7健康看電視（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

7健康看電視（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《7健康看電視》，選自部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)。內(nèi)容涉及如何合理安排看電視時(shí)間，選擇有益的電視節(jié)目，以及如何正確對(duì)待電視廣告等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸過(guò)電視，對(duì)電視有一定的了解。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康看電視的重要性，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)方面的核心素養(yǎng)：首先，培養(yǎng)學(xué)生正確使用媒體、辨別信息的能力；其次，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；最后，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在信息時(shí)代中做出明智的選擇，形成積極向上的生活態(tài)度。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立健康媒體消費(fèi)的觀念，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：四年級(jí)學(xué)生對(duì)電視有一定了解，可能已經(jīng)具備一些基本的電視觀看習(xí)慣，如知道一些電視節(jié)目類型，對(duì)某些電視廣告有所認(rèn)知。然而，他們對(duì)如何健康看電視、合理安排觀看時(shí)間、辨別電視內(nèi)容的價(jià)值等方面可能缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和明確的方法。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)日常生活現(xiàn)象有較強(qiáng)的觀察和思考能力。他們對(duì)電視節(jié)目有著濃厚的興趣，但也可能因?yàn)檫^(guò)度沉迷而忽視其他有益活動(dòng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好直觀的學(xué)習(xí)方式，如通過(guò)圖片、視頻等輔助教學(xué)手段；而另一部分學(xué)生則可能更傾向于文字和討論的形式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：首先，學(xué)生可能難以控制自己看電視的時(shí)間，容易沉迷于電視節(jié)目；其次，面對(duì)眾多電視節(jié)目和廣告，學(xué)生可能難以辨別哪些是有益的，哪些是不良的；最后，學(xué)生可能缺乏自律意識(shí)，難以在觀看電視時(shí)保持良好的行為習(xí)慣。因此，本節(jié)課需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康看電視的重要性，并提供相應(yīng)的策略和方法來(lái)幫助他們克服這些困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)，包括《7健康看電視》相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如健康看電視的場(chǎng)景、不良廣告示例等；圖表，展示看電視時(shí)間安排的建議；視頻，包括健康看電視的宣傳片或紀(jì)錄片。

3.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)立分組討論區(qū)，提供紙筆，以便學(xué)生記錄思考和討論結(jié)果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)健康看電視的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們平時(shí)都看什么電視節(jié)目？有沒有遇到過(guò)看太多電視影響學(xué)習(xí)或生活的情況？”

展示一些關(guān)于過(guò)度看電視導(dǎo)致不良后果的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受過(guò)度看電視的危害。

簡(jiǎn)短介紹健康看電視的重要性，以及本節(jié)課要學(xué)習(xí)如何合理安排看電視時(shí)間，選擇有益的電視節(jié)目，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.健康看電視基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解健康看電視的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解健康看電視的定義，強(qiáng)調(diào)合理安排看電視時(shí)間的重要性。

詳細(xì)介紹如何選擇有益的電視節(jié)目，包括科普、教育類節(jié)目等。

3.健康看電視案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解健康看電視的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的健康看電視案例進(jìn)行分析，如家庭中合理安排看電視時(shí)間的故事。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生看到健康看電視的實(shí)際效果。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)家庭、個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何在自己的生活中實(shí)踐健康看電視。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何在家或?qū)W校中推廣健康看電視的理念。

小組內(nèi)討論如何制定家庭看電視計(jì)劃，以及如何引導(dǎo)他人減少無(wú)效電視時(shí)間。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)健康看電視的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括家庭看電視計(jì)劃的制定、推廣策略等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康看電視的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括健康看電視的定義、選擇有益節(jié)目、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)健康看電視對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的積極作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于健康看電視的心得體會(huì)，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)诩抑袊L試實(shí)施健康看電視的計(jì)劃。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電視背后的故事》：這本書可以讓學(xué)生了解電視節(jié)目的制作過(guò)程，以及電視廣告的運(yùn)作機(jī)制，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到電視節(jié)目和廣告背后的商業(yè)運(yùn)作。

-《如何選擇電視節(jié)目》：一本關(guān)于如何選擇有益電視節(jié)目的指南，提供實(shí)用的篩選標(biāo)準(zhǔn)和推薦節(jié)目列表。

-《家庭媒體使用指南》：介紹如何在家庭中建立健康的媒體使用習(xí)慣，包括看電視、玩電子游戲等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試調(diào)查自己家庭中看電視的習(xí)慣，記錄下每天看電視的時(shí)間和觀看的節(jié)目類型，分析是否存在過(guò)度看電視的情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)“健康看電視”的家庭計(jì)劃，包括設(shè)定固定的看電視時(shí)間、選擇有益的電視節(jié)目等，并嘗試在家中實(shí)施。

-學(xué)生可以收集和整理關(guān)于電視節(jié)目和廣告的案例，分析其中包含的價(jià)值觀和潛在影響，撰寫一篇小論文。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在學(xué)校中推廣健康看電視的理念，提出具體的宣傳和教育活動(dòng)方案。

-學(xué)生可以參與社區(qū)活動(dòng)，如社區(qū)媒體中心的工作，了解社區(qū)媒體的使用情況和影響，提出改善建議。

3.設(shè)計(jì)實(shí)踐性活動(dòng)：

-開展“我的電視節(jié)目推薦”活動(dòng)，讓學(xué)生推薦自己認(rèn)為有益的電視節(jié)目，并說(shuō)明推薦理由。

-組織“電視廣告創(chuàng)意大賽”，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)健康、有教育意義的電視廣告。

-設(shè)立“電視節(jié)目評(píng)價(jià)小組”，讓學(xué)生對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括內(nèi)容、制作質(zhì)量、教育價(jià)值等方面。

4.利用現(xiàn)代技術(shù)工具：

-學(xué)生可以使用手機(jī)應(yīng)用程序或電腦軟件來(lái)記錄和監(jiān)控自己的看電視習(xí)慣，如使用“時(shí)間管理”應(yīng)用來(lái)設(shè)定每日看電視的上限。

-鼓勵(lì)學(xué)生使用在線資源，如教育視頻平臺(tái)，尋找適合自己年齡段的優(yōu)質(zhì)電視節(jié)目和紀(jì)錄片。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我總體感覺還是不錯(cuò)的。首先，我想說(shuō)說(shuō)我在教學(xué)方法上的反思。

上課前，我準(zhǔn)備了一些與課本內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻，希望通過(guò)直觀的方式激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，這種方法挺有效的，學(xué)生們?cè)诳吹侥切﹫D片和視頻時(shí)，眼睛都亮了，參與度明顯提高了。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些視頻內(nèi)容可能過(guò)于復(fù)雜，對(duì)于理解能力稍弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有點(diǎn)困難。所以，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注意選擇適合學(xué)生年齡和認(rèn)知水平的資源。

在講解健康看電視的基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言，并結(jié)合實(shí)際案例來(lái)講解。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于如何選擇有益的電視節(jié)目這部分內(nèi)容特別感興趣，他們紛紛舉手提問(wèn)，我也盡量一一解答。不過(guò)，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于如何合理安排看電視時(shí)間這部分內(nèi)容理解起來(lái)有些吃力。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ钪腥狈@樣的自律意識(shí)。因此，我打算在今后的教學(xué)中，多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我管理。

在案例分析環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組討論，這個(gè)環(huán)節(jié)我覺得挺有成效的。學(xué)生們?cè)谟懻撝?，不僅加深了對(duì)健康看電視的理解，還提出了一些很有創(chuàng)意的想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生不太善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者不太敢在小組中發(fā)言。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)讓我挺欣慰的。他們能夠自信地站在臺(tái)上，向全班同學(xué)展示自己的小組討論成果。這讓我看到了他們的進(jìn)步。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的展示內(nèi)容不夠深入，可能是因?yàn)樗麄冊(cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中不夠充分。所以，我會(huì)在今后的教學(xué)中，更加注重指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的準(zhǔn)備和展示。

課堂小結(jié)時(shí)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了健康看電視的重要性。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于健康看電視的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這讓我感到很欣慰。

當(dāng)然，今天的課也有一些不足之處。比如，我在講解某些知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可能講得不夠清楚，導(dǎo)致一些學(xué)生沒有完全理解。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。板書設(shè)計(jì)①健康看電視的定義

-健康看電視：合理安排時(shí)間，選擇有益節(jié)目，避免過(guò)度沉迷。

②選擇有益的電視節(jié)目

-科普節(jié)目：增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視