護(hù)理安全警示教育20160216

護(hù)理部2016.02.16護(hù)理安全警示護(hù)理安全重要性護(hù)理安全是反應(yīng)護(hù)理質(zhì)量高低的重要標(biāo)識，是保護(hù)患者得到良好護(hù)理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，對維護(hù)醫(yī)院正常工作秩序和社會治安起到至關(guān)重要的作用。

一旦發(fā)生失誤，不論問題大小、輕重要立即報告醫(yī)生護(hù)士長或在場護(hù)士，不隱瞞情節(jié)，立即采取有效的補(bǔ)救措施，把不良后果縮小到最低限度。忠誠老實、實事求是典型案例分享案例一：護(hù)士遵醫(yī)囑給患兒注射“頭孢硫咪針”0.5克。藥房發(fā)錯藥發(fā)成“五水頭孢0.5克”，護(hù)士核對皮試結(jié)果、注射劑量、給藥途徑，詢問過敏史無誤后將針劑注射給患兒。案例二：工作20余年、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的一名老護(hù)士，配藥時將每支1克的“頭孢他啶”針劑視為0.5克的“頭孢他啶”,造成劑量的錯誤。

培養(yǎng)有意注意能力“思維定勢”：把聽到的內(nèi)容變成自己想聽到的內(nèi)容等，容易對錯誤“視而不見、聽而不聞”。法律意識淡漠、認(rèn)為“一類藥”、“一種病”，而患者…案例三：輸液前未做皮試致患者過敏醫(yī)院被判賠6.4萬在青霉素過敏試驗結(jié)果陰性的人群當(dāng)中，仍然有7%的人有發(fā)生過敏性休克的可能。案例四：

由輸液架傾倒引發(fā)的醫(yī)療糾紛

教訓(xùn)-氧氣筒、輸液架的妥善國定…

案例五

一老年護(hù)理院一患者進(jìn)食時窒息死亡

討論

1飲食種類遵醫(yī)囑

2告知具體化3自理能力評估準(zhǔn)確

4按照評估去協(xié)助

案例六住院患者自動離開醫(yī)院發(fā)生病情變化注意：告知、簽字、及時發(fā)現(xiàn)及采取的措施…從中應(yīng)該吸取的經(jīng)驗和教訓(xùn)1.操作過程中專心致志，培養(yǎng)有意注意的能力；打破思維定勢。2.各種操作前切記查對姓名、床號，讓患者或家屬說出姓名，并向病人說明床位不可隨意調(diào)換。4.對你記錄的每個數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)、按護(hù)理級別巡視、發(fā)現(xiàn)問題一是做好記錄二是及時報告！5.除搶救過程外不執(zhí)行口頭醫(yī)囑！執(zhí)行口頭醫(yī)囑后及時請醫(yī)生補(bǔ)醫(yī)囑！6.藥盒里的藥也有裝錯的時候，抽藥前、抽藥后、用藥前切記保留安剖查對。安全是一種責(zé)任

安全是一種責(zé)任，作為一名護(hù)理工作者，病人的安全就是我們自身的安全，面對當(dāng)今醫(yī)患糾紛的熱浪中，我們就在浪尖上！