2025年北師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷469考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)物質(zhì)的運(yùn)用中，利用到其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.

干冰做制冷劑B.

石墨做電極C.

活性炭用于防毒面具D.

二氧化碳滅火2、如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是（）A.甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大B.t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.若要將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液，可以采用增加溶劑的方法D.t3℃的甲乙丙的飽和溶液分別降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為乙＞甲=丙3、下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A.碳納米管是一種新型的含碳化合物B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火C.二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁4、我國(guó)政府在新的發(fā)展形勢(shì)下；提出了“科學(xué)發(fā)展觀”，下列行為不符合這一主題的是（）

A.采用“綠色化學(xué)”工藝；使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)。

B.為了避免造成土壤污染；應(yīng)將使用過(guò)的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊。

C.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴。

D.廢舊金屬的回收利用；即可以節(jié)約金屬資源，又可以減少對(duì)環(huán)境的污染。

5、圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鈉的原子序數(shù)為11B.鈉原子核外有3個(gè)電子層C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子6、陜西擁有悠久的歷史，其中文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以下是我省的部分文化遺產(chǎn)，其中制作過(guò)程包含化學(xué)變化的是（）A.

陜北剪紙B.

碑林石刻C.

戶(hù)縣農(nóng)民畫(huà)D.

耀州窯瓷器7、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及氣體流向（“→”表示氣體流向）正確的是（）A.

干燥氨氣B.

收集氫氣C.

收集氨氣D.

收集氧氣8、（2007?南京）下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（）。物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO氣體CO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥BNaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CCaO固體CaCO3加水溶解，過(guò)濾DFeSO2溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過(guò)濾。A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、不用其他試劑鑒別①NaOH②MgSO4③CuSO4④稀H2SO4四種溶液，被鑒別出來(lái)的先后順序是（）A.①②④③B.③①②④C.③④②①D.③①④②10、下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（）A.二氧化碳可用作氣體肥料B.二氧化碳可用于制造汽水C.二氧化碳有毒，是空氣污染物D.碳在氧氣中燃燒一定只生成二氧化碳11、下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法中；錯(cuò)誤的是（）

A.3O2表示三個(gè)氧分子。

B.2N表示兩個(gè)氮原子。

C.Fe2+表示鐵離子。

D.Al3+表示化合價(jià)為+3價(jià)的鋁元素。

12、某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水的質(zhì)量比是rm{22}rm{9}則該有機(jī)物可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{6}H_{12}O_{6}}B.rm{C_{3}H_{6}}C.rm{C_{2}H_{2}}D.rm{C_{2}H_{5}OH}13、某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明硫酸銅溶液的顏色是由Cu2+造成的，而不是SO42-引起的他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟中沒(méi)有意義的是（）A.在酒精燈的火焰上加熱銅絲B.觀察硫酸鉀溶液無(wú)色，表明溶液中SO42-無(wú)色C.在硫酸鉀溶液中加適量鋅振蕩，靜置后未見(jiàn)明顯變化，表明鋅與SO42-無(wú)反應(yīng)D.在硫酸銅溶液中加入適量鋅振蕩，靜置后顏色褪去，表明溶液顏色是Cu2+造成的14、自2010年3月份以來(lái)；我國(guó)西南五省市發(fā)生持續(xù)持續(xù)嚴(yán)重干旱，為緩解旱情許多地方實(shí)施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑．根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)推測(cè)下列說(shuō)法中正確的是（）

A.液氮是氮?dú)獾乃芤骸?/p>

B.使用液氮會(huì)污染環(huán)境應(yīng)嚴(yán)格控制使用。

C.液氮可以使超導(dǎo)材料顯示出超導(dǎo)性能。

D.液氮作增雨劑降雨是物理變化。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是____

。物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g211616反應(yīng)后質(zhì)量/g17m611A．該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)B．物質(zhì)Y一定是反應(yīng)的催化劑。

C．反應(yīng)中Z與W的質(zhì)量比為1：1D．____．16、（2009?吉林）請(qǐng)根據(jù)如圖的硝酸鉀溶解度曲線；回答下列問(wèn)題：

（1）80℃時(shí)，向100g水中加入110硝酸鉀固體，充分溶解后，該溶液是____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）

（2）將上述溶液降溫到20℃時(shí)，觀察到有晶體析出，其原因是硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而____（填“增大”、“減小”或“不變”）．17、化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)．

（1）長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢，可以用廚房中的____調(diào)料除去．

（2）廚房中下列物品的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是____（填字母序號(hào)）．

A．塑料盆B．橡膠手套C．棉布圍裙D．不銹鋼蒸鍋。

（3）新裝修的房屋常聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味，人們能聞到這種氣味的原因是分子____．

（4）山區(qū)居民長(zhǎng)期以當(dāng)?shù)赜捕容^高的山泉水為飲用水，飲用前人們都將水____．

（5）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．我國(guó)正加大對(duì)PM2.5污染物的監(jiān)測(cè)力度．

①大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的____（填字母序號(hào)）．

A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入顆粒物。

②防PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的____作用．18、（2009?天河區(qū)一模）葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉狀固體，化學(xué)式是C6H12O6；試回答：

（1）葡萄糖中各原子的個(gè)數(shù)比C：H：O=；一個(gè)葡萄糖分子含有個(gè)原子；

（2）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為．19、甲烷是______和______的主要成分，在空氣中燃燒的方程式是______，現(xiàn)象是發(fā)出______，放出______，生成______和使澄清石灰水______氣體．20、某校同學(xué)以“比較錳；鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究．

提供的藥品：鐵片；銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．

【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想．

猜想一：錳＞鐵＞銅；

猜想二：鐵＞銅＞錳；

猜想三：____．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立；同學(xué)們分成三組，分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

（1）第一組驗(yàn)證猜想一．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片；鐵片分別放入稀鹽酸中；觀察現(xiàn)象．

（2）第二組驗(yàn)證猜想二．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入____中；觀察現(xiàn)象．

（3）第三組驗(yàn)證猜想三．實(shí)驗(yàn)方案是（只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)）：

____．

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流；確認(rèn)猜想一是正確的．第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

是：____．

【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究．

為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中．你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做？請(qǐng)說(shuō)明理由．____．21、人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬。（1）金屬鐵、鋁常用來(lái)制作炊具，主要是利用其性。（2）人類(lèi)每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為。（3）從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下。請(qǐng)回答：寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；固體D的化學(xué)式為；以上物質(zhì)A~G中，含有鋅元素是________（填字母序號(hào)）22、（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：5個(gè)鉀原子____，硫酸鋁中硫酸根的化合價(jià)____．

（2）中數(shù)字“2”的含義____．23、二甲醚（CH3OCH3）是一種清潔燃料，能替代柴油作車(chē)用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）二甲醚屬于____________（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種）。（2）二甲醚的一個(gè)分子中，C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）二甲醚中，C、O兩元素的質(zhì)量之比為_(kāi)___（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）二甲醚可由合成氣（CO和H2）在一定條件下制得．用合成氣制二甲醚時(shí)，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)24、判斷正誤（用√或×表示）：當(dāng)誤食有毒物時(shí)，喝一些糖開(kāi)水，有解毒作用．____．25、稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共21分)26、圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{壟脵}請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____rm{壟脷}用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用rm{C}做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____rm{壟脹}常溫下，硫化氫rm{(H_{2}S)}是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵rm{(FeS)}固體和稀硫酸常溫反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇____rm{(}填序號(hào)rm{)}來(lái)作發(fā)生裝置．27、請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

rm{(1)}寫(xiě)出圖中rm{壟脵}的儀器名稱(chēng)______．

rm{(2)}小明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____rm{.}實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明觀察到裝置rm{F}中的水變?yōu)榧t色；為防止該事故出現(xiàn)，他應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______．

rm{(3)}濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分，若小明同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是rm{(}填管口字母rm{)}______．28、化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某電渡廠所用CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取該CuSO4溶液50g向其中加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液40g，二者恰好完全反應(yīng)，生成Cu（OH）2沉淀4.9g．

（1）計(jì)算CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析：反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=______g．評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共16分)29、簡(jiǎn)答題：“老者生來(lái)脾氣躁，每逢喝水必高燒，高壽雖已九十八，性情依舊不可開(kāi)交”，這則迷語(yǔ)的謎底是____，在配制或稀釋該物質(zhì)的溶液時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？30、（2014?湖北模擬）央視正在熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫(huà)面：

[情景描述]兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣；其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水．水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對(duì)人體健康有利．請(qǐng)你回答：

（1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為_(kāi)___．

A．4B．5.6C．7.3D．14

（2）小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出：這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)出錯(cuò)在哪里？____．

（3）請(qǐng)你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出的嗎？____（填“能”或“不能”）．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】首先根據(jù)物質(zhì)的用途判斷出物質(zhì)的性質(zhì)，然后判斷物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．【解析】【解答】解：A；干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)；升華是不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，為物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

B；石墨做電極；是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

C；活性炭用于防毒面具是利用了其具有吸附性的性質(zhì)；不用通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，為物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

D；二氧化碳滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大；又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--不燃燒、不支持燃燒．所以正確．

故選D．2、C【分析】【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大是錯(cuò)誤的，因?yàn)楸娜芙舛入S溫度的升高而減少；t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆](méi)有指明是飽和溶液；M點(diǎn)的甲的飽和溶液，N點(diǎn)是甲的不飽和溶液，若要將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液，可以采用增加溶劑的方法；t3℃的甲乙丙的飽和溶液分別降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：乙＞甲＞丙，不是乙＞甲=丙，因?yàn)橐椅龀龅墓腆w比甲少，丙會(huì)由飽和變?yōu)椴伙柡停窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大是錯(cuò)誤的；因?yàn)楸娜芙舛入S溫度的升高而減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)；甲；丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆](méi)有指明是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；M點(diǎn)的甲的飽和溶液；N點(diǎn)是甲的不飽和溶液，若要將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液，可以采用增加溶劑的方法，故選項(xiàng)正確；

D、t3℃的甲乙丙的飽和溶液分別降溫至t2℃；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：乙＞甲＞丙，不是乙＞甲=丙，因?yàn)橐椅龀龅墓腆w比甲少，丙會(huì)由飽和變?yōu)椴伙柡停蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C3、C【分析】【分析】A；依據(jù)碳納米管是一種新型的碳單質(zhì)分析判斷；

B；依據(jù)一氧化碳能燃燒分析解決；

C；依據(jù)光合作用的原料分析判斷；

D、依據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析判斷；【解析】【解答】解：A；碳納米管是一種新型的碳單質(zhì)；故錯(cuò)誤；

B；由于一氧化碳能燃燒；所以一氧化碳不能用來(lái)滅火，而二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，所以可以用來(lái)滅火，故錯(cuò)誤；

C；植物進(jìn)行光合作用的原料時(shí)二氧化碳和水；所以二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，故正確；

D；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有可燃性和還原性；一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)生成沉淀，故錯(cuò)誤；

故選：C．4、B【分析】

A；采用“綠色化學(xué)”工藝；使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)，是從源頭消除了污染，同時(shí)在一定程度上還節(jié)約資源，所以正確．

B；將使用過(guò)的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊會(huì)造成水污染；所以錯(cuò)誤．

C；減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴；保護(hù)了臭氧層，也就保護(hù)了人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，所以正確．

D；廢舊金屬的回收利用；節(jié)約能源，提高能源利用率，可緩解能源危機(jī)，也能防止因過(guò)度開(kāi)發(fā)對(duì)地球環(huán)境的破壞，所以正確．

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)綠色化學(xué)的好處判斷．

B；根據(jù)白色污染的危害判斷．

C；根據(jù)臭氧層保護(hù)對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的好處判斷．

D；根據(jù)目前能源狀況和環(huán)境保護(hù)的要求判斷．

5、D【分析】【解答】解：A；由元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)即11；故正確；B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，所以鈉原子有3個(gè)電子層，故正確；C、由在周期表中的信息，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989，故正確；

D；最外層電子數(shù)是1反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；故錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答．6、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；剪紙的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；制作石雕的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；戶(hù)縣農(nóng)民畫(huà)的繪畫(huà)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；粘土燒成瓷器的過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．7、C【分析】【分析】題目需要先分析裝置的用途，然后根據(jù)用途進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：

A；干燥氨氣；則該裝置應(yīng)該是洗氣瓶，所以應(yīng)該氣體充液體中出來(lái)，而現(xiàn)在是短進(jìn)長(zhǎng)出，氣體得不到干燥，而且不能用濃硫酸干燥氨氣．錯(cuò)誤．

B；收集氫氣；所以裝置應(yīng)為集氣瓶．由于氫氣的密度比空氣小，所以應(yīng)該是向下排空氣法收集，應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出．錯(cuò)誤．

C；收集氨氣；該裝置應(yīng)為集氣瓶，由于氨氣密度小于空氣，所以應(yīng)該是向下排空氣法，即該裝置采用長(zhǎng)進(jìn)短出．正確．

D；收集氧氣；所以該裝置為集氣瓶，由于要排除裝置內(nèi)的液體，所以應(yīng)該采取短進(jìn)長(zhǎng)出的方法．錯(cuò)誤．

故選C．8、A【分析】

A；二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；而一氧化碳不可以，所以可以使用氫氧化鈉溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳，經(jīng)干燥后得到純凈的一氧化碳，故A正確；

B；碳酸鈉和氫氧化鈉都可以與稀鹽酸反應(yīng)；所以不能用稀鹽酸除去氫氧化鈉中混有的碳酸鈉，故B錯(cuò)誤；

C；加水則氧化鈣與水反應(yīng)；使原有物質(zhì)變質(zhì)，所以不能用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣，故C錯(cuò)誤；

D；在金屬活動(dòng)性順序里；鋅排在鐵和銅的前面，可以把鐵和銅從其鹽溶液中置換出來(lái)，加入足量的鋅粒，硫酸亞鐵和硫酸銅這兩種物質(zhì)都將發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以不能用鋅除去硫酸亞鐵中的硫酸銅，故D錯(cuò)誤；

故選A．

【解析】【答案】除去物質(zhì)中的雜質(zhì)；可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理方法或化學(xué)方法除去，除雜的時(shí)候注意，所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后不能引人新的雜質(zhì)．

二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】【分析】不用其他任何試劑鑒別多種物質(zhì)的解題思路；對(duì)于這一類(lèi)題目，我們可以從以下兩種方法入手：

（1）察顏觀色法：首先通過(guò)觀察找出有特殊顏色的溶液，如藍(lán)色的可溶性銅鹽溶液，棕黃色的正三價(jià)鐵鹽溶液，淺綠色的正二價(jià)的亞鐵鹽溶液．然后以這些溶液作為已知試劑，進(jìn)一步檢驗(yàn)其他溶液的方法．（2）兩兩混合法：我們可以采用兩兩混合列表比較，通過(guò)觀察找出伴隨的特殊現(xiàn)象的方法進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：硫酸銅溶液為藍(lán)色溶液；可以首先鑒別出來(lái)；然后利用氫氧化鈉與硫酸銅生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，把藍(lán)色硫酸銅溶液分別滴入另三種溶液，鑒別出氫氧化鈉；再使用氫氧化鈉能與硫酸鎂生成氫氧化鎂沉淀而鑒別出硫酸鎂，最后所余物質(zhì)則為稀硫酸．所以被鑒別出來(lái)的先后順序是③①②④或③①④②．

故選項(xiàng)為：BD．10、CD【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，還涉及二氧化碳的性質(zhì)和用途，要結(jié)合課本所學(xué)，認(rèn)真地逐項(xiàng)分析正誤．【解析】【解答】解：A；二氧化碳參與植物的光合作用；因此在溫室大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量，故A說(shuō)法正確；

B；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸不穩(wěn)定易分解，常用來(lái)制汽水，故B說(shuō)法正確；

C；二氧化碳沒(méi)有毒；雖然會(huì)形成溫室效應(yīng)，但它不是空氣的污染物，所以在空氣質(zhì)量報(bào)告中不包括它，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；碳在氧氣中充分燃燒時(shí)生成二氧化碳；不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD11、CD【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；因此3O2表示三個(gè)氧分子；故A說(shuō)法正確；

B；根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；因此2N表示兩個(gè)氮原子；故B說(shuō)法正確；

C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Fe2+表示鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Al3+表示鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進(jìn)行解答．

12、AB【分析】解：由題意可知，二氧化碳和水的質(zhì)量比為rm{22}rm{9}可計(jì)算出碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為：：rm{(22隆脕dfrac{12}{44})}rm{(9隆脕dfrac{2}{18})=6}rm{1}則碳?xì)涞脑觽€(gè)數(shù)比是rm{dfrac{6}{12}}rm{dfrac{1}{1}=1}rm{2}．

A、rm{C_{6}H_{12}O_{6}}中碳?xì)鋬煞N原子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{2}故A正確；

B、rm{C_{3}H_{6}}中碳?xì)鋬煞N原子個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{6=1}rm{2}故B正確；

C、rm{C_{2}H_{2}}碳?xì)鋬煞N原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{2=1}rm{1}故C錯(cuò)誤；

D、rm{C_{2}H_{5}OH}中碳?xì)鋬煞N原子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{3}故D錯(cuò)誤．

故選AB．

根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量比為rm{22}rm{9}可計(jì)算出碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為：rm{(22隆脕dfrac{12}{44})}rm{(9隆脕dfrac{2}{18})=6}rm{1}則碳?xì)涞脑觽€(gè)數(shù)比是rm{dfrac{6}{12}}rm{dfrac{1}{1}=1}rm{2}．

本題主要考查有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，難度較小rm{.}關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)由物質(zhì)質(zhì)量求原子個(gè)數(shù)比的方法．【解析】rm{AB}13、AC【分析】【分析】某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明硫酸銅溶液的顏色是由銅離子造成的，而不是硫酸根離子引起的，則所有實(shí)驗(yàn)要圍繞銅離子和硫酸根離子進(jìn)行，要發(fā)生與銅離子和硫酸根離子有關(guān)的變化才可以．【解析】【解答】解：A；在酒精燈的火焰上加熱銅絲；說(shuō)明銅單質(zhì)是紅色的．與銅離子和硫酸根離子無(wú)關(guān)，無(wú)意義；

B；硫酸鉀溶液的顏色是無(wú)色；表明溶液中硫酸根離子無(wú)色，是對(duì)比硫酸銅溶液的，這樣可以得出藍(lán)色與硫酸根離子無(wú)關(guān)，有意義；

C；在硫酸鉀溶液中加適量鋅振蕩；與硫酸銅溶液的沒(méi)有關(guān)系，由于無(wú)變化，所以本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有意義；

D；因?yàn)殇\把銅置換出來(lái)了；硫酸鋅是無(wú)色的，所以證明硫酸銅溶液的顏色是由銅離子引起的，有意義．

故選：AC．14、CD【分析】

A；液氮是液態(tài)的氮?dú)?；是一種純凈物，不屬于溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?；使用液氮不?huì)污染環(huán)境，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；用液氮作增雨劑主要是利用液氮?dú)饣瘯r(shí)吸熱；周?chē)鷾囟冉档?，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠落下，沒(méi)有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)溶液的組成特點(diǎn)分析；溶液是一種混合物；

B；液氮?dú)饣傻獨(dú)猓坏獨(dú)馐强諝獾闹饕煞种唬?/p>

C；根據(jù)液氮的用途進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知X的質(zhì)量是增加，Z、W的質(zhì)量是減小，且增加的質(zhì)量等于減少的質(zhì)量，則Y在該反應(yīng)中的質(zhì)量不變，Y作催化劑或不參加反應(yīng)，即反應(yīng)物是Z、W，生成物是X，然后利用質(zhì)量來(lái)計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量比．【解析】【解答】解：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可知：2g+1g+16g+16g=17g+m+6g+11g；m=1g．則：

A；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知X的質(zhì)量是增加；Z、W的質(zhì)量是減小，且增加的質(zhì)量等于減少的質(zhì)量，則Y在該反應(yīng)中的質(zhì)量不變，即反應(yīng)物是Z、W，生成物是X，該反應(yīng)是Z和W反應(yīng)生成X，則該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故說(shuō)法正確；

B；根據(jù)分析可知；Y在該反應(yīng)中的質(zhì)量不變，Y作催化劑或不參加反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)中的Z與W的質(zhì)量比為（16-6）g：（16-11）g=2：1；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：A．

補(bǔ)充D、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知X的質(zhì)量增加，Z、W的質(zhì)量減小，且增加的質(zhì)量等于減少的質(zhì)量，則Y在該反應(yīng)中的質(zhì)量不變，因此待測(cè)值m=1g，故說(shuō)法正確．16、略

【分析】【分析】（1）據(jù)該溫度下硝酸鉀的溶解度分析解答；

（2）據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度變化情況分析解答．【解析】【解答】解：（1）80℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是169g；故向100g水中加入110硝酸鉀固體，充分溶解后，形成的溶液是不飽和溶液；

（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小；20℃時(shí)其溶解度是31.6g，所以將上述溶液降溫到20℃時(shí)，會(huì)析出晶體；

故答案為：（1）不飽和溶液；（2）減?。?7、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂的性質(zhì)分析解答；

（2）依據(jù)合成材料主要包括塑料；合成纖維和合成橡膠的知識(shí)分析解答；

（3）根據(jù)分子的性質(zhì)分析解答；

（4）依據(jù)硬水硬度降低的有關(guān)方法分析解答；

（5）①依據(jù)霧霾的特點(diǎn)分析解答；②依據(jù)活性炭的吸附性分析解答；【解析】【解答】解：（1）水垢的主要成分是碳酸鈣；能與酸反應(yīng)，因此長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽上的水垢，可以用廚房中的食醋或白醋；陳醋等調(diào)料除去．

（2）有機(jī)合成材料包括塑料；合成橡膠、合成纖維；棉布圍裙屬于天然纖維；不銹鋼蒸鍋屬于金屬材料，故選CD；

（3）由于分子具有運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；所以人們能聞到新裝修的房屋的刺激性氣味；

（4）常用的降低水的硬度的方法是煮沸法；所以硬度較大時(shí)人們都將水煮沸后飲用；

（5）①霧能將空氣中的可吸入顆粒物沾附在空氣中；吸入人體，導(dǎo)致呼吸病，故選D；

②活性炭具有吸附性；能將可吸入顆粒物吸附在活性炭的管壁上．

故答案為：（1）食醋（白醋、陳醋等）；（2）C、D；（3）是運(yùn)動(dòng)的；（4）煮沸；（5）①D；②吸附；18、略

【分析】

（1）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可得知：每個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)C原子；12個(gè)H原子和6個(gè)O原子；共24個(gè)原子；

每個(gè)葡萄糖分子中C；H、O原子的個(gè)數(shù)比=6：12：6=1：2：1；

故答案為：1：2：1；24；

（2）葡萄糖C6H12O6的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180；

故答案為：180．

【解析】【答案】根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可得知：葡萄糖由C；H、O三種元素組成；每個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)C原子、12個(gè)H原子和6個(gè)O原子；利用葡萄糖的化學(xué)考查化學(xué)式可表示物質(zhì)分子的構(gòu)成及物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算的基礎(chǔ)知識(shí)．

19、略

【分析】解：甲烷是天然氣和沼氣的主要成分，在空氣中燃燒的方程式是rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色火焰，并放出熱量，生成水和使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w．

故答案是：天然氣、沼氣、rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}藍(lán)色火焰、熱量、水、變渾濁的二氧化碳．

根據(jù)甲烷是性質(zhì)；燃燒現(xiàn)象以及二氧化碳的性質(zhì)填空．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．【解析】天然氣；沼氣；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}藍(lán)色火焰；熱量；水；變渾濁的二氧化碳20、略

【分析】【分析】【作出猜想】根據(jù)考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；三種金屬中錳的金屬性比它們都強(qiáng)；只比銅強(qiáng)、比它們都弱來(lái)猜想；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（2）根據(jù)金屬的活潑性鐵＞銅＞錳；可選擇硫酸銅試劑來(lái)分析；

（3）根據(jù)猜想三；利用同種金屬在不同鹽溶液反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)得出結(jié)論；

【實(shí)現(xiàn)及結(jié)論】根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)歸納總結(jié)；得出金屬的活潑性比較；

【拓展探究】根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)方案，利用活潑金屬可從鹽溶液中置換出不活潑金屬來(lái)分析沒(méi)有必要做的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：【作出猜想】因考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；由猜想一和二可知，錳的金屬性介于鐵與銅之間，所以猜想三為：鐵＞錳＞銅；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（2）由猜想二可知；驗(yàn)證金屬性鐵＞銅＞錳，可選擇硫酸銅溶液，將錳片放在硫酸銅溶液中有紅色物質(zhì)生成，則錳比銅活潑，猜想二錯(cuò)誤；

（3）驗(yàn)證猜想三；利用金屬與鹽溶液的置換反應(yīng)，則將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象可知溶液的顏色都發(fā)生變化，即錳與硫酸銅溶液；硫酸亞鐵溶液都反應(yīng)，則猜想三錯(cuò)誤；

【實(shí)現(xiàn)及結(jié)論】確認(rèn)猜想一是正確的；利用金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣，則將錳片；鐵片分別放入稀鹽酸中，都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈，而銅不與鹽酸反應(yīng)，即猜想一是正確的；

【拓展探究】根據(jù)金屬可從鹽溶液中置換出不活潑金屬；且驗(yàn)證甲；乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱，由①把甲放入乙的鹽溶液中，可驗(yàn)證甲＞乙，②把乙放入丙的鹽溶液中，可驗(yàn)證乙＞丙，④把丁放入丙的鹽溶液中可驗(yàn)證丙＞丁，則可比較出金屬的活潑性一次減弱，即實(shí)驗(yàn)③沒(méi)有必要做．

故答案為：【作出猜想】鐵＞錳＞銅；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（2）硫酸銅溶液；

（3）將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中；觀察現(xiàn)象；

【實(shí)現(xiàn)及結(jié)論】都有氣泡產(chǎn)生；錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈；

【拓展探究】實(shí)驗(yàn)③；實(shí)驗(yàn)①②④已可驗(yàn)證4中金屬的活動(dòng)性順序，沒(méi)必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③．21、略

【分析】試題分析：（1）金屬鐵、鋁常用來(lái)制作炊具，主要是利用其導(dǎo)熱性；（2）一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳；（3）因金屬的活潑性Zn＞Fe＞Cu，由廢水中含有CuSO4，ZnSO4、FeSO4，要回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，那么加入的是金屬鋅，鋅能與CuSO4和FeSO4發(fā)生置換反應(yīng)，分別生成銅和鐵，即固體B中含有銅、鐵、鋅；則加入鋅粉能發(fā)生鋅與硫酸亞鐵、鋅與硫酸銅的反應(yīng)，其反應(yīng)分別為Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；因固體A經(jīng)磁鐵將鐵分離開(kāi)，固體E中含有鋅與銅，加足量稀硫酸時(shí)，銅并不反應(yīng)經(jīng)過(guò)濾可得到，而鋅與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?？键c(diǎn)：金屬的回收【解析】【答案】（1）導(dǎo)熱（2）3CO+Fe2O3======2Fe+3CO2（3）Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4;Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4FeABCEG22、略

【分析】

（1）原子符號(hào)用元素符號(hào)表示，5個(gè)鉀原子：5K；故答案為5K；硫酸鋁中硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，表示為：Al2（4）3；故答案為：Al2（4）3；

（2）數(shù)字“2”的含義是化合價(jià)數(shù)；故答案為：氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

【解析】【答案】（1）表示粒子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在符號(hào)前面；根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示；

（2）

23、略

【分析】試題分析：（1）二甲醚（CH3OCH3）是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；（2）一個(gè)二甲醚分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此二甲醚的一個(gè)分子中，C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)之比為2：6：1；（3）二甲醚中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：16=3：2；（4）根據(jù)題中信息可知反應(yīng)物是一氧化碳和氫氣，生成物是二甲醚和水，反應(yīng)條件是一定條件，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2CH3OCH3+H2O?？键c(diǎn)：本題考查常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；元素質(zhì)量比的計(jì)算；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式。【解析】【答案】（1）有機(jī)物；（2）2：6：1；（3）3：2；（4）2CO+4H2CH3OCH3+H2O四、判斷題(共2題，共14分)24、×【分析】【分析】根據(jù)有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)；當(dāng)誤食有毒物時(shí)，應(yīng)該喝一些含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋清．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：紫色石蕊遇酸變紅色；遇堿變藍(lán)色，所以稀鹽酸和石蕊相遇后變色的是紫色石蕊，而不是鹽酸，所以稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．五、探究題(共3題，共21分)26、①②便于控制反應(yīng)速率③B或C【分析】【分析】rm{壟脵}根據(jù)rm{A}裝置的特點(diǎn)及制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；rm{壟脷}分析rm{C}裝置和rm{B}裝置的特點(diǎn)，解答rm{C}裝置的優(yōu)點(diǎn)；rm{壟脹}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置。根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置。【解答】rm{壟脹}rm{壟脵}裝置制取氧氣，適合加熱固體制取氧氣，化學(xué)方程式為rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣，適合加熱固體制取氧氣，化學(xué)方程式為rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}用，故填：做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：注射器可以控制反應(yīng)的速度，故填：rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}；；rm{壟脷}固體和稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫，所以發(fā)生裝置選擇rm{C}或便于控制反應(yīng)速率故填：rm{壟脹}或用硫化亞鐵rm{(FeS)}固體和稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫，所以發(fā)生裝置選擇rm{B}或rm{C}故填：rm{B}或rm{C}rm{(FeS)}【解析】rm{壟脵2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{壟脵2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}便于控制反應(yīng)速率rm{壟脷}或rm{壟脹B}rm{C}27、略