2025年冀教新版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級化學上冊月考試卷904考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、熟知實驗現(xiàn)象可以幫助我們在解決問題時找到突破口，下列是小宏同學描述的實驗現(xiàn)象，其中不符合實際的是（）A.液化氣不充分燃燒出現(xiàn)黃色火焰B.鐵絲在潮濕的空氣中迅速生成鐵銹C.白磷在空氣中加熱產(chǎn)生大量白煙D.向酚酞溶液中加入氨水，溶液變紅2、石油中主要含有的元素是（）A.碳、氫B.硫、氮C.碳、氧D.鋁、鐵3、如圖所示裝置rm{(}不可倒置rm{)}下列敘述正確的是rm{(}rm{)}

A.若用排空氣法往裝置內收集rm{H_{2}}時，氣體應從rm{A}端通入B.若用排空氣法往裝置內收集rm{O_{2}}時，氣體從rm{B}端通入C.若用排空氣法往裝置內收集rm{CO_{2}}時，氣體應從rm{A}端通入D.若用排水法往裝置內收集rm{O_{2}}時，氣體應從rm{A}端通入4、符合如圖陰影部分的化學反應的文字表達式是

A.石蠟rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水B.硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫C.過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣D.高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}二氧化錳rm{+}氧氣rm{+}5、rm{9}小紅同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為rm{15.5g(1g}以下用游碼rm{)}若按正確的方法稱量，食鹽的質量應為rm{(}rm{)}

A.rm{15g}B.rm{15.0g}C.rm{14.5g}D.rm{14.0g}評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、影響固體物質溶解度的因素有______、______、______．結晶法主要有兩種______和______，其中后者適用于什么樣的物質______．7、在工業(yè)上生產(chǎn)大量的氧氣，常使用．______的方法，根據(jù)各物質．______不同的原理將氮氣與氧氣進行分離，該過程發(fā)生的是．______變化．8、赤鐵礦rm{(}主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}是我國鐵礦石資源中的一種。請計算：rm{(1)Fe_{2}O_{3}}的相對分子質量為____，rm{Fe_{2}O_{3}}中rm{Fe}元素的質量分數(shù)是rm{(}列出算式rm{)}rm{(2)}亞運火炬使用丙烷rm{(C_{3}H_{8})}作為燃料。丙烷完全燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳，不會對環(huán)境造成污染。寫出丙烷完全燃燒的化學方程式____；請計算：完全燃燒rm{22g}丙烷可產(chǎn)生rm{CO_{2}}的質量rm{g}9、裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺rm{.}上述實驗說明了氧氣具有的性質是：rm{(1)}________，rm{(2}____．10、下列展品制造時所發(fā)生的變化主要為化學變化的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用巖石打制石器rm{B.}用泥土燒制青瓷燭臺rm{C.}用玉石雕刻玉印11、聯(lián)合國將rm{2011}年定為“國際化學年”，以紀念化學取得的成就以及對人類文明的貢獻，也適逢居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素獲得諾貝爾化學獎rm{100}周年rm{.}常溫下，鐳是一種銀白色固體，質軟，密度為rm{6.0g/cm^{3}}熔點為rm{700隆忙}易與水反應生成氫氧化鐳和氫氣rm{.}回答下列問題：

rm{(1)}從上述敘述中找出鐳的一條物理性質______

rm{(2)}寫出鐳rm{(Ra)}與水反應的文字表達式______

rm{(3)}舉出一個例子，說明化學對人類的貢獻______．12、下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源：①煤②石油③天然氣④太陽能⑤風能⑥潮汐能⑦氫氣⑧“可燃冰”等．請用其序號回答下列問題：

（1）屬于不可再生的能源是____；

（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質是____；

（3）埋藏于海底，目前開采技術上還存在很大困難的能源物質是____；

（4）通過非化學反應產(chǎn)生能量的能源是____．13、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中1--18號元素的原子的核外電子排布；請按表中信息填空：

（1）一個二氧化碳分子共有____個原子核、____個質子．鎂元素的原子結構示意圖中的X=____，化學性質比較活潑，在化學反應中易____（填“得”、“失”）電子，形成的離子的化學符號是____．

（2）科學家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)硒元素對于防止腫瘤的擴散有明顯的作用．其原子結構示意圖為據(jù)此推測硒元素位于____周期，其化學性質與上圖中____元素的化學性質相似．

（3）表中第三橫行開頭的鈉元素和靠近尾部的氯元素的單質易發(fā)生如圖所示的變化，根據(jù)以上的信息，可以得出的結論：____（答兩點）．

（4）通過觀察上面的1-18號元素原子的核外電子排布圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律，請寫出其中兩條____．評卷人得分三、計算題(共6題，共12分)14、我們通過學習生物學知道；人體通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．

[提出問題]人體排出的CO2究竟是空氣中原有的；還是人體代謝的最終產(chǎn)物？

[設計并進行實驗]為了證實這個問題；小定和合作學習小組的同學設計了用如圖的裝置進行實驗．

人吸氣時應將活A______；活塞B______，人呼氣時應將活塞A______，活塞B______（填“關閉或打開”）．

[結論]人體進行氣體交換時；產(chǎn)生二氧化碳．

15、用化學符號填空：兩個氫原子_______；干冰_______；鋅離子_______；硝酸鐵_______；乙醇_______；氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價______。16、如圖為某保健品標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：rm{(}第rm{4}小題要求寫出計算式rm{)}

rm{(1)}維生素rm{D_{2}}種類較多，其中維生素rm{D_{2}}化學式為rm{C_{28}H_{44}O}則一個維生素rm{D_{2}}分子中共有______個原子．

rm{(2)}維生素rm{D_{2}}中碳；氫、氧三種元素的質量比為______

rm{(3)}計算鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)．

rm{(4)50}克碳酸鈣中所含的碳元素與多少克二氧化碳所含的碳元素質量相等．17、rm{2015}年我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素獲得諾貝爾獎，青蒿素的化學式：rm{C_{15}H_{22}O_{5}}

rm{(1)}一個青蒿素分子含有______個原子．

rm{(2)}青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質量比為______．

rm{(3)}青蒿素中碳元素的。質量分數(shù)為______rm{(}結果精確到rm{0.1%)}rm{(4)100}克青蒿素含碳質量為rm{????}___________克rm{(5)31.9}克碳是___________克青蒿素含有18、某化學興趣小組利用如圖裝置進行了氧氣實驗室制法的研究．

rm{(1)}用裝置rm{B}與rm{C}組合；可以制取氧氣，反應的文字表達式為：______．

rm{(2)}該小組用裝置rm{A}與rm{E}組合，加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，原因是______，改進后，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣仍不純凈，可能的原因是rm{(}寫一點rm{)}______．

rm{(3)}已知甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{.}制取并收集干燥的甲烷應選擇的裝置組合是______rm{(}填裝置編號rm{)}．19、實驗室需要制取rm{9.6g}氧氣那么至少需要提供含多少克氯酸鉀？評卷人得分四、探究題(共1題，共6分)20、用下列實驗操作可分別完成“實驗一：提純粗鹽并測定純度”和“實驗二：配制50克溶質的質量分數(shù)為10%的氯化鈉水溶液”兩個實驗。

（1）請按需將實驗一中“提純粗鹽”操作進行排序：______（填字母）。

（2）實驗二中；俯視量取溶劑，溶質的質量分數(shù)會______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（3）表一中：粗鹽提純正確說法有______。（填序號；可多選。）

。表一序號粗鹽提純說法1D中玻璃棒的作用是加速溶解D中玻璃棒的作用是加速溶解2E中濾液渾濁的原因一定是濾紙破裂E中濾液渾濁的原因一定是濾紙破裂3D中所獲食鹽比理論低的原因可能是食鹽沒有充分溶解D中所獲食鹽比理論低的原因可能是食鹽沒有充分溶解4A中稱量結晶出的食鹽時，先把食鹽放在左盤，后在右盤加減砝碼A中稱量結晶出的食鹽時，先把食鹽放在左盤，后在右盤加減砝碼評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)21、某元素的微粒結構示意圖為請根據(jù)此圖填寫下列空白：

rm{(1)}若該元素為非金屬元素，則rm{x}的一般取值范圍是______，該結構表示______rm{(}填“陽離子”或“陰離子”rm{)}

rm{(2)}若該元素為金屬元素，則rm{x}的一般取值范圍是______，該結構表示______rm{(}填“陽離子”或“陰離子”rm{)}

rm{(3)}若該元素為稀有氣體元素，則rm{x}應為______．22、rm{17.}指出下列操作導致的后果。rm{壟脜}把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是____________。rm{壟脝}使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是____________。rm{壟脟}用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是____________。rm{壟脠}加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是____________。23、rm{2015}年rm{8}月rm{12}日，天津港某危險品倉庫發(fā)生火災，消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒，導致爆炸rm{.}據(jù)悉該倉庫內有鉀等危險品；已知鉀與水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鉀．

rm{(1)}請分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因．

rm{(2)}請再列舉兩種可燃性氣體rm{(}除氫氣rm{)}．

rm{(3)}請寫出一個和鉀與水反應類型不同且有氫氣生成的化學方程式．24、如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2FPO3）；是牙膏常用添加劑之一，實驗表明牙膏中單氟磷酸鈉質量分數(shù)達到0.76%～0.80%時，防齲齒效果較好。

請據(jù)圖回答：（2；3、4題要求列式計算）

（1）單氟磷酸鈉中F為-1價；則該藥物中磷的化合價為______。

（2）求單氟磷酸鈉的相對分子質量。

（3）求單氟磷酸鈉中氟元素的質量分數(shù)。

（4）通過計算判斷，該牙膏是否有較好的防齲齒效果。評卷人得分六、推斷題(共2題，共20分)25、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結構示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學性質，在化學反應中它們容易______rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}26、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對分子質量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉化關系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉化的學方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；液化氣不充分燃燒出現(xiàn)黃色火焰；故選項說法正確；

B；鐵絲在潮濕的空氣中發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹；不會迅速生成鐵銹，故選項說法錯誤；

C；白磷在空氣中加熱；產(chǎn)生大量白煙，故選項說法正確；

D；氨水顯堿性；向酚酞溶液中加入氨水，溶液變紅，故選項說法正確；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)液化氣不充分燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

B；根據(jù)鐵在潮濕的空氣中發(fā)生緩慢氧化；進行分析判斷；

C；根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

D、酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色．2、A【分析】【解答】解：石油中主要含有碳元素和氫元素；還含有少量的氮元素；硫元素、氧元素及微量金屬元素（鎳、釩、鐵、銻等）等．

故選A．

【分析】根據(jù)石油的組成成分進行分析解答即可．3、C【分析】解：本裝置中；密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入。

A、排空氣法收集rm{H_{2}}氣體從裝置的rm{B}端通入；故A錯誤；

B、排空氣法收集rm{O_{2}}氣體從裝置的rm{A}端通入；故B錯誤；

C、排空氣法收集rm{CO_{2}}氣體從裝置的rm{A}端通入；故C正確；

D、若用排水法往裝置內收集rm{O_{2}}時，氣體應從rm{B}端通入；故D錯誤；

故選：rm{C}

根據(jù)所要收集的氣體的密度進行分析．

本考點考查了氣體的收集、除雜方法，要記憶常用氣體的性質，理解應用rm{.}本考點考查了學生的實驗設計能力、分析能力和實驗評價能力，希望同學們認真把握．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】

由圖示可知，陰影部分的化學反應應既屬于化合反應又屬于氧化反應；化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷。本題難度不大，掌握化合反應的特征rm{(}“多變一”rm{)}氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵。

【解答】

由圖示可知；陰影部分的化學反應應既屬于化合反應又屬于氧化反應。

A.石蠟rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳；該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故A選項錯誤；

B.硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故B選項正確；

C.過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故C選項錯誤；D.高錳酸鉀水rm{+}氧氣錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故D選項錯誤。故選B。

rm{+}【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】本題考查天平使用的誤差分析。根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量rm{=}砝碼質量rm{+}游碼質量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量，列等式進行計算?！窘獯稹坑勺蟊P的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量可知：砝碼質量rm{=}藥品質量rm{+}游碼的質量，所以藥品質量rm{=}砝碼質量rm{-}游碼質量，則稱得食鹽質量rm{=15.0g-0.5g=14.5g}故選C。【解析】rm{C}二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】解：影響固體物質溶解度的因素有溫度；溶質的種類、溶劑的種類；結晶可以是降溫結晶或是蒸發(fā)結晶；蒸發(fā)結晶適用于溶解度受溫度影響變化不大的物質，故填：溫度，溶質的種類，溶劑的種類；降溫結晶，蒸發(fā)結晶，溶解度受溫度影響變化不大的物質．

根據(jù)已有的影響固體溶解度的因素進行分析解答即可；結晶可以是降溫結晶或是蒸發(fā)結晶，據(jù)此解答．

掌握影響固體溶解度的因素是解答本題的關鍵．【解析】溫度；溶質的種類；溶劑的種類；降溫結晶；蒸發(fā)結晶；溶解度受溫度影響變化不大的物質7、略

【分析】解：工業(yè)上是采用分離液態(tài)空氣的方法制取大量氧氣；氧氣的沸點比氮氣的沸點高，將空氣液化后在蒸發(fā)，首先蒸發(fā)出來的是沸點低的氮氣，剩下的是氧氣，此變化為物理變化；

故填：分離液態(tài)空氣；沸點；物理．

根據(jù)工業(yè)制取氧氣的知識進行分析；在工業(yè)上利用氮氣和氧氣沸點的不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣．

本題主要考查了工業(yè)制取氧氣的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進行．【解析】分離液態(tài)空氣；沸點；物理8、（1）160（2）設完全燃燒22g丙烷可產(chǎn)生CO2的質量為x4413222gxx=66g答：完全燃燒22g丙烷可產(chǎn)生CO2的質量為66g【分析】【分析】本題考查相關計算的能力，根據(jù)已有的知識解答?！窘獯稹縭m{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}的相對分子質量為rm{56}rm{56}rm{隆脕}rm{2+16}rm{2+16}rm{隆脕}rm{3=160}rm{Fe}rm{3=160}元素的質量分數(shù)是rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{O}rm{O}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}根據(jù)化學方程式進行計算，已知丙烷的質量，可計算出二氧化碳的質量。解：設完rm{{,!}_{3}}丙烷可產(chǎn)生中rm{Fe}元素的質量分數(shù)是rm{Fe}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}故填：rm{160}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{(2)}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}丙烷完全燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳，其反應的化學方程式為：答：完rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}丙烷可產(chǎn)生全燃燒rm{22g}丙烷可產(chǎn)生rm{CO}rm{22g}rm{CO}rm{{,!}_{2}}【解析】rm{(1)160}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}設完rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}丙烷可產(chǎn)生rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}全燃燒rm{22g}丙烷可產(chǎn)生rm{CO}rm{22g}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}rm{CO}rm{{,!}_{2}}的質量為rm{x}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}答：完rm{44}丙烷可產(chǎn)生rm{132}rm{22g}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}

}9、氧氣的密度比空氣大氧氣能助燃(能支持燃燒)【分析】【分析】本題考查氧氣的性質實驗探究，根據(jù)題中信息作出合理分析是解題關鍵。【解答】氧氣的密度比空氣的密度大，收集后要用瓶口向上，如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會逸出，甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少；氧氣又能使帶火星的木條復燃，因而在甲中燃燒比在乙更旺；故答案為：rm{(1)}氧氣的密度比空氣的密度大；rm{(2)}氧氣能助燃rm{(}能支持燃燒rm{)}【解析】氧氣的密度比空氣大氧氣能助燃rm{(}能支持燃燒rm{)}10、B【分析】【分析】本題考查物理變化和化學變化的差別。物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化，可以據(jù)此答題?！窘獯稹緼.用巖石打制石器只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B.用泥土燒制青瓷燭臺過程中有新物質生成，屬于化學變化；C.用玉石雕刻玉印只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；故填：rm{B}【解析】rm{B}11、常溫下，鐳是一種銀白色固體等鐳﹢水→氫氧化鐳+氫氣利用化學開發(fā)新能源，以改善人類的生存條件等【分析】解：rm{(1)}物質的顏色、狀態(tài)等方面的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質rm{.}故填：常溫下；鐳是一種銀白色固體等．

rm{(2)}鐳與水反應鐳rm{(Ra)}生成了氫氧化鐳和氫氣，反應的文字表達式是：鐳rm{漏聙}水rm{隆煤}氫氧化鐳rm{+}氫氣；

rm{(3)}利用化學可以開發(fā)新能源，以改善人類的生存條件等rm{.}故填：利用化學開發(fā)新能源；以改善人類的生存條件等．

故答為：rm{(1)}常溫下，鐳是一種銀白色固體等；rm{(2)}鐳rm{漏聙}水rm{隆煤}氫氧化鐳rm{+}氫氣；rm{(3)}利用化學開發(fā)新能源；以改善人類的生存條件等．

rm{(1)}物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。

rm{(2)}根據(jù)鐳與水反應生成氫氧化鐳和氫氣寫出反應的文字表達式；

rm{(3)}化學對人類社會的發(fā)展起到了巨大的推動作用．

本題主要考查物質的性質和化學方程式的書寫等方面的知識，書寫化學方程式時要注意遵循質量守恒定律．【解析】常溫下，鐳是一種銀白色固體等鐳rm{漏聙}水rm{隆煤}氫氧化鐳rm{+}氫氣利用化學開發(fā)新能源，以改善人類的生存條件等12、略

【分析】

（1）煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源；故填：①②③⑧；

（2）西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴猓还侍睿孩郏?/p>

（3）可燃冰的開采還存在技術性難題；故填：⑧；

（4）太陽能；風能、潮汐能不需要發(fā)生化學變化提供能量；故填：④⑤⑥．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源，西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴?，可燃冰的開采還存在技術性難題，太陽能、風能、潮汐能不需要發(fā)生化學變化提供能量．

13、略

【分析】

（1）一個二氧化碳分子是由一個碳原子和二個氧原子構成，所以一個二氧化碳分子共有3個原子核；一個碳原子中含有6個質子，一個氧原子中含有8個質子，所以一個二氧化碳分子共有22個質子；鎂元素的原子結構示意圖最外層電子數(shù)為2，所以x為2，化學性質比較活潑，在化學反應中易失去2個電子，形成鎂離子：Mg2+；

（2）原子結構示意圖為共有4個電子層，所以硒元素位于第四周期，其化學性質與上圖中氧或硫元素的化學性質相似；

（3）表中第三橫行開頭的鈉元素和靠近尾部的氯元素的單質易發(fā)生如圖所示的變化；根據(jù)以上的信息，可以得出的結論：氯化鈉由鈉離子和氯離子構成；氯原子得電子變成氯離子，鈉原子失電子變成鈉離子，鈉離子和氯離子相互作用形成氯化鈉；

（4）通過觀察上面的1-18號元素原子的核外電子排布圖；可以得出：同一縱行元素，原子的最外層電子數(shù)相同，由上至下電子層數(shù)依次增多同一橫行元素，原子的電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)依次增多．

故答案為：（1）3；22；2；失；Mg2+；（2）四；氧或硫；（3）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成；氯原子得電子變成氯離子；鈉原子失電子變成鈉離子，鈉離子和氯離子相互作用形成氯化鈉；（4）同一縱行元素，原子的最外層電子數(shù)相同，由上至下電子層數(shù)依次增多同一橫行元素，原子的電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)依次增多．

【解析】【答案】（1）根據(jù)二氧化碳分子的構成進行解答；

（2）根據(jù)原子核外有幾個電子層說明在第幾周期；

（3）根據(jù)元素周期表的特點進行解答；

（4）根據(jù)元素周期表的特點進行歸納總結．

三、計算題(共6題，共12分)14、略

【分析】

本實驗的目的是證明人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的；還是人體代謝的最終產(chǎn)物．所以瓶I中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少并除去，因此需要讓吸入的氣體通過I瓶進入，所以應將活塞B關閉，將A打開；裝置II的作用是證明人體呼出氣體中是否有二氧化碳，與I對比而得出結論．所以呼氣時打開B，關閉A；

故答案為：打開；關閉；關閉；打開．

【解析】【答案】要想證實人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的；還是人體代謝的最終產(chǎn)物，首先分析裝置I和II的作用，然后判斷人吸氣時活塞A；B的開合情況．

15、2HCO2Zn2+Fe(NO3)3C2H5OH

【分析】【分析】原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；干冰是固態(tài)的二氧化碳，寫出其化學式即可；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；寫出硝酸鐵的化學式即可；乙醇是酒精，酒精的化學式寫出即可；化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵?！窘獯稹坑稍拥谋硎痉椒?，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個氫原子表示為：rm{2H}

干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為：rm{CO_{2}}

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}故鋅離子可表示為：rm{Zn^{2+}}硝酸鐵的化學式為rm{Fe(NO_{3})_{3攏祿}}乙醇的俗名是酒精，酒精的化學式為rm{C_{2}H_{5}OH}

由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價可表示為：rm{overset{+2}{Mg}O}。

故答案為：rm{2H}rm{CO_{2}}rm{Zn^{2+}}rm{Fe(NO_{3})_{3}}rm{C_{2}H_{5}OH}rm{overset{+2}{Mg}O}

【解析】rm{2H}rm{CO_{2;;}Zn^{2+}}rm{Fe(NO_{3})_{3}}rm{C_{2}H_{5}OH}rm{overset{+2}{Mg}O}

16、73；84：11：4【分析】解：rm{(1)}由維生素rm{D_{2}}化學式為rm{C_{28}H_{44}O}則rm{1}個分子中含有rm{28}個碳原子、rm{44}個氫原子、rm{1}和氧原子，共rm{28+44+1=73}個原子，故填：rm{73}

rm{(2)}由維生素rm{D_{2}}化學式為rm{C_{28}H_{44}O}則碳、氫、氧三種元素的質量比為rm{(12隆脕28)}rm{(1隆脕44)}rm{16=336}rm{44}rm{16=84}rm{11}rm{4}故答案為：rm{84}rm{11}rm{4}

rm{(3)}由標簽上每片rm{2.5g}及每片中含鈣rm{500mg}碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為rm{dfrac{40}{100}隆脕100%=40%}

則含有碳酸鈣的質量為：rm{dfrac{500mg}{40%}=1250mg=1.25g}

則鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為rm{dfrac{1.25g}{2.5g}隆脕100%=50%}故答案為：rm{dfrac

{40}{100}隆脕100%=40%}

rm{dfrac

{500mg}{40%}=1250mg=1.25g}由標簽可知碳酸鈣的化學式為rm{dfrac

{1.25g}{2.5g}隆脕100%=50%}則rm{50%}克碳酸鈣中所含的碳元素為rm{50g隆脕dfrac{12}{100}隆脕100%=6g}

則含rm{(4)}碳元素的二氧化碳的質量為rm{6g隆脗(dfrac{12}{44}隆脕100%)=22g}

故答案為：rm{CaCO_{3}}．

rm{50}根據(jù)維生素rm{50g隆脕dfrac

{12}{100}隆脕100%=6g}化學式；分析構成；

rm{6g}根據(jù)維生素rm{6g隆脗(dfrac

{12}{44}隆脕100%)=22g}化學式；利用相對原子質量來計算元素的質量比；

rm{22g}根據(jù)標簽上每片rm{(1)}及每片中含鈣rm{D_{2}}來計算鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)；

rm{(2)}根據(jù)化學式及元素的質量分數(shù)的計算；利用兩種物質中所含的碳元素質量相等來解答．

本題考查學生利用物質的化學式的簡單計算，明確化學式的意義及常見原子的相對原子質量即可計算，并注意與信息的結合來解答習題．rm{D_{2}}【解析】rm{73}rm{84}rm{11}rm{4}17、（1）42（2）90：11：40（3）63.8%（4）63.8（5）50【分析】【分析】本題考查的是化學式，根據(jù)物質的化學式可以看出物質的組成元素，化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，相對分子質量是化學式中所有原子的相對原子質量的總和，元素的質量比等于相對原子質量和原子個數(shù)乘積的比，物質中元素的質量分數(shù)等于該元素的相對原子質量和原子個數(shù)的乘積與相對分子質量之比，據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)青蒿素化學式可知，一個青蒿素分子含有原子個數(shù)為rm{15+22+5=42}故答案：rm{42}rm{(2)}根據(jù)青蒿素化學式可知，青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質量比為rm{(15隆脕12)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕5)=180}rm{22}rm{80=90}rm{11}rm{40}故答案：rm{90}rm{11}rm{40}

rm{(3)}根據(jù)青蒿素化學式可知，青蒿素中碳元素的質量分數(shù)為rm{dfrac{15隆脕12}{15隆脕12+1隆脕22+16隆脕5}隆脕100攏樓=63.8攏樓}故答案：rm{

dfrac{15隆脕12}{15隆脕12+1隆脕22+16隆脕5}隆脕100攏樓=63.8攏樓}rm{63.8攏樓}克青蒿素含碳質量為rm{(4)100}故答案：rm{100g隆脕63.8攏樓=63.8g}rm{63.8}設rm{(5)}克青蒿素含有rm{x}克碳，則rm{31.9}解得rm{63.8攏樓隆脕xg=31.9g}故答案：rm{x=50}rm{50}【解析】rm{(1)42}rm{(2)90}rm{11}rm{40}rm{(3)63.8%}rm{(4)63.8}rm{(5)50}18、略

【分析】解：

rm{(1)B}裝置屬于固液常溫型，氧氣密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣可用此發(fā)生裝置，反應的文字表達式是：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(2)}試管口未放一團棉花，高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入導管，使水槽里的水會變紅；故填：試管口未放一團棉花；改進后，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣仍不純凈，可能的原因是沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集rm{(}集氣瓶能沒裝滿水rm{)}

rm{(3)}從題意中知道，該反應的反應物是無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物，反應條件是加熱，所以發(fā)生裝置因選用rm{A}生成的甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，所以應選用向下排空氣法或排水法rm{.}用向下排空氣法收集的較干燥；

答案：

rm{(1)}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(2)}試管口未放一團棉花；沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集rm{(}集氣瓶能沒裝滿水rm{)}

rm{(3)AD}．

rm{(1)}根據(jù)rm{B}裝置屬于固液常溫型；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣可用此發(fā)生裝置，據(jù)反應原理書寫表達式解答；

rm{(2)}根據(jù)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進行解答；

rm{(3)}根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件；選擇常用氣體的發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的水溶性和密度的大小，選擇常用氣體的收集裝置．

氣體的制取是教材上最主要的實驗之一，在考查中占有重要地位，要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項、裝置評價，裝置改進等知識點，并能靈活應用．【解析】過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；試管口未放一團棉花；沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集rm{(}集氣瓶能沒裝滿水rm{)}rm{AD}19、略

【分析】【分析】本題考查了根據(jù)化學方程式的簡單計算，難度不大，掌握根據(jù)化學方程式的計算方法與格式即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性?！窘獯稹拷猓郝人徕浄纸猱a(chǎn)生了氧氣，題目給出了氧氣的質量，故可以根據(jù)氧氣的質量結合化學方程式來計算氯酸鉀的質量。設至少需要氯酸鉀的質量為rm{x}rm{2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}rm{96}

rm{x}rm{9.6g}rm{x=24.5g}

答：至少需要氯酸鉀的質量rm{24.5g}【解析】解：設至少需要氯酸鉀的質量為rm{x}rm{2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}rm{96}

rm{x}rm{9.6g}rm{x=24.5g}

答：至少需要氯酸鉀的質量rm{24.5g}四、探究題(共1題，共6分)20、ACBED偏大3、4【分析】解：（1）粗鹽提純的正確操作順序為用托盤天平稱取一定量粗鹽；然后用量筒量取一定量的水倒入燒杯中溶解粗鹽，過濾除去不溶于水的物質，蒸發(fā)溶液得到精鹽，所以粗鹽提純的正確操作順序為：ACBED；故填：ACBED；

（2）俯視量取溶劑；實際量取溶劑的質量偏少，會使溶質的質量分數(shù)會偏大；故填：偏大；

（3）1；由圖示可知；D是蒸發(fā)結晶，玻璃棒的作用是攪拌防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，故錯誤；

2；E中濾液渾濁的原因可能是濾紙破裂；也可能是漏斗內的液面高于濾紙的邊緣，故錯誤；

3；D中所獲食鹽比理論低的原因可能是加入水不足；食鹽沒有全溶解，故正確；

4；A中稱量結晶出的食鹽時；先把食鹽放在左盤，后在右盤加減砝碼，故正確。

故填：3；4。

（1）根據(jù)粗鹽提純的步驟來分析；

（2）根據(jù)量筒的讀數(shù)方法來分析；

（3）根據(jù)儀器的用途；實驗操作的注意事項來分析。

本題較為全面的考查提純粗鹽并測定純度和配制一定溶質質量分數(shù)溶液的實驗，了解實驗的步驟及注意事項是解答本題的基礎知識?！窘馕觥緼CBED偏大3、4五、簡答題(共4題，共28分)21、略

【分析】解：rm{(1)}非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學反應中易得電子；由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{2+8=10}是原子得到電子形成的，rm{x=5}時，為硼，為非金屬元素，則rm{x}一般取值范圍是rm{6leqslantx<10}屬于陰離子．

rm{(2)}非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{<4}由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{2+8=10}是原子失去電子形成的，是原子失去電子形成的，則rm{x}一般取值范圍是rm{10<xleqslant13}屬于陰離子．

rm{(3)}若原子的最外層電子數(shù)為rm{8}則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構；若該元素為稀有氣體元素，則rm{x}應為rm{2+8=10}．

故答案為：rm{(1)6leqslantx<10}陰離子；rm{(2)10<xleqslant13}陽離子；rm{(2)10<xleqslant

13}．

rm{(3)10}根據(jù)非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{(1)}由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{geqslant4}是原子得到電子形成的，據(jù)此進行分析解答．

rm{2+8=10}根據(jù)非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{(2)}由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{<4}是原子失去電子形成的，據(jù)此進行分析解答．

rm{2+8=10}若原子的最外層電子數(shù)為rm{(3)}則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構．

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．rm{8}【解析】rm{6leqslantx<10}陰離子；rm{10<xleqslant13}陽離子；rm{10}22、（1）砸破試管底部（2）污染被取用的試液（3）酒精會灑出造成失火（4）液體濺出傷人【分析】【分析】本題考查錯誤實驗操作引起的后果。酒精燈的使用方法，了解固體和液體的取用方法，掌握給試管里的液體加熱的主要事項?！窘獯稹縭m{(1)}把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是砸破試管底部；rm{(2)}使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是污染被取用的試液；rm{(3)}燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是酒精會灑出造成失火；rm{(4)}加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是液體濺出傷人?！窘馕觥縭m{(1)}砸破試管底部rm{(2)}污染被取用的試液rm{(3)}酒精會灑出造成失火rm{(4)}液體濺出傷人23、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)產(chǎn)生了可燃性的氫氣以及爆炸發(fā)生的條件來分析；

rm{(2)}根據(jù)氣體的化學性質來分析；

rm{(3)}根據(jù)反應要求以及化學方程式的寫法來分析．

掌握常見的物質的性質以及燃燒的條件和化學方程式的書寫是正確解答本題的關鍵．【解析】解：rm{(1)}鉀能與水反應生成氫氣；同時放出的大量的熱，氫氣容易燃燒，又與氧氣充分接觸發(fā)生了劇烈的燃燒，故答案為：鉀與水反應生成氫氣，氫氣遇火燃燒；

rm{(2)}具有可燃性的氣體如一氧化碳、甲烷、乙炔等；故填：rm{CO}和rm{CH_{4}}

rm{(3)}鉀與水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鉀屬于置換反應，電解水也生成氫氣，該反應屬于分解反應，故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}24、+5【分析】解：（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，氟元素的化合價為-1，設單氟磷酸鈉中磷元素的化合價為x，則。

（+1）×2+x+（-2）×3+（-1）=0；x+5；故答案為：+5；

（2）單氟磷酸鈉的相對分子質量為23×2+31+16×3+19=144；故答案為：23×2+19+31+16×3=144；

（3）單氟磷酸鈉中F元素的質量分數(shù)是≈13.2%；故答案為：

（4）114m