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文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷(含答案)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元(2)
時(shí)間:70分鐘總分:100分
評(píng)價(jià)
第一部分原創(chuàng)素養(yǎng)題(58分)
一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√"。(4分)
1.早上,同學(xué)們迎著朝(zhāocháo)陽(yáng),開(kāi)開(kāi)心心地朝(zhāocháo)學(xué)校走去。
2.他們準(zhǔn)備周末結(jié)(jiējié)伴去采摘園摘樹(shù)上結(jié)(jiējié)的新鮮的果子。
(被烏云遮住了。小詩(shī)打)(下雨了__,)二、語(yǔ)言運(yùn)用看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
táidēngyuánzhū
(開(kāi))(和筆記本,開(kāi)),拿出
(上的好詞佳句
_________________。)(始摘抄)bàozhǐ
三、根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。(9分)
[jīn][huà][yuán]毛()國(guó)()花()()年變()()旦()色說(shuō)()()桌
四、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(20分)
1.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(14分)
(1)例:(唱)京戲()象棋()圖畫(huà)
(2)例:一(束)花一()信一()筆
(3)例:春風(fēng)拂面(描寫(xiě)春天的詞語(yǔ))
2.用“”畫(huà)出下列各組詞語(yǔ)中與其他三個(gè)不是同一類的詞語(yǔ)。(2分)
(1)白云(2)小溪(3)冰雹(4)書(shū)桌烏云河流霜凍畫(huà)筆朝霞高山棉花木床月亮海洋雨點(diǎn)椅子
3.在括號(hào)里寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(4分)
(1)當(dāng)畫(huà)筆把畫(huà)弄臟時(shí),玲玲傷心地哭了;當(dāng)弄臟的地方改好時(shí),她又()地()了。
(2)爸爸在家時(shí),家里很熱鬧,可現(xiàn)在,爸爸出國(guó)了,家里總是很()。
(3)太陽(yáng)下山了,()的屋里漸漸昏暗起來(lái)。
五、按要求完成句子練習(xí)。(7分)
1.大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。(用加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子)(2分)
此時(shí)的夜空靜寂了,月亮,星星
2.她的頭發(fā)粘在額頭上?!秊鹾诘念^發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。(照樣子,寫(xiě)句子)
(2分)
音樂(lè)家彈奏出了鋼琴曲?!囊魳?lè)家彈奏出了的鋼琴曲。
3.看圖,把圖中的事物當(dāng)作人,來(lái)寫(xiě)一句話。(3分)
六、選擇題。(9分)
1.思維能力以下哪項(xiàng)是曹沖稱象的正確順序()
①趕象上岸②趕象上船③在船舷上做
記號(hào)④往船上裝石頭⑤稱石頭
A.④①⑤②③B.④③①②⑤
C.②③①④⑤D.②①③④⑤
2.“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人"描寫(xiě)了
小孩()地釣魚(yú)的樣子。
A.三心二意B.坐立不安
C.擔(dān)驚受怕D.專心致志
3.語(yǔ)言運(yùn)用下列名言不適合做圖書(shū)館的宣傳語(yǔ)的一項(xiàng)是()。
A.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
B.讀書(shū)使人心明眼亮。C.讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。D.天生我材必有用。
第二部分新趨勢(shì)題(42分)
七、生活實(shí)踐題。
請(qǐng)把你做的一件手工作品介紹給大家,說(shuō)說(shuō)你做的是什么,是怎么做的。(4分)
我做的手工作品是___。先
,然后
,最后
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(23分)(一)
(píng
shí
平
時(shí)__,)(zhè
這)māmayǒuyìshuāngqínláodeshǒu媽媽有一雙勤勞的手。
shuāngshǒucóngméitíngxiēguòbùtíngdewèiquánjiārénfú雙手從沒(méi)停歇過(guò),不停地為全家人服
務(wù)(wù):m菜(cài),zh,(ā)擦地(dìbǎ)nh,ěn整(g)l理房(ǐfáng)j……
jiālǐsuǒyǒudehuórtāquánbāolemāmadeshǒu
家里所有的活兒她全包了。媽媽的手
háihěnlíngqiǎoyíkuàibùjīngtājiǎncáihòujiùchéng還很靈巧。一塊布,經(jīng)她剪裁后就成
leshìyàngxīnyǐngdeqúnziyítàojiùyīfujīngtā了式樣新穎的裙子;一套舊衣服,經(jīng)她
gǎizàohòujiùbiànchénglewǒxǐhuandexīnyīyìtuán
改造后就變成了我喜歡的新衣;一團(tuán)
線(xiàn),jīn織(hò)后(ujiù)就(ché)成(ng)l了(e)pili亮(an)g的毛衣(demáoyī)。
māmadeshǒujìpíngfányòubúyìbānwǒxǐ
媽媽的手既平凡,又不一般。我喜
huanmāmadezhèshuāngshǒu歡媽媽的這雙手!
1.根據(jù)短文,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)()的雙手()的裙子
()地板()房間
2.用“”畫(huà)出描寫(xiě)媽媽的手勤勞的語(yǔ)句,用“"畫(huà)出描寫(xiě)媽媽的手靈巧的語(yǔ)句。(4分)
3.給短文選擇一個(gè)合適的題目。()(2分)
A.勤勞的手B.勤勞的媽媽
C.媽媽的手D.我的媽媽
4.模仿最后一段畫(huà)橫線的句子寫(xiě)一句話,用上“既……又……”。(2分)
jīzhìdewényànbó
(二)機(jī)智的文彥博
wényànbóshìběisòngdemíngchéntāniányòushí文彥博是北宋的名臣。他年幼時(shí)yǔxiǎohuǒbànyìqǐwánqiúyíbùxiǎoxīnqiúdiàojìn與小伙伴一起玩球,一不小心球掉進(jìn)
ledàshù_________shùdònglǐmiànyǒudeháizi
了大樹(shù)(的地)樹(shù)洞里面。有的孩子
去(qù)z找大人(hǎodàren)b幫(āng)忙(má)n,g有的(yǒude)h孩(ái)zi嘗(ng)s伸(hēn)胳(gē)
bo_________háiyǒudeháizixiǎngyòngzhúgānjiāng
膊_____________,還有的孩子想用竹竿將
qiúcóngshùdònglǐmiàngǎnchūláikěshìshùdòngyòu球從樹(shù)洞里面趕出來(lái)??墒?,樹(shù)洞又
wānyòushēnháizimendefāngfǎméichénggōngdàren彎又深,孩子們的方法沒(méi)成功,大人
menláilechángshìlehěnduōbànfǎyěméinéngjiāng們來(lái)了,嘗試了很多辦法,也沒(méi)能將
qiúnáchūláidàjiāshífēnzháojízhèshíwényàn球拿出來(lái)。大家十分著急。這時(shí),文彥
bókànzheshùdòngtūránxiǎngdàoleyígèbànfǎtā博看著樹(shù)洞,突然想到了一個(gè)辦法,他
ràngdàjiāhuíjiāqù___pénhétǒngránhòu
讓大家回家去盆和桶,然后
shàngshuǐbǎshuǐquánbùdōu_________jìnshù
上水,把水全部都進(jìn)樹(shù)
dònglǐmiànbùyíhuìrqiújiù_________leshàng
洞里面。不一會(huì)兒,球就了上
láiháizimenqīngqīngsōngsōng_________qǔchū
來(lái),孩子們輕輕松松(的地)取出
leqiú了球。
(根據(jù)《邵氏聞見(jiàn)錄》改編)
1.選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的橫線上。(2分)掏推拿送裝倒浮沉
2.用“\"畫(huà)去短文中不正確的漢字。(2分)
3.孩子們?yōu)榱巳∏蜃龀隽四男┡φ?qǐng)用“99在文中畫(huà)出來(lái)。最終,文彥博用
的方法成功地將球取出來(lái)了。(3分)
4.小雨玩耍的時(shí)候把塑料泡沫飛機(jī)掉進(jìn)了一個(gè)
很深的空桶里,他可以用與文彥博同樣的方法,將飛機(jī)取出來(lái)嗎為什么(4分)
九、新素材科技感玩具看圖寫(xiě)話。(15分)每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。是
神舟飛船模型,是場(chǎng)景式仿真高鐵列
車(chē),還是模擬醫(yī)護(hù)手提箱你最喜愛(ài)的玩具是什么它是什么樣子的它好玩在哪里先和同學(xué)交流再寫(xiě)下來(lái)。
參考答案
一、1.zhāocháo2.jiéjiē
二、陽(yáng)光臺(tái)燈圓珠筆報(bào)紙
三、巾今金畫(huà)化話園元圓
四、1.示例:(1)下畫(huà)(2)封支(3)春色滿園花紅柳綠鳥(niǎo)語(yǔ)花香
2.(1)月亮(2)高山(3)棉花(4)畫(huà)筆3.示例:(1)開(kāi)心笑(2)冷清(3)明亮
五、1.示例:像一個(gè)大玉盤(pán)像一顆顆鉆石2.示例:年輕優(yōu)美
3.示例:太陽(yáng)弟弟害羞地躲到了云朵后面。
六、1.C[解析]本題考查識(shí)記課文內(nèi)容。根據(jù)課文《曹沖稱象》的第4自然段即可梳理出曹沖稱象的順序。
D
3.D[解析]本題考查綜合實(shí)踐能力?!疤焐也谋赜杏谩币庵该總€(gè)人的出生都一定有自己的意義和價(jià)值。這句話體現(xiàn)出高度樂(lè)觀的積極向上的心態(tài),但不適合放在圖書(shū)館做宣傳語(yǔ)。
七、示例:一只可愛(ài)的蛋殼小兔用紙做小兔的頭和它的長(zhǎng)耳朵用蛋殼做小兔的身子貼上小兔短短的尾巴
八、(一)1.勤勞(靈巧)式樣新穎擦整理2.提示:平時(shí),這雙手……她全包了。
一塊布,經(jīng)她……漂亮的毛衣。3.C
4.示例:八月十五的月亮既圓又亮。
(二)1.掏拿裝倒浮
[解析]本題考查動(dòng)詞的運(yùn)用。根據(jù)短文中的語(yǔ)境和橫線前后的內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞即可。
2.畫(huà)去:地的
[解析]本題考查區(qū)分同音字。“樹(shù)洞"是名詞,前面應(yīng)
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