2025年滬教版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷377考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（）A.現(xiàn)用物理課本長(zhǎng)約為6cmB.一名中學(xué)生體重約為500NC.人步行速度約為50m/sD.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g2、今年6月1日，我國(guó)引進(jìn)的首架波音787客機(jī)飛赴廣州交付使用．當(dāng)波音787客機(jī)加速起飛上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小C.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大D.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大3、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)玻璃管中的水銀柱穩(wěn)定后，在管頂穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀將（）A.往上噴出B.稍微降下一些C.降低到和管外水銀面相平D.保持原來(lái)的高度不變4、對(duì)微觀世界的粒子的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確是（）A.電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信：原子是可分的B.分子是由原子和電子組成C.通常，原子內(nèi)部原子核所帶的電荷為負(fù)電D.原子是不可再分的最小微粒5、小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，最終箱子被推出去后又向前滑行一段距離，對(duì)上述過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是()A.在甲圖中，因?yàn)橄渥記](méi)動(dòng)，所以小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力的作用B.在乙圖中，箱子受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力C.在乙圖中，因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏?，所以小夏沒(méi)有推動(dòng)箱子D.在丙圖中，箱子滑動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力小于推力6、關(guān)于光年下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位B.1光年等于光在一年內(nèi)傳播的距離C.牛郎星和織女星的距離大約是16光年D.1光年大約等于9.46×1012km7、如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體有做功的是()A.人用力推車；車未動(dòng)。

B.人用力推車；車未動(dòng)。

C.踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)。

D.送水師傅扛水上樓8、如圖所示；使用下列工具時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是()

A.B.C.D.9、一代偉人毛澤東在隆露

沁園春?

雪隆路

中寫道：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄.

”形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是(

)

A.熔化和汽化B.汽化和升華C.凝固和凝華D.汽化和液化評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的時(shí)候，可能造成測(cè)量結(jié)果偏大的是(

)

A.測(cè)量前，指針稍偏向分度盤的左邊B.測(cè)量時(shí)，使用已磨損的砝碼C.裝有物體的盤上粘有一小塊泥(

調(diào)平時(shí)就有，未發(fā)現(xiàn))

D.測(cè)量時(shí)，向右調(diào)動(dòng)過(guò)平衡螺母11、如圖物體在相同力F

的作用下，分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿著力的方向移動(dòng)了相同的距離S

力F

做的功分別為W1W2W3

則下列說(shuō)法中正確的是()

A.W2=W3

B.W2>W3

C.W1=W2

D.W1>W3

12、(

雙選)

水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，都裝有一些水，將不同材料制成的、體積相同的兩個(gè)空心球a

和b

放入兩個(gè)燒杯的水中，靜止時(shí)，a

球下沉到燒杯底部，b

球漂浮在水面，且兩個(gè)燒杯中的水面恰好相平，如圖所示.

則下列說(shuō)法正確的是()A.兩個(gè)燒杯底部受到水的壓力相等B.a

球受到的浮力小于b

球受到的浮力C.a

球材料的密度一定大于b

球材料的密度D.甲燒杯對(duì)桌面的壓力大于乙燒杯對(duì)桌面的壓力13、小紅同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是：()

A.質(zhì)量約為500Kg

B.脈搏跳動(dòng)約為75

次/

秒C.身體的平靜密度約為1.0隆脕105Kg/m3

D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.0隆脕104Pa

14、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.有力的作用物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.沒(méi)有力的作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變15、下列說(shuō)法正確的是（）A.使用溫度計(jì)首先看清它的量程B.溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體后就可以讀數(shù)了C.體溫計(jì)的玻璃泡和直管之間的管做得很細(xì)D.讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中的液柱的液面相平16、在操場(chǎng)上體育課時(shí)，總感覺(jué)老師的聲音沒(méi)有在課堂上聽(tīng)起來(lái)響亮，下列正確的是()

A.在室內(nèi)談話時(shí)，回聲與原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)B.體育老師的聲音的響度太小C.在室外老師的聲音向周圍傳開(kāi)，幾乎沒(méi)有什么反射D.以上均正確評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、一位粗心的同學(xué)在測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度時(shí)忘了寫單位；請(qǐng)你給他記錄的數(shù)據(jù)填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一扇門的高度是2.35____；

（2）一個(gè)人的身高是165____．18、日常生活中人們常用的鋼絲鉗如圖所示；在構(gòu)造上所用的物理知識(shí)有：

（1）鉗把較長(zhǎng)：____杠桿；

（2）鉗口有花紋：____．

19、如圖，AO叫____，OB叫____，角i叫____，角r叫____，角r與i的大小____．20、（2013春?奉節(jié)縣校級(jí)期中）如圖是一個(gè)演示物體具有慣性的裝置；其中有小砝碼；小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片．請(qǐng)你說(shuō)出：在演示物體具有慣性的整個(gè)過(guò)程中，你觀察到的兩個(gè)物理現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)例如：

物理現(xiàn)象：彈性鋼片被拉彎．物理知識(shí)：力可以改變物體的現(xiàn)狀．

物理現(xiàn)象：____．物理知識(shí)：____．21、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進(jìn)4m．拉力做功為_(kāi)___J，重力做功為_(kāi)___J．22、檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是______透鏡（填“凸”或“凹”），電路板到透鏡的距離應(yīng)______（選填“．”“＜”或“=”）f；檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮______（選填“透鏡”或“電路板”）．為了使觀察到的范圍大一些，工人應(yīng)將透鏡離電路板______（填“近”或“遠(yuǎn)”）一些．23、換算下列單位：

(1)3.6mm=

______m(2)2.4隆脕103s=

______h

(3)72km/h=

______m/s(4)12.5m/s=

______km/h

．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)24、彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與外力總是成正比的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，那么這兩盞燈一定是串聯(lián)的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）26、光總是沿直線傳播的．____．27、日食和月食現(xiàn)象都是光沿直線傳播形成的．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)28、打開(kāi)酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味．瓶蓋開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同；若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化．因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判斷．于是他用天平；燒杯、量杯（如圖所示）和白酒等器材，測(cè)量酒的密度．操作過(guò)程如下：

甲．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

乙．在燒杯中倒入適量的白酒；測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量；

丙．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中；測(cè)出白酒的體積；

?。?jì)算出白酒的密度．

（1）同學(xué)們認(rèn)為小明體積測(cè)量的過(guò)程有不足；請(qǐng)你補(bǔ)充：

a．倒入量杯中酒精倒不干凈；測(cè)得體積偏小。

b．______．

（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后；小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g，體積50mL．過(guò)了一段時(shí)間后，第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g，體積是30mL．求：

①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是多少？

②請(qǐng)根據(jù)計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行判斷：酒的酒精度______（升高/降低）了．

（3）小華對(duì)此問(wèn)題也進(jìn)行了探究．她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯，在燒杯中分別裝入250mL的料酒（酒精度為11%）和水，而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中．過(guò)了一天，測(cè)得料酒和水的體積分別是232mL和242mL．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析酒的酒精度如何改變以及改變的原因：______．評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共2分)29、著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)先驅(qū)____，用“日心說(shuō)”否定了影響人類達(dá)千年之久的“地心說(shuō)”．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)從生活體驗(yàn)中理解物理知識(shí)和物理規(guī)律，并且能將物理知識(shí)和物理規(guī)律用于對(duì)生活現(xiàn)象和生活常識(shí)的簡(jiǎn)單解釋．【解析】【解答】解：

A；現(xiàn)用物理課本長(zhǎng)約為26cm；所以A不符合實(shí)際情況；

B；一名中學(xué)生體重約為500N；所以B符合實(shí)際情況；

C；人步行速度約為1.1m/s；所以C不符合實(shí)際情況；

D；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g；所以D不符合實(shí)際情況．

故選B．2、C【分析】【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量；速度．質(zhì)量越大；速度越大，動(dòng)能越大．

重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．【解析】【解答】解：當(dāng)波音787客機(jī)加速起飛上升的過(guò)程中；質(zhì)量不變，速度變大，高度變大，因此動(dòng)能和重力勢(shì)能都變大．

故選C．3、C【分析】【解答】解：當(dāng)管頂開(kāi)一個(gè)小孔時(shí)；管內(nèi)的水銀與外界的大氣相通，此時(shí)外界大氣壓對(duì)管內(nèi)水銀也有個(gè)向下的壓強(qiáng)，所以管內(nèi)的水銀不僅不會(huì)從小孔噴出，反而會(huì)立即下降．此時(shí)托里拆利管和水銀槽實(shí)際上是構(gòu)成了一個(gè)連通器，最終液面會(huì)相平．

故選C．

【分析】在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，是管外的大氣壓支持著管內(nèi)的水銀柱，即管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于管外的大氣壓．4、A【分析】解：A；盧瑟福做的實(shí)驗(yàn)證明了電子的存在；從揭示了原子是可以再分的；故A正確；

B；分子是由原子構(gòu)成的；而原子是由原子核和電子組成的；故B錯(cuò)誤；

C；原子內(nèi)部原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成；故C錯(cuò)誤；

D；原子再分可以分成原子核和核外電子構(gòu)成；故D錯(cuò)誤．

故選A．

解決本題是要了解分子；原子之間的關(guān)系以及原子的結(jié)構(gòu)．

本題重點(diǎn)考查了原子的結(jié)構(gòu)；原子可以分為原子核和電子；其中原子核帶正電，電子帶負(fù)電．【解析】【答案】A5、B【分析】解：

A；箱子沒(méi)有被推動(dòng)；是因?yàn)橄渥舆€受摩擦力的作用，摩擦力與推力平衡，合力為零，并不是小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力，故A錯(cuò)誤；

BC

乙圖中表示人用更大的推力；但木箱仍然沒(méi)有推動(dòng)，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力大小相等，故B正確，C錯(cuò)誤；

D；丙圖中表示木箱在水平地面上已運(yùn)動(dòng)起來(lái)；但人已經(jīng)摔倒，不再對(duì)木箱施加推力，故D錯(cuò)誤．

故選B．

先判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；再根據(jù)二力平衡的條件判斷力的大小，物體如果在水平推力的作用下靜止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等．

處于靜止的物體或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的條件判斷力的大小和力的方向，是很常用的一種方法．【解析】B

6、A【分析】【分析】宇宙中恒星間的距離都非常大，為了表達(dá)起來(lái)方便一些，天文學(xué)家使用一個(gè)非常大的距離單位--光年，光年是指光在一年內(nèi)通過(guò)的距離．【解析】【解答】解：光年，就是光在一年內(nèi)傳播的距離，是長(zhǎng)度單位，1光年=3×108m/s×3600s×24×365=9.4608×1015m=9.4608×1012km．

故選A．7、D【分析】【分析】做功的兩個(gè)必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離，二者缺一不可。

本題結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)考查力是否做功的相關(guān)物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單?！窘獯稹緼.人用力推車，車未動(dòng)，車沒(méi)有移動(dòng)距離，力不做功，故A不符合題意；B.背著書包在水平路面上勻速行走，移動(dòng)的距離與力的方向垂直，力不做功，故B不符合題意；C.踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)，在求滾動(dòng)過(guò)程中人沒(méi)有施加力，沒(méi)有做功，故C不符合題意；D.送水師傅扛水上樓，人對(duì)水的力向上，水在向上的方向移動(dòng)了距離，人做了功，故D符合題意。故選D。【解析】D

8、B【分析】【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。杠桿的分類主要包括以下幾種：壟脵

省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；壟脷

費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；壟脹

等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂?！窘獯稹?/p>

A.裁紙刀在使用過(guò)程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B.面包夾在使用過(guò)程中；動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

C.鋼絲鉗在使用過(guò)程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D.瓶起子的動(dòng)力臂大于阻力臂；屬于省力杠桿。

故選B。【解析】B

9、C【分析】解：北方的冬天氣溫比較低；水結(jié)成冰，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固；雪是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)直接變成了固態(tài)屬于凝華．

故選C．

物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固；由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華．

針對(duì)判斷物態(tài)變化的問(wèn)題，首先明確物質(zhì)現(xiàn)在的狀態(tài)和原來(lái)的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝華、凝固、液化、汽化、升華的定義進(jìn)行判斷．【解析】C

二、多選題(共7題，共14分)10、AB【分析】解：

A；測(cè)量前指針偏向刻度的左邊；說(shuō)明測(cè)量前左盤比右盤重，在測(cè)量時(shí)，若想使得天平平衡，應(yīng)該加更多的砝碼，將造成測(cè)量結(jié)果偏大；故A正確；

B；磨損的砝碼的實(shí)際質(zhì)量要小于其上面標(biāo)注的質(zhì)量；如一個(gè)標(biāo)有50g

的砝碼的實(shí)際質(zhì)量可能是49g

而讀數(shù)時(shí)仍按50g

讀取，這樣會(huì)造成測(cè)量結(jié)果變大，故B正確；

C；盤上粘有一小塊泥；因在調(diào)平衡時(shí)就有，天平既然已平衡，使用時(shí)就不會(huì)造成結(jié)果變化，即所測(cè)值準(zhǔn)確；故C錯(cuò)誤；

D；測(cè)量時(shí)平衡螺母向右移動(dòng)一點(diǎn)；相當(dāng)于在右盤加了一個(gè)小物體，若想使得天平平衡，應(yīng)該加較少的砝碼，將造成測(cè)量結(jié)果偏??；故D錯(cuò)誤；

故選AB；

天平的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿；測(cè)量原理是左盤質(zhì)量等于右盤質(zhì)量加上游碼撥過(guò)的質(zhì)量；平衡的標(biāo)志是指針指在分度盤的中央，利用這些知識(shí)不難得到答案．

天平是精密的測(cè)量?jī)x器，在調(diào)節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問(wèn)題，我們應(yīng)該全面了解．【解析】AB

11、AC【分析】【分析】功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。本題考查了功的大小的比較，關(guān)鍵是掌握功的含義。【解答】功的大小等于力與物體在力的方向上通過(guò)距離的乘積，由題意可知：拉力F

相同，移動(dòng)的距離s

相同，所以力F

做的功W1=W2=W3=Fs

故選AC?！窘馕觥緼C

12、AD【分析】【分析】(1)

兩個(gè)小球放入水中是，甲乙燒杯中的水面相平，根據(jù)p=婁脩gh

可得，燒杯底部所受壓強(qiáng)相同，根據(jù)F=pS

可比較燒杯底部所受的壓力大小關(guān)系；(2)

根據(jù)阿基米德原理F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

比較小球所受浮力大??；(3)

根據(jù)小球的浮沉條件判斷小球密度的大??；(4)

根據(jù)燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯的重力加上水對(duì)燒杯底的壓力加上小球?qū)椎膲毫χ停容^燒杯對(duì)桌面的壓力。本題考查了壓力、浮力、密度、壓強(qiáng)的大小的比較，是關(guān)于浮力的一道綜合題?！窘獯稹緼.兩個(gè)小球放入水中是，甲乙燒杯中的水面相平，根據(jù)p=婁脩gh可得，燒杯底部所受壓強(qiáng)相同，根據(jù)F=pSF=pS可知燒杯底部所受的壓力大小相等，故A正確；B.aa球排開(kāi)水的體積大于bb球排開(kāi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

可知，a

球所受的浮力大于b

球所受的浮力，故B錯(cuò)誤；C.由于兩球是空心的，不能確定aa球材料的密度與bb球材料的密度的大小關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D.燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯的重力加上水對(duì)燒杯底的壓力加上小球?qū)椎膲毫χ停琤b球?qū)讻](méi)有壓力，所以甲燒杯對(duì)桌面的壓力大于乙燒杯對(duì)桌面的壓力，故D正確。故選AD。

【解析】AD

13、AC【分析】【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)?！窘獯稹緼.成年人的質(zhì)量在65kg65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg50kg左右，此選項(xiàng)不合理；B.正常情況下，人的脈搏1min1min跳動(dòng)的次數(shù)在7575次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s1s此選項(xiàng)合理；C.水的密度是1.0隆脕101.0隆脕103kg/mkg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0隆脕101.0隆脕103kg/mkg/m3左右，此選項(xiàng)不合理；D.中學(xué)生的體重在G=500NG=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=FS=GS=500N0.05m2=1.0隆脕104Pap=dfrac{F}{S}=dfrac{G}{S}=dfrac{500N}{0.05{m}^{2}}=1.0隆脕{10}^{4}Pa此選項(xiàng)合理。故選AD。【解析】AC

14、BD【分析】【分析】根據(jù)以下知識(shí)答題：

（1）物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（2）物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：

A；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體要運(yùn)動(dòng)，并不需要力作用在物體上，故A錯(cuò)誤；

B；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)一定受到力的作用，故B正確；

C；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；有力的作用物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，故C錯(cuò)誤；

D；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；沒(méi)有力的作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變，故D正確．

故選：BD．15、ACD【分析】解：A；使用溫度計(jì)之前；首先要明確溫度計(jì)的量程、分度值和零刻度線的位置．此選項(xiàng)正確；

B；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒；待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；體溫計(jì)的玻璃泡和直管之間有很細(xì)的細(xì)管；即縮口．此選項(xiàng)正確；

D；使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度讀數(shù)時(shí)；視線要與液柱的上表面相平，不能仰視或俯視．此選項(xiàng)正確．

故選ACD．

（1）在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度之前；要明確溫度計(jì)的量程；分度值和零刻度線的位置，被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的量程；

（2）溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒；待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

（3）體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的細(xì)管；即縮口，當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí)，水銀會(huì)在縮口處斷開(kāi)．

（4）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中；視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，要熟練掌握其使用方法和讀數(shù)方法．【解析】【答案】ACD16、AC【分析】【分析】回聲是指聲音在傳播過(guò)程中，碰到障礙物，有一部分聲音被反射回來(lái)這種反射回來(lái)的聲叫“回聲”；如果聽(tīng)者聽(tīng)到由聲源直接發(fā)來(lái)的聲音和由反射回來(lái)的聲音的時(shí)間間隔超過(guò)十分之一秒，它就能分辨出兩個(gè)聲音；如果聽(tīng)者聽(tīng)到由聲源直接發(fā)來(lái)的聲音和由反射回來(lái)的聲音的時(shí)間間隔小于十分之一秒，那么反射的聲音就會(huì)加強(qiáng)原聲。人能區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間間隔最小是十分之一秒，即0.1s

如果時(shí)間間隔大于0.1s

就能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)；如果時(shí)間間隔小于0.1s

原聲就會(huì)與回聲疊加在一起?！窘獯稹緼.在室內(nèi)談話時(shí)；回聲與原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)，故A正確；

B.在教師和操場(chǎng)上老師講話的響度是相等的；故B錯(cuò)誤；

C.在室外老師的聲音向周圍傳開(kāi)；幾乎沒(méi)有什么反射，故產(chǎn)生上述現(xiàn)象，故C正確；

D.因?yàn)锽錯(cuò)誤；所以D錯(cuò)誤。

故選AC?！窘馕觥緼C

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位即可．【解析】【解答】解：

（1）中學(xué)生的身高在165cm左右；胳膊伸直舉過(guò)頭頂，手指指尖到地面的距離大約2.3m，門的高度與此差不多，在2.35m左右；

（2）中學(xué)生的身高在165cm左右．

故答案為：（1）m；（2）cm．18、略

【分析】

（1）鉗把較長(zhǎng)；使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

（2）鉗口有花紋；增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦．

故本題答案為：省力；增大摩擦力．

【解析】【答案】（1）判斷是哪種杠桿；主要看動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系；

（2）增大摩擦的方法有兩種：一是增大壓力；二是增大接觸面的粗糙程度．

19、略

【分析】【分析】根據(jù)反射光線、入射光線、反射角、入射角的概念和反射定律來(lái)填寫；【解析】【解答】解：法線是過(guò)入射點(diǎn)所作的垂直鏡面的直線；入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．反射光線；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；

AO叫入射光線；OB叫反射光線；角i叫入射角；角r叫反射角；角r與角i相等．

故答案為：反射光線；反射光線；入射角；反射角；相等20、略

【分析】【分析】根據(jù)以下知識(shí)分析答題：

（1）力可以使物體發(fā)生形變；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

（2）物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；繼續(xù)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（3）發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能，在物體恢復(fù)形變的過(guò)程中，彈性勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．【解析】【解答】解：（1）彈性鋼片在力的作用下發(fā)生彎曲；說(shuō)明：力可以使物體發(fā)生形變；

（2）由于小砝碼具有慣性；要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以小砝碼不會(huì)隨小木片飛出．

（3）彈性鋼片打擊小木片時(shí)；小木片受到力的作用，在力的作用下小木片飛出去；

小木片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；這說(shuō)明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

（4）飛出去的小木片在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到豎直向下的重力作用；小木片下落．

（5）彈性鋼片將小木片彈走時(shí)；彈性鋼片的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小木片的動(dòng)能．

故答案為：小砝碼不會(huì)隨小木片飛出；小砝碼具有慣性（合理即可）．21、200|0【分析】【解答】解：（1）拉力做的功W=Fs=50N×4m=200J；（2）重力的方向是豎直向下的；而物體是在水平方向上移動(dòng)了4m，沒(méi)有在重力方向上移動(dòng)距離，所以重力做功為0J．故答案為：200；0．

【分析】（1）根據(jù)W=Fs求出拉力做的功；（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離．22、略

【分析】解：檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)；為了看清線路的連接情況，常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，說(shuō)明是為了放大線路板，只有凸透鏡能起到放大的作用；凸透鏡成像時(shí)，物距小于焦距，才能成正立放大的虛像；

照明燈照亮電路板；電路板反射的光才能越強(qiáng)，經(jīng)凸透鏡折射形成的像才越清楚．

為了使觀察到的范圍大一些；即此時(shí)像變?。ǚ糯蟮谋稊?shù)減小），所以應(yīng)該減小透鏡到線路板的距離；

故答案為：凸；＜；電路板；近．

本題考查（1）凸透鏡成實(shí)像時(shí)；u＜f，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡；（2）凸透鏡成像時(shí)，物體反射的光經(jīng)過(guò)凸透鏡折射形成的像，反射的光線越強(qiáng)，像越清楚．

凸透鏡成像的規(guī)律：u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)；u=2f，成倒立等大的實(shí)像，應(yīng)用是測(cè)焦距；f＜u＜2f，成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是投影儀；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡．【解析】凸；＜；電路板；近23、略

【分析】解：

(1)

因?yàn)?mm=10鈭?3m

所以3.6mm=3.6隆脕10鈭?3m

(2)

因?yàn)?h=3600s

所以，2.4隆脕103s=2.4隆脕103隆脕13.600h=23h隆脰0.67h

(3)1km/h=13.6m/s

所以72km/h=72隆脕13.6m/s=20m/s

(4)1m/s=3.6km/h

所以12.5m/s=12.5隆脕3.6km/h=45km/h

．

故答案為：(1)3.6隆脕10鈭?3(2)0.67(3)20(4)45

．

本題根據(jù)長(zhǎng)度；時(shí)間、速度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算.

換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果．

物理量在單位換算時(shí)，只是把單位進(jìn)行換算，前面的數(shù)字是倍數(shù)，不參與單位換算．【解析】3.6隆脕10鈭?30.672045

四、判斷題(共4題，共28分)24、×【分析】【分析】在彈性限度內(nèi)