2025年滬科版選修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選修3生物上冊階段測試試卷247考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是U、G、CB.②的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等D.④過程中用的原料不含有U、G、C2、利用競爭酶聯(lián)免疫檢測技術(shù)，檢測抗蟲棉中Bt抗蟲蛋白表達(dá)量，原理如下圖所示。檢測之前，將“目的蛋白”的特異性抗體固定在支持物上，待測樣本中的抗原和酶標(biāo)記抗原競爭結(jié)合固相抗體，標(biāo)記抗原的酶可催化顏色反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是。

A.檢測過程中待測抗原和酶標(biāo)記抗原均為Bt抗蟲蛋白B.需設(shè)置僅有酶標(biāo)記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照C.實(shí)驗(yàn)組和對照組加入底物的量及顯色時(shí)間必須一致D.反應(yīng)體系中藍(lán)色越深說明待測樣品Bt蛋白含量越高3、利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C.將等量B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不一定為雜交瘤細(xì)胞D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法不一定能診斷出SARS病毒感染者4、圖為科研人員培育克隆猴“中中”的流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.e的性狀表現(xiàn)不受來源于b中的基因控制B.圖中涉及的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植等C.d為胚胎發(fā)育提供遺傳物質(zhì)和其他適宜條件D.e誕生實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了a細(xì)胞的全能性5、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是A.生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體殺死癌細(xì)胞B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有全能性C.細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞6、下圖為利用二倍體小鼠所做實(shí)驗(yàn)的操作流程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是。

A.圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同B.過程①需運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)C.代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理D.嵌合體幼鼠是二倍體7、下列關(guān)于動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)B.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素C.受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植D.試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進(jìn)行8、下圖表示北京奧林匹克森林公園南區(qū)的復(fù)合垂直流人工濕地，采用的生態(tài)污水（常含N、Р等元素和有機(jī)物）處理技術(shù)。以下敘述錯(cuò)誤的是（）

A.濕地植物可吸收污水中N，P元素用于自身的生長發(fā)育B.微生物分解污水中有機(jī)物所釋放的能量可被植物再利用C.人工濕地常選用本地物種有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.比較進(jìn)水口、出水口N、P元素含量可評估凈化效果9、中國河蟹產(chǎn)業(yè)第一縣——盤山縣全面開展稻田養(yǎng)蟹產(chǎn)業(yè)技術(shù)，河蟹不僅能清除稻田雜草，預(yù)防水稻蟲害，同時(shí)糞便又能提高土壤肥力，河蟹的爬行能起到松動(dòng)田泥的作用，有利于水稻的生長，使得水稻產(chǎn)量增加，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.雜草和水稻蟲害的同化量均有一部分以河蟹糞便的形式流向分解者B.養(yǎng)河蟹清除雜草有利于使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諧.河蟹與稻田雜草之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系D.河蟹產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目很好的體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)整體性原理評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后，可用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液B.少數(shù)細(xì)胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性，是某些基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.根據(jù)在高倍鏡下觀察到基因突變的比例可推知某化學(xué)藥品的毒性D.PEG誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞，經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體11、下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法正確的是。

A.構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶B.若用圖中四種限制酶同時(shí)切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個(gè)DNA片段C.表達(dá)載體中除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等調(diào)控因子D.篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素抗性基因12、草莓是無性繁殖的作物，它感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在草莓體內(nèi)逐年積累，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差。下圖是育種工作者選育高品質(zhì)草莓的流程圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.方法一中，甲常選用莖尖，原因是其幾乎未感染病毒B.通常采用95％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進(jìn)行消毒處理C.C兩個(gè)過程屬于植物組織培養(yǎng)，都經(jīng)過脫分化和再分化D.判斷兩種選育方法的效果都需要通過病毒接種實(shí)驗(yàn)13、為了檢測藥物X、Y和Z的抗癌效果，在細(xì)胞培養(yǎng)板的每個(gè)孔中加入相同數(shù)量的肺癌細(xì)胞使其貼壁生長。實(shí)驗(yàn)組分別加入等體積相同濃度的溶于二甲基亞礬（溶劑）的藥物X、Y或Z，培養(yǎng)過程及結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：。組別細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/孔）對照7．8×106藥物X6．7×104藥物Y5．3×105藥物Z8．0×106

A.對照組中只需加入等體積的二甲基亞礬溶劑即可B.細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需要加入一定量的抗生素防止病毒污染C.計(jì)數(shù)時(shí)可用胰蛋白酶處理貼壁細(xì)胞，使肺癌細(xì)胞脫落下來D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，三種藥物均具有抗癌效果，但藥物X的抗癌效果最好14、如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖（b為卵子）。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖B.動(dòng)物個(gè)體②是克隆動(dòng)物，其核基因來自c，而質(zhì)基因來自bC.按照動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生方式，后代的性別比例接近1∶1D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂15、女性受孕后的子宮內(nèi)并不是“母慈子孝”的場景，而是一場精彩的斗爭。孕早期母體的一系列不適反應(yīng)，都是這場斗爭的表現(xiàn)。有關(guān)敘述正確的是（）A.防止多精入卵受精的屏障依次是卵黃膜反應(yīng)和透明帶反應(yīng)B.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，有利于保護(hù)早期胚胎C.胚胎細(xì)胞會(huì)分泌某激素抑制母體淋巴細(xì)胞的活功，阻止母體的免疫排斥反應(yīng)D.由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成的胎盤會(huì)向母體釋放信號，強(qiáng)行控制母體去補(bǔ)充胎兒所需要物質(zhì)16、梅花鹿屬于單胎動(dòng)物，季節(jié)性發(fā)情。育種工作者希望通過胚胎工程技術(shù)對優(yōu)良品種進(jìn)行擴(kuò)大繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在母鹿飼料中添加一定量的促性腺激素使其一次排出多個(gè)卵子B.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質(zhì)C.早期胚胎不可進(jìn)行無限次的分割，以便獲得更多的優(yōu)良后代D.梅花鹿的胚胎在早期處于游離狀態(tài)，為胚胎收集提供可能17、下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞及生物技術(shù)的敘述正確的是（）A.在胚胎工程中，胚胎干細(xì)胞可來自桑葚胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B.胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性C.胚胎干細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能維持不分化的狀態(tài)D.胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病18、下圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)；下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的循環(huán)利用，提高了系統(tǒng)總能量的利用效率B.通過蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用，有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用C.離開了人的作用，該系統(tǒng)將很快崩潰D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。21、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。22、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。23、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_________對病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。24、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。25、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。26、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)27、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤28、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤29、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤30、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤31、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)32、【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】治療性克隆是指把患者體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中；構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞（如神經(jīng)細(xì)胞；肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于治療。請回答下列問題：

（1）ES細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞的簡稱，在形態(tài)上，表現(xiàn)為__________________：在功能上，具有發(fā)育的全能性。將重組胚胎在體外培養(yǎng)到________時(shí)期，從該時(shí)期的_____中進(jìn)行分離；從而獲得ES細(xì)胞。

（2）在培養(yǎng)液中加入___可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞或器官，該過程研究的意義在于解決____問題。

（3）科學(xué)家將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞中，而不是直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的原因是___。

（4）科學(xué)家將體外培養(yǎng)的ES細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)使其定向分化為胰島B細(xì)胞，并進(jìn)行了胰島素釋放實(shí)驗(yàn)：控制培養(yǎng)液中__________的濃度，檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量，如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此分析確認(rèn)ES細(xì)胞誘導(dǎo)成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是________。33、回答下列有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題；

（1）1890年；英國劍橋大學(xué)的生物學(xué)家將純種的安哥拉兔的兩個(gè)4細(xì)胞胚胎移入一只純種的比利時(shí)兔的輸卵管內(nèi)，成功地得到兩只純種的安哥拉子兔。這個(gè)實(shí)驗(yàn)首次證實(shí)了_____________________的可能性。

（2）哺乳動(dòng)物卵子發(fā)生過程中；減數(shù)第二次分裂是在____________過程中完成的，哺乳動(dòng)物卵子和精子在發(fā)生上的重要區(qū)別是_______________。在實(shí)施體外受精時(shí)，獲能的精子與培養(yǎng)成熟的卵子，通常都可以在_________中完成受精作用，在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查_____________。

（3）胚胎移植需收集胚胎；收集胚胎時(shí)沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是___________。胚胎分割時(shí)用分割針取樣的滋養(yǎng)層的用途是___________。

（4）ES細(xì)胞是研究細(xì)胞分化的理想材料，ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在_______的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)34、基礎(chǔ)知識填空。

(1).獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生________________，使頂體內(nèi)的酶釋放出來。在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)稱做____________________，它是防止多個(gè)精子進(jìn)入透明帶，引起多精子入卵受精的第一道屏障。精子入卵后，卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生一種生理反應(yīng)，拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)，這種生理反應(yīng)稱做________________________。這是防止多精入卵受精的第二道屏障。

(2).精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和____________________________。不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同，例如，牛、羊一般要培養(yǎng)到桑椹胚階段或囊胚階段才進(jìn)行移植，小鼠和家兔等實(shí)驗(yàn)動(dòng)物可在更早的階段移植，人的體外受精胚胎，即試管胚胎，可在________個(gè)細(xì)胞階段移植。

(3).大量的研究已經(jīng)證明，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生________________反應(yīng)；這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

(4).ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持____________的狀態(tài)。35、某地區(qū)依礦而起；因鋼而興；也造成了萬畝廢棄礦山的生態(tài)欠賬。當(dāng)?shù)卣畽z視問題，把礦山生態(tài)治理作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的突破口，以土地復(fù)耕、生態(tài)、景觀服務(wù)及休閑旅游為重點(diǎn)，以“宜農(nóng)則農(nóng)、宜居則居、宜生態(tài)則生態(tài)”的整治理念，首創(chuàng)了“礦坑回填復(fù)墾、生態(tài)環(huán)境修復(fù)、規(guī)?；B(yǎng)殖、濕地景觀開發(fā)”四位一體新模式，使多年荒廢礦區(qū)變成了“湖闊景美、綠林成蔭、游人如織”的生態(tài)公園。分析回答問題：

(1)礦區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____和食物鏈、食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的_____和_____就是沿著食物鏈；食物網(wǎng)進(jìn)行的。

(2)礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)包括平整壓實(shí)土地、人工制造表土和植被恢復(fù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，請從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能角度分析，礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)過程中植被的作用是_____。

(3)若沒有人類干擾，廢棄礦坑的生態(tài)環(huán)境能極為緩慢地恢復(fù)。將尾礦廢料混合碎石等填到礦坑中，再覆蓋一定量的土壤，采用人工種植的方法可快速恢復(fù)植被。這說明人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的_____。

(4)因地制宜，規(guī)?；N植藥材和養(yǎng)殖奶牛是礦區(qū)生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益的重要組成部分，奶牛在礦區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于第_____營養(yǎng)級，請用關(guān)鍵詞和箭頭畫出該營養(yǎng)級能量來源與去路的圖解。_____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

分析題圖：①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程；②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；該過程是基因工程的核心步驟；③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④為目的基因的檢測與表達(dá)。

【詳解】

①為逆轉(zhuǎn)錄過程；需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，原料是堿基組成為A；T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺產(chǎn)給下一代，B正確；如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，不能使用炭疽桿菌，因?yàn)樘烤覘U菌具有致病性，C錯(cuò)誤；④過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合流程圖，考查基因工程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、核酸的基本組成單位及化學(xué)組成，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件等知識；識記核酸的化學(xué)組成，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、D【分析】【分析】

結(jié)合題意和題圖可知：

（1）待測抗原；能與固相支持物上的特異性抗體結(jié)合，但不能發(fā)生顏色反應(yīng)；

（2）酶標(biāo)記抗原也能與固相支持物上的特異性抗體結(jié)合；但因有酶的存在，故能發(fā)生顏色反應(yīng)（白色變?yōu)樗{(lán)色）；

（3）由于待測抗原與酶標(biāo)記抗原同時(shí)與固相支持物上的特異性抗體競爭結(jié)合；若藍(lán)色產(chǎn)物越多，說明酶標(biāo)記抗原越多，則待測抗原少；反之亦然。

【詳解】

A；基因工程中常常用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)入基因的的表達(dá)的蛋白質(zhì)量；而題中待測抗原和酶標(biāo)記抗原都能與特定抗體結(jié)合，故檢測過程中待測抗原和酶標(biāo)記抗原均為Bt抗蟲蛋白，A正確；

B；為了通過顏色反應(yīng)區(qū)分待測抗原和酶標(biāo)記抗原的多少；需設(shè)置僅有酶標(biāo)記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照，B正確；

C；實(shí)驗(yàn)中需要控制無關(guān)變量；所以實(shí)驗(yàn)組和對照組加入底物的量及顯色時(shí)間必須一致，C正確；

D；分析示意圖；反應(yīng)體系中藍(lán)色越深說明待測樣品酶標(biāo)記抗原含量越高，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

注意：待測抗原和酶標(biāo)記抗原都屬于Bt抗蟲蛋白，都能與固相支持物上的特異性抗體結(jié)合，二者的區(qū)別就是能否催化顏色反應(yīng)。3、C【分析】【分析】

效應(yīng)B細(xì)胞能夠分泌抗體；但不能增殖，而骨髓瘤細(xì)胞具有無限增殖的能力，因此利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，利用該細(xì)胞制備單克隆抗體；該雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，單克隆抗體具有特異性強(qiáng)；靈敏度高、可大量制備等特點(diǎn)，可應(yīng)用于作為診斷試劑、用于治療疾病和運(yùn)載藥物。

【詳解】

A.單克隆抗體是漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞分泌的；用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的抗體不止一種，A錯(cuò)誤；

B.漿細(xì)胞無增殖能力；故無法通過體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞的方式獲得單克隆抗體，B錯(cuò)誤；

C.將等量B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合；經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不都是雜交瘤細(xì)胞，還有B細(xì)胞自身融合的細(xì)胞；骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞，C正確；

D.單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)，該單克隆抗體是以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出的，因此利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者，D錯(cuò)誤。4、B【分析】【分析】

體細(xì)胞核移植過程：

【詳解】

e的性狀表現(xiàn)受來源于b中細(xì)胞質(zhì)基因的控制；A錯(cuò)誤；圖中涉及的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)；核移植、胚胎移植等，B正確；d為胚胎發(fā)育提供適宜條件，但沒有提供遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；e誕生實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了a細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，D錯(cuò)誤。故選B。

【點(diǎn)睛】

易錯(cuò)點(diǎn)：動(dòng)物體細(xì)胞核移植的原理是動(dòng)物體細(xì)胞細(xì)胞核的全能性；植物組織培養(yǎng)的原理是：植物細(xì)胞的全能性。5、C【分析】試題分析：生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體精確制導(dǎo)；用攜帶的藥物殺死癌細(xì)胞，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖，B錯(cuò)誤；細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—流動(dòng)性，C正確；制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞，D正確。

考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、A【分析】【分析】

分析題圖；圖示是利用二倍體小鼠所做的實(shí)驗(yàn)，首先將白鼠和黑鼠的受精卵分別培養(yǎng)形成8細(xì)胞胚，再合并為16細(xì)胞胚，進(jìn)一步發(fā)育為囊胚，最后移植到代孕母體分娩形成嵌合體幼鼠。

【詳解】

圖中囊胚是由白鼠和黑鼠的胚胎合并形成的，因此該胚胎中的細(xì)胞的基因型不都相同，A錯(cuò)誤；過程①需運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，B正確；代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理，以便移植外來胚胎，C正確；嵌合體幼鼠仍然是是二倍體，因?yàn)闆]有發(fā)生兩個(gè)二倍體細(xì)胞融合為一個(gè)四倍體細(xì)胞的過程，D正確。7、C【分析】【分析】

胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù).胚胎移植的基本程序：對供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植。

【詳解】

A；受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)；為供體的胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境A正確；

B；超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的促性腺激素；B正確；

C；受孕母畜體內(nèi)的受精卵不能直接移植；需發(fā)育到早期胚胎才能進(jìn)行移植，C錯(cuò)誤；

D；試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進(jìn)行；后要移植入受體子宮中發(fā)育，D正確。

故選C。8、B【分析】【分析】

人工濕地中的植物一般選擇蘆葦；香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的；并且宜用本地物種，避免外來物種入侵，導(dǎo)致對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。

【詳解】

A；人工濕地的植物根系；不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)的；故微生物分解污水中有機(jī)物所釋放的能量不能被植物再利用，B錯(cuò)誤；

C；人工濕地植物一般宜選用本地物種；避免外來物種入侵（對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅），以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性，C正確；

D；進(jìn)水口的有機(jī)污染嚴(yán)重；通過人工濕地的凈化，出水口的有機(jī)物將減少，而無機(jī)物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對進(jìn)水（口）和出水（口）水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，通過比較進(jìn)水和出水N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能，D正確。

故選B。9、C【分析】【分析】

1；一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

2；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

3；在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減；即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%。

【詳解】

A；河蟹以雜草和水稻蟲為食；故雜草和水稻蟲害的同化量均有一部分以河蟹糞便的形式流向分解者，A正確；

B；河蟹能以稻田中的雜草為食；有利于水稻的生長，同時(shí)河蟹又能夠成為人類的食物來源，稻田養(yǎng)蟹調(diào)整了能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向了對人類最有益的部分，B正確；

C；河蟹以稻田雜草為食；兩種生物之間只有捕食關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D；遵循生態(tài)系統(tǒng)整體性原理；河蟹產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了水稻和河蟹的雙豐收，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共9題，共18分)10、B:C:D【分析】【分析】

1；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞；制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌；無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

（3）溫度和pH。

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。

【詳解】

A；用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后；可用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液，A正確；

B；少數(shù)細(xì)胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性；是某些基因突變的結(jié)果，B錯(cuò)誤；

C；基因突變在高倍鏡下是觀察不到的；C錯(cuò)誤；

D；由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制；動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞不能培育成動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

故選BCD。11、A:B:C【分析】【分析】

質(zhì)粒上和含抗原基因的DNA中含有的限制酶的酶切位點(diǎn)相同。SmaⅠ的識別位點(diǎn)位于抗原基因中；PstⅠ；EcoRⅠ的識別位點(diǎn)分別位于抗原基因的兩端；選擇PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA不會(huì)破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)。質(zhì)粒上的卡那霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因，可供重組DNA的鑒定和選擇。

【詳解】

題圖顯示：抗原基因中存在SmaⅠ的識別位點(diǎn)，使用SmaⅠ切割含抗原基因的DNA會(huì)破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)，抗原基因的兩端分別含有PstⅠ、EcoRⅠ的識別位點(diǎn)，用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA，能保持抗原基因結(jié)構(gòu)的完整性，所以構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶，A正確；質(zhì)粒是一種很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子，若用圖中四種限制酶同時(shí)切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個(gè)DNA片段，B正確；表達(dá)載體中除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)（目的基因、標(biāo)記基因）外還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等調(diào)控因子，C正確；篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素，D錯(cuò)誤。12、B:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的過程是離體的植物器官；組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化形成根，芽，最終發(fā)育成植物體。

根據(jù)題圖；方法一是采用植物組織培養(yǎng)的方法培育脫毒苗，方法二是通過基因工程手段獲得的抗病毒草莓。

【詳解】

A；植物的分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少；幾乎不含病毒，因此對莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒植株，A正確；

B；在植物組織培養(yǎng)中；需要用75％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進(jìn)行消毒處理，保證植物組織培養(yǎng)的成功，B錯(cuò)誤；

C；A、C兩個(gè)過程屬于植物組織培養(yǎng)；都經(jīng)過脫分化形成愈傷組織和再分化形成根芽，最終發(fā)育成植株，C正確；

D；方法一獲得的無病毒苗應(yīng)根據(jù)植株性狀檢測；不需要接種病毒；方法二獲得的抗病毒草莓需要通過接種病毒檢測，D錯(cuò)誤。

故選BD。13、B:D【分析】【分析】

分析題意可知:該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z測藥物X和Y的抗癌活性；自變量是藥物X或Y，因變量是檢測細(xì)胞數(shù)量。

【詳解】

A；加入等體積的二甲基亞礬溶作為空白對照；排除體積和溶劑等無關(guān)因素的影響，A正確;

B；抗生素具有殺菌(不是殺病毒)作用；為防止培養(yǎng)液被污染，可在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素，B錯(cuò)誤;

C；要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來；需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，C正確;

D；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；加入X的癌細(xì)胞個(gè)數(shù)是6.7×104，加入Y的癌細(xì)胞個(gè)數(shù)是5.3×105，說明藥物X的抗癌效果比Y好，加入Z的癌細(xì)胞個(gè)數(shù)是8.0×106，與空白對照相比無抗癌作用，D錯(cuò)誤。

故選BD。14、A:B:C:D【分析】分析題；圖示為哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖，其中a為精子，b為卵子；c為體細(xì)胞；動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖；動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生采用了核移植技術(shù)，屬于無性生殖，產(chǎn)生的動(dòng)物為克隆動(dòng)物。

【詳解】

A；動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來的；產(chǎn)生方式屬于有性生殖，動(dòng)物個(gè)體②是通過核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物，產(chǎn)生方式是無性生殖，A正確；

B、由圖可知，動(dòng)物個(gè)體②的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自c，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自b；B正確；

C；動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來的；產(chǎn)生方式屬于有性生殖，因?yàn)樾坌詣?dòng)物產(chǎn)生的含X染色體的精子：含Y染色體的精子=1：1，而卵細(xì)胞只有含X染色體的，故體外受精，后代的性別比例為1：1，C正確；

D、圖中a和b是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的；c是體細(xì)胞，是通過有絲分裂產(chǎn)生的，D正確。

故選ABCD。

【點(diǎn)睛】15、A:B:C【分析】【分析】

1；受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

2；胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

【詳解】

A；防止多精入卵受精有兩道屏障；第一道屏障是透明帶反應(yīng)，而第二道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)，A正確；

B；動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的；B正確；

C；胚胎移植后；由于胚胎細(xì)胞近一半的基因是外來的，因此母體會(huì)做出自然的排斥反應(yīng)，而胚胎細(xì)胞會(huì)分泌人絨毛膜促性腺微素（heG），從而抑制母體淋巴細(xì)胞（在特異性免疫中起主要作用的一類細(xì)胞）的活功，而阻止排斥反應(yīng)，C正確；

D；胎盤是由囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育而成的；D錯(cuò)誤。

故選ABC。16、C:D【分析】1；精子與卵子在體外受精后；應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。發(fā)育培養(yǎng)基的成分：無機(jī)鹽和有機(jī)鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。

2；胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動(dòng)物發(fā)情排卵后；同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。

【詳解】

A；給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子；即超數(shù)排卵，促性腺激素屬于多肽類，添在飼料內(nèi)飼喂會(huì)使其被消化分解，A錯(cuò)誤；

B；培養(yǎng)液中的維生素和激素不是能源物質(zhì)；B錯(cuò)誤；

C；早期胚胎分割次數(shù)太多；會(huì)影響分割后胚胎的正常發(fā)育，所以早期胚胎不能進(jìn)行無限次的分割，目前以二分胚胎的移植效率最高，C正確；

D；梅花鹿的胚胎形成后；早期處于游離狀態(tài)，為胚胎收集提供可能，D正確。

故選CD。17、B:D【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

A；在胚胎工程中；胚胎干細(xì)胞來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，A錯(cuò)誤；

B；胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞；其體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性，B正確；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加分化抑制因子的培養(yǎng)液中；能維持只增殖不分化的狀態(tài)，而在有誘導(dǎo)因子存在的情況下，可以發(fā)生分化，C錯(cuò)誤；

D；利用胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞；并移植給病人，使壞死或退化的組織得以恢復(fù)，因此胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病，D正確。

故選BD。18、B:C:D【分析】【分析】

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能；建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農(nóng)田相比，該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理和生物多樣性原理。

【詳解】

A；該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的多級利用；提高了系統(tǒng)總能量的利用效率，但能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；

B；通過蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用；使系統(tǒng)中的有機(jī)物被分解后，利于植物的利用，有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用，B正確；

C；人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)；人的作用相當(dāng)關(guān)鍵，離開了人的作用，該系統(tǒng)將很快崩潰，C正確；

D；該生態(tài)系統(tǒng)豬、雞糞進(jìn)沼氣池；沼渣喂養(yǎng)蚯蚓蠅蛆，施農(nóng)田等，遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理，D正確。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共9題，共18分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)22、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存23、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶24、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用25、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖26、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共20分)27、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。28、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。29、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。30、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。31、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)32、略

【分析】【詳解】

（1）ES細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞的的簡稱；在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積?。患?xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性。如果從重組胚胎中分離干細(xì)胞，需將重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時(shí)期，從該時(shí)期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中進(jìn)行分離。（2）欲誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞，需要在在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。研究的意義在于解決臨床上供體器官不足或器官移植后免疫排斥等問題。（3）已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞的全能性受到限制，體細(xì)胞核在體細(xì)胞中不能表現(xiàn)全能性，而卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可以給它提供表達(dá)全能性的環(huán)境，所以科學(xué)家將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中,而不是直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。（4）在正常機(jī)體內(nèi)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的量受血糖（血液中的葡萄糖）濃度的影響，因此，欲在體外進(jìn)行由ES細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化形成的胰島B細(xì)胞釋放胰島素的實(shí)驗(yàn)：要控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：在糖濃度高時(shí)，胰島素分泌量多；在糖濃度低時(shí)，胰島素分泌量減少，據(jù)此分析確認(rèn)ES細(xì)胞誘導(dǎo)成功。

【考點(diǎn)定位】胚胎干細(xì)胞、克隆技術(shù)、胰島素的生理作用【解析】體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分化誘導(dǎo)因子臨床上供體器官不足或器官移植后免疫排斥等體細(xì)胞核在體細(xì)胞中不能表現(xiàn)全能性，而卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可以給它提供表達(dá)全能性的環(huán)境（或“卵母