山亭區(qū)水泉鎮(zhèn)楊莊小學六年級上學期10月月考語文試題（無答案）

山亭區(qū)水泉鎮(zhèn)楊莊小學六年級上學期10月月考語文試題（無答案）2024-2025（1）第一次月度檢測六年級語文試題

一、積累與表達（選擇題每題2分，6+5+6,共33分）

1．下列詞語中，加點字注音有誤的一項是()

A.叱咤(chà)籌（chóu）劃B.滄海一粟(sù)氣氛(fēn)

C.輪廓(kuò)儼（yǎn）然D.磁（cí）場傾（qīnɡ）斜

2.下列詞語中，加點字書寫正確的一項是()

A.班點忘忽所以B.干燥別出心裁

C.抵御暴露無遣D.像皮大步留星

3.下面詞語中，加點字釋義有誤的一項是（）

A.土壤(松軟的土)B.叉(分開)腿C.迥(遠)然不同D.威風凜(寒冷)凜

4．下列成語依次填入句中橫線處最恰當?shù)囊豁検?)

①井然有序②截然不同③化為烏有④滄海一粟

(1)地球在我們的眼里大得很，可是在群星璀璨的宇宙中不過是。

(2)他們雖然出身于相似的家庭，但是性格卻。

(3)媽媽怒氣沖沖地拿著笤帚要找亮亮算賬，見亮亮正在幫隔壁李奶奶提水，她的怒氣頓時。

(4)人們地走進了電影院。

A.④②③①B.③①④②C.④③②①D.④①②③

5.下列關聯(lián)詞語使用不恰當?shù)倪x項是()

A.雖然科學家已經(jīng)證明火星表面沒有生命存在，但是火星的巖層是否存在生命還有待證實。

B.因為他經(jīng)?？凑n外書，所以閱讀、作文水平提高較快。

C.音樂課上，老師一邊彈琴，同學們一邊唱歌。

D.我們與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。

6.下列各句中有語病的一項是()

A.故宮是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。

B.校園里的花草樹木是陪伴我們成長的好朋友。

C.聰聰想出的辦法與眾不同，讓所有人念念有詞。

D.建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的竹節(jié)人被老師一把抓去。

7.下面有關“有目的地閱讀”，不正確的一項是()。

A.閱讀時獲取的信息有時候是不準確的，需要再查閱相關資料加以判斷

B.到書店尋找感興趣的書，需把所有書的第一章認真讀一遍，再確定哪本是自己感興趣的

C.若計劃故宮一日游，課文《故宮博物院》中的開放區(qū)域?qū)в[地圖應重點閱讀

D.讀課文《草原》，體會“蒙漢情深”，第一自然段不需要逐字逐句地讀.

8.句子要注意前后的連貫，以下句子銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，()

A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。

C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。

9．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）

（1）爸爸用一塊木gēda()diāokè()了一個手拿金箍棒,正píjuàn()地蹲在枯萎的大樹旁的孫悟空。

（2）我們遇到困難時不能tuírán（）和jǔsànɡ（），而要迎難而上，當我們克服困難取得成功時，就能感到拼搏后的xīnmǎnyìzú（）。

10.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。(5分）

(1)勝日尋芳泗水濱，___________。___________，萬紫千紅總是春。(朱熹《春日》)

（2）我們要永遠記?。骸白孀诮?，___________，_______。"

（3）“位卑”，為國家我們應“當鞠躬盡瘁，死而后已"。

11.下面的句子寫出了人對某件事入迷的樣子，讀一讀，選擇一項情景試著寫一寫。（6分）

例：只見小明看書看得入了迷，對著書癡癡地笑著，不時發(fā)出咯咯到的笑聲，低著頭，好像把書裝進眼睛里，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。

爸爸看球賽入迷哥哥玩游戲入迷_______

二、閱讀與鑒賞（37分）(一)鷸(yù)蚌相爭（10分）

蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！"兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

給加點字選擇正確的解釋。(填序號)

12.蚌方出曝()A.方向、方位B.方法、辦法C.正在

13.今日不雨()A.雨水B.下雨C.雨天

14.漁者得而并禽之()A.家禽B.禽獸C.擒拿、捉住

15.用自己的話說說文中畫線句子的意思。(2分）

______________

16.后來“鷸蚌相爭”與“____"連起來組成一個八字成語.(2分）

（二）樹木怎樣過冬（8分）蘇聯(lián)維·比安基

樹木會不會凍死？當然會凍死。

如果一棵樹整個凍透了，連心兒都凍了冰，那就凍死了。在我們這里。如果冬天特別冷，而且雪下得少，就會凍死不少樹木——其中大多數(shù)是小樹。幸虧樹木都有防寒妙策。它們有辦法使寒氣不致深入到自己身體內(nèi)部去，不然所有的樹木都得死光了。

吸收營養(yǎng)、生長發(fā)育、傳種接代——這都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的熱。樹木，在一個夏天里，積蓄起充分的能量，到冬天，就不再吸收營養(yǎng)，不再生長發(fā)育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它們停止活動，進入深沉的睡眠。

樹葉呼出大量的熱——因此，冬天樹木不要樹葉!樹木拋掉樹葉，放棄樹葉，就是為了把維持生命所不可缺少的熱，保藏在自己身體里面。再說，從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會發(fā)熱，保護嬌嫩的樹根，不叫樹根凍壞。

這還不算!每一棵樹都有一副甲胄(zhòu)，保護植物的活的“皮肉”不受寒氣的侵蝕。每年，整個夏天，樹木都在它的樹干和樹枝的皮下，儲存木栓組織——死的間層。木栓不遺水，也不透空氣。空氣停滯在它的氣孔中，阻擋住樹木活機體中的熱，不使熱向外散發(fā)。樹的年齡越大，它的木栓層就越厚，因此老樹、粗樹的抗寒能力，比枝嫩干細的小樹強。

樹木不僅有木栓甲胄，如果嚴寒把這層甲胄也穿過了，那它會在植物的活機體中，遇到一道可靠的化學防御線。冬季前，在樹液里積蓄起各種鹽類和變?yōu)樘堑牡矸郏}類和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不過，樹木最好的防寒設備，是松軟的雪被。大家都知道，細心的園丁們故意把怕冷的小果樹彎到地上，用雪把它們埋起來，這樣，小果樹就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像條鴨絨被似的，把森林覆蓋起來。那時，不管天氣怎樣冷，樹木也不害怕了。

不管嚴冬怎樣殘暴，它也凍不死我們北方的森林!

我們的“森林王子"可以抵御住一切暴風雪的襲擊。(譯者：王汶）

17．第三自然段中破折號的作用是()

A.表示解釋說明B.表示意思的轉折C表示聲音的延長

18．下列說法不正確的一項是()

A.樹的那副甲胄就是樹死的間層。

B.園丁們故意把怕冷的小果樹彎到地上，用雪把它們埋起來，這樣小果樹將會凍死。

C.到了冬天，樹就不再吸收營養(yǎng)，不再生長發(fā)育，不再把能量消耗在繁殖后代上。

D.樹葉呼出大量的熱——因此，冬天樹木不要樹葉。

19．第一自然段中的問句是（）A.疑問句B.反問句C設問句

20.冬天，樹上的葉子落，目的是（)

A．減少樹木熱量的損失。B．因為葉子害怕寒冷，所以會落下。

（三）誘人的藍色能源(19分)

任務一：了解什么是“藍色能源”。

任務二：了解常見“藍色能源"的類型。

任務三：了解“藍色能源”的發(fā)電原理。

①“龍宮"作為神話里海底龍王的居所，曾引發(fā)了人們無數(shù)的想象，圍繞它產(chǎn)生了眾多故事?，F(xiàn)實中“龍宮”自然是沒有的，但浩瀚海洋蘊藏的資源和奧秘卻深深吸引著人類。

②當今最誘人的海洋資源之一就是“藍色能源"。它既不同于海底儲存的煤、石油、天然氣，也不同于溶于水中的鈾、鎂、鋰，而是利用海水溫差、潮汐、波浪等產(chǎn)生的動能、熱能等能源。它具有清潔、可再生、能量驚人、分布廣泛的優(yōu)勢。

③常見的藍色能源是溫差能、潮汐能和波浪能。

④6000萬平方千米的熱帶海洋一天吸收的太陽熱能，相當于2500億桶石油的熱能。如果將這些熱能的1%轉化為電能，相當于新增140億千瓦裝機容量。太陽輻射熱能進入到海面，絕大部分被表層海水吸收掉，深層海水幾乎接收不到。因此人們可利用海洋表層水溫與深層水溫之間的溫差把熱能轉化為電能。發(fā)電時，將海洋表面的溫水引進真空鍋爐，溫水因壓力突然大幅下降立即變成蒸汽，推動汽輪發(fā)電機發(fā)電，用過的水流入海洋，如此循環(huán)使用。一般而言，冷、熱水溫差在以上即可發(fā)電，因此若能把南北緯20度以內(nèi)的熱帶海洋都利用起來發(fā)電，前景將十分誘人。

⑤大海在太陽和月亮的引力作用下，時而潮高百丈，時而引退千里。海洋這種有規(guī)律、有節(jié)奏的起伏現(xiàn)象就是潮汐。潮汐發(fā)電就利用了潮汐能，漲潮時人們將海水以勢能的形式保存，落潮時放出海水，利用潮位之間的落差發(fā)電。據(jù)初步估算，我國潮汐能資源量約為1.1億千瓦，年發(fā)電量可達2750億千瓦時。潮汐能周而復始，取之不盡，用之不蹈，可以成為沿海地區(qū)生產(chǎn)生活的重要補充能源。

⑥波浪能也是不容忽視的藍色能源?！盁o風三尺浪”是奔騰不息的大海的真實寫照。海浪有驚人的力量，5米高的海浪，每平方米壓力就有10噸。大浪能把13噸重的巖石拋至20米高處，能量驚人。據(jù)計算，全球可供開發(fā)利用的海洋波浪能有20億~30億千瓦，年發(fā)電量可達9萬億千瓦時。波浪能的利用將有助于緩解礦物能源逐漸枯竭導致的能源危機，改善生態(tài)環(huán)境。

⑦古往今來，海洋一直以其寬大的胸懷哺育著人類，吸引著人類。進入21世紀，人類社會的可持續(xù)發(fā)展將會越來越多地依賴海洋。探索并利用藍色能源，已經(jīng)成為中國乃至全球可持續(xù)發(fā)展的重要保障。藍色能源，大有可為！

21.短文開頭從神話故事里的“龍宮"寫起，有什么作用(3分)

___________

22.為完成“任務一”，應重點閱讀第_________段，從中可以知道“藍色能源"指的是___________(2+2分)

23.為完成“任務二”，應重點閱讀第__________段，從中可以知道“藍色能源"常見的類型有溫差能、__________、__________。(每空2分，共6分)

24.為完成“任務三”，