2025年北師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷589考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，則()A.鐵塊受到的浮力大B.鋁塊受到的浮力大C.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小2、下列關(guān)于信息的傳遞和電磁波的說法正確的是（）A.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)B.手機(jī)利用超聲波傳遞信息C.電視機(jī)的遙控器是利用紫外線工作的D.紅外線也屬于電磁波3、以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4、如圖所示；實(shí)驗(yàn)室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放過氧化氫溶液，可以制取氧氣B.錐形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡，立即開始收集氣體D.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺上5、如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與所對應(yīng)的應(yīng)用不正確的是（）A.B.C.D.6、“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：葉片遮光部分遇碘液不變色；見光部分遇碘液變藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)可以證明（）

①光合作用需要光。

②光合作用需要水。

③光合作用需要二氧化碳。

④光合作用能產(chǎn)生淀粉。

⑤光合作用能產(chǎn)生氧氣．A.①④B.①③④C.①③④⑤D.①②③④⑤7、如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是()A.

載重汽車安裝了很多車輪B.

鐵軌鋪在枕木上C.

吸管的一端剪成斜口D.

圖釘帽的面積做得較大8、下列物體不受液體浮力情況的是（）A.水中的氣泡B.漂在水面上的樹葉C.水中的圓柱體橋墩D.水中正在下沉的石頭評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、小梅把家里的小電風(fēng)扇從插座上拔下，如圖所示，將小燈泡與電風(fēng)扇插頭的兩金屬片相連接，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電風(fēng)扇發(fā)電的原理是____，發(fā)電過程是把____能轉(zhuǎn)化為電能．

10、用化學(xué)用語填空：

（1）甲烷____；（2）硫離子____；（3）氦原子____；（4）氯酸鉀____．11、根據(jù)如圖提供的仿息；回答相關(guān)問題．

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為____，2個鋁離子用化學(xué)符號表示為____；

（2）E中X為____，C在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式____．12、水是重要的自然資源；也是生命之源．

（1）為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，下列做法屬于節(jié)約用水的是____（選填序號）．

A．城市生活廢水直接排入河流B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥。

C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用D．用水后關(guān)閉水龍頭。

（2）引用酸堿度過大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用____測定水的酸堿度，在生活中可用____區(qū)分硬水和軟水，可通過____方法來降低水的硬度．

（3）自來水廠凈化華水的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是____．

A．步驟①②可以除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭。

C．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑．13、根據(jù)你對元素知識的認(rèn)識；請?jiān)跈M線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5個信息：

①____②____③____④____⑤____14、一定體積的水完全結(jié)成冰后，原來的水與冰的體積之比是____。（冰的密度是0.9×103千克/米3）15、放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量為0.2kg，容積為5×10﹣4m3，并裝滿水，則總重力____N，若杯子與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則杯子對桌面的壓強(qiáng)為____Pa。16、如圖所示，已經(jīng)畫出了兩個磁極間的磁感線，兩個磁體的A端為____極，B端為____極。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。26、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評卷人得分五、其他(共1題，共7分)27、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖所示；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)28、上周學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測力計(jì)上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每個水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】由阿基米德原理：可知物理受到的浮力大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．由于鐵塊和鋁塊體積相同都浸沒在水中，說明V排，ρ液相同。那么浮力大小就相同。

【分析】結(jié)合阿基米德原理研究浮力的變化；2、D【分析】【解答】A；聲音的傳播需要介質(zhì)；不能在真空中傳播，電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，故A錯誤；

B手機(jī)屬于移動電話；它既是電磁波發(fā)射臺也是電磁波接受臺，所以是利用電磁波來傳遞信息的，故B錯誤；

C電視機(jī)的遙控器是利用紅外線工作的；而不是紫外線，故C錯誤；

D紫外線；紅外線、微波等都屬于電磁波；故D正確．

故選：D．

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，電磁波可以在真空中傳播；（2）廣播、電視和移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的；（3）要解答本題需掌握：可再生和不可再生能源的特點(diǎn)；（4）解答本題應(yīng)掌握：核能是指利用原子核的裂變或聚變過程中由于能量損耗而釋放出能量的現(xiàn)象．3、D【分析】【解答】A；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項(xiàng)說法正確；

B；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確；

C；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確；

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．4、A【分析】【解答】A．利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時；錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放雙氧水，該選項(xiàng)敘述合理；

B．實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳不能選擇稀硫酸；應(yīng)為硫酸鈣是一種微溶物，會阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，應(yīng)選擇稀鹽酸，該選項(xiàng)敘述不合理；

C．發(fā)生裝置中的液體與固體混合；剛出現(xiàn)氣泡時不能立即收集，因?yàn)檫@時開始收集的氣體不純，該選項(xiàng)敘述不合理；

D．因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后應(yīng)該正放在桌面上，該選項(xiàng)敘述不合理；

故選A．

【分析】A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法來分析；

B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理來分析；

C．根據(jù)收集氣體的注意事項(xiàng)來分析；

D．根據(jù)氧氣的密度來分析．5、C【分析】【解答】解：A；這是一個壓力小桌實(shí)驗(yàn)；反應(yīng)了壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，即增大受力面積可以減小壓強(qiáng)．而滑雪者沒有陷入雪中，也是通過滑雪板增大了受力面積，減小了人對雪的壓強(qiáng)．故A選擇項(xiàng)中，兩者能夠?qū)?yīng)．不合題意．

B；這是大氣壓實(shí)驗(yàn)．對應(yīng)的一個小孩用吸管吸飲料；用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，兩者能夠?qū)?yīng)，不符合題意．

C；圖示的實(shí)驗(yàn)裝置是微小壓強(qiáng)計(jì)；它是用來研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的設(shè)備．下面對應(yīng)的是駱駝，駱駝的腳掌寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．兩者不能對應(yīng)，符合題意．

D；圖中揭示的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；下面對應(yīng)的是飛機(jī)，飛機(jī)的機(jī)翼就是根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系升空的．兩者能夠?qū)?yīng)，不符合題意．

故選C．

【分析】利用圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確其反應(yīng)的物理規(guī)律．然后再與該選項(xiàng)中的應(yīng)用技術(shù)涉及的理論去對應(yīng)，從而可以作出選擇．6、A【分析】【解答】解：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉；這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的；而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．碘遇到淀粉變藍(lán)色，因此從實(shí)驗(yàn)可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明葉片產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉，因此選項(xiàng)A正確．

故選：A

【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．7、C【分析】【分析】

壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：

減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時；減小壓力減小壓強(qiáng)；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；

增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時；增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；

【解答】

A．載重汽車裝有很多輪子；是在壓力一定時，增大汽車和路面的受力面積來減小汽車對路面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面，不符合題意；

B．鐵軌鋪在枕木上；是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不符合題意；

C．吸管的一端剪成斜口；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，容易扎進(jìn)去，符合題意；

D．圖釘帽做得較大，是在壓力一定時，增大手的受力面積來減小對手的壓強(qiáng)，不符合題意。8、C【分析】【分析】浸沒在液體中的物體；液體對物體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差的作用，這個壓力差是物體受到的浮力。本題考查了對浮力產(chǎn)生原因的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。

【解答】解：水中的氣泡；漂在水面上的樹葉、水中正在下沉的石頭；都受到水向上的壓力，由浮力的產(chǎn)生原因可知，都受到浮力；選項(xiàng)ABD不符合題意；水中的橋墩不受到水向上的壓力，所以不受浮力；選項(xiàng)C符合題意。

故答案為：C二、填空題(共8題，共16分)9、電磁感應(yīng)機(jī)械【分析】【解答】盡管電風(fēng)扇里裝的是電動機(jī)；但此題中通過手快速撥動風(fēng)扇葉片使小燈泡發(fā)光，說明是當(dāng)作發(fā)電機(jī)用的，故是利用運(yùn)動的線圈切割磁感線產(chǎn)生了電流，即電磁感應(yīng)原理，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能．

故答案為：電磁感應(yīng)；機(jī)械．

【分析】閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動時就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的．10、CH4S2﹣HeKClO3【分析】【解答】（1）甲烷可以表示為CH4；（2）硫離子可以表示為S2﹣；（3）氦原子可以表示為He；（4）氯酸鉀可以表示為KClO3．

故答案為：（1）CH4；（2）S2﹣；（3）He；（4）KClO3．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．11、132Al3+8失MgCl2【分析】【解答】（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為13；

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鋁離子可表示為：2Al3+；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，18=2+8+X，X=8；

C的最外層電子數(shù)是2；小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子；

（3）B質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶2個單位正電荷的鎂離子；D質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶1個單位負(fù)電荷的氯離子；化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則鎂元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，形成化合物的化學(xué)式為：MgCl2．

故答案為：（1）13；2Al3+；（2）8；失；（3）MgCl2．

【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)=核電荷數(shù)；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（3）B質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶2個單位正電荷的鎂離子；D質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶1個單位負(fù)電荷的氯離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．12、CDpH試紙或pH計(jì)肥皂水煮沸C【分析】【解答】（1）A．城市生活廢水直接排入河流；會污染水資源，不能節(jié)約用水；

B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；可保護(hù)水資源，但不屬于節(jié)約用水；

C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用；可節(jié)約用水，故正確；

D．用水后關(guān)閉水龍頭；可節(jié)約用水，故正確．

故選CD．

（2）測定水的酸堿度常用pH試紙或pH計(jì)；檢驗(yàn)水是硬水還是軟水常用肥皂水；加入肥皂水振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中常用煮沸的方法使硬水降低硬度；

故答案為：pH試紙或pH計(jì)；肥皂水；煮沸．

（3）A；過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)；故步驟①②可出去難溶性雜質(zhì)，正確；

B；活性炭具有吸附性；能除去水中的色素和異味，正確；

C；硫酸銅屬于重金屬鹽；對人體有毒，不能用于自來水廠給飲用水消毒，錯誤；

D；在水中加入明礬作絮凝劑將大的顆粒沉降；正確；

故選C．

【分析】（1）A．城市生活廢水直接排入河流；會污染水資源；

B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；可保護(hù)水資源；

C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用；可節(jié)約用水；

D．用水后關(guān)閉水龍頭；可節(jié)約用水．

（2）根據(jù)測定水的酸堿度的方法及區(qū)別軟硬水的方法和減小水的硬度的方法進(jìn)行分析；

（3）過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)；活性炭具有吸附性；硫酸銅屬于重金屬鹽，對人體有毒；純凈水是不含有雜質(zhì)的水，據(jù)此解答．13、3金屬失+3Al2O3【分析】【解答】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，其最外層電子數(shù)為13﹣2﹣8=3；其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素，屬于金屬元素；原子的最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易得到3個電子而形成帶3個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+3價；氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Al2O3．

故答案為：3；金屬；失；+3；Al2O3．

【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，進(jìn)行分析解答即可．14、9：10【分析】【分析】水結(jié)冰，狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式可以用符號表示出水的體積，同樣可表示出冰的體積，通過比較即可求得．本題考查了學(xué)生對密度公式的掌握和運(yùn)用，利用好隱含條件“水結(jié)冰，質(zhì)量不變”是本題的關(guān)鍵．【解答】解：水結(jié)冰，質(zhì)量不變，設(shè)其質(zhì)量為m，已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3；

水的體積冰的體積

那么水與冰的體積之比：V水：V冰==ρ冰：ρ水=（0.9×103kg/m3）：（1×103kg/m3）=9：10．

故答案為：9：10．15、6.86137.2【分析】【分析】（1）根據(jù)G=mg求出水的重力；根據(jù)G=mg=ρVg求出水的重力，再求出總重力；（2）杯子對桌面的壓力等于其總重力，根據(jù)求出杯子對桌面的壓強(qiáng)．此題主要考查的是學(xué)生對重力；壓力、壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解和掌握；基礎(chǔ)性題目．

【解答】解：（1）杯子的重力：G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；

根據(jù)G=mg、可得水的重力：G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N；

總重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N；（2）杯子對桌面的壓力F=G=6.86N；

杯子對桌面的壓強(qiáng)．

故答案為：6.86；137.2．16、NN【分析】【分析】本題難度不是很大；知道磁感線的分布特點(diǎn)；知道小磁針靜止時的指向是正確解題的關(guān)鍵。磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極；磁場中的小磁針靜止時，N極指向與該點(diǎn)磁場方向相同。

【解答】由圖可見，磁感線從a極和b極出發(fā)，并且互相排斥，因此a、b為同名磁極；都是N極；

故答案為：N；N。三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共36分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此