2025年冀少新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、蕨類植物一般比苔蘚植物高大，這是因?yàn)锳.假根中有輸導(dǎo)組織B.具有假根和真正的莖葉C.根、莖、葉具有專門的輸導(dǎo)組織D.有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織和用孢子繁殖2、如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物B.B為消費(fèi)者，它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系C.C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用D.若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈3、若將綠藻甲、乙、丙、丁四組分別放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何處的綠藻？（）A.甲B.乙C.丙D.丁4、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠5、土壤中的小動(dòng)物有的有足，有的沒有足，其中有足的又可以分為有3對(duì)足、4對(duì)足、7對(duì)足、15對(duì)以上足四類，這些有足的種類他們又有共同的特征：身體有外骨骼、有分節(jié)的附肢，所以它們又屬于同一個(gè)大的類群．上述四類小動(dòng)物共同屬于（）A.節(jié)肢動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.線蟲動(dòng)物D.腔腸動(dòng)物6、進(jìn)入青春期后，男孩出現(xiàn)遺精，女孩來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象（）A.√B.×7、小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其中與消化食物相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有①小腸長(zhǎng)約5～6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等③小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、在環(huán)境惡劣的條件下，一些細(xì)菌形成哪種結(jié)構(gòu)來抵抗不良環(huán)境（）A.鞭毛B.莢膜C.芽孢D.芽體9、如圖中甲；乙分別表示葉肉細(xì)胞中不同的生理過程；①②③表示有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是（）

A.甲過程需要的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體B.乙表示的生理過程是植物的呼吸作用，①表示的物質(zhì)是水C.綠色植物既可以通過乙釋放二氧化碳，又可以通過甲固定二氧化碳D.③是參與甲過程的原料，它由根部吸收并通過篩管運(yùn)輸評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起B(yǎng).體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室C.在血液循環(huán)中，先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)D.經(jīng)體循環(huán)后血液變?yōu)閯?dòng)脈血，經(jīng)肺循環(huán)后血液變?yōu)殪o肺血11、如圖是生殖過程簡(jiǎn)圖，下列判斷正確的是

A.①是精子B.②是子宮C.③是受精卵D.④是分娩12、人體內(nèi)各段消化道的吸收能力各不相同，胃能夠吸收的物質(zhì)是（）A.無機(jī)鹽B.葡萄糖C.水D.氨基酸13、下列物質(zhì)中，屬于非生物的是（）A.牛和松樹B.細(xì)菌和病毒C.珊瑚和汽車D.水和石頭14、健康人的尿液中，檢測(cè)不到的物質(zhì)是（）A.尿素B.蛋白質(zhì)C.葡萄糖D.水15、以下屬于生物基本特征的是A.生物都能運(yùn)動(dòng)B.生物都需要營(yíng)養(yǎng)C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境16、“十月懷胎；一朝分娩”，280天左右，一個(gè)新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，胚胎生長(zhǎng)發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從哪兩項(xiàng)中獲取（）

A.子宮。

B.胎盤。

C.臍帶。

D.卵黃。

17、人的血液循環(huán)系統(tǒng)中；下列哪些結(jié)構(gòu)有避免血液倒流的作用？（）

A.動(dòng)脈瓣。

B.靜脈瓣。

C.房室瓣。

D.毛細(xì)血管網(wǎng)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、人體呼出的氣體全部都是二氧化碳．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接的以_____________為食，因而叫做________________。20、在一定的地域內(nèi)，所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。21、【題文】生物圈中的動(dòng)物已知的約有150多萬種，它們必須直接或間接地以____為食，通過消耗綠色植物合成的____來維持生活。22、【題文】植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出（）評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)23、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，是由于溫度差異引起的現(xiàn)象。（）24、在任何一朵花的結(jié)構(gòu)中，一定有雄蕊和雌蕊。25、胎兒出生后稱為嬰兒．______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、如果早餐吃的少，可以通過多吃午餐來彌補(bǔ)（）評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共2分)27、【題文】配伍題（請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍）（8分）

a.含氮無機(jī)鹽A.使莖桿健壯；促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

b.含磷無機(jī)鹽B.促進(jìn)細(xì)胞分裂；是植物枝繁葉茂。

c.含鉀無機(jī)鹽C.促進(jìn)花的開放，使果實(shí)和種子提早成熟評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共24分)28、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。29、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。30、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】苔蘚植物的莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以植株一般都很矮小?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；其中生物部分包括：生產(chǎn)者（綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)）；消費(fèi)者（動(dòng)物直接或間接的以植物為食，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．）；分解者（細(xì)菌；真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活）．

由圖可知：圖中A利用太陽的光能；需要二氧化碳；水和無機(jī)鹽進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，故可判斷圖中A為生產(chǎn)者，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物．B為消費(fèi)者，C為分解者．故B與C之間的關(guān)系為分解與被分解的關(guān)系．

C能夠產(chǎn)生二氧化碳；并且給生產(chǎn)者提供二氧化碳；水和無機(jī)鹽，可判斷為分解者．

生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存．可見D的敘述是正確的．

故選：B

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中各成分的功能．據(jù)此解答．3、C【分析】【解答】解：光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱；最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以適宜綠藻生長(zhǎng)；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來進(jìn)行作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，適宜褐藻生長(zhǎng)；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，適宜紅藻生長(zhǎng)；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌．綠藻的生長(zhǎng)需要較多的光，而海水越深光越少，湖泊一般較淺，因此首先死亡的是生活在800m深的海中的綠藻丙．

故選：C．

【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響．光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒有光線．4、A【分析】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故選：A．

根尖的結(jié)構(gòu)如圖：

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積?。患?xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)；并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)．【解析】A5、A【分析】解：題干中的動(dòng)物體表有外骨骼；可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用；觸角和足也分節(jié)，都是節(jié)肢動(dòng)物共同特征．

故選：A．

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征．【解析】A6、A【分析】【分析】本題主要考查請(qǐng)群起的發(fā)育特點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知男孩已經(jīng)和女孩來月經(jīng)時(shí)是青春期正常的生理現(xiàn)象?！窘獯稹窟M(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象，這都是正常的生理現(xiàn)象。故題干的說法是正確的。?故選A?！窘馕觥緼7、C【分析】【分析】本題考查的是小腸的特點(diǎn)，以及消化和吸收功能。解題的關(guān)鍵是要掌握小腸適于消化的特點(diǎn)和適于吸收的特點(diǎn)?！窘獯稹啃∧c適于消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：①小腸長(zhǎng)；全長(zhǎng)5～6米，④小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸粘膜的表面積增加600倍，大大增加了消化的面積；②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液；腸液等，可以使各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得到消化。而③小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，是與吸收功能相適應(yīng)的，與消化功能無關(guān)。

故選C?！窘馕觥緾8、C【分析】解：芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下；細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)．都有很強(qiáng)的抵抗性．遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個(gè)芽孢只變成一個(gè)細(xì)菌．

故選：C．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是芽孢．解答時(shí)可以從芽孢的形成；特點(diǎn)和功能方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記芽孢的特點(diǎn)、功能．【解析】C9、C【分析】解：植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水，則甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，A錯(cuò)誤；

B；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程。乙表示的生理過程是植物的呼吸作用，①表示的物質(zhì)是氧氣，B錯(cuò)誤；

C；綠色植物既可以通過乙吸收空氣中的氧；將體內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用；又可以通過甲利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，C正確。

D；③水由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收；通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，而篩管運(yùn)輸有機(jī)物，D錯(cuò)誤。

故選：C。

（1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量（2）植物體的呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。

（3）圖中；甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，①表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水。

回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用等，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答本題?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】解：由此可見；A；體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處連通在一起，A正確；

B；體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室；肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室構(gòu)，B正確；

C；體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行；C錯(cuò)誤；

D；經(jīng)體循環(huán)后血液變?yōu)殪o脈血；經(jīng)肺循環(huán)后血液變?yōu)閯?dòng)脈血，D錯(cuò)誤．

故選：CD

下面是血液循環(huán)模式圖：

圖中肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血；

體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房；動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的．

通過血液循環(huán)的路程圖我們就能一目了然．【解析】CD11、AC【分析】【分析】本題考查了人的生殖和發(fā)育過程。圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。據(jù)此解答。熟練掌握受精過程和胚胎發(fā)育過程是解答此題的關(guān)鍵。【解答】男性睪丸產(chǎn)生的①精子進(jìn)入陰道；緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成③受精卵，這一過程叫受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故AC符合題意。

故選AC?！窘馕觥緼C12、AC【分析】解：據(jù)分析可見：胃只能吸收少量的水；無機(jī)鹽和酒精．

故選：AC

各消化器官中；口腔和食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水；無機(jī)鹽和酒精，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官，能大量吸收各種營(yíng)養(yǎng)成分，大腸也只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．

回答此題的關(guān)鍵是要明確營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收的情況．【解析】AC13、CD【分析】【分析】此題考查的是生物的特征，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘獯稹可锞哂械奶卣鳎荷锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。由上可知，水、石頭、汽車、珊瑚不具有生物的特征，因此都不是生物；而牛、松樹、細(xì)菌、病毒是生物，具有生物的特征或部分特征。故CD符合題意。故選CD。【解析】CD14、BC【分析】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液．因此健康人的尿液中有尿素、水，而沒有蛋白質(zhì)、葡萄糖．所以健康人的尿液中，檢測(cè)不到的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和葡萄糖．

故選：BC

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程【解析】BC15、BD【分析】試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，故BD符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D16、BD【分析】

人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自母體．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．所以受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，初期營(yíng)養(yǎng)來自卵黃，后期來自母體．

故選B；D

【解析】【答案】本題考查胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)．胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

17、ABC【分析】

心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．四肢的靜脈血管里也有防止血液倒流的靜脈瓣，動(dòng)脈血管和毛細(xì)血管里沒有瓣膜．因此，人的血液循環(huán)系統(tǒng)中，避免血液倒流的作用是動(dòng)脈瓣、靜脈瓣、房室瓣．

故選：A；B、C

【解析】【答案】此題考查的是血液循環(huán)系統(tǒng)中避免血液倒流的結(jié)構(gòu)；據(jù)此分析解答．

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】

人體呼出的氣體大部分是在肺內(nèi)與血液進(jìn)行了氣體交換后的氣體；經(jīng)過了呼吸道的溫暖；濕潤(rùn)，正常環(huán)境中，（在環(huán)境溫度低于人體溫度的情況下）呼出氣要比吸入氣的溫度較高，水分增加．如圖中表格是測(cè)得的吸入氣體（環(huán)境中氣體）和呼出氣體的成分表．

由表格所示可知人體進(jìn)行呼吸時(shí)；吸人的氣體不全部是氧氣，呼出的氣體也不全部是二氧化碳．主要是氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳、水等多種氣體組成．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題可以從人體呼出的氣體成分方面來分析解答．

19、略

【分析】【解析】試題分析：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成。【解析】【答案】植物消費(fèi)者20、略

【分析】生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體?！窘馕觥俊敬鸢浮可锱c環(huán)境21、略

【分析】【解析】分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；為生產(chǎn)者；而動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者．據(jù)此可以解答本題．

解答：答：植物進(jìn)行光合作用制造出的有機(jī)物除滿足自身的需要；還為動(dòng)物提供食物，而動(dòng)物無法進(jìn)行光合作用必須直接或間接的以植物為食，是消費(fèi)者．

故答案為：綠色植物有機(jī)物【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】

試題分析：氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”．而保衛(wèi)細(xì)胞控制著氣孔的張開和閉合．

考點(diǎn)：此題考查的是綠色植物的蒸騰作用以及部位【解析】【答案】對(duì)四、判斷題(共4題，共12分)23、√【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度?？键c(diǎn)：本題考查的是非生物因素對(duì)生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【解答】解：根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無；花可以分為兩性花和單性花．一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，如：桃花；百合等．一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，比如黃瓜、南瓜、絲瓜、楊花、柳花等．只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．25、√【分析】解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒在母體內(nèi)，獲得營(yíng)養(yǎng)和排除廢物的結(jié)構(gòu)是胎盤．人類生殖的過程如圖：母親懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．胎兒出生后成為嬰兒．

故答案為：√

胎兒發(fā)育成熟以后；通過母體陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩，胎兒出生后成為嬰兒．

此題考查了胚胎發(fā)育的過程．【解析】√26、×【分析】【分析】本題主要考查人的合理營(yíng)養(yǎng)。解答此題的關(guān)鍵是熟知合理膳食的要求?！窘獯稹亢侠頎I(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，人體需要量做多是平衡膳食寶塔中的谷物類。合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和科學(xué)的食譜，每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%，因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3。科學(xué)的食譜要注意既要包括比例適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)搭配，又要注意熱量的合理分配。因此如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補(bǔ)的做法不可取。故題干的說法是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁五、連線題(共1題，共2分)27、略

【分析】【解析】

試題分析：植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽；這些無機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)