住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地主任的職責(zé)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地主任的職責(zé)提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任結(jié)束語提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任結(jié)束語中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀---探索期1979年衛(wèi)生部長錢信忠：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段管理衛(wèi)生事業(yè)“1980年國務(wù)院批轉(zhuǎn)衛(wèi)生部“關(guān)于允許個體醫(yī)生開業(yè)行醫(yī)問題的請示報告”1984年衛(wèi)生部起草“關(guān)于衛(wèi)生工作改革若干政策問題的報告”提出“必須進(jìn)行改革，放寬政策，簡政放權(quán)，多方集資，開闊發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)的路子，把衛(wèi)生工作搞好。---1985年醫(yī)改啟動年”1989年國務(wù)院批轉(zhuǎn)衛(wèi)生部“關(guān)于擴(kuò)大醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)問題的意見”1992年向醫(yī)療“市場化”進(jìn)軍，政府主導(dǎo)還是市場改革，兩個思路對立2000年產(chǎn)權(quán)改革的號角吹響，國務(wù)院公布“關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見”，明確：鼓勵各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作、合并，共建醫(yī)療服務(wù)集團(tuán)、盈利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)療服務(wù)價格放開，依法自主經(jīng)營照章納稅2005年“市場化非醫(yī)改方向”新醫(yī)改2009年1月國務(wù)院常務(wù)會議通過《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》和《2009～2011年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》“五個基本”建立基本醫(yī)療保障體系建立基本藥物制度健全基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系健全均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)體系用三年時間探索出一條公立醫(yī)院改革的基本路子啟動以新農(nóng)合為代表的醫(yī)療保障體系，國家開始建立全民醫(yī)療保障體系醫(yī)改政策與導(dǎo)向要在切實(shí)保障人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動社會力量的積極性和創(chuàng)造性，著力擴(kuò)大供給、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高消費(fèi)能力，促進(jìn)基本和非基本健康服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。力爭到2020年，基本建立覆蓋全生命周期、內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)合理的健康服務(wù)業(yè)體系，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到8萬億元以上。《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》2013.10.14國務(wù)院大力發(fā)展醫(yī)療服務(wù)加快形成多元辦醫(yī)格局優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)資源配置部分地區(qū)進(jìn)行公立醫(yī)院改制試點(diǎn)鼓勵發(fā)展專業(yè)性醫(yī)院管理集團(tuán)鼓勵以城市二級醫(yī)院轉(zhuǎn)型積極發(fā)展康復(fù)醫(yī)院、老年病醫(yī)院、護(hù)理院、臨終關(guān)懷醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定

（十八屆三中全會通過）完善合理分級診療模式，建立社區(qū)醫(yī)生和居民契約服務(wù)關(guān)系充分利用信息化手段，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源縱向流動加強(qiáng)區(qū)域公共衛(wèi)生服務(wù)資源整合改革醫(yī)保支付方式，健全全民醫(yī)保體系優(yōu)先支持舉辦非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)社會資金可直接投向資源稀缺及滿足多元需求服務(wù)領(lǐng)域，多種形式參與公立醫(yī)院改制重組全國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系規(guī)劃綱要

（2015—2020年）縣設(shè)置1個綜合醫(yī)院和1個縣辦中醫(yī)類醫(yī)院(500-1000張)地市級每100萬—200萬人口設(shè)置1—2個市辦綜合性醫(yī)院(800-1200張),服務(wù)半徑一般為50公里左右省級區(qū)域每1000萬人口規(guī)劃設(shè)置1—2個省辦綜合性醫(yī)院(1000-1500張每千常住人口醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位數(shù)控制在6張，其中，醫(yī)院床位數(shù)4.8張，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位數(shù)1.2張。在醫(yī)院床位中，公立醫(yī)院床位數(shù)3.3張，按照每千常住人口不低于1.5張為社會辦醫(yī)院預(yù)留規(guī)劃空間。醫(yī)療資源的形成及其問題醫(yī)學(xué)是經(jīng)驗科學(xué)，專家是經(jīng)驗積累的結(jié)果醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式參差不齊3-8年不等，助理醫(yī)師到主任醫(yī)師醫(yī)生素質(zhì)參差不齊醫(yī)院不同、覆蓋人群不同、發(fā)病率不同沒有統(tǒng)一的住院醫(yī)培訓(xùn)制度沒有統(tǒng)一的診治流程醫(yī)學(xué)人才匱乏能夠解決問題的醫(yī)務(wù)人員匱乏執(zhí)業(yè)定點(diǎn)注冊制度造成流動困難提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任結(jié)束語著重于知識更新（終身學(xué)習(xí)）

著重于奠定基本醫(yī)學(xué)知識與臨床技能基礎(chǔ)

著重于培育臨床能力住培：常見多發(fā)疾病診療專培：診治疑難危重疾病執(zhí)業(yè)階段學(xué)生階段院校醫(yī)學(xué)教育住院醫(yī)師培訓(xùn)專科醫(yī)師培訓(xùn)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育X35我國醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)及人才培養(yǎng)體系北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院：“24小時住院醫(yī)師負(fù)責(zé)制“總住院醫(yī)師制度原衛(wèi)生部印發(fā)《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》和《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱》原衛(wèi)生部啟動試點(diǎn)“3+X”模式，開始招收社會人7部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》提出“建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度”制度期我國住院醫(yī)師培訓(xùn)制度的探索歷程1921年1993年2006-2009年2009年2013年萌芽期探索期統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)“十三五”期間“三步走”戰(zhàn)略我國當(dāng)前應(yīng)對策略落實(shí)進(jìn)一步完善政策、增進(jìn)理解提升培訓(xùn)需求得到基本滿足、培訓(xùn)質(zhì)量得到有效保障運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)“住培制度基本建立”的預(yù)定目標(biāo)“十三五”初期“十三五”中期“十三五”末“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經(jīng)途徑，是加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質(zhì)量和水平的治本之策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學(xué)教育改革的重大舉措”

《國家衛(wèi)生計生委等7部門關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號我國住培工作的目標(biāo)健全我國醫(yī)學(xué)教育體系打造均質(zhì)化的醫(yī)師隊伍為醫(yī)改提供人才支撐添加標(biāo)題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)政策，健全體系，增強(qiáng)管理，普遍招收培訓(xùn)所有新進(jìn)醫(yī)療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)2015年全面啟動2020年基本建立我國住培工作的進(jìn)程人際溝通交流醫(yī)療政策法規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（五大方面）臨床實(shí)踐技能專業(yè)理論知識醫(yī)療道德作風(fēng)我國住培工作的內(nèi)容學(xué)位銜接經(jīng)費(fèi)保障人事政策取得培訓(xùn)合格證書作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級技術(shù)崗位聘用的條件之一2020年“關(guān)門”政府投入、基地自籌、社會支持的多元投入機(jī)制政府對培訓(xùn)基地帶教和培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)助研究生可取得住培合格證書住院醫(yī)師可取得碩士學(xué)位兩保障一銜接我國住培工作的制度保障內(nèi)科兒科急診科皮膚科精神科神經(jīng)內(nèi)科全科醫(yī)學(xué)科康復(fù)醫(yī)學(xué)科預(yù)防醫(yī)學(xué)科外科（含4個方向）骨科小兒外科婦產(chǎn)科眼科耳鼻咽喉科麻醉科醫(yī)學(xué)檢驗科臨床病理科放射腫瘤科放射科超聲醫(yī)學(xué)科核醫(yī)學(xué)科醫(yī)學(xué)遺傳科口腔全科口腔內(nèi)科口腔頜面外科口腔修復(fù)科口腔正畸科口腔病理科口腔放射科中醫(yī)科

我國住培專業(yè)設(shè)置目錄（共31個專業(yè)）提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任結(jié)束語中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)：放射科專業(yè)基地認(rèn)定細(xì)則2014年制定本細(xì)則，2018年5月修訂按照國家衛(wèi)生和計劃生育委員會?住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)—放射科培訓(xùn)細(xì)則?的要求和培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)總則規(guī)定中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

一、放射科專業(yè)基地基本條件(一)放射科專業(yè)基地所在醫(yī)院基本條件1、應(yīng)為綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)院或醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院或教學(xué)基地(實(shí)習(xí)醫(yī)院)，并且是各相關(guān)三級學(xué)科齊全的綜合性大醫(yī)院。?？漆t(yī)院可依附于所在地的綜合性醫(yī)院，作為專業(yè)基地的組成部分。2、依法取得衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的?放射診療許可證?嚴(yán)格遵守?放射治療管理規(guī)范?開展放射診療工作.3、日門診量≥3000人次；日急診量≥100人次；床位數(shù)≥800張4、各相關(guān)科室提供的檢查病種能夠滿足培訓(xùn)要求,即包括各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病和疑難病.所提供進(jìn)行介入治療的病種亦要涉及各個系統(tǒng)中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

(二)放射科專業(yè)基地基本條件1、科室規(guī)模日檢查例數(shù)(包括門診、急診、住院病人)≥300例次，具體要求如下：（1）普通X射線檢查≥200例次.（2）CT檢查≥100例次.（3）MRI檢查≥50例次.（4）日均介入診斷和治療病人≥5例次.（5）X線造影檢查每周≥20例次中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

2、放射醫(yī)師規(guī)培基地的容量額定標(biāo)準(zhǔn)（1）平均管床數(shù)：無；（2）師資與住培醫(yī)師比例：≥1:2，≤1:5（單年）；（3）專業(yè)報告工作量:日報告X線總數(shù)≥30×在培人員數(shù)（注：三個年級的總?cè)藬?shù)）;日報告CT總數(shù)≥30×在培人員數(shù);日報告MRI總數(shù)≥10×在培人員數(shù)。（注：按照每位住院醫(yī)師每天至少完成專業(yè)診斷報告X線20份/CT20份/MRI5份的基數(shù)，加上基數(shù)乘以50%，得出每人需基本量）。（4）技能操作例數(shù)：胃腸道造影日均檢查數(shù)≥3×當(dāng)日輪轉(zhuǎn)胃腸造影人數(shù)。（對于無胃腸道造影的基地，不做數(shù)目要求。不作為強(qiáng)制條件。）（5）當(dāng)年基地容量=測算容量-（前一年一階段不通過人數(shù)）中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

3、診療疾病范圍（1）放射科應(yīng)按器官系統(tǒng)分類的亞專業(yè)設(shè)置進(jìn)行臨床工作,包括胸部影像(肺、心臟、乳腺、大血管等)、腹部影像(消化、泌尿、生殖等)、神經(jīng)影像(中樞神經(jīng)、頭頸五官)、肌骨關(guān)節(jié)影像、介入放射治療等.影像診斷病種要涉及神經(jīng)、呼吸、循環(huán)、消化、泌尿生殖、內(nèi)分泌、骨肌等各個系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病和疑難病,且比例要適宜,疑難病比例在5%左右.（2）介入治療要涉及多系統(tǒng)、多病種,包括經(jīng)血管內(nèi)和非血管病變治療兩大范疇中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

4、醫(yī)療設(shè)備（1）500mA以上大型X射線機(jī)≥１臺.（2）CR或DR機(jī)≥２臺.（3）胃腸造影機(jī)≥１臺.（4）乳腺機(jī)≥１臺.（5）大型DSA機(jī)≥１臺.（6）多層螺旋CT機(jī)≥１臺.（7）高場強(qiáng)(1.5T及以上場強(qiáng))MR機(jī)≥１臺.（8）具有科室或醫(yī)院規(guī)模的PACS網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并可應(yīng)用于教學(xué)中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

二、放射科專業(yè)基地師資條件1、人員配備（1）指導(dǎo)醫(yī)師與每年度培訓(xùn)對象比例應(yīng)為:主任醫(yī)師(或教授)、副主任醫(yī)師(或副教授)、主治醫(yī)師(或講師)與培訓(xùn)對象比例不低于１∶２∶４∶８.（2）指導(dǎo)醫(yī)師組成:主任醫(yī)師(或教授)≥１人,副主任醫(yī)師(或副教授)≥２人,主治醫(yī)師(或講師)≥４人中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

2、指導(dǎo)醫(yī)師條件（1）應(yīng)具有醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷的主治醫(yī)師(或講師)專業(yè)技術(shù)職務(wù)３年以上,或主任醫(yī)師(或教授)、副主任醫(yī)師(或副教授).（2）應(yīng)從事放射影像專業(yè)臨床及教學(xué)工作在５年以上.（3）主任醫(yī)師(或教授)和副主任醫(yī)師(或副教授)應(yīng)有自己的亞專業(yè)研究特長,并在最近３年內(nèi)于專業(yè)核心刊物上作為第一作者或通訊作者發(fā)表過相關(guān)論文≥２篇.主治醫(yī)師(或講師)亦應(yīng)在最近３年內(nèi)于專業(yè)核心刊物或全國大型專業(yè)會議上作為第一作者或通訊作者發(fā)表過科研論文≥１篇.（4）指導(dǎo)醫(yī)師應(yīng)定期參加國家級和省市級的師資培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)培訓(xùn)證書”。對于臨床專業(yè)學(xué)位住院醫(yī)師（雙軌制的住院醫(yī)師）的指導(dǎo)醫(yī)師應(yīng)是碩士生導(dǎo)師或博士生導(dǎo)師中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

3、專業(yè)基地負(fù)責(zé)人條件（1）應(yīng)具有醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷的主任醫(yī)師(或教授),且取得主任醫(yī)師(或教授)職稱在３年及以上,博士生導(dǎo)師者優(yōu)先.（2）已從事放射影像專業(yè)醫(yī)療、教學(xué)和科研工作超過１５年.有自己的研究方向,最近３年在國內(nèi)、外重要專業(yè)期刊上作為第一作者或通訊作者發(fā)表臨床學(xué)術(shù)論文≥３篇.（3）至少在本地區(qū)放射醫(yī)學(xué)界具有較高知名度,在本地區(qū)或全國放射醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)會或協(xié)會擔(dān)任委員及以上職務(wù).（4）基地主任應(yīng)定期參加國家級的基地主任師資培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)培訓(xùn)證書提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任結(jié)束語基地主任教學(xué)主任規(guī)培工作秘書放射診斷各亞專業(yè)及介入主任規(guī)培基地組織架構(gòu)

住培秘書及總住院指導(dǎo)教師住培學(xué)員醫(yī)學(xué)影像專業(yè)（放射、超聲、核醫(yī)學(xué)）及部分臨床專業(yè)提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任結(jié)束語規(guī)培基地的工作要求

住培管理：師資管理，學(xué)員管理放射科檢查技術(shù)及診療常規(guī)重要規(guī)章制度規(guī)培基地的工作要求-住培管理-師資管理

師資聘任：（1）中級職稱3年及以上（2）臨床業(yè)務(wù)能力好（3）教學(xué)醫(yī)師及帶教能力較強(qiáng)（4）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好雙導(dǎo)師制：針對并軌制專業(yè)學(xué)位碩士科學(xué)研究指導(dǎo)教師+規(guī)培輪轉(zhuǎn)指導(dǎo)教師師資培訓(xùn)：國家及省級師資培訓(xùn)班院師資培訓(xùn)科室?guī)熧Y培訓(xùn)講座（傳統(tǒng)的“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”的延伸）規(guī)培基地的工作要求-住培管理-學(xué)員管理

招收留校工作住院醫(yī)（研究生階段未完成規(guī)培輪轉(zhuǎn)）專業(yè)學(xué)位碩士研究生（完成學(xué)位課程理論課學(xué)習(xí)）社會規(guī)培人員（報名、筆試、面試）報到照相、飯卡、入系統(tǒng)、白大衣、住宿安排、簽協(xié)議、采集信息、執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊崗前培訓(xùn)專業(yè)基地報到—入科教育—安排輪轉(zhuǎn)計劃—錄入系統(tǒng)—開始輪轉(zhuǎn)規(guī)培基地的工作要求-住培管理-學(xué)員管理

專業(yè)基地報到：主管規(guī)培人員登記、入科教育、安排指導(dǎo)教師和培訓(xùn)計劃、考勤日常管理：請假、培訓(xùn)安排、網(wǎng)絡(luò)工作量上報（指導(dǎo)教師），輪轉(zhuǎn)手冊填寫（指導(dǎo)教師）教學(xué)查房（閱片會，至少1次/2周）、小講課（至少1次/周）、疑難病例討論（至少1次/2周）出科考核：理論、技能、日常測評、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)結(jié)業(yè)考核：過程考核、理論考核、客觀結(jié)構(gòu)化考試規(guī)培基地的工作要求-放射科檢查技術(shù)及診療常規(guī)

放射檢查前的準(zhǔn)備：如造影、MRI檢查放射檢查技術(shù)基本知識：圖像質(zhì)控對比劑的使用規(guī)范及不良反應(yīng)處理：全身不良反應(yīng)危急值判斷及處理放射防護(hù)常識放射科文書及介入診療技術(shù)相關(guān)文書書寫規(guī)范規(guī)培基地的工作要求-重要規(guī)章制度

考勤制度每日早會診及早讀片簽到；院及科室培訓(xùn)簽到；日常臨床工作排班師資考核及激勵制度帶教學(xué)員人數(shù)；小講課、疑難病例討論及閱片會（教學(xué)查房）次數(shù)；季度及年度規(guī)培住院醫(yī)師投票評優(yōu)住院醫(yī)考核及激勵制度月出科考核，季度考核，年度考核基于每季度考核成績給予績效鼓勵；每年度評選優(yōu)秀住院醫(yī)（院里、科室）住院醫(yī)請假制度住院醫(yī)師請假制度請假填申請單請假3天內(nèi)：由輪轉(zhuǎn)所在科室主任簽字批準(zhǔn)4天及以上還需輪轉(zhuǎn)所在專業(yè)基地批準(zhǔn)簽字，人力資源部/住培管理辦公室簽字，如是并軌研究生還需研究生管理部門簽字。請假單一式兩份，輪轉(zhuǎn)所在專業(yè)基地留存一份，住培辦公室留存一份。專碩一式三份，研究生管理部門也留存一份。事假：原則上不超過三天，超過三天需上報人力資源部/規(guī)培管理辦公室，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可休假。病假：因病不能培訓(xùn)，必須持有醫(yī)療部門診斷書，在建議休息期內(nèi)休病假?；閱始伲号嘤?xùn)對象結(jié)婚或直系親屬死亡時，給予1-3天婚喪假，晚婚增加7天婚假。產(chǎn)假：在培訓(xùn)期間休產(chǎn)假的培訓(xùn)學(xué)員需根據(jù)休假具體時間順延培訓(xùn)時間，超過6個月，順延1年。月休假超過15天：培訓(xùn)需順延一個月，以此類推提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任結(jié)束語規(guī)培主任的責(zé)任

基地主任職責(zé)（1）制定本專業(yè)學(xué)員的培訓(xùn)計劃及師資發(fā)展計劃（2）負(fù)責(zé)管理所有學(xué)員及師資的準(zhǔn)入、培訓(xùn)和考評工作（3）對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督，促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的改進(jìn)（4）持續(xù)開展教學(xué)研究及人才優(yōu)化（5）統(tǒng)籌專業(yè)基地考核題庫、教學(xué)資源庫建設(shè)，制定教學(xué)活動計劃（6）負(fù)責(zé)推動住培聯(lián)合體專業(yè)基地培訓(xùn)的同質(zhì)化（7）每半年至少召開1次住院醫(yī)師和帶教師資工作例會，解決實(shí)際問題規(guī)培主任的責(zé)任

基地住培副主任職責(zé)（1）協(xié)助主任完成放射影像基地（科室）住培管理工作（2）落實(shí)住培入科教育和培訓(xùn)計劃（3）落實(shí)住培師資發(fā)展計劃，組織師資培訓(xùn)（4）搭建學(xué)員師資溝通渠道，關(guān)心住院醫(yī)師在工作和學(xué)習(xí)中遇到的問題，及時反饋給基地主任并能夠有效地解決（5）負(fù)責(zé)審簽住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)出科考核手冊（6）負(fù)責(zé)專業(yè)基地（科室）內(nèi)教學(xué)巡查規(guī)培主任的責(zé)任

基地住培秘書職責(zé)（1）負(fù)責(zé)住培教學(xué)任務(wù)的溝通及落實(shí)，協(xié)助主任、副主任完成科室住培管理工作（2）制定每月輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師的帶教老師分配，督促帶教老師及時完成帶教學(xué)員的教學(xué)任務(wù)（3）落實(shí)住培學(xué)員日?？己斯ぷ鳎记?、工作量統(tǒng)計、參加教學(xué)活動等，組織學(xué)員出科考核（4）認(rèn)真做好本專業(yè)基地（科室）住培工作相關(guān)的原始資料整理與歸檔工作，積極參與教學(xué)優(yōu)化規(guī)培主任的責(zé)任

帶教老師崗位職責(zé)（1）認(rèn)真帶教，監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)員完成培訓(xùn)計劃，審核培訓(xùn)日志（2）嚴(yán)格執(zhí)行疑難病例讀片與報告書寫制度，指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)員執(zhí)行（3）關(guān)注住院醫(yī)師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，注重培養(yǎng)住院醫(yī)師的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識、操作技能、臨床思維、溝通能力及合作能力（4）每月進(jìn)行綜合評價，出科前負(fù)責(zé)審核住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，并客觀地進(jìn)行評分（5）收集整理并不斷更新教學(xué)病例庫，豐富本專業(yè)基地教學(xué)資源（6）及時發(fā)現(xiàn)并反饋教學(xué)中的問題，參與教學(xué)優(yōu)化（7）認(rèn)定一年內(nèi)擁有省級及以上住院醫(yī)師師資證書，每年至少參加1次醫(yī)院或醫(yī)院以上層面組織的師資培訓(xùn)，著重于新的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)評價等教學(xué)能力提升提綱中國醫(yī)療改革現(xiàn)狀中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)培基地組織架構(gòu)規(guī)培基地的工作要求規(guī)培主任的責(zé)任盛京醫(yī)院住培基地情況介紹結(jié)束語郭啟勇王曉明規(guī)培工作秘書放射門診+第一介入+第二介入+核醫(yī)學(xué)主任盛京醫(yī)院放射科住培管理組織架構(gòu)

住培秘書及總住院指導(dǎo)教師住培學(xué)員（神經(jīng)、胸、腹、骨肌、血管介入、非血管介入）科室規(guī)?！厩闆r國家級重點(diǎn)（培育）學(xué)科衛(wèi)生部重點(diǎn)臨床?？七|寧省醫(yī)學(xué)影像重點(diǎn)實(shí)驗室遼寧省醫(yī)療影像中心遼寧省醫(yī)療影像質(zhì)控中心門診放射介入病房

第一介入（外周血管介入）病房第二介入（綜合介入）病房科室規(guī)?！t(yī)療狀況

門診放射日均總體檢查量2500余例DR檢查量900例/日CT檢查量1300例/日MRI檢查量300例/日胃腸造影特殊檢查50例/日

介入病房病床總數(shù)92張涵蓋血管及非血管病變治療日均手術(shù)量8.5臺床位利用率90.8%科室規(guī)?！≡捶N類放射診斷亞專業(yè)設(shè)置：心胸影像，腹部影像，神經(jīng)影像，骨肌影像病種涵蓋各系統(tǒng)常見病，多發(fā)病，疑難病疑難病比例：＞5%介入治療

開展各類介入手術(shù)、治療項目達(dá)30余項，并已形成以惡性腫瘤綜合治療、非血管腔道狹窄、大血管腔內(nèi)修復(fù)及周圍血管疾病治療等為特色項目的介入診療學(xué)科硬件設(shè)施醫(yī)療設(shè)備條件設(shè)備齊全、配置先進(jìn)，充分滿足臨床、教學(xué)、科研工作需要

設(shè)備類型保有量（臺）CR/DR(500mA以上)11CR/DR(移動式)5胃腸造影機(jī)6乳腺機(jī)2大型DSA機(jī)8MSCT機(jī)15高場強(qiáng)MRI11PACS網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1師資條件帶教醫(yī)師與培訓(xùn)對象比例：現(xiàn)有主任醫(yī)師（正高級別）7名，副主任醫(yī)師（副高級別）14名，主治醫(yī)師22名，平均每年與培訓(xùn)對象比例為7:14:22:33（住培學(xué)員總計103人，其中社會規(guī)培人員22人，本家在職人員9人，研究生72）帶教醫(yī)師按照住培亞專業(yè)方向共分為5個帶教小組，各組設(shè)組長及副組長，均由主任及副主任醫(yī)師擔(dān)任住培師資一覽表：國際級師資培訓(xùn)證書（3人）石喻，孫洪贊，任瑩國家級師資培訓(xùn)證書（43人）：省級師資培訓(xùn)證書（10人）：師資條件住培主任：王曉明放射基地規(guī)培流程圖

日常工作考核階段性考核年度考核及出科考核入科教育

住院醫(yī)規(guī)范化培養(yǎng)介紹日常工作及行為規(guī)范膠片打印規(guī)范及常見問題圖像三維重建

“危急值”管理制度造影劑不良反應(yīng)處理…

影像診斷及檢查操作規(guī)范每日早會診每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)疑難病例討論繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班臨床實(shí)踐各項考核規(guī)培相關(guān)文件-培訓(xùn)制度培訓(xùn)及考核考核性質(zhì)出科考核季度考核年度考核考核人員出科人員全體全體考核頻率每月一次每三月一次每年一次考核內(nèi)容及形式機(jī)考機(jī)考加人考機(jī)考加人考考核相關(guān)月津貼發(fā)放月津貼發(fā)放月津貼及年度評優(yōu)培訓(xùn)：入科培訓(xùn)；日常培訓(xùn)考核：見下過程管理

住培學(xué)習(xí)（小講課、閱片會、疑難病例討論）課表授課制（南湖院區(qū)）指導(dǎo)教師約課教學(xué)（滑翔及沈北院區(qū)）學(xué)習(xí)小組及組長負(fù)責(zé)制度（學(xué)習(xí)痕跡整理和存檔）過程管理

教學(xué)形式閱片會小講課疑難病例討論教學(xué)內(nèi)容工作中出現(xiàn)的易錯，易混病例各類疾病的影像學(xué)表現(xiàn)及特征復(fù)雜，疑難病例的診斷及鑒別診斷教學(xué)時間早會診業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)早會診組長約課早會診業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)頻率兩周一次至少每周兩次兩周一次質(zhì)量控制學(xué)員考核成績與績效和評優(yōu)掛鉤定期微信群里公布學(xué)員對指導(dǎo)教師的評價反饋?zhàn)鲆怨?，樹立?yōu)秀帶教老師榜樣隨機(jī)抽查、定期檢查帶教醫(yī)師教學(xué)質(zhì)量抽查、訪談培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)效果培訓(xùn)學(xué)員及指導(dǎo)教師雙向評分反饋質(zhì)量控制示例：住培學(xué)員微信群內(nèi)無記名統(tǒng)計對住培授課教師的評價，然后在