2025年人教A新版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下表所示是改革開放以來我國制定的法律法規(guī)情況。這表明我國。

。時間。

概況。

1979年至20世紀(jì)80年代中期。

我國先后制定了刑法；別事訴論法、環(huán)境保護(hù)法、個人所得稅法、經(jīng)濟(jì)合同法、1982年完法、民事訴論法、商標(biāo)法專利法森林法、民法通則等法律法規(guī)。

20世紀(jì)80年代后期起。

僅1993年；1994年兩年全國人及其常委會通過的法律就有公司法、臺灣同胞投資保護(hù)法；反不正當(dāng)競爭法、城市房地產(chǎn)管理法、對外貿(mào)易法、注冊會計師法、預(yù)算法農(nóng)業(yè)法、仲裁法、審計法廣告法等。

A.民主法制建設(shè)開始起步B.法制建設(shè)取得巨大成就C.公民法律意識不斷增強D.“依法治國"理念得到貫徹2、1957年9月，為執(zhí)行最高法院判決——要求南方一些州的學(xué)校取消種族隔離政策，美國聯(lián)邦政府出兵阿肯色州，護(hù)送黑人學(xué)生上學(xué)。該事件說明A.聯(lián)邦政府可以取消地方的自治權(quán)B.南方各州地位低下C.聯(lián)邦政府地位高于各州D.軍隊可以任意干涉各州事務(wù)3、下圖是1972年3月美國《時代》雜志的封面；理解正確的有。

①體現(xiàn)了當(dāng)時美國人眼中的中國形象。

②中美在“化敵為友”的道路上取得重要進(jìn)展。

③“尼克松的中國長征”實現(xiàn)了兩國關(guān)系的正?；?/p>

④中美兩國的接近體現(xiàn)了意識形態(tài)的趨同A.①②B.②③C.①③④D.②③④4、如圖是蘇聯(lián)漫畫《聯(lián)合國的和聲》；該漫畫表明蘇聯(lián)。

A.主張圍繞聯(lián)合國來開展活動B.嘲諷美國暗箱操控其他國家C.認(rèn)為聯(lián)合國成員應(yīng)一致發(fā)聲D.意圖在聯(lián)合國實現(xiàn)外交突破5、周人認(rèn)為“天”是一個公平的力量?！疤臁庇衅湟?guī)律，有從他的規(guī)律中生出來的規(guī)矩原則，行事符合“天”的規(guī)矩原則，“天”就會保佑、幫助你；倒過來，違背了“天”的規(guī)矩原則，就會被“天”懲罰降禍。周人對“天”的信仰A.是“天人感應(yīng)”理論成熟的表現(xiàn)B.對后世儒學(xué)影響深遠(yuǎn)C.有利于限制君主，削弱君主專制D.繼承了商朝神權(quán)政治6、清代對官員的考核分為京察和大計，分別對京官和外官進(jìn)行考核?？己私Y(jié)束后，京察一等、大計一等和二等的部分官員將被引見給皇帝。被引見的官員中，經(jīng)常有人被取消“一等”或“卓異”的評價。這一做法（）A.表明君主專制達(dá)到頂峰B.是吏治澄清的表現(xiàn)C.保證了國家的長治久安D.體現(xiàn)了人治的色彩7、19世紀(jì)后期，英美兩國都實現(xiàn)了文官制度的改革。兩國改革的基本內(nèi)容是一致的，即：第一，對文官的錄用實行公開競爭考試辦法，擇優(yōu)錄取；第二，定期考核，按能力和政績大小予以升降獎懲；第三，文官常任，不與執(zhí)政黨共進(jìn)退。據(jù)此可知A.改革實現(xiàn)了兩國政治的民主化B.兩國在政治上實行權(quán)力的制衡C.兩國在完善政府結(jié)構(gòu)，適應(yīng)工業(yè)化社會的需要D.兩國通過文官改革消除了官員腐敗8、1919年秋天,郁達(dá)夫從日本回國，為實現(xiàn)自己的理想，報效祖國，參加北洋政府組織的外交官考試和文官考試。意想不到的是，北洋政府只是做做樣子，選取名單已經(jīng)內(nèi)定,致使學(xué)富五車的郁達(dá)夫兩次都名落孫山。這反映了A.北洋政府沒有文官選拔制度B.北洋政府文官選拔存有弊端C.郁達(dá)夫志大才疏，無真才實學(xué)D.文官考試無法選拔真正人才9、1689—1820年英國議會通過的公法與私法數(shù)目。時間公法數(shù)目私法數(shù)目每次會議通過的法令數(shù)1689—1702年343466571702—1714年338605781714—1727年377381581727—1760年14471244811760—1820年99805257254

材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是英國（）A.上院立法職能的繼續(xù)強化B.社會經(jīng)濟(jì)生活的巨大變動C.國王在議會中發(fā)揮了作用D.議會斗爭的趨于徹底緩和評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、魏晉時期開始實行租庸調(diào)制。A.正確B.錯誤16、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤17、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯誤18、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。”據(jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤19、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤20、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共2題，共18分)21、閱讀材料；回答問題。

中華民族自古以來便是一個多民族國家，在歷史的不斷發(fā)展中，各民族間不斷融合交流，促成了我國多元一體的政治和文化格局。下表反映了古代我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。。春秋

隨著鐵農(nóng)具普遍使用，交通發(fā)達(dá)，城市的繁榮，華夏民族共同經(jīng)濟(jì)生活的聯(lián)系越來越緊密，于是出現(xiàn)了“四海之內(nèi)若一家”“天下定于一”的共同心理。

秦漢

皇朝各種有利于統(tǒng)一的措施，以及秦漢時期所宣揚的大一統(tǒng)思想，各民族聯(lián)系加強，國家的統(tǒng)一局面發(fā)展了。

唐朝

在唐朝前期，政治統(tǒng)一，國力強盛，統(tǒng)治者開明有為，高度的物質(zhì)文明和發(fā)達(dá)的精神文化增強了周邊各族的向心力和認(rèn)同感，中華民族的大一統(tǒng)格局無論是在空間廣度，還是社會深度都超越以往任何一代。唐太宗對周邊族群采取的開明親善政策，使唐出現(xiàn)了“胡、越一家”這種自古未有的和諧局面。

清朝

在清朝統(tǒng)治下，出現(xiàn)了康乾盛世，奠定了作為近代民族國家的版圖。以漢族為主體的中華民族整體凝聚力得到進(jìn)一步加強。

結(jié)合表格中的歷史信息，用相關(guān)史實闡述上述朝代(時期)是如何推動“中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展的”？22、閱讀材料，回答問題。材料國際秩序發(fā)展史大事件國際秩序發(fā)展史大事件。時間大事件1648年歐洲三十年戰(zhàn)爭后，《威斯特伐利亞和約》簽訂。1651年英國頒布了多項《航海條例》，發(fā)動英荷戰(zhàn)爭。1882年德、奧、意三國在雛也納簽訂同盟條約，此后4次續(xù)訂并增補條款。1928年美、法等國簽訂了《非戰(zhàn)公約》，宣布締約國在相互關(guān)系中廢棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，和平解決國際爭端。1945年英、美、中、蘇等50個國家簽署《聯(lián)合國憲章》。1947年23個國家簽訂《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》。1970年25屆聯(lián)大將“和平共處五項原則”寫進(jìn)《關(guān)于各國依聯(lián)合國憲章建立友好關(guān)系及合作的國際法原則宣言》。——摘編自劉德斌《國際關(guān)系史》

從材料中提取兩條或兩條以上的信息，圍繞“國際秩序”自擬論題，運用世界史相關(guān)知識加以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，邏輯清晰。）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

材料體現(xiàn)的是改革開放以來我國的各項法律逐漸走向健全；說明的是法制建設(shè)取得巨大的成就，B正確；改革開放前我國的民主法制就已經(jīng)起步，A排除；C與材料無關(guān)，排除；1997年黨的十五大正式提出依法治國基本方略，D排除。

【點睛】2、C【分析】由“要求南方一些州的學(xué)校取消種族隔離政策，美國聯(lián)邦政府出兵阿肯色州，護(hù)送黑人學(xué)生上學(xué)”，說明聯(lián)邦政府地位高于各州，故選C；聯(lián)邦制下，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，美國各州高度自治，排除ABD。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪華，標(biāo)志著中美關(guān)系在“化敵為友”的道路上取得重要進(jìn)展，此后，美國人認(rèn)為中國人勤奮、智慧、上進(jìn)、誠實且具有藝術(shù)性，體現(xiàn)了美國人眼中的中國形象逐漸好轉(zhuǎn)，所以①②正確，故A正確；1972年尼克松訪華，中美簽訂《中美聯(lián)合公報》，兩國關(guān)系開始走向正?；?979年1月，中國兩國建立外交關(guān)系，實現(xiàn)了兩國關(guān)系的正?；寓坼e誤；尼克松訪華雖然改善了中美關(guān)系，但兩國的意識形態(tài)不同，所以④錯誤。故排除B、C、D三項。4、B【分析】【詳解】

通過觀察圖片，結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)用美國士兵將各國首領(lǐng)當(dāng)作風(fēng)琴隨意撥弄，彈奏《聯(lián)合國的和聲》一畫，意在嘲諷美國暗箱操控其他國家，B項正確；圍繞聯(lián)合國來開展活動與和聲由美國人彈奏不符，排除A項；此漫畫不能說明蘇聯(lián)張聯(lián)合國成員“一致”發(fā)聲，排除C項；蘇聯(lián)意圖在聯(lián)合國實現(xiàn)外交突破與漫畫內(nèi)容、主旨不符，排除D項。故選B項。5、B【分析】【詳解】

周人認(rèn)為天命需要德行等行事原則相匹配.上天是公平的評判者。這影響了后世偶學(xué)思想的發(fā)展，即董仲舒的新儒學(xué)“天人感應(yīng)”學(xué)說的產(chǎn)生出現(xiàn)，B項正確；根據(jù)材料“周人認(rèn)為"可知，主體考查周代的歷史情境，結(jié)合所學(xué)知識，“天人感應(yīng)”理論產(chǎn)生于漢朝，排除A項；周代并未出現(xiàn)封建君主專治體制，排除C項；D項商朝神權(quán)政治中，商王“尚鬼”“尊神”，遇事必卜，既是百姓之王，也是群巫之長，與周人的天命觀全然不同，排除D項。故選B項。6、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料“被引見給皇帝經(jīng)常有人被取消‘一等’或‘卓異’的評價”，可知清代官員的考核最終取決于皇帝個人的決策，會經(jīng)常出現(xiàn)被改動的現(xiàn)象，體現(xiàn)了人治色彩，D項正確；官員考核只是皇帝強化對百官控制的一般手段，歷代封建王朝都存在，難以體現(xiàn)“達(dá)到頂峰”的程度，排除A項；“經(jīng)常有人被取消‘一等’或‘卓異’的評價”說明清代官員的考核結(jié)果具有一定的隨意性，會受到封建皇權(quán)的干擾，不利于吏治公平的發(fā)展，排除B項；“經(jīng)常有人被取消‘一等’或‘卓異’的評價”說明清代官員的考核結(jié)果具有一定的隨意性，不利于封建統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定，排除C項。故選D項。7、C【分析】【詳解】

材料的中心是在描述19世紀(jì)后期兩國文官改革內(nèi)容上的相同點，突現(xiàn)了兩國文官制度的公開化、法制化、專業(yè)化等，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知所有這些都是為順應(yīng)第二次工業(yè)革命后工業(yè)化發(fā)展的需要而進(jìn)行的，C項正確；根據(jù)文官制度的完善不能說明兩國政治的民主化歷程，排除AB項；“消除了”的說法過于夸張，排除D項。故選C項。8、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“只是做做樣子，選取名單已經(jīng)內(nèi)定”可知，北洋政府所組織的文官考試和外交官考試只是形式上走場，沒有真正實現(xiàn)選拔人才的目的，說明北洋政府的文官選拔存在弊端，B項正確；根據(jù)材料“北洋政府組織的外交官考試和文官考試”可知，北洋政府有自己的文官選拔制度，A項錯誤；根據(jù)材料“學(xué)富五車的郁達(dá)夫”可知,郁達(dá)夫具有真才實學(xué)，C項錯誤；單憑郁達(dá)夫的個例不能說明文官考試無法選拔真正的人才,D項錯誤。9、B【分析】【詳解】

根據(jù)表格所列的公法和私法的數(shù)量可知，數(shù)據(jù)整體都在增加，從時間來看，是工業(yè)革命接近完成的時間，因此工業(yè)革命促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)生活的巨大變動，B項正確；英國的立法權(quán)已經(jīng)在下院，因此不存在“繼續(xù)強化”，排除A項；自《權(quán)利法案》簽署后，國王逐漸統(tǒng)而不治，排除C項；“徹底緩和”是不存在的，排除D項。故選B項。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護(hù)府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式。【解析】戰(zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調(diào)制，故題目錯誤。16、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。18、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。”據(jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。19、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。20、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時期。因此題干表述正確。四、論述題(共2題，共18分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)表格內(nèi)容，春秋時期“隨著鐵農(nóng)具普遍使用，交通發(fā)達(dá)，城市的繁榮，華夏民族共同經(jīng)濟(jì)生活的聯(lián)系越來越緊密，于是出現(xiàn)了‘四海之內(nèi)若一家’‘天下定于一’的共同心理”，得出春秋時期，生產(chǎn)力進(jìn)步，交通發(fā)達(dá)，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動了大一統(tǒng)觀念的逐步形成；據(jù)表格內(nèi)容秦漢“皇朝各種有利于統(tǒng)一的措施，以及秦漢時期所宣揚的大一統(tǒng)思想，各民族聯(lián)系加強”，從秦朝和漢朝鞏固國家統(tǒng)一的措施方面進(jìn)行闡述；據(jù)表格內(nèi)容唐朝“高度的物質(zhì)文明和發(fā)達(dá)的精神文化增強了周邊各族的向心力和認(rèn)同感”“唐太宗對周邊族群采取的開明親善政策”從唐朝國力強盛和維護(hù)國家統(tǒng)一的措施分析闡述；根據(jù)表格內(nèi)容清朝“在清朝統(tǒng)治下，出現(xiàn)了康乾盛世，奠定了作為近代民族國家的版圖”從康熙皇帝等維護(hù)多民族國家統(tǒng)一的史實闡述說明。【解析】春秋時期，生產(chǎn)力進(jìn)步，交通發(fā)達(dá)，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動了大一統(tǒng)觀念的逐步形成。秦朝，秦王統(tǒng)一六國，北擊匈奴，南征百越，將“西南夷”和嶺南地區(qū)納入中央管轄，促進(jìn)了第一個統(tǒng)一多民族國家的建立。開創(chuàng)了中央集權(quán)制、郡縣制等政治制度，形成專制主義中央集權(quán)制度，鞏固國家的統(tǒng)一。通過統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣和度量衡，修筑