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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)2023–2024學(xué)年七上《道德與法治》期中模擬測(cè)試卷(二)(原卷版)第I卷(選擇題)一、選擇題(下列各題只有一個(gè)答案,每小題2分,24題共48分。)1.(2022秋·山東德州)光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入中學(xué)生活。下列對(duì)中學(xué)生活認(rèn)識(shí)正確的有()①我們進(jìn)入了新起點(diǎn),開始了新征程②這是為我們一生莫定重要基礎(chǔ)的階段③見證著我們從童年到少年的生命進(jìn)階④一定能塑造一個(gè)全新的自我A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.(2023秋·廣東珠海)中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),“千里之行,始于足下”這句話啟示我們()①要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇②完全獨(dú)立,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越③擺脫依賴,拒絕他人幫助④積極迎接挑戰(zhàn),從點(diǎn)滴做起A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.(2023秋·河南信陽(yáng))你從下面的漫畫《夢(mèng)想》中得到的啟示是()①夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)相交②夢(mèng)想總是高于現(xiàn)實(shí),但是現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想打敗③努力才會(huì)拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離④夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件是落實(shí)行動(dòng),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持A.①③ B.①② C.③④ D.②④4.(2022秋·江蘇鎮(zhèn)江)“籠中三餐無(wú)憂愁,籠外衣食靠自謀。生活豈止是茍且,常有夢(mèng)想在心頭。”這首詩(shī)告訴我們()①人貴有志②實(shí)現(xiàn)理想必須經(jīng)過(guò)努力奮斗③知足常樂(lè)④生活的樂(lè)趣就在于不斷創(chuàng)新A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2022秋·山東德州)“學(xué)習(xí)”一詞最早出自《禮記·月令》“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)……”,今天,人們對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。下列對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和理解正確的有()①學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),我們終生都需要學(xué)習(xí)②初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及學(xué)會(huì)如何做人③學(xué)習(xí)僅表現(xiàn)為接受和掌握④學(xué)習(xí)不僅僅局現(xiàn)在學(xué)校,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.(2023秋·廣西河池)習(xí)近平總書記在各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)引用經(jīng)典名句"學(xué)如弓弩,才如箭鏃"“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞",意在提醒我們()A.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性,要善于合作學(xué)習(xí) B.在學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣C.傳統(tǒng)文化是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容 D.要探索科學(xué)方法,尋找有效學(xué)習(xí)技巧7.(2023秋·廣東珠海)在別人熟視無(wú)賭的地方,小明同學(xué)總能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后有問(wèn)題猜想或者假設(shè)去探究,獨(dú)立思考,不斷質(zhì)疑,嘗試解決問(wèn)題,小明的這種學(xué)習(xí)方法是()A.主動(dòng)學(xué)習(xí) B.合作學(xué)習(xí) C.接受學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí)8.(2023秋·云南文山)學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè),學(xué)習(xí)也有辛苦。下列名言體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中有辛苦的是()A.鳥欲高飛先振翅.人求上進(jìn)先讀書 B.書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋C.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕 D.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟9.(2023秋·湖北省)2023年4月23日,是第二十八個(gè)“世界讀書日”。各中小學(xué)開展了一系列形式多樣的閱讀活動(dòng)。為此,作為中學(xué)生的我們要()①重視網(wǎng)上閱讀,減少書本學(xué)習(xí)②僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)管理自己③參加讀書活動(dòng),享受學(xué)習(xí)快樂(lè)④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,樹立終生學(xué)習(xí)觀A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.(2023秋·廣西)智能時(shí)代,物聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,高速公路無(wú)感支付、超市自動(dòng)結(jié)賬等智能操作會(huì)讓收費(fèi)員面臨失業(yè),他們需要重新學(xué)習(xí)去尋找新的工作,這啟示我們()A.只有終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) B.進(jìn)入人工智能時(shí)代,學(xué)習(xí)也沒多大用了C.學(xué)生時(shí)代學(xué)的知識(shí)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展 D.社會(huì)不斷發(fā)展,工作是要不斷地更換的11.(2023秋·廣西桂林)“雙減”政策旨在進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),構(gòu)建教育良好生態(tài)。對(duì)此理解正確的是()A.“雙減”下也需要正確對(duì)待學(xué)習(xí)B.“雙減”后作業(yè)少了,我們可以盡情玩樂(lè)C.“雙減”可以讓我們更加獨(dú)立和自由 D.“雙減”可以讓學(xué)習(xí)沒有任何壓力12.(2023秋·江蘇淮安)2023年4月23日是第28個(gè)世界讀書日。新時(shí)代、學(xué)新知,團(tuán)中央、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),國(guó)家圖書館開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。這啟示青少年應(yīng)()①重視網(wǎng)上閱讀,減少書本學(xué)習(xí)②參加讀書活動(dòng),享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣③養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)④僅在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)管理自己A.①② B.②③ C.②④ D.③④13.(2023秋·廣東惠州)小明為了更好地了解自己,征求了同學(xué)和老師對(duì)自己的評(píng)價(jià),小明認(rèn)識(shí)自己的途徑是()對(duì)小明表現(xiàn)的評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的原因小美活潑、善良、正義感滿滿小美生病的時(shí)候,主動(dòng)幫助小美小軍包容、善于溝通、情緒穩(wěn)定與同學(xué)產(chǎn)生分歧時(shí),能夠有效化解矛盾老師關(guān)心班集體,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是學(xué)習(xí)方面比較馬虎,成績(jī)出現(xiàn)下滑。不能很好處理班級(jí)事務(wù)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比較少。A.通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 B.從心理方面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)C.通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 D.從生理方面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)14.(2023秋·廣西河池)2023年7月,全紅嬋和陳芋汐奪得游泳世錦賽跳水女雙十米臺(tái)的金牌,她們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)得益于平時(shí)刻苦的訓(xùn)練,不斷激發(fā)自己的潛能。案例中,發(fā)掘潛能的途徑主要有()①訓(xùn)練順其自然就好,有天賦的人不需要刻苦努力。②通過(guò)珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域③通過(guò)廣泛參與活動(dòng)發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要④通過(guò)與他人共同完成任務(wù)等方式激發(fā)自己的潛能A.①② B.②③ C.②④ D.③④15.(2023秋·廣西)小芳每天練習(xí)書法,字越練越好,她認(rèn)識(shí)到這是自己的優(yōu)勢(shì),所以經(jīng)常用課余時(shí)間幫助其他同學(xué)練習(xí)書法,大家對(duì)小芳也越來(lái)越喜歡。從中我們發(fā)現(xiàn)()①正確認(rèn)識(shí)自己,有利于增強(qiáng)自己的信心②正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往③只要我們正確認(rèn)識(shí)自己就必定取得成功④正確認(rèn)識(shí)自己有助于更好地發(fā)展自己能力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.(2023秋·河南周口)“做不了太陽(yáng),我就做星星,在廣袤的夜空中閃亮;做不了大樹,我就做小草,在蒼茫的大地上吐綠……”這句話告訴我們()①要回避、掩飾自己的不完美②客觀認(rèn)識(shí)和接納自己③時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度④學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特A.①② B.③④ C.①③ D.②④17.(2022秋·四川瀘州)根據(jù)下圖的信息,理解正確的是()A.他們都學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)方 B.他們都學(xué)會(huì)了欣賞自己的獨(dú)特C.他們都沒有正確認(rèn)識(shí)了自己 D.他們都沒有接納和欣賞自己的不足18、(2023秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束以后,很多人問(wèn)蘇炳添:“9秒83后,你還有可能突破極限嗎?”蘇炳添說(shuō):“極限都是別人講的,我不突破極限,我突破自己?!边@句話啟示我們()A.只有激發(fā)潛能,才能做更好的自己B.要珍視興趣愛好,與他人共同完成任務(wù)C.要不斷探索、激發(fā)自己的潛能D.敢于突破自己的人才是最優(yōu)秀的19、(2023秋)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加,我們不斷地認(rèn)識(shí)自己,努力成為更好的自己。以下情景中認(rèn)識(shí)自我的方法表述正確的是()A.小道經(jīng)常通過(guò)寫日記等方式記錄自己的個(gè)性特征——心理評(píng)價(jià)法B.小德通過(guò)自己與同伴作比較來(lái)增加對(duì)自己的了解——自我評(píng)價(jià)法C.小法通過(guò)觀察自己在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)來(lái)分析自己的內(nèi)心——他人評(píng)價(jià)法D.小治認(rèn)為,要想了解自己最好去問(wèn)問(wèn)別人——他人評(píng)價(jià)法20.(2023秋)友誼的天空,承載著我們,幾多歡樂(lè),幾多幸福。能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮的友誼應(yīng)該是()A.家境優(yōu)越、成績(jī)優(yōu)異 B.信任忠誠(chéng)、不講原則C.志同道合、志趣相投 D.坦誠(chéng)相待、毫無(wú)保留21.(2023秋)關(guān)于友誼,下列理解正確的是()A.小強(qiáng)不加分辨地為好朋友做任何事——友誼就是需要無(wú)條件的信任B.小文接受同學(xué)的幫助,也經(jīng)常幫助同學(xué)——友誼是平等的、雙向的C.小明喜歡打籃球,他的朋友全是籃球愛好者——友誼是一成不變的D.小麗只愿意和學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)交往——友誼是一種心靈的相遇21.(2022秋·云南昭通)很多名言警句閃爍著智慧光芒,以下對(duì)應(yīng)不合理的是()A.“學(xué)而不已,闔棺而止”——樹立終生學(xué)習(xí)的觀念B.“友直,友諒,友多聞,益矣”——朋友都是有益的C.“交友投分,切磨箴規(guī)”——友誼需要精心養(yǎng)護(hù)D.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”——學(xué)會(huì)接納自己的不完美22.(2023秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))我和李蕾是好朋友,李蕾經(jīng)常幫我解答難題,現(xiàn)在李蕾生病請(qǐng)假,我去她家?guī)退龔?fù)習(xí)功課,我和李蕾互相幫助。這體現(xiàn)了友誼是()A.一種交換的關(guān)系B.平等的、雙向的 C.一種心靈的相遇 D.一成不變的23.(2022秋·山東德州)“與善人居,如人芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭?!边@對(duì)我們交友的啟示是()A.正視自我,完善自我 B.超越崇拜,走向自我C.嚴(yán)于律己,寬以待人 D.曾交益友,遠(yuǎn)離損友24.(2022秋·云南昭通)“網(wǎng)上交友,有善良可愛的小白兔,也有披著外衣的大灰狼?!甭嬀疚覀円ǎ〢.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)電話、關(guān)閉溝通之門B.拓展交友空間,多交網(wǎng)友C.網(wǎng)絡(luò)交往弊大于利,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)最明智D.樹立安全意識(shí)、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙第Ⅱ卷二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求,回答問(wèn)題,共5題,共52分25.判斷說(shuō)理(8分)請(qǐng)你判斷下列做法是否正確,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打√,錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打X,并說(shuō)明理由。(每小題4分,共8分)1、現(xiàn)實(shí)生活中,很多人付出努力卻實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。因此,小榕認(rèn)為夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法相交。()理由:。2、小北說(shuō):“友誼真是太重要了,需要我們?nèi)亲o(hù),不管朋友犯了怎樣的錯(cuò)誤,作為朋友都要站在他一邊,這才是真朋友該有的態(tài)度?!?)理由:。26、【筑夢(mèng)圓夢(mèng)健康成長(zhǎng)】(10分)請(qǐng)仔細(xì)閱讀關(guān)于“夢(mèng)想”的兩則材料,回答下列問(wèn)題。材料一:夢(mèng)是心靈的思想,是我們的秘密真情?!鹏旈T·卡波特夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式,而絕非將來(lái)式!——周國(guó)平材料二:“少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!鄙倌甑膲?mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想,只有我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。(1)少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)?(2分)(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)材料二的理解。(4分)(3)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,“堅(jiān)持”即努力。你對(duì)努力是怎樣理解的?(4分)27.【正確認(rèn)識(shí)自己成就非凡人生】(10分)材料一:“認(rèn)識(shí)你自己”極為重要。我們認(rèn)識(shí)自己的欠缺,才能走向豐饒;認(rèn)識(shí)自己的卑怯,才能走向勇敢;認(rèn)識(shí)自己的懦弱,才能走向堅(jiān)強(qiáng);認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知,才能走向聰慧;認(rèn)識(shí)自己的幼稚,才能走向成熟。材料二:我學(xué)習(xí)勤奮,熱心班級(jí)事務(wù),老師說(shuō)我是她的好幫手。但是我長(zhǎng)相一般,而且也不善于精心打扮自己,遇到困難還總是不敢獨(dú)自面對(duì),周圍的同學(xué)琴棋書畫樣樣都會(huì),我總是那么的平凡。材料三:昨天的我,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我,可能是科學(xué)家中的一員。(1)結(jié)合材料一,根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們可以通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己?(2分)(2)結(jié)合材料二,根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們應(yīng)該怎么接納自己?(4分)(3)結(jié)合材料三,根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們應(yīng)該怎么做更好的自己?(4分)28、【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),點(diǎn)亮生命】(10分)105.(2023秋·江蘇泰州·七年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))【名言賞析】古語(yǔ)名言蘊(yùn)含道理“知之者,不如好之者;好之者,不如樂(lè)之者?!雹佟肮び破涫拢叵壤淦?。”②“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?!雹?1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析表格中名言所蘊(yùn)含的有關(guān)學(xué)習(xí)的道理。(6分)【故事分享】易烊千璽,這位年輕的偶像,自出道以來(lái)就備受關(guān)注。5歲開始學(xué)舞,擅長(zhǎng)各種樂(lè)器,同時(shí)還有很多才藝,在中戲系統(tǒng)學(xué)了表演的易烊千璽現(xiàn)在也是一名優(yōu)秀的演員,代表作品有《少年的你》、《送你一朵小紅花》、《長(zhǎng)津湖》等,成為中國(guó)影史票房前十演員中唯一的00后。(2)結(jié)合易烊千璽的成長(zhǎng)歷程談?wù)剬W(xué)習(xí)的意義?(至少答兩點(diǎn))(4分)29.【樂(lè)交益友讓友誼點(diǎn)亮青春】(14分)圍繞“網(wǎng)絡(luò)交往”這一主題,學(xué)校計(jì)劃舉行一次主題活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)。場(chǎng)景一:對(duì)于假期中的孩子來(lái)說(shuō),手機(jī)已成為其“標(biāo)配”。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子在日常交往中沉默寡言,但在手機(jī)上卻與人聊得火熱,吃飯、寫作業(yè)甚至上廁所,都要抱著手機(jī)跟同學(xué)聊天。網(wǎng)絡(luò)交往似乎正在慢慢取代青少年的現(xiàn)實(shí)交流。(1)【我思考】請(qǐng)你就“網(wǎng)絡(luò)交往”主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)場(chǎng)景二:2022年4月3日,在家上網(wǎng)課的中學(xué)生小周,偷偷玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲中的朋友私信
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