2025年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下面是4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述，其中正確的是（）A.B.C.D.2、在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得電壓表V的示數(shù)是3.8V，電壓表V1的示數(shù)是2.3V，電壓表V2的示數(shù)應(yīng)為（）

A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.1V3、從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子之間的間隔變大C.水分子本身不發(fā)生變化D.水分子的體積變大4、家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：原來(lái)各用電器都正常工作，當(dāng)把一個(gè)手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí)，家里所有的用電器全部停止了工作，其原因可能是A.這個(gè)插座的火線(xiàn)和零線(xiàn)原來(lái)就相接觸形成了短路B.插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路C.插頭插入這個(gè)插座時(shí)，導(dǎo)致火線(xiàn)和零線(xiàn)相接觸形成了短路D.同時(shí)工作的用電器過(guò)多，導(dǎo)致干路電流過(guò)大，保險(xiǎn)開(kāi)關(guān)跳閘5、鋅與足量的鹽酸反應(yīng)后的液體和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液體分別是（）A.乳濁液、溶液B.溶液、乳濁液C.懸濁液、乳濁液D.溶液、懸濁液6、仙人掌的葉變化成刺，說(shuō)明（）A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.仙人掌防止動(dòng)物食用D.以上都對(duì)7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段之一，下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.液體的傾倒。

B.塊狀固體的取用。

C.液體的滴加。

D.用紙槽取用粉末。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。9、螞蟻的通訊是依靠____螞蟻是利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上，此外螞蟻也會(huì)利用____相互溝通．10、目前；大多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中會(huì)造成空氣污染。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出汽車(chē)尾氣中兩種主要污染物：____、____。

（2）請(qǐng)你提出可減少汽車(chē)尾氣污染空氣的兩項(xiàng)措施：____、____。11、A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)；已知：A，E是紅色固體；C，G是黑色粉末；B，H是氣體且B為化合物；D溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各步均恰好完全反應(yīng)，部分生成物已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）F溶液的溶質(zhì)是____，G是____；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是____；

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是____；

（4）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途____．12、如圖，茶壺的壺身與壺嘴組成____．泡茶時(shí)，人們能聞到茶葉的芳香，這是屬于____現(xiàn)象．

13、水是一種常見(jiàn)的物質(zhì)；許多化學(xué)式實(shí)驗(yàn)都要用到水．

（1）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是____（填序號(hào)）．

A．冰塊B．干冰C．食鹽D．酒精。

（2）生活中常用____來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水．

（3）電解水時(shí)，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是____（填序號(hào)）．

A．有色有味B．支持燃燒C．能夠燃燒D．易溶于水14、使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，要先校驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的____，正確使用天平測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量，天平平衡后其右盤(pán)的砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示，則該金屬快的質(zhì)量為_(kāi)___g；如圖所示，電流表的示數(shù)為_(kāi)___A；如圖所示，電壓表的示數(shù)為_(kāi)___V．

15、用天平測(cè)量某木塊的質(zhì)量，示數(shù)如圖所示，則該木塊的質(zhì)量為_(kāi)___g．當(dāng)木塊漂浮在水面上時(shí)，所受到的浮力為_(kāi)___N

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共21分)22、在下圖中畫(huà)出磁感線(xiàn)的方向，并標(biāo)明磁體的N極和S極（小磁針陰影的一端表示N極）?23、20℃時(shí)32gNaCl固體能完全溶解在100g水中，則20℃時(shí)NaCl的溶液度為32g．這句話(huà)是否正確？說(shuō)明理由．24、體積為30cm3，質(zhì)量為158g的空心球，其空心部分注滿(mǎn)水后測(cè)得質(zhì)量為168g，則其空心部分的體積是多少？若把空心球壓成實(shí)心球，其密度是多少？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】A；分子、原子均不顯電性；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；由原子的概念可知；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】A；根據(jù)分子、原子、離子的電性進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)原子的概念進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行分析判斷．2、A【分析】【解答】?jī)蔁襞荽?lián)，電壓表V1測(cè)量LI兩端電壓,電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓，電壓表V測(cè)量電源電壓，由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)U=U1+U2得電壓表V2的示數(shù)U2=U-U1=3.8V-2.3V=1.5V。

故選A

【分析】串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。3、D【分析】【解答】A；濕衣服晾干；是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；濕衣服晾干的過(guò)程中；液體變?yōu)闅怏w，水分子之間的間隔變大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；濕衣服晾干；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子本身不發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；濕衣服晾干；水分子之間的間隔變大，而不是水分子的體積變大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：D．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．4、C【分析】【解答】解：A；若是插座處原來(lái)有短路；則在沒(méi)有插入手機(jī)充電器之前，電路就已經(jīng)出現(xiàn)了短路，室內(nèi)用電器不會(huì)正常工作，所以選項(xiàng)A不正確；

B；若是用電器的插頭與插座斷路狀態(tài)；則用電器不工作，不會(huì)影響室內(nèi)其它用電器，所以選項(xiàng)B不正確；

C；若是插頭插入這個(gè)插座時(shí)；導(dǎo)致火線(xiàn)和零線(xiàn)相接觸形成了短路，室內(nèi)所有的用電器全部停止了工作，若不及時(shí)斷電會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以選項(xiàng)C正確；

D；手機(jī)充電器的功率很小；使用后不會(huì)導(dǎo)致干路中總電流過(guò)大、保險(xiǎn)開(kāi)關(guān)跳閘，所以選項(xiàng)D不正確．

故選：C

【分析】室內(nèi)用電器全部停止工作；表明干路上的保險(xiǎn)絲被熔斷了，保險(xiǎn)絲被熔斷是由于電路中的電流過(guò)大．而產(chǎn)生電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：一是用電器的總功率過(guò)大，另一個(gè)是發(fā)生短路．由生活常識(shí)可知，手機(jī)充電器的功率比較小，因此造成保險(xiǎn)絲熔斷的原因不會(huì)是因干路的總功率過(guò)大．

由手機(jī)充電器插頭插入插座，室內(nèi)用電器全部停止工作可知，是手機(jī)充電器的兩個(gè)接頭短路了．5、D【分析】【分析】鋅與足量的鹽酸反應(yīng)后的液體是生成的氯化鋅溶液；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成不溶于水的碳酸鈣；碳酸鈣懸浮在液體中形成懸濁液．被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液；不溶于液體的固體懸浮在液體中形成的混合物屬于懸濁液．

【解答】解：

鋅與足量的鹽酸反應(yīng)后的液體是生成的氯化鋅溶于水形成的均一的；穩(wěn)定的混合物；屬于溶液；將少量二氧化碳?xì)怏w通入足量的澄清石灰水后，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成不溶于水的碳酸鈣，碳酸鈣懸浮在液體中形成懸濁液．

故選D．6、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。

【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。

故答案為：B7、D【分析】【分析】A；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)塊狀固體的取用方法的分析判斷；C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)固體粉末藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤．B、取用固體塊狀“一斜二送三直立”，用鑷子來(lái)取，放入試管時(shí)，先將試管橫放，把鑷子伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、固體粉末藥品的取用可以用紙槽或藥匙來(lái)取，放入試管時(shí)，先將試管橫放，把紙槽或藥匙伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起，圖中所示操作正確．故選D．二、填空題(共8題，共16分)8、大腦小腦腦干協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。9、氣味|觸角的觸覺(jué)【分析】【分析】動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，螞蟻靠氣味進(jìn)行信息交流．【解答】解：信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，即利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上．因此，嗅覺(jué)感受器分布在螞蟻的觸角上，此外，螞蟻也會(huì)利用觸角的觸覺(jué)功能相互溝通．

故答案為：氣味；觸角的觸覺(jué)10、一氧化碳二氧化氮改用清潔能源和新型高效發(fā)動(dòng)機(jī)在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器【分析】【分析】（1）汽車(chē)尾氣中含有大量的一氧化碳和二氧化氮；一氧化碳和二氧化氮有毒，能夠污染環(huán)境。

（2）使用清潔能源或在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器等措施可減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染。

【解答】（1）汽車(chē)尾氣中兩種主要污染物是一氧化碳和二氧化氮。

（2）改用清潔能源和新型高效發(fā)動(dòng)機(jī)；在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器等措施可以減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染。

故答案為：一氧化碳二氧化氮改用清潔能源和新型高效發(fā)動(dòng)機(jī)在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器11、硫酸亞鐵氧化銅Fe2O3+3CO2Fe+3CO2化合反應(yīng)冶煉金屬【分析】【解答】（1）A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)；D溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，所以D是硫酸銅，A，E是紅色固體，C，G是黑色粉末，A和B高溫會(huì)生成C，B，H是氣體且B為化合物，所以A是氧化鐵，B是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，所以C是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以F是硫酸亞鐵，E是銅，銅和H加熱會(huì)生成G，所以H是氧氣，G是氧化銅，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以F是硫酸亞鐵，G是氧化銅；

（2）反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）反應(yīng)③是氧氣和銅在加熱的條件下生成氧化銅；該反應(yīng)滿(mǎn)足化合反應(yīng)多變一的條件，所以基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；

（4）通過(guò)推導(dǎo)可知；B是一氧化碳，可以用來(lái)冶煉金屬．

故答案為：（1）硫酸亞鐵，氧化銅；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）化合反應(yīng)；（4）冶煉金屬．

【分析】根據(jù)A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，D溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，所以D是硫酸銅，A，E是紅色固體，C，G是黑色粉末，A和B高溫會(huì)生成C，B，H是氣體且B為化合物，所以A是氧化鐵，B是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，所以C是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以F是硫酸亞鐵，E是銅，銅和H加熱會(huì)生成G，所以H是氧氣，G是氧化銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．12、連通器擴(kuò)散【分析】【解答】茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通；并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器；茶葉的香味分子在空氣中永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．

故答案為：連通器；擴(kuò)散．

【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開(kāi)口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征．?dāng)U散現(xiàn)象是常見(jiàn)的分子運(yùn)動(dòng)形式，主要是由于分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．13、A肥皂水B【分析】【解答】（1）冰塊就是水屬于純凈物；無(wú)法形成溶液；故選A；

（2）檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水用肥皂水；泡沫豐富的為軟水，泡沫較少或無(wú)泡沫的為硬水；

（3）電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體較少，能支持燃燒是O2；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰．

故答案為：（1）A；（2）肥皂水；（3）B．

【分析】（1）一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液；

（2）根據(jù)硬水；軟水的檢驗(yàn)方法解答；

（3）電解水時(shí)，正極生成的氣體是氧氣，負(fù)極生成的氣體是氫氣．14、指針是否指在零刻線(xiàn)上78.50.2811.5【分析】【解答】（1）彈簧測(cè)力計(jì)使用之前；先要觀察指針是否指在零刻線(xiàn)上．

（2）圖1中天平標(biāo)尺的分度值為0.1g；盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量是50g+20g+5g=75g，游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值是3.5g；則金屬塊的質(zhì)量是75g+3.5g=78.5g．

（3）由圖2知：電流表選擇0～0.6A量程；每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為I=0.28A；

由圖3知：電壓表選擇0～15V量程；每一個(gè)大格代表5V，每一個(gè)小格代表0.5V，電壓為U=11.5V．

故答案為：指針是否指在零刻線(xiàn)上；78.5；0.28；11.5．

【分析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具；使用時(shí)注意量程和分度值，觀察指針是否指在零刻線(xiàn)，否則就需要調(diào)零；

（2）弄清楚天平標(biāo)尺上的分度值；物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度；

（3）電壓表和電流表讀數(shù)：首先確定選擇的量程，然后明確分度值，弄清楚每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多大電壓或電流，最后根據(jù)指針?biāo)肝恢米x數(shù)．15、540.54【分析】【解答】解：該木塊的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和；即m=54g=0.054kg；

木塊的重力G=mg=0.054kg×10N/kg=0.54N．

因?yàn)槟緣K漂浮在水面上，所以所受到的浮力等于其重力，即F浮=G=0.54N．

故答案為：54；0.54．

【分析】使用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和；當(dāng)木塊漂浮在水面上時(shí)，所受到的浮力等于其重力三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增