人教版數(shù)學二年級上冊第四單元《乘法的初步認識(二)》素養(yǎng)測試卷(含答案)

人教版數(shù)學二年級上冊第四單元《乘法的初步認識（二）》素養(yǎng)測試卷一、選擇題1．6＋6＋6＋6－6是（

）。A．4個6相加 B．5個6相加 C．6個6相加 D．3個6相加二、看圖列式2．看圖列式計算。

加法算式：________________乘法算式：________________或_________________三、填空題3．4×3讀作________，3×4讀作________。4．把下面的加法算式改寫成乘法算式。9＋9＋9＋9＋9＋9＋9

()×()或()×()13＋13＋13

()×()或()×()5．看圖寫算式⊙⊙⊙

⊙⊙⊙

()個()

加法算式_________________乘法算式_________________6．在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。532－268()300

236＋384()600

406－395()111????627－348()355

703－154()569

205－106()1007．4乘5寫作()×()，表示()個()相加，也可以表示()個()相加。8．表示_____個_____相加，用加法算式_____，用乘法算式_____。9．加法算式是：______________

乘法算式是：_____________10．90是5的()倍，90的5倍是()。11．我會寫算式．

()個()加法算式:________________乘法算式:_______或_________四、判斷題12．3+3+3+3=4×3．()13．6×8＝48讀作：6乘8等于48。()14．2＋2＋2可以寫成2×3。()五、連線題15．想一想，連一連。16．用哪把鑰匙開哪把鎖？

六、作圖題17．畫圖表示下面算式的含義。2×3

2＋3參考答案：1．C2．

2＋2＋2＋2＝8

2×4＝8

4×2＝83．

4乘3

3乘4讀乘法算式時，要按照算式前后順序來讀，乘號讀作“乘”，據(jù)此解答?！驹斀狻?×3讀作4乘3，3×4讀作3乘4。4．

9

7

7

9

13

3

3

135．

2

3

3＋3＝6

2×3＝6【詳解】6．

＜

＞

＜

＜

＜

＜【詳解】7．

4

5

4

5

5

4【詳解】8．

5

3

3＋3＋3＋3＋3

3×5或5×3此題從圖上看，一份有3個，有5份，表示5個3相加即可用加法，也可用乘法。【詳解】5個3，即可用加法：3＋3＋3＋3＋3也可用乘法：3×5或5×3故答案為5；3；3＋3＋3＋3＋3；3×5或5×3此題主要是考查乘法的意義：表示幾個相同加數(shù)的和，列出算是即可。9．

5＋5＋5＋5＝20

5×4＝20【詳解】10．

18

450求90是5的幾倍，用除法解答；求90的5倍是多少，用乘法解答?！驹斀狻?0÷5＝1890×5＝450解答此題的關(guān)鍵是明確：求一個數(shù)的是另外一個數(shù)的幾倍用除法；一個數(shù)的幾倍用乘法。11．

3

6