江蘇省宿遷市沭陽縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江蘇省宿遷市沭陽縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）A．冰塊熔化成水 B．將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物C．航天員在太空行走 D．一支鉛筆用去一半2．關(guān)于密度，下列說法中正確的是（）A．一瓶純凈水喝掉一半，剩余水的密度會(huì)變成原來的一半B．氧氣瓶內(nèi)的氧氣用掉一半后，瓶內(nèi)剩余氧氣的密度會(huì)改變C．由密度公式可知，密度與物體的質(zhì)量成正比與體積成反比D．物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，質(zhì)量不變，密度也不會(huì)變3．處處留心皆學(xué)問，生活處處皆物理。下列生活現(xiàn)象與物理原理相符的是（）A．用泡沫塑料做表演場景中的“滾石”——泡沫塑料密度小B．用塑料做電源插座外殼——塑料導(dǎo)電能力強(qiáng)C．冬天，自來水管容易脹裂——水熱脹冷縮D．自行車的輪胎用橡膠材料——橡膠硬度大4．如圖甲所示，小紅在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示，關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的說法正確的是（）

A．愛心的形成利用了異種電荷相互吸引的原理B．可能是摩擦致使塑料板潮濕，粘住了木屑C．摩擦創(chuàng)造了電荷，這樣塑料板成了帶電體，因此能吸引輕小物體D．摩擦之后塑料板和絲綢帶上了等量的異種電荷，塑料板因帶電而能吸引輕小物體5．愛學(xué)習(xí)的小明對(duì)部分物理知識(shí)做了歸納與總結(jié)，其中正確的是（）科學(xué)家及成就盧瑟福：發(fā)現(xiàn)質(zhì)子研究方法舉例建模法：盧瑟福的原子太陽系模型重力作用點(diǎn)：重心現(xiàn)象與規(guī)律破鏡難重圓：分子間距大，不能產(chǎn)生分子引力湯姆生：發(fā)現(xiàn)電子類比法：用充氣氣球的變化模擬宇宙膨脹大?。篏=mg摩擦起電：原子可再分哥白尼：地心說等效替代法：測滑動(dòng)摩擦力方向：垂直向下窗戶用玻璃：透光性好ABCDA．A B．B C．C D．D6．如圖所示，手壓氣球，氣球發(fā)生形變，由于氣球發(fā)生彈性形變后力圖恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的力是（）

A．手對(duì)氣球的壓力 B．氣球受到的重力C．氣球?qū)κ值膹椓?D．桌面對(duì)氣球的支持力7．如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面（）A．右面高，左面低 B．左右相平，前高后低C．左面高，右面低 D．左右相平，前低后高8．根據(jù)實(shí)際情況增大有益摩擦、減小有害摩擦，是同學(xué)們應(yīng)該具備的素質(zhì)．下列做法中錯(cuò)誤的是（

）A．皮帶打滑時(shí)，應(yīng)將皮帶張緊些B．陷入泥潭中的汽車打滑時(shí)，在車輪下墊一些堅(jiān)硬的物體C．瑣生銹后，應(yīng)在鎖孔中點(diǎn)入一些機(jī)油D．當(dāng)瓶蓋旋不開時(shí)，應(yīng)在瓶蓋上沫一些機(jī)油9．如圖所示，小紅和小勇穿著滑冰鞋面對(duì)面靜止站在冰面上，如果小紅用力推一下小勇，其結(jié)果是（）A．小紅和小勇同時(shí)相對(duì)離開B．小勇受到小紅的推力，小紅不受小勇的推力作用C．小勇受到的推力大于小紅受到的推力D．小紅仍然靜止，小勇被推開10．三位同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器測臂力，結(jié)果每個(gè)人都能把雙臂伸直，甲同學(xué)臂力最大，乙同學(xué)雙臂最長，丙同學(xué)最強(qiáng)壯，關(guān)于他們對(duì)拉力器的拉力，正確的是（）A．三位同學(xué)的拉力一樣大 B．甲同學(xué)拉力大C．乙同學(xué)拉力大 D．丙同學(xué)拉力大11．為了探究滑動(dòng)摩擦力，某同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力在靜止的桌面上勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲。下列對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（）A．刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的摩擦力越大B．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C．僅增大拖動(dòng)速度，刷毛受到摩擦力不變D．桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力12．現(xiàn)有由同種材料制成的A、B兩金屬球，其中一個(gè)是實(shí)心的，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3，針對(duì)A、B兩球有以下說法，下列選項(xiàng)正確的是（）A．A是空心球B．B是實(shí)心球C．B球材料的密度是5×103kg/m3D．空心球空心部分的體積是4.5cm3二、填空題13．民諺俗語中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)：(1)“墻內(nèi)開花墻外香”，在墻外可以聞到花香，這是分子在；(2)“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，說明金剛石的比陶瓷大；(3)“人往高處走，水往低處流”水往低處流，因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫亓Φ姆较蚴冀K是．14．圖中所展示的材料叫“全碳?xì)饽z”，它能放在花蕊上但不會(huì)壓壞花蕊，說明這種材料（填一種物理屬性）很??；它能保護(hù)鮮花不受高溫火焰的影響，說明這種材料還具有優(yōu)異的性能?！叭?xì)饽z”的堅(jiān)固耐用程度不亞于高強(qiáng)度的合金材料，某飛機(jī)全部采用密度為6×103kg/m3高強(qiáng)度合金材料制造，質(zhì)量達(dá)144噸，則合金的體積為m3；若采用“全碳?xì)饽z”代替合金材料，則這架“全碳?xì)饽z（密度3kg/m3）”的飛機(jī)質(zhì)量為。15．如圖甲所示，取一根鋼尺，一端用左手手指按壓在桌面上，右手的手指將露出桌面的一端下壓至a、b兩位置，手指感覺用力較大的是把鋼尺壓彎至（a/b）位置。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明物體的越大，產(chǎn)生的彈力就越大。如圖乙所示，灑水壺有A、B兩個(gè)把手，分別供提水、灑水時(shí)使用，這說明力的作用效果與有關(guān)。16．如圖為小明在課間跑步的場景。小明的鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用的方法來增大摩擦。跑步時(shí)，使小明前進(jìn)的力的施力物體是。（選填“鞋”或“地面”），圖中鞋底與地面間摩擦力的方向是水平向（選填“左”或“右”）的。三、實(shí)驗(yàn)題17．力的作用是相互的，甲對(duì)乙施加一個(gè)力，同時(shí)乙也對(duì)甲施加一個(gè)力．小明想：這兩個(gè)力之間存在什么樣的關(guān)系呢？為了探究相互作用的兩個(gè)力之間的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：把兩個(gè)彈簧測力計(jì)A和B連在一起(如圖所示)．用手拉彈簧測力計(jì)A，此時(shí)，彈簧測力計(jì)A對(duì)彈簧測力計(jì)B有一個(gè)拉力F，大小從彈簧測力計(jì)B中讀出，同時(shí)彈簧測力計(jì)B對(duì)彈簧測力計(jì)A也有一個(gè)拉力F′，大小從彈簧測力計(jì)A可以讀出．改變用手拉彈簧測力計(jì)的力大小，此時(shí)兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，小明讀出一組數(shù)據(jù)如下表．F/N0.511.522.5F′/N0.511.522.5(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出：兩物體之間相互作用的兩個(gè)力大小，方向，并且在同一條直線上．(2)以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋卻破了，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小(選填“大于”“小于”或“等于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力．四、作圖題18．如圖，樹枝上有一個(gè)蘋果，請畫出蘋果所受重力的示意圖.()19．如圖所示，把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用絕緣細(xì)線懸掛的帶電小球，小球被推開，請?jiān)趫D中畫出小球所受重力的示意圖并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小球所帶電荷的性質(zhì)。20．如圖所示，足球在水平草地上向右減速滾動(dòng)，請畫出足球受到所有力的示意圖。()五、實(shí)驗(yàn)題21．小明正在“使用天平和量筒測量某液體密度”：他使用的托盤天平，銘牌如表所示，砝碼盒內(nèi)有100g、50g、10g、5g的砝碼各一只、20g的砝碼兩只，游碼標(biāo)尺如圖乙所示。

STE﹣560型感量：0.2g稱量：200g東方天平制造公司（1）這架托盤天平，允許測量的最大質(zhì)量為；A．210g

B．205g

C．200g

D．無法確定（2）小明將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平指針在分度盤中央刻度線的兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)幅度如圖甲所示，此時(shí)他應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)（選填“游碼”或“平衡螺母”），使指針指在分度盤的中央紅線處；（3）調(diào)節(jié)好天平后，他將空燒杯放在天平左盤內(nèi)，在右盤中增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量為g。然后小明在燒杯中加入適量的液體，最終測出燒杯和液體的總質(zhì)量為144.4g，測量時(shí)，下列四種加減砝碼的順序中，你認(rèn)為最合理的是（“+”表示向右盤中加入砝碼，“﹣”表示取出砝碼）；A．+100g、+20g、+20g、+游碼B．+100g、+50g、﹣50g、+20g、+20g、+游碼C．+50g、+100g、﹣50g、+20g、+20g、+10g、﹣10g、+5g、﹣5g、+游碼D．+100g、+50g、﹣50g、+20g、+20g、+10g、﹣10g、+5g、﹣5g、+游碼（4）他將燒杯中液體全部倒入量筒中，如圖丙所示，則所測液體的密度為kg/m3；（5）小明這樣測得的液體密度將會(huì)。（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）22．觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）如圖甲所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣，在演示擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在方，根據(jù)方瓶內(nèi)的氣體顏色會(huì)變紅的現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散；（均選填“上”或“下”）（2）如圖乙所示，紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)快慢與有關(guān)；（3）如圖丙所示，用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面，記下測力計(jì)的讀數(shù)；然后使玻璃板水平接觸水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板離開水面之前，彈簧測力計(jì)讀數(shù)（填“變大”、“變小”或“不變”），這個(gè)現(xiàn)象說明分子間存在。23．地球附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用鉤碼進(jìn)行了探究。表1：序號(hào)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（1）測量前，觀察如圖所用彈簧測力計(jì)的量程和分度值，然后將彈簧測力計(jì)在（選填“豎直”、“水平”或“任意”）方向調(diào)零；（2）如圖甲是他第二次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的示數(shù)為N；（3）請你根據(jù)表格中的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像；（4）由圖像或者表格1中的數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：；（5）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān)，小明同學(xué)用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示：表2：被測物體形狀重力G/N橡皮泥正方形4.8圓柱形4.4球形3.6分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？；請你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)：。24．滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)呢？

（1）小明發(fā)現(xiàn)擦黑板時(shí)，壓黑板擦的力越大，阻礙黑板擦運(yùn)動(dòng)的力就越大，黑板被擦的越干凈。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象小明猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與有關(guān)；（2）為了驗(yàn)證這個(gè)猜想是否正確，小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下探究。如圖甲所示，小明用彈簧測力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為F1；如圖乙所示，小明把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計(jì)拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為F2；實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)測力計(jì)的示數(shù)；由此可以驗(yàn)證他的猜想是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；在生活實(shí)踐中，利用了上述結(jié)論來增大摩擦的實(shí)例有（舉出一個(gè)即可）；（3）小明還發(fā)現(xiàn)人走在濕滑的路上容易滑倒，若小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與這個(gè)因素的關(guān)系，則還需要添加的器材是（填字母）；A．木塊

B．斜面

C．毛巾

D．鉤碼（4）小明又將兩個(gè)完全相同的木塊A和B固定在一起（如圖丙所示），也用彈簧測力計(jì)拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為F3，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，由此可得到的結(jié)論是；（5）在老師的指導(dǎo)下，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖丁所示），發(fā)現(xiàn)操作效果更好。實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后的好處是。六、計(jì)算題25．小明家是個(gè)體運(yùn)輸戶，最近簽訂了一份為某建筑公司運(yùn)送大理石和木材的合同。如果他家汽車的最大載運(yùn)量是15t，汽車貨箱的最大容積是運(yùn)輸貨物時(shí)，既不能超載也不能超限。（，）請問：（1）他家汽車一次最多能運(yùn)輸多少噸的木材？（2）他家汽車一次最多能運(yùn)輸多少立方米的大理石？（3）為了既不超限超載，又使每一趟運(yùn)輸量能最大限度地利用汽車的運(yùn)輸質(zhì)量和容積，提高汽車的利用率，每一趟需要搭配裝載大理石和木材，才能達(dá)到上述目的，求每一趟需要搭配裝載大理石和木材的體積。26．小明準(zhǔn)備利用彈簧測力計(jì)制成一個(gè)簡單實(shí)用的液體密度秤。如圖所示，已知秤鉤下的容器的質(zhì)量，容積，在容器中加滿待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度。（g取10N/kg，）問：（1）當(dāng)容器裝入密度為“0”的液體，即不裝液體時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為容器重，密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上？（2）水的密度應(yīng)標(biāo)在