統(tǒng)編版三年級語文上冊第三次月考綜合測試卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級語文上冊第三次月考綜合測試卷（含答案）統(tǒng)編版三年級語文上冊第三次月考綜合測試卷

考試范圍：第七單元至第八單

考試時間：80分鐘滿分：100分成績：

你一定已經(jīng)學(xué)會了記錄平凡的生活，感受繽紛的世界。讓我們一起來梳理七、八單元的內(nèi)容，學(xué)習(xí)制作手賬吧。

回顧課文，積累生動的詞句

一、讀語段，完成練習(xí)。(11分)

周末,我們興高采liè()地跟爸爸去jiāowài()游玩。我們坐在草地上仰(yǎnyǎng)望天空,看鳥兒cōngcōng()飛過;低下頭來,看mǎyǐ()井然有序地搬運(yùn)gǔlì()。閉上眼睛,凝(yíníng)神傾聽叮叮咚咚的鳥叫和唧哩哩的chóngmíng();放慢hūxī(),用bízi()gǎnshòu()新鮮的空氣。

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。(1分)

2.根據(jù)拼音寫字詞。(9分)

3.語段中有一個擬聲詞用得不恰當(dāng)，應(yīng)把“”改為“"。(1分)

二、選擇正確的答案。(填序號)(6分)

1.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是_________()

A.濃濃的氣息B.充滿力量的聲音C.輕巧的小曲

2.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是___()

A.我們班已經(jīng)陸續(xù)三次獲得“流動紅旗”了。

B.老師連續(xù)上了三節(jié)課，嗓子都有些啞了。

C.我們不能滿足已經(jīng)取得的成績，還得繼續(xù)努力。

D.這場大雨持續(xù)下了三天，池塘里灌滿了水。

3.依次填入句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

蠟像館里的蠟像形態(tài)各異，栩栩如生：有的_____________，好像特別生氣；有的_____________，似乎看到了什么奇異的景象……參觀的人連連發(fā)出贊嘆。

A.目瞪口呆怒目圓睜___B.怒目圓睜目瞪口呆

C.耳聞目睹目瞪口呆___D.目瞪口呆耳聞目睹

三、假期，亮亮參加了研學(xué)活動。下面是研學(xué)活動的全過程，按要求完成練習(xí)。(16分)

1.聽到研學(xué)申請通過時，亮亮笑得眼睛瞇成了一條縫。(照樣子，用加點(diǎn)字寫句子)(2分)

研學(xué)活動出發(fā)前，亮亮準(zhǔn)備了一些物品，請你幫他分類整理一份清單。

(2分)

①餅干②筆記本③暈車藥④牙刷

⑤酸奶⑥毛巾⑦鋼筆⑧創(chuàng)可貼

(1)學(xué)習(xí)用品:___(2)洗漱用品:

(3)常用藥品:___(4)食品:

3.研學(xué)活動中，亮亮想把看到的美景寫進(jìn)日記里，請你幫他寫一寫。(3分)

例：馬路的對面有一座美麗的校園，校園里有一個花壇，花壇里種著五顏六色的鮮花，鮮花散發(fā)著迷人的香氣。(注意加點(diǎn)的詞語，照樣子寫一寫)

白墻紅瓦的房屋后面有一座小花園，

4.結(jié)束了一天的研學(xué)活動，臨睡前，亮亮聚精會神地看著帶來的小說。這本小說可真有趣，____________(圍繞“這本小說可真有趣"這個開頭，寫一寫)(3分)

5.研學(xué)活動結(jié)束了，回來的途中，亮亮從書包里拿出了一根香蕉，吃完后順手把香蕉皮往地上一扔就走了。(6分)

(1)寫出你對上述行為的看法：

(2)如果你剛好看到他的這種行為，你會怎么對亮亮說呢補(bǔ)全下面的對話。

我說:“____________”亮亮不好意思地說：“_________"

四、積累生動的詞句，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音___的，好像呢喃細(xì)語，讓人___；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都起來，合奏出一首___，那聲音___,令人___。(3分)

2.“群兒戲于庭，甕，足_________________。眾皆棄去，光甕_____________，水迸，兒得活?！蔽闹械摹肮?是指_____________，他具有___的品質(zhì)。(3分)

3.愛別人就像愛自己一樣，正如《墨子》中所言：“___。”《孟子》中的名言“___，___"教導(dǎo)我們，應(yīng)做一個仁愛、有禮的人。(3分)

閱讀理解，儲備豐富的素材

五、非連續(xù)性文本閱讀。(7分)

【材料一】___露營熱

許多年輕人為了避開假期的人流量高峰，選擇在郊區(qū)露營。他們經(jīng)常在社交平臺分享露營的樂趣和體會，不斷挖掘“寶藏露營地”。一時間，熱門露營地被預(yù)約一空，露營產(chǎn)業(yè)一片紅火。隨之而來的是，大眾對露營的期待和要求也在不斷提升。

【材料二】___某露營基地導(dǎo)覽圖

1.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)

(1)由材料一可知，所有人去露營都是為了避開假期的人流量高峰。()

(2)隨著許多人開始露營，大家對露營的期待和要求也在不斷提升。()

(3)從材料二可以看出，該露營地的娛樂項(xiàng)目非常豐富。()

2.寧寧在“逸吧"喝完飲料，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)14：00了，但他必須在14：15前到達(dá)“懸空時刻”乘坐熱氣球。他最快到達(dá)的路線是(2分)()

A.逸吧——酒溪閣———山泉漁夫——懸空時刻

B.逸吧——愛沙尼亞——星空物語——懸空時刻

C.逸吧——溜得劃——激流大闖關(guān)——竹林騎閑——懸空時刻

D.逸吧——酒溪閣——星空物語——懸空時刻

3.林林一家準(zhǔn)備五一期間去材料二中的露營基地露營，他事先查詢了五一期間當(dāng)?shù)氐奶鞖?，請你根?jù)天氣情況幫他向父母提出兩條露營建議。(2分)

5月1日5月2日5月3日

晴轉(zhuǎn)小雨11℃~25℃晴轉(zhuǎn)多云16℃~27℃多云16℃~28℃

六、閱讀短文，完成練習(xí)。(21分)

聲音的趣味

①各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。

②早上醒來，眼睛還沒有張開，聽見碎亂的一片小鳥聲，就知道明亮的陽光在等著我們了。傍晚的時候，聽見烏鴉一陣陣地()，就知道人家的煙囪里要冒出炊煙來了。

③鴨兒成群游泳，嘎嘎地叫著，使我們想到江南的春景。鷹兒在蔚藍(lán)的天空中()，徐徐地發(fā)出尖銳的鳴聲，使我們想起北方的清秋。

④夏天，樹枝一動不動，送出一片的蟬聲來，我們只覺得很寂靜。秋天的夜里，圍繞屋子都是秋蟲的聲音，我們也覺得很寂靜。同樣的寂靜卻又有不同：蟬聲帶著熱味，而秋蟲聲帶著涼意滿滿分享庫

⑤人家聚集的地方也就聚集著雞和狗，所以一聽見雞啼狗叫，我們便感覺來到了鄉(xiāng)間的村落?？墒俏覀兊絼游飯@里去，聽見了獅子的一聲吼叫，即使旁邊有著許多游客，總好像獨(dú)自留在()里了。

⑥水聲是很有趣味的。小溪好像一個人在那里輕輕地彈琴，瀑布好像許多人在那里不斷地打鼓，彈琴固然寂靜，打鼓也不覺得喧鬧。大江大海的聲音卻像山崩地陷，帶著一種()的氣勢，我們聽著只覺得自己的渺小，連口氣都不敢出了。

⑦走進(jìn)都市里，到處能聽見人為的聲音?；疖嚭推瑔鑶璧仨懼眩鞣N車輛發(fā)出各種的聲音，有些店家奏著招引買客的音樂，有些店家開著無線電收音機(jī)。如果走進(jìn)工廠，就能聽見機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲響，很有規(guī)律，顯示著巨大的力量。這些都是人類文化的聲音，情趣和前面說的那些聲音自不相同。

⑧各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。

(有刪改)

1.選擇下列恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號里。(填序號)(2分)

A.盤旋B.驚天動地C.聒噪D.深山荒野

短文按“"的結(jié)構(gòu)方式描寫了各種聲音。其中，第自然段描寫了大自然的聲音，第自然段描寫了人為的聲音。(3分)

3.用“”在文中畫出第⑥自然段的中心句。圍繞這句話，作者分別抓住了_____________、_____________、的聲音進(jìn)行描寫，它們的聲音具有趣味卻又迥然不同：____________,____________,_____________________________。(7分)

4.短文用生動的語言，把人們習(xí)以為常的聲音寫得豐富鮮活，妙趣橫生。請根據(jù)第②⑤自然段的內(nèi)容，完成下面的表格。(7分)

聲音給人的感受

早晨的鳥鳴聲明亮的陽光在等著我們了

傍晚烏鴉的叫聲

想到江南的春景

鷹兒尖銳的鳴聲

帶著熱味的寂靜

秋蟲聲

感覺來到了鄉(xiāng)間的村落

獅子的吼叫聲

5.操場是我們活動的重要場所，一到體育課，操場上就充滿歡聲笑語。操場上有哪些聲音呢請仿照短文第③自然段，發(fā)揮想象寫一寫。(2分)

習(xí)作表達(dá)，記錄繽紛的世界

七、習(xí)作。(30分)

生活中充滿趣味：有趣的課間活動讓我們身心愉悅，有趣的創(chuàng)意包水餃讓我家的冬至水餃與眾不同，有趣的課后實(shí)踐作業(yè)讓我們體會到學(xué)習(xí)的樂趣……

請你以“真有趣"為題寫一件事，記錄你的有趣生活吧！

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②將事情的過程寫完整，寫清楚；③正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，語句通順；④不少于300字。

答案：

一、1.yǎngníng2.烈郊外匆匆螞

一、“”“”以21丷丷心人3.叮叮咚咚嘰嘰喳喳

二、1.C2.A3.B

三、1.示例：發(fā)現(xiàn)心愛的玩具壞了時，弟弟傷心得直掉眼淚。2.(1)②⑦(2)④⑥(3)③⑧(4)①⑤3.示例:小花園里有一棵大柳樹，大柳樹上站著一對黃鸝鳥，黃鸝鳥正在放聲歌唱。4.示例：語言生動活潑，故事情節(jié)曲折動人，他不知不覺看得入了迷。5.示例：(1)亮亮的這種做法是不對的，亂扔垃圾是破壞環(huán)境的不文明行為。(2)亮亮，請你把垃圾送回它的‘家’，好嗎好的，謝謝你提醒，我以后再也不會這樣做了！

四、1.輕輕柔柔感受到大自然的溫柔激動雄偉的樂曲充滿力量感受到大自然的威力2.一兒登跌沒水中持石擊破之司馬光示例：聰明機(jī)智、沉著冷靜3.愛人若愛其身仁者愛人有禮者敬人

五、1.(1)×(2)√(3)√2.B3.示例:①會有小雨，要記得帶傘；②白天和晚上溫差較大，要記得帶