2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列四個(gè)選項(xiàng)中正確表示食物鏈的是（）A.陽光→草→?！.鷹→蛇→青蛙→昆蟲C.鼠→蛇→鷹D.草→兔→鷹2、一棵桃樹要結(jié)出好吃的桃子需要經(jīng)歷的過程是（）A.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟B.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟C.開花→傳粉→果實(shí)成熟D.開花→受精→果實(shí)成熟3、2011年9月中國中醫(yī)研究院首席研究員屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素--一種治療瘧疾的藥物獲得拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高級(jí)世界級(jí)大獎(jiǎng)．瘧疾是我國法定的乙類傳染病，瘧疾的傳播途徑是（）A.飛沫、空氣B.飲水和食物C.吸血的節(jié)肢動(dòng)物D.接觸4、有些細(xì)菌能適應(yīng)高溫干旱等惡劣環(huán)境而發(fā)生的變化是（）

A.生出莢膜。

B.細(xì)胞壁增厚。

C.形成芽孢。

D.形成孢子。

5、果農(nóng)為了使果樹多生側(cè)枝，以使多開花、多結(jié)果，則在剪枝時(shí)應(yīng)注意（）A.保護(hù)主干的頂芽B.摘除主干和側(cè)枝的頂芽C.摘除側(cè)枝和側(cè)芽D.保護(hù)側(cè)枝的頂芽6、克隆羊多莉有三個(gè)媽媽，一個(gè)提供細(xì)胞核，一個(gè)提供去核卵細(xì)胞，一個(gè)代孕．克隆羊多莉應(yīng)該像（）A.供核母羊B.供卵母羊C.代孕母羊D.不一定7、小明是單眼皮，他媽媽是雙眼皮，決定這種差異的遺傳物質(zhì)是（）A.染色體B.DNAC.基因D.細(xì)胞核8、下列能夠反映生命基本特征之一的是（）A.生物都能夠快速運(yùn)動(dòng)B.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象9、有耳毛這種性狀，由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能有傳給女兒或?qū)O女，據(jù)此推測，這個(gè)基因最有可能在（）A.細(xì)胞質(zhì)之中B.性染色體上C.X染色體上D.Y染色體上評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、“蚓無爪牙之利；筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也．”

（1）通過“蚯蚓對土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是____

（2）下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對照實(shí)驗(yàn)；來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境．

A：實(shí)驗(yàn)一探究的問題是____，實(shí)驗(yàn)二的變量是____．

B：通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡____的生活環(huán)境．11、小靜同學(xué)看新聞聯(lián)播；聽到一則消息：5月14日上午，習(xí)近平總書記來到一處麥田，了解夏糧生產(chǎn)情況．從良種；澆水、蟲害到施肥、收入、農(nóng)藥殘留，習(xí)近平問得很細(xì)，還接過麥穗察看灌漿情況．她頭腦中冒出了一個(gè)問題：植物光合作用的原料是二氧化碳和水，肥料的有效成分是無機(jī)鹽，種植農(nóng)作物為什么要施肥呢？難道肥料中的無機(jī)鹽與農(nóng)作物的產(chǎn)量之間有關(guān)系嗎？她準(zhǔn)備和同學(xué)們開展種植實(shí)驗(yàn)來加以證明，而你正好是她的同學(xué)，請你和她一起完成實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：適量蒸餾水；適量肥沃土壤的浸出液（含豐富的無機(jī)鹽），若干生長狀況一致的韭菜，若干生長狀況一致的番茄，以及其他種類；符合實(shí)驗(yàn)要求的農(nóng)作物，無土栽培的容器．

（1）實(shí)驗(yàn)方案：將每種符合實(shí)驗(yàn)要求的農(nóng)作物____分成A；B兩組；A組用適量蒸餾水培養(yǎng)，B組用。

____培養(yǎng)；每隔一段時(shí)間換水一次．

實(shí)驗(yàn)分析：

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：____？

（3）無機(jī)鹽是否有作用，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果____來表示；

（4）推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：如果____，則可以說明無機(jī)鹽可以促進(jìn)光合作用產(chǎn)生更多的有機(jī)物．反之亦然．12、呼吸作用和光合作用是相互____、相互____．13、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____，它是由細(xì)胞體和突起組成的．14、（1）在“觀察葉表皮的氣孔”實(shí)驗(yàn)中；我們通常取蠶豆葉的表皮制成的臨時(shí)裝片，然后放在顯微鏡的倍物鏡觀察．

（2）顯微鏡下觀察到蠶豆葉表皮的細(xì)胞是____色的，蠶豆葉表皮中的氣孔是2個(gè)____細(xì)胞的空隙．

（3）小王在觀察完氣孔的結(jié)構(gòu)后，想進(jìn)一步探究氣孔的開閉與吸水和失水的關(guān)系；他作出的假設(shè)是____．15、（2013春?圍場縣期末）如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的示意圖；請分析回答下列問題：

（1）用圖中的序號(hào)將菜粉蝶的發(fā)育順序填寫完整：____→____→____→____．

（2）在菜粉蝶的發(fā)育過程中A是____，菜粉蝶的發(fā)育屬于____發(fā)育，與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育過程明顯缺少一步，蝗蟲的發(fā)育屬于____發(fā)育．16、如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4.2-5.0）×1012個(gè)/L；白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中[]是紅細(xì)胞，某人經(jīng)常神經(jīng)不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L，據(jù)此判斷此人患有____癥，這種病人應(yīng)多吃一些含____和____豐富的食物．

（2）人體某處受傷感染時(shí)，[____]會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是____．

（3）若[____]這種血細(xì)胞缺乏，身體一旦受傷便會(huì)血流不止．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、生物學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為：人類和類人猿的共同祖先是一類古猿．____．18、綠色植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡．____（判斷對錯(cuò)）19、條件反射是一種比較高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)．____．（判斷對錯(cuò)）20、呼吸作用和光合作用的過程相反，卻是相互依存的．____（判斷對錯(cuò)）21、鳥卵的卵細(xì)胞是由卵殼、卵白、卵黃構(gòu)成的．____．（判斷對錯(cuò)）22、資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)23、(7分)下圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)在上述實(shí)驗(yàn)中，____為實(shí)驗(yàn)組，為對照組。(2)乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗____的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于____免疫。(3)將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi)，鼠____(能或不能)存活。其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗____的抗體，而沒有針對其他病菌的抗體。(4)在人類的計(jì)劃免疫中，如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的()A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”B．乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”評卷人得分五、連線題(共2題，共4分)24、左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例。請將對應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂。（1）克隆技術(shù)a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術(shù)b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術(shù)d．將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個(gè)體25、連線題：A請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來。林奈提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型達(dá)爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)哈維創(chuàng)立生物進(jìn)化理論沃森和克里克血液循環(huán)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：A；陽光屬于非生物部分；而食物鏈不包括非生物部分；

B；鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，并且鷹、蛇、青蛙、昆蟲的捕食關(guān)系反了；

C；鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；

D；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系．

所以能正確表示食物鏈的是“草→兔→鷹”．

故選：D．2、A【分析】【分析】本題考查開花和結(jié)果的過程．要想形成果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是：傳粉與受精．【解析】【解答】解：開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程．被子植物生長到一定時(shí)期就會(huì)開花；開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程．花粉落到柱頭上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．所以一棵桃樹要結(jié)出好吃的桃子需要經(jīng)歷的過程是：開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟。

故選：A3、C【分析】【分析】此題考查傳染病的特點(diǎn)，動(dòng)物的先天性行為、傳染病的預(yù)防措施等知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．瘧疾屬于血液傳染病．傳播的途徑是吸血的節(jié)肢動(dòng)物．

故選C．4、C【分析】

芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下；細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)．都有很強(qiáng)的抵抗性．遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個(gè)芽孢只變成一個(gè)細(xì)菌．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是芽孢．解答時(shí)可以從芽孢的形成；特點(diǎn)和功能方面來切入．

5、B【分析】解：由于某種原因頂芽停止生長；一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長．這種頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽發(fā)育等現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．果農(nóng)為了使果樹多生側(cè)枝，以使多開花；多結(jié)果，因而要摘除主干的頂芽，促使其多生側(cè)枝，以達(dá)到多開花、多結(jié)果的效果．

故選：B．

生長在主干的頂端和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽．在一般情況下；植物在生長發(fā)育過程中，頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系．頂芽旺盛生長時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長．

只有明確了頂端優(yōu)勢的原理就能準(zhǔn)確回答此題．【解析】B6、A【分析】【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．

（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．【解析】【解答】解：克隆羊多莉的細(xì)胞核來自于“供核母羊”；具有“供核母羊”的全部遺傳信息．因此，克隆羊多莉應(yīng)該像“供核母羊”．

故選：A．7、C【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．基因一個(gè)是有特定遺傳信息的DNA片段，一個(gè)DNA上有多個(gè)基因，生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位．因此人的各種性狀，如雙眼皮和單眼皮，是由DNA上的基因控制的．

故選：C．8、D【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征方面來切入．【解析】【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

A；生物都能夠快速運(yùn)動(dòng)不是生物的特征；如植物不能移動(dòng)位置．該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的．

B；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是沒有細(xì)胞構(gòu)成的生物，它是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的．

C；生物都能進(jìn)行光合作用不是生物的特征；是綠色植物所特有的．該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的．

D；生物體的子代與親代之間；在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總是有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳和變異的現(xiàn)象．該選項(xiàng)的說法是正確的．

故選：D9、D【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的Y染色體一定傳給兒子，不能傳給女兒．因此，“有耳毛這種性狀，由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能有傳給女兒或?qū)O女”，據(jù)此推測，這個(gè)基因最有可能在Y染色體上．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)10、生物能夠影響環(huán)境光對蚯蚓生活有影響嗎？水陰暗潮濕【分析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，這就是所要探究的問題，其它量皆相同，并且是適宜的．實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對照組和實(shí)驗(yàn)組，并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次．實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致．【解析】【解答】解：（1）觀察蚯蚓對土壤的翻耕實(shí)驗(yàn)；說明生物能夠影響環(huán)境．

（2）A；對照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量；這就是所要探究的問題，其它量皆相同，并且是適宜的．據(jù)圖可見實(shí)驗(yàn)1的變量是光，該實(shí)驗(yàn)探究的問題是光對蚯蚓生活有影響嗎？實(shí)驗(yàn)2的變量是水，如干紙巾和濕紙巾．

B；如果蚯蚓大多生活在濕紙巾上；說明蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境．

故答案為：（1）生物能夠影響環(huán)境；

（2）A、光對蚯蚓生活有影響嗎？水；B、陰暗潮濕．11、略

【分析】【分析】①對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組．

②植物的生長需要無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：（1）對照試驗(yàn)要求除控制變量不同外；其它條件均相同，本實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽，所以農(nóng)作物要平均分，B組用等量的肥沃土壤浸出液．

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽；所以探究的問題是：無機(jī)鹽與農(nóng)作物的產(chǎn)量之間有關(guān)系嗎？

（3）無機(jī)鹽對農(nóng)作物是否有作用；通過比較A；B兩組農(nóng)作物的產(chǎn)量，就可以知道無機(jī)鹽對農(nóng)作物的產(chǎn)量是否有作用．

（4）如果A組農(nóng)作物的產(chǎn)量低于B組；說明無機(jī)鹽可以促進(jìn)光合作用產(chǎn)生更多的有機(jī)物；如果A組農(nóng)作物的產(chǎn)量高于B組，則可以說明無機(jī)鹽不能促進(jìn)光合作用產(chǎn)生更多的有機(jī)物．

故答案為：（1）平均；等量的肥沃土壤浸出液。

（2）無機(jī)鹽與農(nóng)作物的產(chǎn)量之間有關(guān)系嗎。

（3）農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（4）A組農(nóng)作物的產(chǎn)量低于B組（或B組農(nóng)作物的產(chǎn)量高于A組）12、略

【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．【解析】【解答】解：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：。區(qū)別光合作用呼吸作用部位在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有活細(xì)胞條件在光下進(jìn)行有光、無光都能進(jìn)行原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量變化將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中將有機(jī)物中的能量釋放出來所以；植物的光合作用和呼吸作用的過程是相反的，卻是相互依存的．

故答案為：對立；依存13、略

【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；如圖：

【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元接受刺激并能產(chǎn)生興奮（神經(jīng)沖動(dòng)），并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元．

故答案為：神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）14、略

【分析】【分析】氣孔是植物莖葉表皮層中由成對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的開口．如圖：

【解析】【解答】解：（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．顯微鏡下觀察到蠶豆葉表皮的細(xì)胞是無色的，蠶豆葉表皮中的氣孔是2個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞的空隙．

（2）做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想；做出的假設(shè)可能與結(jié)論一致；也可能與結(jié)論不符．小王在觀察完氣孔的結(jié)構(gòu)后，想進(jìn)一步探究氣孔的開閉與吸水和失水的關(guān)系；他作出的假設(shè)是：氣孔的開閉與吸水和失水有關(guān)．

故答案為：（1）無；保衛(wèi)；

（2）氣孔的開閉與吸水和失水有關(guān)15、略

【分析】【分析】完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．蚊子、蒼蠅屬于完全變態(tài)發(fā)育．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．蝗蟲、蟋蟀、蟑螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：（1）菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期．

（2）菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）B；D；C；A．

（2）成蟲；完全變態(tài)；不完全變態(tài)．16、貧血蛋白質(zhì)鐵①③血漿④【分析】【分析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．從圖中可以看出：數(shù)量最多的細(xì)胞，呈兩面凹的圓餅狀、沒有細(xì)胞核的是2紅細(xì)胞；數(shù)量最少的、比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核的是1白細(xì)胞，3是血漿，4是血小板．【解析】【解答】解：（1）2紅細(xì)胞富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧，當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時(shí)，人會(huì)患貧血，貧血的人應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品．因某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人②紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L；比正常值要少的多，因而此人患貧血，貧血的人應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品．

（2）①是白細(xì)胞；白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多．具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是③血漿．

（3）④血小板的功能是止血和加速凝血；若缺乏，身體一旦受傷便會(huì)血流不止．

故答案為：（1）②；貧血；蛋白質(zhì)；鐵；

（2）①；③血漿；

（3）④三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識(shí)，人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：√18、√【分析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定．【解析】【解答】解：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿足了自身生長；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．

故答案為：√19、√【分析】【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)．【解析】【解答】解：非條件反射是由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成的先天性的反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下完成的后天性反射，是一種比較高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)．因此題干的說法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．【解析】【解答】解：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：

所以；植物的光合作用和呼吸作用的過程是相反的，卻是相互依存的．

故答案為：√21、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鳥卵的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱并理解各部分功能．【解析】【解答】解：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：由圖可知1卵殼2卵殼膜3卵黃4胚盤5卵白6氣室7卵黃膜8卵黃系帶；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)；減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

故答案為：×22、×【分