2025年浙教新版五年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版五年級語文上冊月考試卷243考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、根據(jù)課文《晏子使楚》內(nèi)容；依次選擇合適的詞語填空，正確的一組是（）。

①楚王瞅了他一眼；________一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎?既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢?”

②大臣們聽了；都________起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。

③他故意笑了笑，楚王只好________。A.憨笑苦笑微笑B.譏笑嘲笑冷笑C.冷笑嘲笑苦笑D.嘲笑譏笑苦笑2、下面4個詞語中，哪個詞不是表現(xiàn)看的（）。A.左顧右盼B.高瞻遠矚C.一覽無余D.眉開眼笑3、選擇加下劃線字的正確解釋。

不言而____()A.比喻B.明白、了解C.說明D.理喻4、根據(jù)課文《半截蠟燭》內(nèi)容；依次選擇合適的詞組填空，正確的一組是（）。

點燃蠟燭——________；輕輕吹熄——________；點燃蠟燭——________；端起燭臺——________；端走燭臺——________A.危機來臨危機緩解厄運將至危機重現(xiàn)化險為夷B.危機來臨危機緩解危機重現(xiàn)厄運將至化險為夷C.危機來臨危機重現(xiàn)危機緩解化險為夷厄運將至D.危機來臨危機緩解危機重現(xiàn)化險為夷厄運將至5、與“欲擒故縱”中“縱”意思相同的是（）。A.縱深B.放縱C.縱身D.縱虎歸山6、學(xué)習(xí)了《夢想的力量》后，我們知道瑞恩的夢想是（）A.攢夠70元。B.攢夠2000元。C.攢錢買鉆井機。D.給非洲孩子修一口井，讓他們有干凈的水喝。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、看拼音寫漢字。kòuxiāozhùchàsuǐ____頭____石____造____那骨____8、寫成語。

一____而____結(jié)____成________害命。

自____自____請____自____踉踉____9、辨字組詞。

泊____伯____

洲____州____

何____河____

洛____格____

勿____匆____

榆____愉____10、讀課文《范仲淹的故事》；把下列詞語補充完整。

爭先____千載____11、多音字組詞。

間：jiān____、jiàn____

還：hái____、huán____

重：chóng____、zhòng____

行：xíng____、háng____12、把下列詞語補充完整。

萬事____互相____13、按拼音寫漢字。xiāngshānxiázimóshùtiānshǐyǒngliúbíjiānhànzhū____________________________14、寫出句中加下劃線的詞語的近義詞。

①老人____地指給我看。____

②老人邊給海鷗喂食邊對它們____地說著話。____

③老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著____。____

④我們非常____，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地。____

15、給加橫線字注音。

英________優(yōu)________評卷人得分三、語言表達(共5題，共10分)16、從課文《慈母情深》中摘抄描寫母親神態(tài)；動作、語言的句子。（各一句）

①神態(tài)：

②動作：

③語言：17、解釋下列詞語。

①恥笑。

②咆哮18、解釋下列詞語。

①艱苦奮斗。

②香氣十足19、解釋劃線的詞；并用成語造句。

①從天而____：

____不____：20、解釋下列詞語。

①自告奮勇。

②冥思苦想評卷人得分四、問答題(共3題，共6分)21、古詩《示兒》表達了作者怎樣的思想感情？22、岡下酒店里的酒被稱作“三碗不過岡”，說明酒力大。武松連喝了十八碗還要過岡，你覺得他是個怎樣的人？23、細讀課文《草原》后；回答下面的問題。

“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”你是怎樣理解這句話的？評卷人得分五、默寫(共4題，共16分)24、根據(jù)插圖配古詩。

25、讀詩文《山行》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

遠上寒山石徑斜，____。26、填一填。

①一寸光陰一寸金，____。

?②酒香不怕____。27、填空。

《我想》節(jié)選。

我想把我自己____春天的____。

變____，____；

變____，____。

成為____和____；

更是我最大的愿望。評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)28、生說與表達。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字數(shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解；楚王瞅了晏子一眼，嘲笑他。嘲笑，表示不屑一顧。大臣們也譏笑他，譏笑，表示譏諷的笑?？嘈Γ硎緹o可奈何的笑。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，課文中出現(xiàn)多個“笑”的情景，學(xué)生應(yīng)注意辨析。2、D【分析】【分析】考查了學(xué)生對詞義的掌握。左顧右盼；指向左右兩邊看。形容得意；猶豫等神態(tài)。高瞻遠矚，站得高，看得遠。比喻眼光遠大。一覽無余說的是一眼看去，所有的景物全看見了。形容視野廣闊，沒有阻礙，把事物或景象都看在眼里，沒有遺漏。也作“一覽無遺”。眉開眼笑，形容人高興愉快的樣子，開：舒展。眉頭舒展，眼含笑意，這個詞語不是表現(xiàn)看的。

【點評】考查學(xué)生對成語意思的理解程度，對于一些重點成語，學(xué)生應(yīng)學(xué)會積累，教師也應(yīng)不斷強調(diào)。3、B【分析】【分析】1.比方：比～。譬～。2.明白，了解：不言而～。家～戶曉。3.說明，使人了解：曉～?！岳?。不言而喻：喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

【點評】考查學(xué)生對字義的了解。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解；課文通過點燃蠟燭——輕輕吹熄——點燃蠟燭——端起燭臺——端走燭臺，這個線索在發(fā)展，也按照危機來臨——危機緩解——危機重現(xiàn)——厄運將至——化險為夷的情節(jié)在發(fā)展。學(xué)生應(yīng)學(xué)會理解劇本的發(fā)展。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，課文以蠟燭的點燃與熄滅為線索在發(fā)展，只要理清了劇本的基本脈絡(luò)，就不難選出正確答案。5、D【分析】【分析】考查學(xué)生對詞語意思的理解。欲擒故縱，擒：捉；縱：放。故意先放開他，使他放松戒備，充分暴露，然后再把他捉住?？v深，軍隊作戰(zhàn)地域縱向的深度。放縱，指縱容；不加約束；不守規(guī)矩；沒有禮貌?？v身，身體猛然向前或向下。

【點評】考查學(xué)生對詞語的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握類似的一些詞語并掌握它們的意思。6、D【分析】【分析】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解；從文中不難讀出，瑞恩的夢想是：給非洲孩子修一口井，讓他們有干凈的水喝，并且他通過他的努力，也實現(xiàn)了他的夢想，這就是“夢想的力量”。

【點評】學(xué)生要學(xué)會理解課文內(nèi)容，才能做好題目。二、填空題(共9題，共18分)7、叩硝鑄剎髓【分析】【分析】叩：敲打：叩擊。叩門。叩關(guān)；硝：一些礦物鹽的泛稱：硝石。芒硝。為石字旁；鑄：把金屬熔化后倒在模子里制成器物：鑄鐵。鑄造。鑄件。熔鑄。鑄幣。髓要注意字的寫法；這個字比較復(fù)雜，左邊是骨；這道題考查學(xué)生對課文中不認識字的掌握，學(xué)生在讀課文的時候要注意勾畫不認識的字，就不難回答這道問題了。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。8、飲盡伙隊謀財言語勿誤蹌蹌【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對成語的掌握,需要平時注意積累。一飲而盡；就是一次性喝完。結(jié)伙成隊，就是成群結(jié)伙的意思。謀財害命，為了劫奪財物，害人性命。自言自語，言；語：說話。自己對自己說話。請勿自誤，請不要自己傷害自己勿：不要,與毋的意思相同。誤：傷害。也有不要自己耽誤自己的意思。踉蹌，走路不穩(wěn)：一個～，險些跌倒。也作蹡踉。

【點評】考查了學(xué)生對成語的掌握,需要平時注意積累，同時應(yīng)注意理解詞語的意思。9、停泊伯父瓜洲貴州幾何河水洛陽橫格勿擾匆忙榆木愉快【分析】【分析】泊是三點水；伯是單人旁，兩個字讀音相同，但是要注意的是泊是多音字；洲比州多三點水，讀音相同注意區(qū)分；河和何讀音相同，河是三點水，何是單人旁不要弄混；洛是三點水，格是木字旁，兩個字讀音不同不要混淆；匆字比勿字多一點，不要漏掉這一點；榆是木字旁，和樹有關(guān)，愉是豎心旁，和心情有關(guān)。

【點評】考查學(xué)生對形近字的辨析。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。10、恐后難逢【分析】【分析】爭先恐后：搶著向前；唯恐落后。千載難逢：一千年里也難碰到一次。形容機會極其難得。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。11、間隔一水間還有歸還重復(fù)重量行人行列【分析】【分析】間讀jiān表示兩段時間相接的地方；或介于兩樁事物當中及其相互關(guān)系：中間。間距。間奏。天地之間。，讀jiàn表示空隙：間隙。當間兒。親密無間。重讀chóng表示再：重復(fù)。重申。重版。重沓（重復(fù)繁冗）。重陽。重逢。讀zhòng表示分（fèn）量較大，與“輕”相對：重負。重荷。重量（liàng）。重力。舉重。負重。

【點評】考查學(xué)生對多音字的辨析。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。12、皆空轉(zhuǎn)告【分析】【分析】萬事皆空；萬物皆無”來試圖扼制人的貪欲，因為貪欲是萬惡之源，也是人生諸般痛苦的根源?；ハ噢D(zhuǎn)告，彼此告訴。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。13、香山匣子魔術(shù)天使涌流鼻尖汗珠【分析】【分析】香山:通過對香山美景的描寫,表達了作者對香山的喜愛之情和對大自然的熱愛之情。匣子：收藏東西的器具,通常指小型的,蓋可以開合的小箱子、小盒子。魔術(shù)：表演者(一般是魔術(shù)師)利用道具或手法,使不可能變?yōu)榭赡艿谋硌葸^程,就是魔術(shù)。在表演過程中使用的工具就是道具。天使：圣潔、善良的代表,上帝的使者,有愛情天使、邪惡天使、海之天使、空之天使、霞之天使、墜之天使。涌流：噴涌流淌。汗珠：汗珠成滴的汗。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。14、自豪親切期盼驚奇【分析】【分析】驕傲：自以為了不起,看不起別人驕傲自滿。親切：親近；親密。他想起延安；像想到家鄉(xiāng)一樣親切。期盼：代表是希望；是等待，等待著那個人的回來，希望那個人的心里有你的位置，有你的一點的存在的余地。驚奇：感到很奇怪令人驚奇讓人十分震驚。詳細解釋：驚訝奇怪。

【點評】正確使用詞語就要求掌握詞語的意思和含義，不要弄混各個詞語的意思，根據(jù)題意來填寫詞語。15、jùny?！痉治觥俊痉治觥坑⒖。翰胖沁^人的英俊青年。優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的理解與掌握，要注意“俊、雅”的寫法，不要寫錯。三、語言表達(共5題，共10分)16、①神態(tài)：褐色的口罩上方；一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。

②動作：母親掏衣兜；掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

③語言：母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”【分析】【分析】本題考察學(xué)生對修辭手法的運用；掌握神態(tài)；動作、語言的描寫方法。

【點評】本題考察學(xué)生對修辭手法的運用。17、①恥笑：鄙視和嘲笑。②咆哮：（猛獸）怒吼?！痉治觥俊痉治觥繍u笑：鄙視和嘲笑。咆哮：（猛獸）怒吼。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、①不怕艱難困苦，堅持英勇斗爭。②芬香的氣味比較充足?！痉治觥俊痉治觥科D苦奮斗：不怕艱難困苦；堅持英勇斗爭。香氣十足：芬香的氣味比較充足。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、①從天而降：降：下落。形容突然到來。一場雹災(zāi)從天而降；破壞了莊稼和房屋，給群眾造成了極大的損失。

②川流不息：川：河流；流：流動；息：停業(yè)；像河水那樣流個不停。一般比喻來往的人或車輛、船只很多，連續(xù)不斷。長江大橋上每天來往的汽車和人群川流不息?！痉治觥俊痉治觥繌奶於担航担合侣?。形容突然到來。比喻出人意料地突然來臨或出現(xiàn)。川流不息：川：河流；流：流動；息：停業(yè)；像河水那樣流個不停。一般比喻來往的人或車輛；船只很多；連續(xù)不斷。煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子，形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。絢麗多彩：絢：色彩華麗。絢爛艷麗，豐富多彩。

【點評】這道題不僅考查學(xué)生對詞義的掌握，還要根據(jù)詞義造句。20、①指主動要求去完成某項任務(wù)。②絞盡腦汁，苦思苦想。【分析】【分析】自告奮勇：指主動要求去完成某項任務(wù)。冥思苦想：絞盡腦汁；苦思苦想。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、問答題(共3題，共6分)21、表達了詩人的無奈以及對收復(fù)失地的期盼。【分析】【分析】陸游的一生，呼吸著時代的氣息，吶喊著北伐抗金的戰(zhàn)斗呼聲，表現(xiàn)出高度的愛國主義熱忱?！妒緝骸窞殛懹蔚慕^筆；作于寧宗嘉定三年（1210年），既是詩人的遺囑，也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號召。八十五歲的陸游一病不起，在臨終前，留下了一首《示兒》，表達了詩人的無奈以及對收復(fù)失地的期盼。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。22、他是一位豪爽、勇敢的英雄?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的理解。岡下酒店里的酒被稱作“三碗不過岡”；說明酒力大。武松連喝了十八碗還要過岡，說明他是一位豪爽；勇敢的英雄，無所畏懼。

【點評】這類題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，只要熟悉課文，就不難寫出答案。23、蒙漢兩族人民情誼深厚，和睦相處；離別之際，共同在夕陽下的草原上細談，不忍心分別?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查學(xué)生對句子含義的理解能力。聯(lián)系上下文不難理解；蒙漢兩族人民情誼深厚，和睦相處；離別之際，共同在夕陽下的草原上細談，不忍心分別。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生的分析能力。五、默寫(共4題，共16分)24、月夜憶舍弟。

戍鼓斷人行；秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不避，況乃未休兵?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)插圖可想象出：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往；邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。根據(jù)插圖配古詩：月夜憶舍弟戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不避，況乃未休兵。

【點評】此題主要考查學(xué)生識圖配古詩的能力，首先要結(jié)合人物所處的環(huán)境，理解古詩的內(nèi)容。25、白云生處有人家【分析】【分析】“遠上寒山石徑斜；白云生處有人家。”山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。

【點評】“遠上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“白云深處有人家”，描寫詩人山行時所看到的遠處風光。26、寸金難買寸光陰巷子深【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生平時應(yīng)注意積累?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”說的是比喻一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明了時間的寶貴。應(yīng)珍惜時間?！熬葡悴慌孪镒由睢闭f的是意思就是說如果酒釀得好，就是在很深的巷子里，也會有人聞香知味，前來品嘗。陳窖一開香千里，要真正吸引酒客（消費者），讓他們不會因為巷子深而怯步，就需要在釀造上下大功夫。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。27、種在土地小草綠得生輝小花開的漂亮柳絮蒲公英【分析】【分析】這類題目是主要考查了課文內(nèi)容的熟悉程度；需要學(xué)生熟練掌握。此處選擇《我想》片段，我想把我自己種在春天的土地上，變成小草，變成笑話，變成柳絮和蒲公英，連續(xù)的排比句式表達了作者對大自然的喜愛；

【點評】學(xué)生應(yīng)熟悉課文內(nèi)容，對于重點片段和重點詞語應(yīng)掌握，也可根據(jù)語境推出詞語，只要對課文熟悉就不難寫出。六、寫作題(共1題，共5分)28、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。

每當太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又