2003年廣東深圳市中考滿分作文《留下》3

PAGE2003年廣東深圳中考滿分作文請閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一個深圳中學生代表團訪問日本，在一片已收完的果園里發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象，每棵樹上都還有一些成熟的果實沒有采摘。同學們紛紛詢問緣由，果園的主人回答說：“那是留下來給鳥兒們吃的?！贝蠹乙粫r無語，陷入了沉思。造物主的贈予，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道，“前人栽樹，后人乘涼”，“送人玫瑰，手有余香”。其實，無論自然、社會，還是家庭、個人，每天都在為自己、為他人留下什么。要求：(1)請以“留下”為話題，寫一篇文章，不少于600字。自擬題目，文體不限。如寫詩歌，不少于20行。(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。留下大地媽媽在我出生的第一天，就命令我去尋找幸福。幸福是什么？幸福貴重嗎？也不知道好不好找到？我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。我沒有想到我的第一站便那么可怕。那里沒有留下任何建筑物，甚至連自然界也沒有留下一草一木，盡是沙粒?？耧L卷起我和我的兄弟姐妹們疾然而行，那里沒有水喝，還熱得要命。雖然有狂風相伴，我卻無法感受到一絲涼意。我終于來到了有人煙的地方，卻看見人們都搬著東西往外跑。只聽有人在大喊：“沙塵暴來了，快逃命吧！”喊聲還沒有停下來，那些地方全都成為了我們眾多兄弟姐妹的家。人類的家園被淹沒了，這里哪有幸福??？我?guī)е鴳n傷，艱難地飛過了一座山系，到了伊拉克。媽媽說過，伊拉克很富有，很富有的地方一定有幸福吧。我剛撥開云霧，卻大吃一驚，原來戰(zhàn)爭過后，給人們留下的已經(jīng)只是一片廢墟。這里的人們都緊張兮兮的，好像在逃避什么，還有不少人在瘋狂地購買食物往山洞里搬--原來這里正在進行著一場可怕的戰(zhàn)爭。我只得沮喪地繼續(xù)前行，我不知道到底哪里會有幸福？我埋怨媽媽交給我這種不可能完成的任務(wù)。我要回家！正當我轉(zhuǎn)過頭，準備艱難地逆風回家時，眼皮底下那一片美麗吸引了我。噢，那是中國！大片大片的森林給大地寫滿了綠意，滔滔不息的江河讓大地充滿生機。地面上，每個人臉上都寫滿了喜悅，人們彼此微笑著生活。街上小孩攙扶著老人小心地過馬路。家庭里沒有吵鬧、沒有喧嘩，有的只是彼此貼心的話語。這一定就是幸福！我相信自己的直覺，更相信自己的眼睛。原來,美好的環(huán)境與和平的生活才是幸福的根源，于是，我和我的伙伴便在這美麗的國家留下了?！军c評】用童話寫作，是近年考場作文中的一大亮點。作者通過一粒小小沙子的旅行，反映出了保護環(huán)境與渴望和平這樣一個重大的主題。人類破壞了環(huán)境，沙漠給人類留下的便是恐怖；戰(zhàn)爭破壞了環(huán)境，大地寫滿的便是荒涼。不過，這粒小小的沙子在中國的感受就完全不一樣，這里的人民愛好和平、愛護環(huán)境，讓它感到幸福無處不在，以至產(chǎn)生了"留下"的決心。文章形式新穎，主題積極，層次分明，不失為一篇少有的考場佳作?！驹u析】與2003年各地中考作文相比，《留下》的審題難度是顯而易見的。為了幫助同學們打開思路，題目特意設(shè)計了一則小故事，因此，讀懂小故事成了準確把握題意、順利寫作的基礎(chǔ)。日本的果園里為什么要在每一棵樹上留下幾個果子呢？我想，那應(yīng)該是人與動物和諧相處的一種證明，是人類關(guān)愛動物的一種具體表現(xiàn)。初步了解題意后，放開想像的翅膀，尋找熟悉而又不落俗套的內(nèi)容，成了寫作成功的關(guān)鍵?！陡杪暸c微笑》這首歌大家都很熟悉，不知你是否還記得那句："請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下！"它對于打開寫作思路，也許能起到積極的作用。首先我們可以從環(huán)保與保護動物的角度著手：生活中，你付出過辛勤的汗水，也許收獲的就是滿園春色；你多留下一片綠地，也許家園就多了一份純美；對動物多留下一絲關(guān)愛，也許會多收獲一份溫馨。繼而我們可以拓展到社會生活：你誠信待人，或許就會留下美好的贊譽與幸福；你自私狹隘，或許留下更多的是歉疚與痛苦……現(xiàn)實告訴我們，生活需要愛心，需要