2023七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 8 Is there a post office near here說(shuō)課稿 （新版）人教新目標(biāo)版

2023七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8Isthereapostofficenearhere說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：人教新目標(biāo)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8Isthereapostofficenearhere。本單元主要圍繞詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)展開(kāi)，內(nèi)容包括詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的位置，以及如何使用疑問(wèn)詞進(jìn)行提問(wèn)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的方法，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的英語(yǔ)表達(dá)，提高聽(tīng)說(shuō)技能，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)參與課堂活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)，提升解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)良好的合作精神和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)情分析針對(duì)七年級(jí)學(xué)生，他們正處于青春期，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，學(xué)習(xí)興趣較高。在知識(shí)層面上，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)字母、基本語(yǔ)法和詞匯有一定的掌握，但詞匯量有限，英語(yǔ)表達(dá)能力有待提高。能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱，尤其在詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)時(shí)，往往缺乏恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)和問(wèn)題解決能力逐漸形成，但自我約束能力還有待加強(qiáng)。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生上課容易分心，參與課堂活動(dòng)的積極性不高。此外，由于生活經(jīng)驗(yàn)的限制，學(xué)生對(duì)西方文化了解不多，這可能會(huì)影響他們對(duì)本單元內(nèi)容的理解和接受。在課程學(xué)習(xí)方面，這些因素可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的英語(yǔ)表達(dá)感到困惑，影響學(xué)習(xí)效果。

因此，在教學(xué)中，教師需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，通過(guò)互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。此外，教師還需引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注西方文化，拓展學(xué)生的視野，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師講解，幫助學(xué)生理解詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的基本句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中練習(xí)詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的英語(yǔ)表達(dá)。

3.合作學(xué)習(xí)法：分組進(jìn)行角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生相互討論和糾正，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示圖片和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生注意力。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供互動(dòng)練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。

3.實(shí)物教具：使用地圖、模型等教具，幫助學(xué)生直觀地理解地點(diǎn)的位置關(guān)系。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放一段關(guān)于城市探索的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考在旅行中如何詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)。

-提問(wèn)：“在視頻中，你看到了哪些地點(diǎn)？人們是如何詢(xún)問(wèn)和描述這些地點(diǎn)的？”

-引出本節(jié)課的主題：“Isthereapostofficenearhere”，并簡(jiǎn)要介紹本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示本節(jié)課的語(yǔ)法點(diǎn)和詞匯，如疑問(wèn)詞“where”、“near”等，并講解其用法。

-通過(guò)圖片和實(shí)物展示，讓學(xué)生直觀地理解地點(diǎn)的位置關(guān)系。

-進(jìn)行示范對(duì)話，展示如何使用疑問(wèn)詞詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)，并讓學(xué)生跟讀。

-分組練習(xí)，讓學(xué)生模擬在旅行中詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的場(chǎng)景。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進(jìn)行角色扮演，每組選擇一個(gè)地點(diǎn)，其他組員詢(xún)問(wèn)該地點(diǎn)的位置。

-教師提供情景卡片，讓學(xué)生根據(jù)卡片內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

-進(jìn)行小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成更多的問(wèn)答。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)的常用句型和詞匯。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)和詞匯。

-搜集有關(guān)自己家鄉(xiāng)的地點(diǎn)信息，用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力提升

2.語(yǔ)法知識(shí)掌握

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)疑問(wèn)詞的用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有了更深入的理解。他們能夠正確運(yùn)用疑問(wèn)詞進(jìn)行提問(wèn)，并在描述地點(diǎn)時(shí)注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的正確使用。

3.文化意識(shí)增強(qiáng)

本節(jié)課通過(guò)介紹西方國(guó)家的郵政系統(tǒng)，讓學(xué)生了解到不同國(guó)家的文化差異。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言與文化之間的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)了對(duì)西方文化的了解和尊重。

4.合作能力提高

在小組活動(dòng)中，學(xué)生需要相互合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)這種合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人觀點(diǎn)，并在討論中形成共識(shí)。

5.交際能力增強(qiáng)

學(xué)生在課堂上積極參與討論和角色扮演，提高了英語(yǔ)交際能力。他們能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，與他人進(jìn)行有效的溝通，為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

6.自主學(xué)習(xí)能力提升

本節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生自主預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在課后能夠主動(dòng)查找資料，鞏固所學(xué)知識(shí)，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

7.信心和興趣激發(fā)

8.生活技能提高

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活密切相關(guān)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何在旅行中詢(xún)問(wèn)和描述地點(diǎn)，提高了自己的生活技能。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是每一位教師成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在本節(jié)課的教學(xué)生動(dòng)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1.情境創(chuàng)設(shè)的重要性

我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)視頻導(dǎo)入和情景模擬，學(xué)生的參與度明顯提高。他們?cè)谏鷦?dòng)的情境中學(xué)習(xí)，更容易理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。因此，在今后的教學(xué)中，我將更加注重情境創(chuàng)設(shè)，將抽象的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生在具體情境中感受和運(yùn)用英語(yǔ)。

2.課堂互動(dòng)的必要性

在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固。為了提高課堂互動(dòng)效果，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多層次、更具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與討論。

3.評(píng)價(jià)方式的多樣性

在評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，我意識(shí)到單一的評(píng)價(jià)方式可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、課后作業(yè)等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.個(gè)性化輔導(dǎo)的重視

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在某些知識(shí)點(diǎn)上存在困難。為了幫助他們克服這些困難，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

5.教學(xué)資源的整合

本節(jié)課中，我使用了多媒體設(shè)備和實(shí)物教具，提高了教學(xué)效果。為了更好地利用教學(xué)資源，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步整合各類(lèi)教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)資料等，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)材料。

6.教學(xué)反思的持續(xù)性

教學(xué)反思是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。在本節(jié)課結(jié)束后，我認(rèn)真回顧了教學(xué)過(guò)程，總結(jié)了教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我將繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

具體改進(jìn)措施如下：

-在情境創(chuàng)設(shè)方面，我將嘗試更多樣化的教學(xué)手段，如角色扮演、情景對(duì)話等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在課堂互動(dòng)方面，我將設(shè)計(jì)更具層次性的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提高課堂互動(dòng)效果。

-在評(píng)價(jià)方式方面，我將采用多元化的評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-在個(gè)性化輔導(dǎo)方面，我將針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

-在教學(xué)資源整合方面，我將充分利用各類(lèi)教學(xué)資源，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)材料。

-在教學(xué)反思方面，我將堅(jiān)持持續(xù)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-疑問(wèn)詞：where,near,what,howfar,etc.

-時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)

-地點(diǎn)描述：postoffice,supermarket,library,etc.

②重點(diǎn)詞匯：

-postoffice：郵局

-supermarket：超市

-library：圖書(shū)館

-near：靠近

-far：遠(yuǎn)

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