2025年外研版三年級起點(diǎn)六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、十月份有（）A.4個(gè)星期B.4個(gè)星期零2天C.4個(gè)星期零3天2、下面的圖形中，（）是正方體的表面展開圖．A.B.C.3、a、b、c是三個(gè)不同自然數(shù)，且a+b+c=18，則a×b×c最大值為（）A.168B.210C.216D.2204、這里共有（）條線段．A.三條B.四條C.五條D.六條5、0.15小時(shí)=（）分鐘．A.15B.9C.306、＜（）＜，括號里能夠填的分?jǐn)?shù)有（）個(gè)．A.3B.5C.9D.無數(shù)7、有15塊餅干．最開始的人吃了1塊，把剩下的平分，分給了2個(gè)人．拿到餅干的2個(gè)人又像之前一樣，吃了1塊，然后分別平分給2個(gè)人．吃1塊餅干的時(shí)間是1分鐘，中間轉(zhuǎn)手的時(shí)間不計(jì)．吃餅干的人數(shù)不限．這些餅干最快（）分鐘吃完．A.4B.5C.108、用一張長9厘米，寬5厘米的長方形紙，折一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是（）A.4厘米B.5厘米C.9厘米評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、在一道減法算式中被減數(shù)、減數(shù)、差三個(gè)數(shù)的和是320，減數(shù)與差的比是3：2，減數(shù)是____．10、“迎杯×春杯=好好好”在上面的乘法算式中，不同的漢字表示不同的數(shù)字，相同的漢字表示相同的數(shù)字．那么“迎+春+杯+好”之和等于____．11、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．

（1）一堆沙x噸，用去了21噸，還剩下35噸．____；

（2）一個(gè)等邊三角形的邊長是a米，周長是42米．____；

（3）爺爺用30元錢買了x千克的蘋果，蘋果每千克2.5元．____；

（4）一張課桌48元，比一把椅子貴y元，一把椅子30元．____．12、3個(gè)100和3個(gè)0.001組成的數(shù)是____．13、乘數(shù)是10，積比被乘數(shù)多630，被乘數(shù)是____．14、如果一個(gè)正方形的周長增加10%，那么它的面積增加____%．15、今年五一期間，某市共接待游客466700人次，橫線上的數(shù)改寫成用萬作單位的是____；實(shí)現(xiàn)旅游收入一億七千四百萬元，橫線上的數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是____．16、每小時(shí)勞動報(bào)酬一定，總收入和工作時(shí)間____比例關(guān)系．17、45307002讀作：____；

45307002≈____萬．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、比前項(xiàng)擴(kuò)大2倍，后項(xiàng)縮小5倍，比值擴(kuò)大10倍．____（判斷對錯(cuò)）19、10.999保留一位小數(shù)大約是11．____．（判斷對錯(cuò)）20、半圓的周長就是圓周長的一半．____（判斷對錯(cuò)）21、正數(shù)和負(fù)數(shù)表示兩個(gè)相反意義的量．____．（判斷對錯(cuò)）22、2是帶分?jǐn)?shù)．____．（判斷對錯(cuò)）23、432.34中，前一個(gè)4是后一個(gè)的10000倍．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)24、看圖回答問題．

（1）幼兒園在市民廣場北偏____40°方向____米處．

（2）新民小學(xué)在市民廣場____偏西40°方向____米處．

（3）超市在市民廣場北偏東45°方向1200米處．在圖中畫出超市具體位置．

25、把下面的三角形向右平移3格；再繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)26、現(xiàn)在有若干圓環(huán)；它的外直徑5厘米，環(huán)寬5毫米，將它們扣在一起，拉緊后測其長度，請你完成下列各題．

。圓環(huán)個(gè)數(shù)1234567拉緊后的長度（厘米）59131721①根據(jù)表中規(guī)律；則8個(gè)環(huán)拉緊后的長度是多少厘米？

②設(shè)環(huán)的個(gè)數(shù)為a；拉緊后總長為S，你能用一個(gè)關(guān)系式表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？

③若拉緊后的長度是77厘米，它是由多少個(gè)圓環(huán)扣成的？27、世紀(jì)小學(xué)三年級學(xué)生有132人，占全校學(xué)生人數(shù)的，六年級學(xué)生人數(shù)是全校的，六年級有學(xué)生多少人？28、下列圖形各有幾條線段？

評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)29、王叔叔準(zhǔn)備把家里的菜地面積的種西紅柿．剩下的面積按3：7分別種上黃瓜和茄子．已知種茄子的面積比黃瓜多24平方米，那么王叔叔家的這塊菜地一共多少平方米？30、一個(gè)四位數(shù)的末尾加上一個(gè)0后得到一個(gè)新數(shù)，兩數(shù)之和為14080，這個(gè)數(shù)是多少？31、如圖，在正方形ABCD中，AB=BC，AC=8，求陰影部分弓形的面積．（結(jié)果保留π）32、（2010?黔西縣）如圖是某小學(xué)六年級四個(gè)班男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖屬____統(tǒng)計(jì)圖．

（2）三班男生人數(shù)比二班男生人數(shù)多____%．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】十月份有31天，一星期有7天，用31除以7，即可得解．【解析】【解答】解：31÷7=4（周）3（天）；

答：十月份有4個(gè)星期零3天；

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征，圖C屬于正方體展開圖的“141”結(jié)構(gòu)，圖A、圖B不是正方展開圖．【解析】【解答】解：根據(jù)正方體展開圖的特征；

是正方體的表面展開圖．

故選：C3、B【分析】【分析】當(dāng)a、b、c是三個(gè)自然數(shù)最接近時(shí)，a×b×c的乘積最大，所以18÷3=6，三個(gè)數(shù)都為6，積最大；又因?yàn)閍、b、c是三個(gè)不同的自然數(shù)，所以a、b、c只能為5、6、7，這時(shí)乘積最大是：5×6×7=210；據(jù)此選擇．【解析】【解答】解：要使a、b、c的乘積最大，a、b；c只能為5、6、7；乘積最大是：5×6×7=210．

故選：B．4、D【分析】【分析】根據(jù)線段的含義：有兩個(gè)端點(diǎn)、有限長；來解答本題即可．【解析】【解答】解：如圖：圖中共有線段AB；AC、AD、BC、BD、CD共6條．

故選：D．5、B【分析】【分析】把0.15小時(shí)化成分鐘數(shù)，用0.15乘進(jìn)率60，即可得解．【解析】【解答】解：0.15×60=9（分鐘）

所以0.15小時(shí)=9分鐘。

故選：B．6、D【分析】【分析】運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分子、分母同時(shí)擴(kuò)大2倍、3倍、4倍擴(kuò)大的倍數(shù)越大，填的分?jǐn)?shù)個(gè)數(shù)越多，由此進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：=

=

可以填寫、、、、、、．

=

=

分母是21；分子可以是7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18．

依次擴(kuò)大4倍得到的分?jǐn)?shù)會更多．

所以括號里能夠填的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)．

故選：D．7、A【分析】【分析】15塊餅干，最開始的人吃了1塊，把剩下15-1=14塊，再把剩下的平分，每份14÷2=7塊，吃了一塊后是7-1=6塊，平均分后是6÷2=3塊，吃了一塊后是3-1=2，再平均分是2÷2=1塊，最后吃掉，因?yàn)槌?塊餅干的時(shí)間是1分鐘，由此求出這些餅干最快吃完的時(shí)間．【解析】【解答】解：最開始的人吃了1塊；需要1分鐘；

把剩下15-1=14塊；再把剩下的平分，每份14÷2=7塊；

吃了一塊需后是7-1=6塊；

吃了1塊；需要1分鐘；

平均分后是6÷2=3塊；

吃了一塊后是3-1=2；

吃了1塊；需要2分鐘；

再平均分是2÷2=1塊；最后吃掉；

吃一塊需要1分鐘；

所以一共需要1+1+1+1=4（分鐘）

答：這些餅干最快4分鐘吃完；

故選：A．8、B【分析】【分析】長方形內(nèi)最大的正方形的邊長等于長方形的最短邊，所以這個(gè)正方形的邊長是5厘米．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得；這個(gè)最大的正方形的邊長是5厘米；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)、差之間的關(guān)系，被減數(shù)=減數(shù)+差，320÷2=減數(shù)+差，把減數(shù)與差的和看作單位“1”，其中減數(shù)占減數(shù)與差的，差占，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義即可求出減數(shù)．【解析】【解答】解：320÷2×

=160×

=96．

故答案為：96．10、略

【分析】【分析】好好好=好×111=好×3×37，那么37必定是“迎杯”或“春杯”的約數(shù)，不妨設(shè)為“迎杯”的約數(shù)，那么“迎杯”為37或74；然后進(jìn)行討論，進(jìn)而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：好好好=好×111=好×3×37；

那么37必定是“迎杯”或“春杯”的約數(shù)；不妨設(shè)為“迎杯”的約數(shù)，那么“迎杯”為37或74；

當(dāng)“迎杯”為37時(shí)；“春杯”為“好”×3，且“杯”為7，此時(shí)“春杯”為27，“好”為9，“迎+春+杯+好”之和為3+2+7+9=21；

當(dāng)“迎杯”為74時(shí)；“春杯”為“好”×3÷2，且“杯”為4，此時(shí)“春杯”為24，“好”為16，顯然不滿足；

所以“迎+春+杯+好”之和為3+2+7+9=21；

故答案為：21．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)題意；原來有沙的重量減去用去的重量即是剩下的重量，因此可得到等量關(guān)系式：x-21=35；

（2）根據(jù)等邊三角形的含義可知；三角形的三條邊都相等，所以可得到等量關(guān)系式：a+a+a=42；

（3）根據(jù)公式；單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)可得到等量關(guān)系式：2.5x=30；

（4）根據(jù)題意，一把椅子的錢數(shù)加y元就等于一張桌子的錢數(shù)，因此列式為：30+y=48．【解析】【解答】解：（1）一堆沙x噸；用去了21噸，還剩下35噸．x-21=35；

（2）一個(gè)等邊三角形的邊長是a米；周長是42米．a(chǎn)+a+a=42；

（3）爺爺用30元錢買了x千克的蘋果；蘋果每千克2.5元．2.5x=30；

（4）一張課桌48元；比一把椅子貴y元，一把椅子30元．30+y=48．

故答案為：x-21=35；a+a+a=42；2.5x=30；30+y=48．12、略

【分析】【分析】根據(jù)數(shù)的組成：3個(gè)100是300、3個(gè)0.001是0.003，加起來即可．【解析】【解答】解：3個(gè)100和3個(gè)0.001組成的數(shù)是300.003；

故答案為：300.003．13、略

【分析】【分析】設(shè)被乘數(shù)為x，則積是630+x，根據(jù)乘法各部分間的關(guān)系：被乘數(shù)×乘數(shù)=積即可列出方程解決問題．【解析】【解答】解：設(shè)被乘數(shù)為x；則積是630+x，根據(jù)題意可得方程：

10x=630+x；

9x=630；

x=70；

答：被乘數(shù)是70．

故答案為：70．14、略

【分析】【分析】可以把正方形的邊長看作單位“1”；“周長增加10%”即邊長增加10%，這時(shí)邊長為1×（1+10%）=1.1；

面積為1.1×1.1=1.21，由此可求面積增加了百分之幾．【解析】【解答】解：[（1+10%）2-12]÷12；

=[1.21-1]÷1；

=21%．

故答案為：21．15、46.67萬2億【分析】【分析】把466700改寫成以“萬”作單位的數(shù)：從個(gè)位起數(shù)出四位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，同時(shí)添上一個(gè)“萬”字；將一億七千四百萬省略億位后面的尾數(shù)，要先寫出此數(shù)，再看此數(shù)千萬位上的數(shù)字的大小，再運(yùn)用“四舍五入”的方法求出近似數(shù)，同時(shí)添上一個(gè)“億”字即可．【解析】【解答】解：466700=46.67萬；

一億七千四百萬寫作：174000000；

174000000≈2億．

故答案為：46.67萬，2億．16、略

【分析】【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．【解析】【解答】解：因?yàn)榭偸杖搿鹿ぷ鲿r(shí)間=每小時(shí)勞動報(bào)酬（一定）；即比值一定；

所以總收入與工作時(shí)間成正比例；

故答案為：正．17、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字．【解析】【解答】解：45307002讀作：四千五百三十萬七千零二；

45307002≈4531萬．

故答案為：四千五百三十萬七千零二，4531．三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】依據(jù)比的性質(zhì)，即比的前項(xiàng)和后同時(shí)乘或除以一個(gè)不等于零的數(shù)，比的大小不變，若比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍，后項(xiàng)縮小5倍，就相當(dāng)于比值擴(kuò)大了（2×5）倍，據(jù)此即可做出判斷【解析】【解答】解：2×5=10；

比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍；后項(xiàng)縮小5倍，比值擴(kuò)大10倍；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，利用“四舍五入法”，根據(jù)要保留的下一位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：10.999保留一位小數(shù)大約是11.0；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】如圖所示；半圓的周長應(yīng)是圓周長的一半再加一條直徑，據(jù)此即可進(jìn)行判斷．

【解析】【解答】解：因?yàn)榘雸A的周長應(yīng)是圓的周長的一半再加一條直徑；

故答案為：×．21、√【分析】【分析】此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量判定即可．【解析】【解答】解：正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示兩個(gè)相反意義的量；是正確的；

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)帶分?jǐn)?shù)的意義，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)大于0的整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)兩部分組成的，這個(gè)分?jǐn)?shù)是由整數(shù)2和假分?jǐn)?shù)組成的，它不屬于帶分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：根據(jù)帶分?jǐn)?shù)的意義，2不是帶分?jǐn)?shù)；原題的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據(jù)數(shù)在不同數(shù)位的計(jì)數(shù)單位不同，所表示的意義也不同進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：在432.34中；前一個(gè)4表示400，后一個(gè)表示0.04；

則；400÷0.04=10000倍；

即前一個(gè)4是后一個(gè)的10000倍；所以原題說法正確．

故答案為：√．四、作圖題(共2題，共8分)24、西400南800【分析】【分析】（1；2）因?yàn)閳D上1厘米表示實(shí)際距離400米；量的幼兒園、新民小學(xué)與市民廣場的圖上距離，即可求出它們之間的實(shí)際距離，再根據(jù)地圖上的方向，上北下南，左西右東，即可確定幼兒園、新民小學(xué)與市民廣場位置的方向，作圖即可；

（3）因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離400米，超市在市民廣場1200米處，實(shí)際距離已知，于是即可求出它們之間的圖上距離，再根據(jù)超市與市民廣場的方向關(guān)系，即可在圖上標(biāo)出超市的位置，作圖即可．【解析】【解答】解：（1）量的幼兒園到市民超市的圖上距離為1厘米；

1×400=400（米）

所以北偏西40°方向400米處；

（2）量的新民小學(xué)到市民超市的圖上距離為2厘米；

2×400=800（米）

所以新民小學(xué)在市民廣場的南偏西40°方向800米處；

（3）1200÷400=3（厘米）

又因?yàn)槌性谑忻駨V場北偏東45°方向；作圖如下：

故答案為：西、400；南、800．25、略

【分析】【分析】根據(jù)平移圖形的特征，把這個(gè)圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移3格，再依次連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形；根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，這個(gè)圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)O的位置不動，其余各部分均繞點(diǎn)O按相同方向旋轉(zhuǎn)相向的角度，把此即可畫出這個(gè)圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．【解析】【解答】解：畫圖如下：

五、解答題(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)題干可知：1個(gè)圓環(huán)的長度是5厘米；以后每增加一個(gè)圓環(huán)，就增加5-0.5×2=4厘米，由此可以完成表格；

①由此即可得出規(guī)律：當(dāng)有n個(gè)環(huán)時(shí)；拉緊后的總長度就是：1+4n厘米；據(jù)此求出n=11時(shí)的長度即可；

②根據(jù)上面規(guī)律；代入數(shù)據(jù)即可得出用字母a；s表示的關(guān)系式；

③設(shè)是有a個(gè)環(huán)扣成的，由上面得出的關(guān)系式即可得出一個(gè)一元一次方程，解這個(gè)方程即可．【解析】【解答】解：5毫米=0.5厘米；

1個(gè)圓環(huán)的長度是5厘米；以后每增加一個(gè)圓環(huán)，就增加5-0.5×2=4厘米，由此可以完成表格；

。圓環(huán)個(gè)數(shù)1234567拉緊后的長度（厘米）591317212529①觀察上表可得：當(dāng)有n個(gè)環(huán)時(shí)；拉緊后的總長度就是：1+4n厘米；

所以當(dāng)n=8時(shí)；總長度是：1+8×4=33（厘米）

答：8個(gè)圓環(huán)拉緊后的長度是33厘米．

②設(shè)環(huán)的個(gè)數(shù)為a；拉緊后總長為S；

則可得圓環(huán)與拉緊后的總長度的關(guān)系式是：

S=0.5×2+（5-0.5×2）a；即：S=1+4a；

答：這個(gè)關(guān)系式是：S=1+4a．

③設(shè)是有a個(gè)環(huán)扣成的；根據(jù)上述關(guān)系式可得：

1+4a=77

4a=76

a=19

答：是有19個(gè)環(huán)組成的．27、略

【分析】【分析】把全校的總?cè)藬?shù)看成單位“1”，三年級的學(xué)生是總?cè)藬?shù)的，它對應(yīng)的數(shù)量是132人，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求出全校的總?cè)藬?shù)；再用全校的總?cè)藬?shù)乘上即可求出六年級的人數(shù)．【解析】【解答】解：132÷×

=924×

=154（人）

答：六年級有學(xué)生154人．28、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)線段的含義：線段有兩個(gè)端點(diǎn)；有限長，可以度量；據(jù)此數(shù)出即可；

（2）根據(jù)線段的簡便計(jì)數(shù)方法，先數(shù)出圖中一共有4條小線段即可得出圖中一共有4+3+2+1=10條線段．【解析】【解答】解：（1）有5條線段；

（2）4+3+2+1=10（條）．

答：圖（1）有5條線段，圖（2）有10條線段．六、綜合題(共4題，共24分)29、略

【分析】【分析】把剩余的面積看作單位“1”，則茄子的面積占剩余面積的，黃瓜的面積占，從而可以求出茄子比黃瓜的面積多幾分之幾，于是依據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義用用多的面積24