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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、在生活中;高血糖一般見于糖尿病患者。下表為健康狀況不同的五種人群分別在空腹和餐后的不同時間測得的血糖(mmol/L)結果,下列相關敘述正確的是()
。
空腹。
餐后1小時。
餐后2小時。
餐后3小時。
正常。
4.4~6.l
6.7~8.3
5.0~7.2
4.4~6.7
良好。
6.1~7.2
8.3~9.9
7.2~8.8
6.7~8.2
一般。
7.2~8.2
10.0~12.7
8.9~11.0
8.3~9.9
不良。
8.3~9.9
12.7~16.1
ll.1~15.3
10.0~14.4
極其不良。
10.0~
16.6~
15.5~
14.4~
A.正常人餐后3小時血糖基本恢復的原因之一是胰島素催化肝糖原的合成B.正常人空腹狀態(tài)下能維持血糖穩(wěn)定的原因之一是胰高血糖素能抑制葡萄糖的氧化分解C.極其不良的人餐后3小時血糖下降的原因是部分葡萄糖以尿糖的形式排出體外D.食物中的麥芽糖能在人體細胞內被水解成葡萄糖,進而補充血糖2、研究發(fā)現(xiàn),帕金森病患者的神經元分泌的α—突觸核蛋白往往異常纖維化成斑塊狀,該蛋白會引起機體產生免疫反應,刺激T細胞增殖分化攻擊分泌該蛋白的神經元,大腦皮層運動神經中樞在神經元受攻擊后,分泌的多巴胺減少,造成患者肌細胞張力增加,出現(xiàn)震顫、僵硬等癥狀。下列相關分析錯誤的是()A.異常纖維化的α—突觸核蛋白作為抗原可引發(fā)機體產生免疫反應B.患者通過體液免疫產生抗體,使產生該蛋白的神經元受到損傷C.多巴胺能與肌細胞膜上的特異性受體結合,使細胞膜對離子的通透性改變D.產生該異常蛋白的神經元受到免疫攻擊屬于自身免疫病3、藍藻(藍細菌)中的銅綠微囊藻過量繁殖可引起水華。某研究組為探究不同劑量的微生物修復劑對水體中銅綠微囊藻數(shù)量的影響;進行了相關實驗,實驗結果如下圖。下列敘述正確的是()
A.銅綠微囊藻通過有絲分裂增殖,常用血細胞計數(shù)板測定藻細胞濃度B.實驗結果表明該微生物修復劑對銅綠微囊藻的數(shù)量增長具有抑制作用C.綜合考慮作用效果及經濟等因素,該修復劑最佳劑量應控制在8g/m3D.微生物修復技術能有效清除所有的水體污染物且不會形成二次污染4、“落紅不是無情物,化作春泥更護花”出自龔自珍的《己亥雜詩《浩蕩離愁白日斜》,表達出詩人為國為民盡自己最后一份心力的高尚情懷。落花可以為植物生長提供()A.有機營養(yǎng)B.無機鹽C.光合色素D.能量5、稻田養(yǎng)鴨也可稱為“稻鴨農法”,利用鴨子控制稻田中的雜草和害蟲,不僅能減少農藥的使用,而且鴨子品質更佳,鴨糞用作肥料,水稻健康生長,實現(xiàn)稻鴨雙豐收,下列說法錯誤的是A.“稻鴨農法”減輕環(huán)境污染,提高物質和能量的利用率B.與傳統(tǒng)稻田相比,新型稻田中害蟲種群的K值會減小C.該生態(tài)系統(tǒng)中,實現(xiàn)稻鴨雙豐收,鴨子和水稻是互利共生關系D.將鴨子引入水稻田里,原有的食物鏈營養(yǎng)級可能增加6、下列句子出自某報文章“一支‘甲流’疫苗的‘成長自述’”,其中表述有誤的是()A.一枚枚雞胚——處于孵化過程中的雞蛋,是我成長的“土壤”B.我在雞胚里頭快速分裂繁殖,一個變兩個,兩個變四個C.工作人員用一種叫裂解劑的物質使我由一個完整的病毒分開成碎片,除去我身上的核酸D.我需要在2℃—8℃的溫度下避光保存7、下列有關人類與環(huán)境的敘述,錯誤是的()A.臭氧減少將危及地球上所有生物B.化石燃料的燃燒使CO2的全球平衡受到嚴重干擾C.全球氣候變暖可使農業(yè)生產能力提高D.酸雨中所含的酸,主要是硫酸和硝酸評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。9、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中;在不利的條件下,種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。10、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群;其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群,在繁殖策略;遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作。回答下列問題:
(1)拯救A種群時,應在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本,與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代,在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代,并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。
(2)將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候,考慮到某些種間關系會對弱小種群的生存產生不利影響,通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后,若要估計“人工A種群”的密度,可以采用的調查方法是________。11、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值,由低到高繪制成圖,這樣就形成了一個金字塔圖形,就叫作______。從中可以看出,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。12、目前控制生物危害的技術大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______,這其中有些就是利用_______。13、生態(tài)系統(tǒng)中的________等,通過_______傳遞的信息,稱為物理信息。其來源可以是_______,也可以是_______。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)14、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題,共15分)15、對艾滋病的疫苗研究;經歷了三個“時代”.早期,科學工作者從HIV感染自愈者體內采取相應免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結合,生產HIV的抗體,具體過程見下圖1:
(1)上述過程①的生物技術稱為_____技術;
(2)要獲得純凈、單一的抗體,上圖過程最關鍵的操作要點是_____.
隨后;轉基因技術被運用到了HIV的疫苗的研制工作中,科學工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡要路徑見下圖2:
(3)過程②所用限制酶必須一致,其理由是_____。
(4)用該方法產生的疫苗進行接種,與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關鍵的優(yōu)勢是_____;
(5)該疫苗接種,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者,從免疫學角度分析,不能治愈的主要原因是_____。
用X;Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段;并進行電泳分析,其結果見圖3.
(6)A至D選項中,關于兩種酶切位置的判斷正確的是_____
科學工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(D4﹣Ig);它能與HIV表面的糖蛋白結合,從而使HIV失去侵染T細胞的能力;腺相關病毒是桿狀病毒,無激活復制基因,對人體相對安全。
腺相關病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復制相關蛋白基因cap;為安全起見,需要去除復制基因.目前,科學家利用其相關實驗研究,實驗工作相關信息如圖4:
(7)目的基因運載體是_____.
(8)過程①需要對D4﹣Ig蛋白進行_____,才能人工合成D4﹣Ig基因.這個過程產生的基因組可能在某些堿基上有所不同,其原因是_____
(9)被兩種病毒雙重感染的T細胞解體的HIV病毒相比入侵時的差異是_____。16、請回答下列有關神經調節(jié)的問題:
(1)經研究;人的記憶分瞬時記憶;短期記憶、長期記憶、永久記憶,其中短期記憶與_______有關,長期記憶可能與___________有關。
(2)一般情況下;小鼠的神經元在出生后便不再分裂,但其大腦海馬體中的神經干細胞即使在出生后也能分裂產生新的神經元,這可能與學習和記憶等腦的高級功能有關?,F(xiàn)已研究證明,某些神經遞質可以促進海馬體中神經元的增殖,若令小鼠在轉輪上運動,海馬體中神經元的增殖也會加快。為了探究運動導致神經元再生的原因,對4組小鼠分別進行了如下處理,并統(tǒng)計了每組小鼠正在分裂中的神經細胞數(shù)目,如下表所示。
。組別。
實驗處理。
每只小鼠正在分裂中的神經元數(shù)目(平均值)
Ⅰ
不施加任何藥物;在配有轉輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。
720
Ⅱ
不施加任何藥物;在沒有轉輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。
298
Ⅲ
178
Ⅳ
施加神經遞質功能抑制劑;在沒有轉輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。
172
①第Ⅲ組的實驗處理是________________________________________________。
②該實驗的結論是:_______________________________________________________。17、如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖;據(jù)圖回答:
(1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有_______。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是__________________。
(3)如果靶細胞是腎小管上皮細胞,則促進它重吸收水分的激素由________細胞來分泌。
(4)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞______________(填“能”或“不能”為垂體細胞。
(5)若分泌物是胰高血糖素;為了驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,請以小白鼠為實驗對象,設計實驗步驟,預測實驗結果,得出實驗結論。
①實驗材料和用具:
生理狀況相近的實驗小白鼠20只;生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液、斐林試劑.注射器、試管、試管夾、燒杯、酒精燈等。
②實驗步驟(實驗提示:采用腹腔注射給藥;給藥劑量不作實驗設計要求;給藥1h后,用注射器的抽取相關實驗材料):
步驟1:將20只生理狀況相近的小白鼠均分成2組,每組10只,分別編為1組1~10號和2組11~20號。確定1組為實驗鼠,腹腔注射__________,確定2組為對照鼠,腹腔注射__________。
步驟2:將20支試管分成兩組;第一組分別編為1~10號,第二組編為11~20號,與小白鼠的編號對應,分別加入適量且等量的斐林試劑;
步驟3:1h后,采集兩組小白鼠的_________(填“血液”或“尿液”);分別放人對應編號的試管中;
步驟4:將兩組試管搖勻后;水浴加熱,觀察兩支試管溶液顏色的變化。
③實驗結果:產生磚紅色沉淀的試管是_______號。
④實驗結論:血糖升高,超過一定數(shù)量值而出現(xiàn)_____是由于胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。評卷人得分五、非選擇題(共4題,共40分)18、組成生物體的元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落;又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)的示意圖,其中①;②等序號表示有關生理過程,請分析圖中信息,回答相關問題:
(1)生產者將大氣中的碳轉化為生物中的碳的生理過程為____;可用圖中序號__表示。
(2)圖示碳循環(huán)中,碳以CO2的形式進行的過程有_________;碳以有機物的形式進行的過程有____。(均填圖中序號)
(3)圖中僅顯示了碳循環(huán)的一部分環(huán)節(jié);缺少的環(huán)節(jié)為_______(用圖中內容和箭頭表示)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質循環(huán)、_______,其中物質循環(huán)的特點為_______。19、近年來;蝗蟲在內蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災,數(shù)千萬畝的天然草牧場遭受了蝗蟲的蠶食,嚴重威脅當?shù)氐哪翗I(yè)生產。為此,當?shù)乜茖W工作者進行相關實驗來研究內蒙古草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產量(牧草產量=牧草補償量-蝗蟲取食量)的影響,結果如圖所示。請回答:
(1)該實驗的自變量是__________;根據(jù)實驗結果可建立_________模型。
(2)通常采用_____法調查狹翅雛蝗的種群密度,此方法的關鍵在于_________。當狹翅雛蝗密度為5只/m2時;牧草產量增加,原因是__________。
(3)對該草原危害最大的蝗蟲是____________,它與其他蝗蟲的關系是___________。鄂爾多斯草原群落的___________是區(qū)別不同草原群落的重要特征。20、血糖水平是調節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素;血糖平衡的意義在于為機體各種組織細胞的正常代謝活動提供能源物質。請回答下列問題:
(1)血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值在不同生理狀況下是不同的;當機體處于___________狀況時,該比值明顯下降,此時機體物質代謝的變化是___________。
(2)當血糖濃度上升時;胰島B細胞分泌的胰島素增加,引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加,其意義是___________,從而降低血糖濃度。
(3)某糖尿病患者由胰島B細胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞,據(jù)此推測:該糖尿病是針對胰島B細胞的一種___________病;胰島B細胞的損傷是機體通過___________免疫導致的。21、人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴神經—體液調節(jié)機制來實現(xiàn);請回答下列有關問題:
(1)若A細胞是肌細胞,長時間劇烈運動后,血液中的乳酸含量會增加,但血漿pH保持穩(wěn)定,此時參與穩(wěn)態(tài)調節(jié)的物質主要是________等。
(2)圖中下丘腦的神經細胞除具有神經細胞典型的功能外,還具有________的功能。若Y細胞代表甲狀腺細胞,物質甲就是________________;如果用物質丙飼喂正常動物,則物質乙的分泌量會________,此調節(jié)過程為________調節(jié)。
(3)當下丘腦產生的抗利尿激素增加時,腎小管、集合管上皮細胞對水的通透性增加,導致血漿滲透壓________,尿液中尿素的濃度________。血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經調節(jié),使Z細胞分泌的激素增多,Z表示________細胞。
(4)重癥肌無力患者由于血清中存在乙酰膽堿受體的抗體,導致乙酰膽堿受體受損。用針刺患者腳部皮膚,對側腿無反應,原因是__________________________評卷人得分六、綜合題(共3題,共9分)22、SIADH綜合征也稱抗利尿激素分泌失調綜合征;是指由于多種原因引起的抗利尿激素(ADH)分泌異常增多,從而導致水潴留以及稀釋性低鈉血癥等有關臨床表現(xiàn)的綜合征。請回答下列問題:
(1)ADH是調節(jié)機體水鹽平衡的重要激素;在______________(填器官)內合成。正常情況下,能引起ADH分泌量增加的有效生理刺激是______________,ADH分泌的調節(jié)屬于____________________________(填“神經調節(jié)”;“體液調節(jié)”或“神經一體液調節(jié)”)。
(2)抽取患者血液可以檢測抗利尿激素水平的依據(jù)是____________________________。
(3)藥物是引起SIADH的一個重要原因,不同藥物引起SIADH的機制也不相同,有研究表明三環(huán)類抗抑郁劑(如酰胺咪嗪)可刺激抗利尿激素的釋放進而引起SIADH?,F(xiàn)以家兔為實驗材料對該研究結果進行驗證,請寫出簡單的實驗思路并預期結果:________________________________________________________。23、自2019年12新型冠狀病毒(COVID--19)引起肺炎疫情以來;全國人民上下齊心,全力防控,目前疫情已得到有效遏制。請回答有關問題:
(1)COVID--19借助包膜上的糖蛋白識別后與人體細胞表面的___________結合從而感染宿主細胞;體現(xiàn)了細胞膜具有___________的功能。
(2)冠狀病毒在人體細胞內大量繁殖時;免疫系統(tǒng)中的___________細胞與宿主細胞密切接觸進而使其裂解,釋放出病毒。體液中相應的___________可與該病原體中的抗原結合,抑制病原體的繁殖并形成沉淀,進而被___________細胞消化。
(3)科研人員在研究新型冠狀病毒的過程中需要對病毒RNA進行32P同位素標記,應進行的操作是___________,從而實現(xiàn)對病毒的標記。24、某研究性學習小組研究了一塊玉米地的能量流動情況;得到如下數(shù)據(jù):
a.這塊地共收獲玉米10000株;對其化學成分進行分析,共算出含碳3600kg。
b.據(jù)該小組推算;這些玉米在整個生長發(fā)育過程中細胞呼吸消耗折合葡萄糖3000kg。
c.1kg葡萄糖儲存1.6×104kJ的能量。
d.整個生長季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽總能量是8.5×109KJ。
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1).假設玉米的能量全部儲存在葡萄糖中,該玉米種群儲存的能量是______________KJ。
(2).該玉米種群對太陽能的利用率是____________(用百分率表示)。
(3).根據(jù)計算;畫出能量流經該玉米種群的圖解,圖解中應標明各環(huán)節(jié)能量利用和散失的情況及比例。
(4).在玉米生長期間,為了防止玉米螟爆發(fā),研究小組利用昆蟲的信息素進行防治,這種防治害蟲的方法屬于_____________________。
(5).玉米田收獲后不再管理,結果雜草叢生,此時該群落發(fā)生的演替是____________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】
血糖是指血液中葡萄糖的含量;正常人在清晨空腹血糖濃度為80-120mg/100mL。維持血糖濃度的正常水平,需要神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的協(xié)同作用。在內分泌系統(tǒng)中,胰島素是現(xiàn)在已知的,唯一能降低血糖濃度的激素,能提高血糖濃度的激素則有胰高血糖素;腎上腺髓質激素等幾種激素。在一般情況下,主要由于胰島素和胰高血糖素等兩類激素的作用,維持正常的血糖濃度水平。胰島素降低血糖的作用,可歸結為胰島素促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖,胰島素還抑制氨基酸轉化成葡萄糖;胰高血糖素,它可促進肝糖原的分解,使血糖升高,還可使促進脂肪分解。
【詳解】
A;胰島素是激素;只有調節(jié)作用沒有催化作用,A錯誤;
B;胰高血糖素的作用是通過促進肝糖原分解和非糖物質轉化來升高血糖;沒有抑制葡萄糖氧化分解的作用,B錯誤;
C;糖尿病患者的體內;血糖進入細胞的過程受阻,所以有部分血糖隨泌尿系統(tǒng)排出體外,C正確;
D;麥芽糖為植物特有的二糖;在消化道內水解成葡萄糖,D錯誤。
故選C。2、B【分析】【分析】
體液免疫過程為:
(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外;大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;
(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后;開始進行一系列的增殖;分化,形成記憶細胞和漿細胞;
(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合;發(fā)揮免疫效應。
細胞免疫過程為:
(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原;并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖;分化形成記憶細胞和效應T細胞;同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。
(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應;激活靶細胞內的溶酶體酶使靶細胞裂解。
【詳解】
A;異常纖維化的α—突觸核蛋白能夠引發(fā)機體產生免疫反應;說明其為抗原,A正確;
B;由題干信息可知;患者體內T細胞增殖分化,對分泌α—突觸核蛋白的神經元進行攻擊,該過程屬于細胞免疫,B錯誤;
C;多巴胺是一種神經遞質;能與肌細胞膜上的特異性受體結合,使細胞膜對離子的通透性改變,引起膜電位的變化,C正確;
D;免疫系統(tǒng)將自身的神經元當成外來異物進行攻擊;引起神經元損傷,屬于自身免疫病,D正確。
故選B。3、B【分析】該實驗探究不同劑量的微生物修復劑對水體中銅綠微囊藻數(shù)量的影響;自變量為微生物修復劑劑量,因變量為銅綠微囊藻數(shù)量(藻細胞濃度),從圖中可以看出,微生物修復劑對銅綠微囊藻的數(shù)量增長具有抑制作用。
【詳解】
A;銅綠微囊藻屬于藍藻(藍細菌);屬于原核生物,銅綠微囊藻不能進行有絲分裂增殖,有絲分裂是真核生物所特有的增殖方式,A錯誤;
B;由題圖可知;與對照組相比,相同處理時間,不同劑量的微生物修復劑實驗組中的銅綠微囊藻細胞濃度更低,說明微生物修復劑對銅綠微囊藻的數(shù)量增長具有抑制作用,B正確;
C、由題圖可知,在12d·16d內,修復劑劑量為5g/m3時,相同處理時間內,銅綠微囊藻細胞濃度是最低的,綜合考慮作用效果及經濟等因素,該修復劑最佳劑量應控制在5g/m3;C錯誤;
D;該實驗只能說明不同劑量的微生物修復劑能對銅綠微囊藻數(shù)量具有一定的抑制作用;也不是完全抑制,對其他水體污染物是否具有抑制作用也不確定,再加上該生物中可能存在抗微生物修復劑的變異類型,因此微生物修復技術不能有效清除所有的水體污染物且可能會形成二次污染,D錯誤。
故選B。
【點睛】
4、B【分析】【分析】
分解者的作用就是將動植物遺體殘骸中的復雜的有機物分解為簡單的無機物;并釋放能量到生態(tài)環(huán)境當中,供生產者再次利用。而無機物的再利用,也正保持著生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),如果沒有分解者將這些有機物再次分解成無機物,那么物質循環(huán)將無法繼續(xù)進行。
【詳解】
落花中的有機物入地后需要分解者的作用才能化為無機物;重新作為植物生長的營養(yǎng),因此落花可以為植物生長提供無機鹽,B正確,ACD錯誤。
故選B。5、C【分析】【分析】
1;在生態(tài)系統(tǒng)中。能量流動主要是從初級生產者向次級生產者流動。能量的流動渠道主要通過”食物鏈”與“食物網(wǎng)”來實現(xiàn)。
2;種間關系(不同種生物之間的關系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細菌;地衣是真菌和藻類的共生體。
(2)捕食(此長彼消;此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。
(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。
(4)寄生(寄生者不勞而獲):
①體內寄生:人與蛔蟲;豬與豬肉絳蟲;
②體表寄生:小麥線蟲寄生在小麥籽粒中;蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動物的體表、菟絲子與大豆。
③胞內寄生:噬菌體與大腸桿菌等。
【詳解】
A;“稻鴨農法”減輕環(huán)境污染;提高物質和能量的利用率,A正確;
B;新型稻田中有鴨子可以捕食福壽螺;所以新型稻田中福壽螺種群的K值會減小,B正確;
C;該生態(tài)系統(tǒng)中引入鴨子雖然對水稻生長有一定好處;但二者不是互利共生關系,C錯誤;
D;將鴨子引入水稻田里;原有的食物鏈營養(yǎng)級可能增加,D正確;
故選:C。6、B【分析】病毒需要在活細胞內寄生,雞胚是活細胞,A對;病毒只能在宿主細胞內復制增殖而不是裂殖,B錯;疫苗是滅活的病毒,讓病毒保留衣殼上的抗原決定簇使人能發(fā)生特異性免疫產生抗體等,除去其核酸是為了讓其喪失增殖使人致病能力,以制成疫苗,C對;為避免疫苗被一些微生物分解破壞,故需要低溫避光以抑制微生物的代謝,保存疫苗,D對。7、C【分析】【詳解】
A;臭氧減少會形成空洞;會使更多的紫外線到達地球上,將會危及地球上所有生物,A正確;
B;化石燃料的燃燒在短時間內打破了碳循環(huán)的平衡;使二氧化碳在短時間內大量釋放出來,B正確;
C;全球氣候變暖會使冰川融化;海平面上升,不會使農業(yè)生產力提高,C錯誤;
D;酸雨中主要是因為二氧化硫;所含的酸形式主要是硫酸和硝酸,D正確。
故選C。二、填空題(共6題,共12分)8、略
【分析】【分析】
生理學家把正常機體通過調節(jié)作用;使各個器官;系統(tǒng)協(xié)調活動共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。
【詳解】
內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
【點睛】【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)9、略
【分析】【分析】
在自然界中;氣候;生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化,故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。
【詳解】
由于各種因素的影響;大多種群的數(shù)量總是處于波動中。
【點睛】
種群的數(shù)量不會恒定不變?!窘馕觥坎▌?0、略
【分析】【詳解】
(1)A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥;因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。
(2)建立的“人工A種群”屬于弱小種群,應采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調查動物的種群密度,可使用標志重捕法。【解析】①.雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法11、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】能量金字塔多四~五12、略
【解析】①.化學防治,生物防治,機械防治②.生物防治,③.信息傳遞的作用。13、略
【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無機環(huán)境④.生物。三、判斷題(共1題,共2分)14、A【分析】【分析】
【詳解】
某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過控制光照時間長短來控制花期,正確。
【點睛】四、實驗題(共3題,共15分)15、略
【分析】【詳解】
(1)上①為HIV自愈者免疫細胞與骨髓瘤細胞融合的過程;采用細胞融合技術。
(2)獲得純凈;單一的抗體;關鍵是單個免疫B細胞與重骨髓瘤細胞融合或在選擇培養(yǎng)基上進行選擇。
(3)②是基因表達載體的構建過程;外源DNA片段和質粒需用同種限制酶切割,以產生相同的黏性末端,切口和接口具有相同的黏性末端時即可被DNA連接酶連接。
(4)疫苗接種比抗體注射的優(yōu)勢在于血液中抗體含量因代謝會逐漸降低;而抗原可以激發(fā)B細胞產生記憶細胞,較長時間維持較高抗體濃度。
(5)HIV病毒寄生于細胞內;抗體只能清除內環(huán)境體液中的病毒,該疫苗接種具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者。
(6)用X酶單獨切割能形成500;5000和4500三種大小的片段;這與圖3不符,A錯誤。
用Y酶單獨切割能形成500和9500兩種大小的片段;這與圖3不符,B錯誤。
C;用X酶單獨切割能形成3500、6000和500三種大小的片段;用Y酶單獨切割能形成8000和2000兩種大小的片段,用X酶和Y酶同時切割能形成4500、3500、1500和500四種大小的片段,這與圖3相符,C正確。
用Y酶單獨切割能形成1500和8500兩種大小的片段;這與圖3不符,D錯誤。
故C。
(7)由圖可知;目的基因運載體是腺相關病毒。
(8)過程①是采用人工合成法獲得目的基因;需要對D4﹣Ig蛋白進行氨基酸種類與序列測定才能人工合成D4﹣Ig基因。由于密碼子具有簡并性,有些氨基酸會有2種以上的密碼子,合成基因組可能在某些堿基上有所不同。
(9)“蛋白質(D4﹣Ig),它能與HIV表面的糖蛋白結合,從而使HIV失去侵染T細胞的能力”,因此被兩種病毒雙重感染的T細胞解體的HIV病毒相比入侵時的差異是HIV病毒的衣殼蛋白已經與D4﹣Ig蛋白結合,失去再感染T細胞能力?!窘馕觥考毎诤蠁蝹€免疫B細胞與重骨髓瘤細胞融合或在選擇培養(yǎng)基上進行選擇只要切口和接口具有相同的黏性末端即可血液中抗體含量因代謝會逐漸降低,而抗原可以激發(fā)B細胞產生記憶細胞,較長時間維持較高抗體濃度HIV寄生于細胞內,抗體只能應對內環(huán)境體液中的病毒C腺相關病毒(或腺相關病毒粒子和腺相關病毒基因組)氨基酸種類與序列測定有些氨基酸會有2種以上的密碼子HIV病毒的衣殼蛋白已經與D4﹣Ig蛋白結合,失去再感染T細胞能力16、略
【分析】【分析】
1;由題意可知;神經遞質和令小鼠在轉輪上運動均可以促進海馬體中神經元的增殖。結合圖表分析可知,實驗的自變量:①是否施加神經遞質功能抑制劑;②小鼠是否在轉輪上運動。實驗的因變量:小鼠海馬體中神經元的數(shù)目。
2;由題意可知;實驗目的為探究運動導致神經元再生的原因。
【詳解】
(1)經研究;人的記憶分瞬時記憶;短期記憶、長期記憶、永久記憶,其中短期記憶與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關。
(2)①由題意可知;實驗目的為探究運動導致神經元再生的原因。實驗的自變量:①是否施加神經遞質功能抑制劑;②小鼠是否在轉輪上運動。實驗的因變量:小鼠海馬體中神經元的數(shù)目。根據(jù)單一變量原則,第Ⅲ組的實驗處理是施加神經遞質功能抑制劑,在配有轉輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。
②第Ⅰ組與第Ⅱ組實驗對比可知;運動可促進海馬體中神經元的增殖;第Ⅳ組與第Ⅱ組實驗對比可知,神經遞質能夠促進海馬體中神經元的增殖。綜合四組處理結果可知,運動通過促進神經遞質的釋放,促進海馬體中神經元的增殖。
【點睛】
提取題干信息,理清實驗的目的、實驗的自變量和因變量是解題的突破口,對實驗變量的控制是解題的關鍵?!窘馕觥可窠浽幕顒蛹吧窠浽g的聯(lián)系新突觸的建立施加神經遞質功能抑制劑,并在配有轉輪的環(huán)境下飼養(yǎng)運動通過促進神經遞質的釋放,促進海馬體中神經元的增殖17、略
【分析】【分析】
對照原則和單一變量原則是實驗設計所遵循的基本原則。如果正常的小白鼠注射胰高血糖素后出現(xiàn)糖尿;說明其有升高血糖的作用。檢驗尿中是否含糖可加入斐林試劑進行水浴加熱,如果出現(xiàn)磚紅色沉淀,則可證明。
【詳解】
(1)分泌細胞的分泌物能與靶細胞膜上的特異性受體結合。
(2)正常人飯后;通過消化吸收血糖含量升高,刺激胰島B細胞合成分泌胰島素。
(3)由下丘腦合成分泌;垂體釋放的抗利尿激素,可以作用于腎小管上皮細胞,促進其對水的重吸收。
(4)如果分泌細胞為甲狀腺細胞;其分泌的甲狀腺激素能通過負反饋調節(jié)作用于下丘腦和垂體細胞。
(5)步驟1:確定1組為實驗鼠;腹腔注射胰高血糖素溶液;2組為對照鼠,腹腔注射等量生理鹽水。
步驟2:將兩支試管分別編號為1號和2號;各加入等量的斐林試劑。
步驟3:給藥1小時后;對兩只小白鼠采尿液,實驗鼠尿液放入1號試管內,對照鼠尿液放入2號試管內。
步驟4:將兩支試管搖勻后;放入盛有開水的燒杯內加熱煮沸,待冷卻后,觀察兩支試管溶液顏色的變化。
1組即1~10號試管中應該出現(xiàn)磚紅沉淀;青蛙實驗鼠尿液中有葡萄糖;2組11~20號試管中仍為藍色溶液,表明對照鼠尿液中無葡萄糖。
實驗結論:實驗鼠血糖升高;超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿,是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。
【點睛】
本題考查驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”實驗的有關內容,意在考查考生綜合運用所學知識進行生物實驗的能力。【解析】特異性受體(糖蛋白)胰島素下丘腦(神經)(能步驟1:適量胰高血糖素溶液等量生理鹽水步驟3:尿液實驗結果:1~10實驗結論:尿糖五、非選擇題(共4題,共40分)18、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖示為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,根據(jù)雙箭頭分析可知Ⅰ為二氧化碳庫,再根據(jù)其他箭頭分析可知,Ⅱ(初級消費者);Ⅲ(次級消費者)為消費者,Ⅳ為分解者,①表示光合作用或化能合成作用,⑧表示呼吸作用,⑦表示分解作用,②③表示捕食關系,④⑤⑥表示動植物的殘枝落葉、遺骸等被分解者利用。
【詳解】
(1)生產者通過光合作用和化能合成作用將大氣中的二氧化碳轉化為自身體內的有機物;即圖中的①過程。
(2)碳由無機環(huán)境進入生物群落的過程(①)和由生物群落返回無機環(huán)境的過程(⑦⑧)均以CO2的形式進行;碳在生物群落內的流動過程(②③④⑤⑥)都以有機物的形式進行。
(3)圖中缺少初級消費者和次級消費者通過呼吸作用產生CO2并返回到大氣中的環(huán)節(jié);即缺少Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ的箭頭。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動;物質循環(huán)和信息傳遞;其中物質循環(huán)具有全球性和循環(huán)性。
【點睛】
解答本題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的詳細過程,能夠根據(jù)雙箭頭先判斷出二氧化碳庫,然后再分析圖中其他的生態(tài)系統(tǒng)成分,并判斷各個數(shù)字代表的具體過程,進而結合題干要求分析答題?!窘馕觥抗夂献饔煤突芎铣勺饔芒佗佗撷啖冖邰堍茛蔻颉窈廷蟆衲芰苛鲃印⑿畔鬟f具有全球性和循環(huán)性19、略
【分析】【試題分析】
本題的知識點是種群的特征;群落群落中生物的種間關系等,旨在考查考生分析題圖曲線獲取信息的能力及分析處理實驗數(shù)據(jù);獲取結論的能力??忌斫馑鶎W知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡,并結合題干信息進行推理、解答問題。
(1)分析題圖可知;曲線縱軸表示牧草產量,橫軸表示蝗蟲密度,是牧草產量隨蝗蟲密度變化而變化的曲線,所以實驗的自變量是蝗蟲密度及蝗蟲的種類,因變量是牧草產量;該圖是根據(jù)實驗結果建立的數(shù)學模型。
(2)狹翅雛蝗的活動能力較弱、活動范圍較小,通常采用樣方法調查狹翅雛蝗的種群密度;此方法的關鍵在于隨機取樣;狹翅雛蝗密度為5頭/m2時;牧草產量增加,原因是在該密度條件下,牧草補償量大于蝗蟲的取食量。
(3)由題圖曲線可知,牧草隨亞洲小車蝗種群密度增大而減小的幅度最大,因此對該草原危害最大的蝗蟲是亞洲小車蝗;由于亞洲小車蝗與其他蝗蟲都以牧草為食物來源,因此屬于競爭關系;群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征?!窘馕觥炕认x密度及蝗蟲的種類數(shù)學樣方隨機取樣牧草補償量大于蝗蟲的取食量亞洲小車蝗競爭物種組成20、略
【分析】【分析】
血糖平衡的調節(jié):
【詳解】
(1)血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值;在不同生理狀況下是不同的,當機體處于低血糖狀況時,該比值明顯下降,此時機體物質代謝的變化是肝糖原分解加強,一些非糖物質轉化為葡萄糖加快。
(2)當血糖濃度上升時;胰島B細胞分泌的胰島素增加,引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加,其意義是促進葡萄糖進入細胞,從而降低血糖濃度。
(3)某糖尿病患者由胰島B細胞損傷引起;患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞,據(jù)此推測:該糖尿病是針對胰島B細胞的一種自身免疫??;胰島B細胞的損傷是機體通過細胞免疫和體液免疫導致的。
【點睛】
解答此題的關鍵是識記并理解血糖平衡調節(jié)的過程、體液免疫和細胞免疫的過程,明確自身免疫病的內涵。據(jù)此,從題意中提取有效信息,對各問題情境進行分析解答?!窘馕觥康脱歉翁窃纸饧訌姡恍┓翘俏镔|轉化為葡萄糖加快促進葡萄糖進入細胞自身免疫細胞免疫和體液21、略
【分析】【分析】
本題主要考查了神經調節(jié)和激素調節(jié)的有關知識。
1;胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細胞分泌;但胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細胞分泌,具有降低血糖濃度的作用。
2;反射弧中至少包括傳入和傳出神經元;一個神經元中的信息是以局部電流的形式傳導的,而兩個神經元之間是通過神經遞質傳遞的.由于神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,故興奮在突觸間的傳遞是單向的。
【詳解】
(1)若A細胞是肌細胞,長時間劇烈運動后,血液中的乳酸含量會增加,但由于血漿中的NaHCO3等緩沖物質的調節(jié)作用;血漿pH依舊會保持穩(wěn)定。
(2)下丘腦的神經細胞除具有神經細胞典型的功能外;還具有分泌的功能。若Y是甲狀腺細胞,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,所以物質甲是促甲狀腺激素釋放激素;用物質丙(甲狀腺激素)飼喂動物,通過負反饋調節(jié)會使乙(促甲狀腺激素)減少。
(3)當下丘腦產生的抗利尿激素增加時;腎小管;集合管上皮細胞對水的通透性增加,促進了水分的重吸收,使尿量減少,因而血漿滲透壓下降,尿液中尿素的濃度增加。血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經調節(jié),使Z細胞分泌的激素增多,Z表示胰島B細胞。
(4)重癥肌無力患者是由于血清中存在乙酰膽堿受體的抗體;導致乙酰膽堿受體受損,用針刺患者腳部皮膚,由于受體受損導致興奮無法傳遞,所以對側腿無反應。
【點睛】
本題考查了學生對相關知識的理解和分析能力,神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調、相輔相通成,但神經調節(jié)占主導地位,兩種調節(jié)方式的特點:神經調節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的,反射的結構基礎是反射弧;體液調節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調節(jié)作用的.神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系:一方面大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制;另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能?!窘馕觥縉aHCO3分泌促甲狀腺激素釋放激素減少負反饋下降增加胰島B受體受損,導致興奮無法傳遞六、綜合題(共3題,共9分)22、略
【分析】【分析】
水鹽平衡的調節(jié)過程:體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管;集合管重吸收減少→尿量增加;體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少;同時大腦皮層產生渴覺(飲水)。
【詳解】
(1)抗利尿激素(ADH)是由下丘腦合成的;當
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