2025年粵教滬科版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在暑期軍訓中，進行隊列訓練時，一女生惡心嘔吐，出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象，下列處理不正確的是()A.用冷水浸濕毛巾敷在頭部B.原地用人工呼吸進行搶救C.給病人服用人丹、十滴水等D.用30℃酒精擦身降溫2、周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括（）。A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.腦和脊神經(jīng)C.脊髓和腦神經(jīng)D.脊神經(jīng)和脊髓3、低碳生活；從我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（）

?A.出門隨手關燈B.垃圾焚燒C.拒絕使用一次性筷子D.草稿紙雙面使用4、某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為．動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次．分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學習能力從低到高的順序是（）A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5、硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79；下列有關硒原子的說法中，不正確的是（）A.核電荷數(shù)為79B.核外電子數(shù)為34C.質(zhì)子數(shù)為34D.中子數(shù)為456、保持氯化鈉化學性質(zhì)的微粒是（）A.氯化鈉分子B.氯原子和鈉原子C.氯離子和鈉離子D.無法確定7、有關浮子式密度計，下列說法正確的是（）A.密度計也可以測量固體物質(zhì)的密度B.密度計刻度越往上，表示液體密度越小C.密度計放在密度較小的液體中所受浮力較小D.密度計正常工作狀態(tài)需漂浮或懸浮8、石英粉是重要的化工原料，小權爸爸在石英粉廠工作，他想知道石英粉的密度，可是身邊只有天平．他求助于正在九年級就讀的兒子．聰明的小權利用天平（含砝碼），一個玻璃杯、足量的水，就完成了測量石英粉密度的實驗．（ρ水為已知）下面是小權同學設汁的實驗步驟，請你幫他補充完整．①用天平測出空玻璃杯的質(zhì)量m0；

②給玻璃杯中裝滿石英粉，測出玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量m1；

③將石英粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2

④用已知量和測量量對應的字母寫出石英粉密度的表達式．

其中④要求寫出石英粉密度的表達式，這個表達式下列給出正確的是（）A.ρ粉=B.ρ粉=C.ρ粉=D.ρ粉=9、能夠有效地阻擋太陽的紫外線輻射的氣層是（）A.大氣上層B.臭氧層C.大氣下層D.溫室效應評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、在蠶豆根尖上畫上等距離的細線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是____。11、能源是人類生存和發(fā)展的基礎；能源成為人們?nèi)找骊P注的問題．

（1）化石燃料包括煤、____、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、____（填一種）等．

（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為____，該反應屬于基本反應類型中的____反應．

（3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學式為____．12、下表是元素周期表中的部分元素的一些信息；請據(jù)表回答問題：

（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是____，它屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的____（填名稱）元素具有相似的化學性質(zhì)，在化學反應中都比較容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學式____．13、愛動手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如圖所示，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負極下面吸附一塊圓柱形的強磁鐵，鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動，請說出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動的原因____，發(fā)電機，電動機，內(nèi)燃機中，工作原理與此相同的是____．

14、如表是元素周期表的一部分，請根據(jù)表中信息回答下列問題：。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0一1H

氫。

1.0082He

氦。

4.003二3Li

鋰。

6.9414Be

鈹。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

20.18三11Na

鈉。

22.9912Mg

鎂。

24.3113Al

鋁。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氬。

39.95（1）氯元素的相對原子質(zhì)量是____，在化學反應中容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（2）由原子序數(shù)為8和13的元素形成的化合物的化學式是____．

（3）第二、三周期的元素排列從左至右所遵循的規(guī)律是____（寫一種）．15、如圖所示，桌面上有甲、乙兩個相同的容器，有體積相等的實心木球和實心銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精，水、酒精、木球和銅球的密度關系為ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ銅，將木球放入水中，銅球放入酒精中（無液體溢出），靜止時，甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2，則p1____p2，F(xiàn)1____F2（選填“大于”；“等于”或“小于”）．

16、如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

17、一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是____（填“實”或“虛”）像，它是由于光的____形成的，該“倒影”距小鳥____m。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共9分)24、小磁針靜止在如圖所示的位置；請你在圖中標出小磁針的N極和S極。

評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)25、有一天，小芳的弟弟問她，他穿在身上的化纖材料的衣服經(jīng)常會吸附在身體上是什么原因.小芳利用所掌握的知識向弟弟解釋了這一現(xiàn)象，弟弟很高興.請你說出小芳是怎樣向弟弟解釋這一現(xiàn)象的.26、下面是一段對揚聲器敘述的短文；閱讀后請指出有錯的地方，并改正：

揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置．圖是揚聲器構(gòu)造示意圖；它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動；當線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向左運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】一般中暑是因長期在高溫導致人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)和體內(nèi)熱量過度積蓄；引發(fā)神經(jīng)器官受損。通常發(fā)生在夏季高溫天氣。如有出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，可以采取以上的措施常見的體外降溫，在迅速降低深部體溫。脫去衣服，吹送涼風并噴以涼水或以涼濕床單包裹全身。如體外降溫沒有好轉(zhuǎn)，建議立即去正規(guī)醫(yī)院，采取對應的治療。

【解答】中暑的主要原因是患者的體溫過高導致的；最主要采用合理的措施使其降溫。

A、用冷水浸濕毛巾敷在頭部，可以通過熱傳遞的形式降低溫度。故A正確；

B、原地用人工呼吸進行搶救，不能降低溫度，應及時將病人抬到陰涼的地方。故B錯誤；

C、給病人服用人丹、十滴水等，這些藥物可以緩解中暑癥狀。故C正確；

D、用30℃酒精擦身降溫，酒精蒸發(fā)可以帶走熱量從而降低溫度。故D正確。

故答案為：B。2、A【分析】【解答】周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng).

【分析】周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng).中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓、大腦、小腦和腦干。3、B【分析】【解答】解：A；出門隨手關燈；能節(jié)約電能，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念；

B；垃圾焚燒；會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項不符合“低碳生活”理念；

C；拒絕使用一次性筷子；能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹木的砍伐，增強二氧化碳的消耗，故選項符合“低碳生活”理念；

D；草稿紙雙面使用能節(jié)約造紙所用的木材；減少樹木的砍伐，增強二氧化碳的消耗，故選項符合“低碳生活”理念；

故選：B．

【分析】“低碳生活”理念，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析解答即可．4、A【分析】【解答】解：學習是指動物在成長過程中；通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學習能力越強，學習行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗解決問題能力就越強．“動物甲；乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次”．分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學習能力從低到高的順序是甲→乙→丙．

故選：A．

【分析】學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．5、A【分析】【分析】由題意可知“硒的原子序數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)等信息。

【解答】由題意可知“硒的原子序數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)為34、中子數(shù)為79-34=45，核電荷數(shù)為34。

故答案為：A6、C【分析】【分析】根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的進行解答。分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒；只是對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學性質(zhì)是由原子來保持的。由離子構(gòu)成的物質(zhì)其化學性質(zhì)是由離子來保持的，此類題目要分清構(gòu)成物質(zhì)的微粒是哪種微粒。

【解答】解：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；所以保持氯化鈉化學性質(zhì)的微粒是氯離子和鈉離子。

故答案為：C7、B【分析】【分析】密度計上的刻度代表了液體密度的大小，根據(jù)密度計排開液體的體積越大，則表示液體的密度越小。

【解答】A；密度計可以測量液體的密度；不能測量固體的密度，錯誤；

B；密度計浸入液體的深度越小；說明液體的密度越大，密度計上的刻度（值），越靠近下端，示數(shù)值越大，越往上表示液體密度越小，正確；

C；度計是漂浮在液體中；所受浮力等于本身的重力不變，錯誤；

D；密度計在液體中處于漂浮狀態(tài)；錯誤。

故答案為：B8、B【分析】【分析】本實驗的難點在于沒有量筒，無法直接測出石英粉的體積，因此，可考慮借助已經(jīng)密度的水，采用等效替代的方法，求出水的體積，從而得出石英粉的體積；至于石英粉的質(zhì)量則可以將其裝入玻璃杯中，通過天平直接測量出，再減去空杯的質(zhì)量即可．最后利用密度公式推導出石英粉密度的表達式．【解答】解：根據(jù)測量結(jié)果，石英粉的質(zhì)量m=m1﹣m0；石英粉的體積就等于水的體積，v=將石英粉的質(zhì)量各體積，代入密度的公式得：ρ===．

故選B．9、B【分析】【分析】此題考查的知識點是臭氧層的作用；解答時可以從臭氧層的作用；破壞方面來分析．【解答】解：太陽光是由可見光、紫外線、紅外線三部分組成．而紫外線又分為長波、中波、短波紫外線，長波紫外線能夠殺菌．但是波長為200～315納米的中短波紫外線對人體和生物有害．當它穿過平流層時，絕大部分被臭氧層吸收．臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分，其主要作用是吸收短波紫外線，因此，臭氧層就成為地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭強烈的紫外線傷害，被譽為“地球生命活動的保護傘”，臭氧層被破壞，通過的紫外線就會傷害人類和其它生物，如使人類患皮膚癌和白內(nèi)障等疾病．大多數(shù)科學家認為，人類過多地使用氯氟烴類化學物質(zhì)是破壞臭氧層的主要原因．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)10、伸長區(qū)【分析】【解答】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．根冠和成熟去的細胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細胞主的是分裂增生，只會使細胞的數(shù)目增加，伸長區(qū)的細胞長長，讓根部變長。成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠處的間距基本不變，而伸長區(qū)的間距明顯增長．

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．明確根的伸長區(qū)生長最快即可解答．11、石油太陽能2H2+O22H2O化合C2H5OH（或C2H6O）【分析】【解答】（1）化石燃料包括煤；石油、天然氣等；是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、太陽能；

（2）氫氣燃燒生成水，化學方程式為2H2+O22H2O；該反應是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，屬于化合反應；

（3）從化學方程式R+3O22CO2+3H2O看，生成物中有2個C原子、7個氧原子、6個氫原子，反應物中已經(jīng)有6個氧原子，根據(jù)在化學反應中，反應前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應物中還少2個C原子、6個氫原子、1個氧原子，所以R的化學式為：C2H5OH（或C2H6O）．

故答案為：（1）石油；太陽能；

（2）2H2+O22H2O；化合；

（3）C2H5OH（或C2H6O）．

【分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類以及新能源進行分析；

（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答；

（3）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答．12、17非金屬鈉失去Li2O【分析】【解答】（1）由元素周期表的信息可知氯原子的質(zhì)子數(shù)是17；該元素的最外層電子數(shù)是7，化學反應中易得到一個電子而達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，屬于非金屬元素；

（2）最外層電子數(shù)相同時元素的化學性質(zhì)相似；原子序數(shù)為3和11的元素最外層電子數(shù)都是1，兩者化學性質(zhì)相似，在化學反應中都比較容易失去1個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（3）鋰元素和氧元素，其化合價分別是+1和﹣2，故形成的化合物的化學式是Li2O；

故答案為：（1）17；非金屬；（2）鈉；失去；（3）Li2O．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的信息以及氯元素的最外層電子數(shù)分析解答有關問題；

（2）依據(jù)最外層電子數(shù)相同時元素的化學性質(zhì)相似分析解答；

（3）根據(jù)由元素周期表中鋰元素和氧元素的信息及兩者的化合價書寫有關的化學式即可．13、通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動電動機【分析】【解答】當鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時；鋁環(huán)中有電流通過，成為通電導體，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動，說明通電導體在磁場中受到磁場力的作用，電動機就是根據(jù)此原理制成的．

故答案為：通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動；電動機．

【分析】利用通電導體在磁場中受力運動的原理分析解答，電動機是利用通電導體在磁場中受力運動原理制成的．14、35.45得到Al2O3從左至右原子序數(shù)依次遞增等【分析】【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45；左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17；核外有3個電子層，第一層上有2個電子；第二層上有8個電子，最外層上有7個電子，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子；

（2）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素、鋁元素，鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3；

（3）第二；三周期的元素排列從左至右所遵循的規(guī)律是從左至右原子序數(shù)依次遞增等．

故答案為：（1）35.45；得到；（2）Al2O3；（3）從左至右原子序數(shù)依次遞增等．

【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析解答即可；

（2）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素；鋁元素；鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，寫出其化學式即可；

（3）根據(jù)元素周期表同一橫行元素的原子序數(shù)等的排列規(guī)律，進行分析解答．15、小于大于【分析】【解答】解：

（1）根據(jù)ρ=G=mg=ρVg；

實心木球和實心銅球體積相等，則G木＜G銅；

甲；乙是兩個相同的容器；容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精，容器對水平桌面的壓力：

F=G容+G液+G球；

所以甲、乙兩容器對桌面的壓力F甲＜F乙；

由p=S相同，所以p1＜p2；

（2）因為ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ銅；所以木球放入水中漂浮，銅球放入酒精中都下沉；

木球受到浮力F1=G木=ρ木gV；

銅球受到浮力F2=ρ酒精gV；

所以F1＞F2．

故答案為：小于；大于．

【分析】（1）由G=ρVg判斷實心木球和實心銅球重力關系．容器對桌面壓力大小等于容器的總重力，根據(jù)p=判斷p1和p2的大小關系；

（2）由水、酒精、木球和銅球的密度關系，判斷木球和銅球在液體中的狀態(tài)，由阿基米德原理可判斷它們受到的浮力大小關系．16、等于小于【分析】【分析】兩手指同時壓鉛筆兩端，左右兩手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關系，根據(jù)比較壓強的大小關系．

【解答】由于鉛筆處于平衡狀態(tài)，故受到的力一定是平衡力，所以壓力相等，在壓力相等的條件下，受力面積越小，壓強越大，所以右端受到的壓強較大。兩手指同時壓同一個物體鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據(jù)物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；

由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強比較大，即p1＜p2；17、虛|反射|6【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：倒影是平面鏡成像；是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡記為：正立；等大、對稱、虛像．此題主要考查學生對平面鏡成像特點的理解和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點去分析即可比較容易地做出解答．【解答】解：因為平面鏡成的像是虛像，平面鏡的成像原理是光的反射；所以小鳥在湖面的“倒影”是虛像；

已知小鳥距水面3m；像到水面的距離也是3m，所以“倒影”距小鳥為3m+3m=6m．

故答案為：虛；反射；6．三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作