2025年牛津上海版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關(guān)于細胞分化與細胞分裂的敘述錯誤的是（）

A.生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果。

B.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中。

C.細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)。

D.細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少。

2、在生活中；我們要從點滴小事做起，注意節(jié)約用水，節(jié)約用電，你認為切實可行的措施是（）

A.使用節(jié)能燈具。

B.人走不忘關(guān)燈；洗手后不忘關(guān)水龍頭。

C.用太陽能熱水器代替電熱水器。

D.以上各項都是。

3、討論生物的基本特征時，有人列舉了以下事實，你認為正確的是（）A.生物都由細胞構(gòu)成B.生物都能進行光合作用C.生物都有消化系統(tǒng)D.生物都能生長繁殖4、心臟的位置（）A.位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間B.位于胸腔的中部，偏右下方，在兩肺之間C.位于胸腔的中部，偏左上方，在兩肺之間D.位于胸腔的中部，偏右下方，在兩肺之間5、小張近來一段時間皮膚干燥，一到黃昏就看不清東西，他的體內(nèi)可能缺乏（）A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D6、我們?nèi)粘５氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是（）A.蔬菜、雞蛋、豬肉B.奶油、玉米、牛奶C.魚、牛肉、黃豆D.馬鈴薯、花生、江米7、香蕉適合在南方生長；不適宜在北方生長，主要由下列哪一因素引起（）

A.陽光。

B.水。

C.溫度。

D.空氣。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、據(jù)圖回答下列問題．

（1）請寫出①____②____的過程名稱．

（2）請根據(jù)特征寫出A是____組織，B是____組織，C是____組織，D是____組織．

（3）人體皮膚的最外層可能屬于圖中的____組織（填字母）．

（4）在人的大腦內(nèi)主要有____組織（填字母）．9、水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養(yǎng)物質(zhì)．______．（判斷對錯）10、人體組成的結(jié)構(gòu)層次是____→____→____→____→人體；植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是____→____→____→植物體．11、如圖為模擬呼吸時隔肌的運動示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖中氣球代表的是____，瓶底的橡皮膜代表的是____．

（2）圖____表示吸氣狀態(tài)，圖____表示呼氣狀態(tài)．

（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．

（4）肺活量是指____

A；肺大的最大通氣容量。

B；每分鐘從肺中呼出的氣體容量。

C；盡力吸氣后；肺內(nèi)存留的氣體量。

D；盡力吸氣后；再盡力呼氣呼出的氣體量．

12、生物學是研究生物的形態(tài)、____、____、生理、遺傳和變異、____、生態(tài)的科學．13、判斷題（1）糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都可提供能量，通常稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”。（）（2）為保證人體正常生理活動，每日需飲用一定量的水（）（3）因呼吸道有潔凈空氣的作用，所以空氣質(zhì)量不好不會影響人的健康。（）（4）長期大量吸煙容易引發(fā)肺癌、肺炎、支氣管炎等疾病。（）14、請完成下列填空：

（1）在一定的空間范圍內(nèi)，____與____所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．有“地球之腎”之稱的是____．

（2）____是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（3）生物生存和發(fā)展中不斷____環(huán)境，同時也在____和改變環(huán)境．

（4）生物可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分為____、____和其他生物三大類；也可以按生活環(huán)境分為____和____等．

（5）生物能進行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入____，呼出____

（6）細胞的生活離不開____和____，生物體的能量最終來自____能．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約，同時又對環(huán)境產(chǎn)生了影響16、動物能對外界的刺激作出反應，植物卻不能．（判斷對錯）17、生物與生物之間存在捕食，競爭，合作，寄生等關(guān)系．（判斷對錯）18、根吸收的水和無機鹽是通過導管運輸?shù)狡渌鞴俚模ㄅ袛鄬﹀e）19、A型血的個體可以接受AB型和O型血．______．（判斷對錯）20、長期放在暗處的植物會死亡，其主要原因是植物不能通過光合作用合成生存所需要的有機物．______．（判斷對錯）21、細胞中的物質(zhì)可以分成兩大類，無機物和有機物，有機物一般不含碳。______（判斷對錯）22、蕨類植物是孢子植物。______（判斷對錯）23、多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆積在一起的。（）評卷人得分四、連線題(共4題，共28分)24、27、判斷：（錯誤的打“×”，正確的打“√”）（1）、心臟病是屬于傳染病的疾病。（）（2）、青春期生殖系統(tǒng)的迅速發(fā)育，與胰島素的作用最密切相關(guān)。（）（3）、病毒性肝炎是由一種肝炎病毒引起的。()（4）、患過麻疹的人只獲得對麻疹的免疫力，是特異性免疫。（）（5）、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于腦干。()25、下列是有關(guān)生命現(xiàn)象和生命的特征，請將兩列中相關(guān)的內(nèi)容連接起來。A.魚用鰓呼吸a.應激性B.向日葵朝向太陽b.生長現(xiàn)象C.植物的開花結(jié)果c.適應性D.種瓜得瓜，種豆得豆d.生殖現(xiàn)象E.蘑菇由小長大e.遺傳現(xiàn)象26、【題文】請將左右兩列中相聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。

老虎吃野豬合作關(guān)系。

許多蜜蜂在釀蜜競爭關(guān)系。

田里的水稻與雜草捕食關(guān)系27、【題文】將下列營養(yǎng)物質(zhì)的特點或缺乏時的癥狀相連。

糖類a.備用能源。

脂肪b.人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)。

水c.主要的供能物質(zhì)。

維生素Dd.牙齦出血。

維生素Ce.夜盲癥。

維生素Af.佝僂病。

含鐵的無機鹽g.貧血評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)28、如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖；請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含____條食物鏈．蛇能獲得最多能量的食物鏈是____．

(2)家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第____營養(yǎng)級．

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于____．

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從____開始．一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數(shù)量越來越少，這說明能量流動的特點是____．若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量，試從能量流動角度分析其原理是：該舉措可以____．

(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)____．29、下表是某人血漿；原尿和尿液分析比較所得的數(shù)據(jù)；請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題．

。水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素無機鹽甲9380.10.030.9乙990.10.030.9丙9620.9（1）表中甲可能是______；乙可能是______．

（2）甲的蛋白質(zhì)是8；而乙為0，這是因為腎小球和腎小囊壁有______作用；尿液中沒有葡萄糖，說明______．

30、如圖所示為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）草履蟲的結(jié)構(gòu)中；對運動起作用的是[______]______．

（2）[3]；[5]的功能是______；[8]的功能是______．

（3）草履蟲氧的攝入和二氧化碳的排出通過______；具有遺傳功能的是[______]______．

（4）觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)草履蟲運動的非?？?，在實驗中，你是怎樣減小草履蟲的運動速度的：______．

31、注明如圖中顯微鏡各部分名稱其中：

③是______

④是______

⑤是______

⑦是______

⑧是______

⑨是______

⑩是______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個；隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．細胞分裂使細胞數(shù)目增多；細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群是組織，因此細胞分化的結(jié)果形成了組織．細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)不變．

A；細胞通過分裂和生長；使細胞的數(shù)目增加，體積增大，使生物體由小長大．細胞的發(fā)育是細胞生長的結(jié)果．通過細胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發(fā)育成熟，繁殖后代．因此，生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果．故不符合題意；

B；細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群．因此細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中．故不符合題意；

C；在正常的情況下；經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化．細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．因此，細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)．故不符合題意；

D；細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化．在細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)不變．故不符合題意．

故選D

【解析】【答案】此題考查的是細胞分裂和細胞分化的知識；可以從細胞分裂和細胞分化兩個方面來切入．

2、D【分析】

在生活中節(jié)水措施有：首先；要樹立惜水意識，開展水資源警示教育；其次，必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞；第三，提高水資源利用率，減少水資源浪費；第四；進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用．節(jié)約用水、用電人人有責，如擰緊身邊的水龍頭；更換漏滴的水龍頭；使用節(jié)水器具；一水多用，生活用水處理后二次使用、使用節(jié)能燈具、人走燈滅等．

故選：D

【解析】【答案】根據(jù)節(jié)約用水的方法和措施進行分析解答本題．

3、D【分析】【解析】試題分析：生物具有一下特征：生物的生活需要營養(yǎng)、生物能夠進行呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，A、病毒是生物，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成，故該選項不符合題意；B、植物的細胞內(nèi)含有葉綠體，能進行光合作用，動物、細菌、真菌、病毒體內(nèi)的細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，故該選項不符合題意；C、植物體的結(jié)構(gòu)層次細胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)，動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，細菌、真菌、病毒、單細胞生物都沒有系統(tǒng)，故該選項不符合題意；D、能生長繁殖是生物的基本特征。考點：此題考查的知識點是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、A【分析】【解答】心臟位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間，大小和本人的拳頭差不多大，故選A【分析】此題主要考查了心臟的位置5、A【分析】解：人體一旦缺乏維生素；就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，維生素的缺乏癥如下圖：

皮膚干燥；一到黃昏就看不清東西；是夜盲癥的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素A引起的。

故選：A。

維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

維生素的作用以及缺乏癥是考試的重點，要注意掌握，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來比較記憶．【解析】A6、C【分析】【分析】根據(jù)蔬菜中主要含維生素和無機鹽，玉米中含淀粉，馬鈴薯中主要含淀粉，花生中主要含脂肪，江米中主要含淀粉，進行解題。關(guān)鍵是了解常見食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹?。A.蔬菜中含有豐富的維生素；故選項不符合題意；

B.玉米的主要成分是淀粉；淀粉屬于糖類物質(zhì)，奶油中含脂肪，故選項不符合題意；

C.各類食品含有豐富的蛋白質(zhì)；故選項符合題意；

D.馬鈴薯、江米含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)，故選項不符合題意。故選C。【解析】C7、C【分析】

南北方溫度不同；香蕉是熱帶水果，在溫度高的南方生長良好；在溫度較低的北方生長不好，溫度低影響了香蕉的品質(zhì)．因此與此相關(guān)的主要影響因素是溫度．

故選：C．

【解析】【答案】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

二、填空題(共7題，共14分)8、分裂分化上皮結(jié)締肌肉神經(jīng)AD【分析】【解答】（1）圖中的①表示細胞的分裂過程；判斷的依據(jù)是因為①過程只有細胞的數(shù)量增多；在正常情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了差異性的變化．細胞的分化使細胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化．圖中的②表示細胞的分化過程．②過程的結(jié)果是形成了不同的組織．

（2）動物的上皮組織由上皮細胞構(gòu)成；具有保護；分泌等功能．肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能．由此可知：A是上皮組織，B是結(jié)締組織，C肌肉組織，D神經(jīng)組織．

（3）人體的皮膚最外層細胞排列緊密；起保護作用，屬于上皮組織；

（4）人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成；能夠接受刺激；產(chǎn)生興奮、傳導興奮；

故答案為：（1）分裂；分化；

（2）上皮；結(jié)締；肌肉；神經(jīng)；

（3）A；

（4）D．

【分析】人體主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織，不同的組織具有不同的特點，圖中①代表的是細胞的分裂，②代表的是細胞的分化，A是上皮組織，B結(jié)締組織，C肌肉組織，D是神經(jīng)組織，據(jù)此解答．9、×【分析】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供少量能量．維生素、水和無機鹽不能為人體提供能量．

故答案為：×

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

關(guān)鍵點：能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．【解析】×10、略

【分析】

細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．

故答案為：人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體．

【解析】【答案】此題是關(guān)于人體和植物體的結(jié)構(gòu)層次的填空題；思考作答．

11、略

【分析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮??；叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

（1）圖中氣球代表的是肺；瓶底的橡皮膜代表的是膈．

（2）吸氣時：肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大；胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺；呼氣時相反，因此如圖A所示，用手向上推橡皮膜時，氣球會縮小，這表示呼氣的過程．圖B則是吸氣過程．

（3）圖B是吸氣過程；與吸氣過程相反，因此是膈肌收縮．

（4）肺活量是指盡力吸氣后；再盡力呼氣呼出的氣體量，經(jīng)常鍛煉能增加肺活量．

故答案為：（1）肺；膈。

（2）B；A

（3）收縮。

（4）D

【解析】【答案】本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌的變化的；必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu)，并了解肺活量的概念．識圖解答．

12、略

【分析】

生物學研究生物的（形態(tài)；結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳、變異、進化、生態(tài)）的科學．

故答案為：結(jié)構(gòu)；分類；進化。

【解析】【答案】生物學是研究（生物）的科學；是自然科學中一門以（實驗）為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)科學．

13、略

【分析】試題分析：（1）食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建．（2）我們每天都要排出一定量的尿液，通過排尿把體內(nèi)的一些代謝廢物和多余的物質(zhì)排出體外，從而保證體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．所以為保證人體正常生理活動，每日需飲用一定量的水是正確的．（3）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì)，對空氣的處理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患?。虼丝諝赓|(zhì)量會影響人的健康．（4）香煙中含有1400多種成分．吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物．這些有毒物質(zhì)首先危害人的呼吸系統(tǒng)，誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病，如肺炎、支氣管炎，甚至引起癌癥．吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的主要危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球健康殺手．長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍．故答案為：（1）√（2）√（3）×（4）√考點：此題考察的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)；排尿的意義；呼吸道的組成和功能；空氣質(zhì)量影響人體健康；吸煙對人體健康的危害．【解析】【答案】（1）√（2）√（3）×（4）√14、生物環(huán)境（兩個可互換）濕地生態(tài)系統(tǒng)細胞適應影響植物動物（可互換）陸生生物水生生物（可互換）氧氣二氧化碳物質(zhì)能量太陽（或光）【分析】【解答】（1）在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)．

（2）除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細胞構(gòu)成組織；由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進而構(gòu)成生物體．

（3）生物生存和發(fā)展中不斷適應環(huán)境；同時也在影響和改變環(huán)境．

（4）生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物．

（5）呼吸作用是所有活細胞內(nèi)；利用氧氣，在線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程，生物能夠進行呼吸．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．

（6）生物的生活離不開物質(zhì)和能量；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)；生物體的能量最終來自太陽能．

【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動物和其他生物；生物生存和發(fā)展中不斷適應環(huán)境，同時也在影響和改變環(huán)境．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長可以吸收沙漠深處的水；仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應；在沙漠上植物大面積綠化成功時，沙漠就會變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，同時表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲為適應陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時出外覓食；生物的適應性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等。

故答案為：√

【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的應響．解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入。16、×【分析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故答案為：錯誤．

【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．17、A【分析】【解答】解：生物之間常見的關(guān)系（種間關(guān)系）有：①合作關(guān)系；②競爭關(guān)系、③捕食關(guān)系、④寄生關(guān)系、⑤共生關(guān)系等．

故答案為：正確。

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭．18、A【分析】【解答】解：導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．根所吸收的無機鹽只有溶解于水中，才能被植物體所吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官．

故答案為：正確．

【分析】此題考查的知識點是水和無機鹽的運輸．解答時可以從導管的位置、功能方面來切入．19、×【分析】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但是AB血型的血只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但是只能接受O型血．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．

由上可知；A型血的人可以接受A型和O型血的人輸血，不能接受AB型血的人輸血．故說錯誤．

故答案為：×．

輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．【解析】×20、√【分析】解：綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，釋放氧氣，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用．植物生長發(fā)育等各種生命活動所需能量的來自光合作用制造的有機物，光合作用作用需要光照，植物長期在暗處的植物會死亡，不能進行光合作用制造有機物，因此植物因缺少有機物而死亡，故題干說法正確．

故答案為：√．

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用制造的有機物給自己以及其它死亡提供能量．

此題考查了光合作用的實質(zhì)：能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)轉(zhuǎn)化．【解析】√21、×【分析】解：細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水；無機鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物。

故答案為：×

細胞中的物質(zhì)分為兩類；一類是無機物，一類是有機物。

明確細胞中的物質(zhì)分為有機物和無機物兩大類?！窘馕觥俊?2、√【分析】解：蕨類植物不能產(chǎn)生種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

故答案為：√。

藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖；屬于孢子植物。

關(guān)鍵點：蕨類植物不結(jié)種子，屬于孢子植物?！窘馕觥俊?3、×【分析】試題分析：細胞是多細胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞分裂、分化形成不同的組織，組織進一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，動物體再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．可見，多細胞生物體是一個統(tǒng)一的整體．多細胞生物體內(nèi)的細胞不是孤立的，而是與周圍的細胞相互聯(lián)系的．細胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作．因此，命題是錯誤的．考點：此題考查的是對多細胞生物體是一個統(tǒng)一的整體的認識．細胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作．【解析】【答案】錯四、連線題(共4題，共28分)24、（1）×

（2）×

（3）√

（4）√

（5）×【分析】（1）【分析】本題考查傳染病的概念，明確傳染病的特點是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹總魅静∈侵赣刹≡w引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等。心臟病不是由病原體引起的，不具有傳染性和流行性，不屬于傳染病的疾病。故本題說法錯誤。（2）【分析】本題主要考查青春期的發(fā)育。解答此題的關(guān)鍵是熟知性激素的作用。【解答】進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等；女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等?？梢?，與青春期生殖系統(tǒng)的迅速發(fā)育最密切的激素是性激素。故本題說法錯誤。（3）【分析】本題考查傳染病的種類，解題的關(guān)鍵是理解傳染病的種類。【解答】病毒性肝炎是由幾種不同的肝炎病毒引起的，目前已確定的有甲型、乙型、丙型、丁型及戊型病毒性肝炎五種類型，其中甲型和戊型病毒性肝炎主要表現(xiàn)為急性肝炎，乙型、丙型、丁型病毒性肝炎可以呈急性肝炎或慢性肝炎的表現(xiàn)，并有發(fā)展為肝硬化和肝細胞癌的可能。故本題說法錯誤。（4）【分析】本題考查特異性免疫的特點，解題的關(guān)鍵是理解特異性免疫的特點。【解答】人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，這種免疫是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物其作用為特異性免疫，患過麻疹的人治愈后能產(chǎn)生抵抗天花的抗體，只獲得對麻疹的免疫力為特異性免疫。故本題說法正確。（5）【分析】本題主要考查髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能，解答此題的關(guān)鍵是熟知大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞?！窘獯稹磕X和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；脊髓里有許多低級的神經(jīng)中樞如膝跳反射中樞、排尿反射中樞，縮手反射中樞等，要受大腦皮層的控制；大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等。故本題說法錯誤。【解析】（1）×（2）×（3）√（4）√（5）×25、略

【分析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，魚用鰓呼吸是生物的適應性，鰓是適于水中呼吸的器官；向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應即應激性；植物的開花結(jié)果屬于生殖現(xiàn)象；種瓜得瓜，種豆得豆屬于遺傳；蘑菇由小長大是生物能夠生長?？键c：本題考查的是生物的特征，解答此題需要理解生物的特征，可結(jié)合具體的事例來解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼cBaCdDeEb26、略

【分析】【解析】老虎吃野豬，是食物關(guān)系，蜜蜂釀蜜屬于合作關(guān)系，蜜蜂幫助花傳粉，花為蜜蜂提供食物，水稻和雜草屬于競爭關(guān)系，它們會為了生存爭奪陽光、水分、養(yǎng)料和生存空間?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3B1C227、略

【分析】【解析】

試題分析：糖類是人體最直接；最主要的供能物質(zhì)；脂肪是人體的儲備能源；只有在糖類供能不足的情況下才釋放能量，供給人體所需；水是人體需要最多的營養(yǎng)物質(zhì)，不能供能，但缺少時人體就會出現(xiàn)不適；維生素D缺乏時幼兒易患佝僂病，成人易患骨質(zhì)疏松癥；維生素C缺乏時易患壞血??；人體缺鐵易患貧血癥。

考點：六大營養(yǎng)物質(zhì)的作用以及缺乏時的癥狀。【解析】【答案】

五、解答題(共4題，共32分)28、(1)4；水稻-→鼠-→蛇

(2)二

(3)分解者

(4)生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能；逐級遞減；從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數(shù)量減少，從而增加水稻產(chǎn)量．(敘述合理即可得分)

(5)生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜(寫出一條即可得分)【分析】試題分析：此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成；食物鏈，營養(yǎng)級，能量的傳遞，據(jù)此解答．

(1)數(shù)食物鏈時；應從生產(chǎn)者開始，沿著箭頭向上到最高級消費者．根據(jù)能量流動的特點，蛇要獲得最多的能量應該是經(jīng)過營養(yǎng)級最少的，故為：水稻-→鼠-→蛇．

(2)營養(yǎng)級別主要看它所在的營養(yǎng)級；第一級是植物生產(chǎn)者；直接以生產(chǎn)者為食的是第二營養(yǎng)級(初級消費者)；以初級消費者為食的是第三營養(yǎng)級(次級消費者)；依此類推越往后營養(yǎng)級別越高．處在食物鏈末端的消費者營養(yǎng)級別最高．因此家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第2營養(yǎng)級．

(3)食用菌屬于真菌；分解動物植物遺體，產(chǎn)生二氧化碳；水、無機鹽，因此屬于分解者．

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能開始；在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動的，并逐級減少．能量儲存在有機物中，在各種生物之間以有機物或化學能的形式進行傳