九臺區(qū)南山小學(xué)五年級上學(xué)期期中語文試卷（PDF版有答案）

九臺區(qū)南山小學(xué)五年級上學(xué)期期中語文試卷（PDF版，有答案）五上語文期中測試答案

一、積累運(yùn)用（50分）

恩惠嗜好懶惰隱蔽發(fā)誓酬謝毀滅飽覽（每字0.5分）

zhàoqièjiànguànshāiwēi（每音1分）

銷消霄煌惶皇(每字1分）

①諱②拱③璧④謀⑤荒⑥遺

（1）直言不諱（2）民不聊生等（每空1分，最后一空答案不唯一）

（1）④（2）③（3）②（4）①（每個選項(xiàng)1分）

（每句2分）

（1）父親說，對，這是他對我們的希望。

今天的天氣特別溫和。（答案不唯一，1分）

他的性格非常溫和，說話總是輕聲細(xì)語，（答案不唯一，1分）

藺相如之所以躲著廉頗，是因?yàn)樗S護(hù)趙國的利益。

刪除“千方百計"或“想盡一切辦法”

人們擺上搭石。

7.（每句1分）

（1）居高聲自遠(yuǎn)

但悲不見九州同

七夕今宵看碧霄

一日難再晨歲月不待人

家祭無忘告乃翁直把杭州作汴州不拘一格降人材

8.（1）×（2）√（3）×（每個判斷1分）

二、閱讀理解（20分）

9.園中許多景物都是仿照各地名勝建造的（1分）

還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的（1分）

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（1分）

10.答案略（2分）

11.舉例子（1分）突出圓明園建筑之多，景色之美。（1分）

12.A（3分）

課外閱讀：（10分）

13.毅然測繪勘測（每個1分）

14.嘲笑勉勵（每個1分）

15.不管（無論、不論）......都......（1分）

16.勘測線路開鑿隧道（每個1分）

17.語言動作（1分）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的人。（1分）（意思對即可）

三、習(xí)作表達(dá)（30分）

18.口語交際：（5分）

（1）例如：上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。（2分）

（2）例如：課間休息不追逐打鬧，聽到鈴聲后保持安靜。（2分）

（3）例如：保持室內(nèi)衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。（1分）

19.習(xí)作：（25分）

一等文（21—25分）中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，字跡工整。

二等文（16—20分）中心比較明確，內(nèi)容比較具體，層次比較清楚，語句通順，字跡工整。

三等文（11—15分）中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不清，語句基本通順，字跡欠工整。

四等文（10—）中心不明確，內(nèi)容不具體，結(jié)構(gòu)混亂，語意不明，字跡潦草。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中課程改革教學(xué)質(zhì)量測試（3）前怕狼后怕虎（）（4）鼻子都?xì)馔崃耍ǎ?/p>

6.按要求寫句子。（10分）

五年級語文試卷（1）父親說：“對，這是我對你們的希望。"（改為轉(zhuǎn)述句）

___________

題號一二三總分

（2）根據(jù)要求用“溫和”寫句子。

得分溫和（形容氣候）___

溫和（形容性格）____

“筆墨展才情，紙間書智慧。"親愛的同學(xué)們，此刻，你手中的試卷是知

（3）藺相如躲著廉頗。藺相如要維護(hù)趙國的利益。（用關(guān)聯(lián)詞語連接句子）

識的戰(zhàn)場，亦是夢想的舞臺。愿你們以筆為劍，認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，盡情

展現(xiàn)自己的積累與智慧吧！___________

得分一、積累運(yùn)用（50分）

（4）大家千方百計想盡一切辦法幫助他。（修改病句）

1.看拼音寫詞語，要寫得正確、美觀。（8分）（5）家鄉(xiāng)的人們在小溪里擺上一排整齊的搭石。（縮句）

ēnhuìshìhàolǎnduòyǐnbì_____________

（）（）（）（）7.古詩詞、名言警句梳理。（8分）

fāshìchóuxièhuǐmièbǎolǎn（1）________，非是藉秋風(fēng)。

（）（）（）（）（2）死去元知萬事空，________。

2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）（3）________，牽?？椗珊訕?。

召．集（zhāozhào）膽怯．（qièquè）間．隔（jiānjiàn）（4）“盛年不重來，______。及時當(dāng)勉勵，

奪冠．（guānguàn）篩．選（shāisāi）依偎．（wèiwēi）_______。"讓我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)吧。

3.同音字填空。（6分）

（5）濃濃家國情，拳拳報國心。讀“王師北定中原日，_________?！?/p>

xiāo（）毀（）滅云（）

我們感受到了陸游對收復(fù)失地、統(tǒng)一中原的殷切希望；讀“暖風(fēng)熏得游人醉，

huáng輝（）（）恐（）帝

____________。"我們體會到林升對統(tǒng)治者不思收復(fù)失地的悲憤；“我

4.把下面成語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（8分）

勸天公重抖擻，_________?！备窃娙撕魡局兏?，呼喚著未來。

①直言不（）②眾星（）月③完（）歸趙

8.判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

④足智多（）⑤兵（）馬亂⑥路不識（）

（1）《牛郎織女》是一篇寓言故事，很多詩人借這個故事創(chuàng)作詩歌來表達(dá)

（1）和“打開天窗說亮話"意思相近的成語是（）

情思，如秦觀的《鵲橋仙》。_________（）

（2）像⑤這樣表示社會動蕩不安的成語還有（___）

（2）閱讀時要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵語句，才能及時捕捉有用的

5.選擇，填序號。（4分）

信息。____________（）

①氣急敗壞②畏首畏尾③望眼欲穿④飲水思源

（3）《將相和》這篇文章是根據(jù)漢代司馬光的《史記廉頗藺相如列傳》相

（1）吃水不忘挖井人（）（2）盼星星盼月亮（）

關(guān)內(nèi)容改寫。____________（）

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學(xué)校：___班級：___姓名：

得分二、閱讀理解（20分）險。（）條件怎樣惡劣，詹天佑（）始終堅(jiān)持在野外工作。白

天，他攀山越嶺，（勘測測試）線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為

（一）閱讀課文片段，回答問題。（10分）

了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這

圓明園中，有．金碧輝煌的殿堂，也．有．玲瓏剔透的亭臺樓閣；有．象征著熱是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國

鬧街市的“買賣街”,也．有．象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；

鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道

還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。

的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽

鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹

覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)

9.圓明園的園林建筑分為哪三類？請用“—"畫出相關(guān)語句。（3分）嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決

10.給加點(diǎn)的詞語造句。（2分）定采用中部鑿井法；先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩

端也同時施工，把工期縮短了一半。

13.用“√”選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

11.這段文字運(yùn)用了（）的說明方法，突出圓明園

14.從文中找出下面詞語的近義詞。（2分）

（____________）（2分）

嘲諷---（）鼓勵---（）

12.課文題目是《圓明園的毀滅》，作者卻用較大的篇幅寫昔日輝煌的圓

15.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）

明園，作用是（）(3分）

16.分別給兩段文字加上一個小標(biāo)題。（2分）

A.把圓明園昔日的輝煌和它的毀滅形成鮮明對比，突出侵略者毀滅圓明

（___）（___）

園的罪行，激發(fā)讀者對侵略者的痛恨和對祖國的熱愛之情。

17.畫“----"的句子是對詹天佑的（）描寫、（）描寫，

B.再現(xiàn)了圓明園慘遭侵略者肆意踐踏的景象，喚起人們對圓明園的留戀。

可以看出詹天佑是個什么樣的人？（2分）

（二）閱讀短文，回答問題。(10分）

三、習(xí)作表達(dá)（30分）

詹天佑（節(jié)選）

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（毅然依然）接受了任務(wù)，馬上開始勘18.口語交際（5分）

測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊罱?，班里決定，針對班集體中存

都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作在的一些不良現(xiàn)象制定相應(yīng)的班級公約，旨在營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)

首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾?‘差不多'這類說法不應(yīng)該出自工程結(jié)友愛的班集體，請你參與進(jìn)來吧。

人員之口。"他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、現(xiàn)象一：有的同學(xué)在上課時用書遮住自己，偷偷在下面搞小動作。

（測試測繪）。塞外常常狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危（1）公約：

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現(xiàn)象二：上課鈴聲響了以后，還有同學(xué)在教室里追逐打鬧。

（2）公約：

現(xiàn)象三:老師在教室的角落里總能