湖北省宜荊荊隨恩2023-2024學(xué)年高三1月期末聯(lián)考生物試題 含解析

2024年宜荊荊隨恩高三1月聯(lián)考高三生物學(xué)試卷考試時(shí)間：2024年1月23日下午14：30-17：05試卷滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共18小題，每小題2分，共36分。1.下列關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性B.赫爾希、蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)和離心技術(shù)，證實(shí)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAC.班廷和貝斯特用結(jié)扎了胰管的狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明胰島能分泌某種降血糖的物質(zhì)D.溫特證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并將其命名為生長(zhǎng)素【答案】B【解析】【分析】1952年赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為材料，利用同位素標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素。【詳解】A、施旺和施萊登運(yùn)用不完全歸納法提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性，A正確；B、赫爾希、蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)和離心技術(shù)，證實(shí)噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，B錯(cuò)誤；C、班廷和貝斯特用結(jié)扎了胰管的狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明胰島能分泌某種降血糖的物質(zhì)，C正確；D、溫特證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并將其命名為生長(zhǎng)素，D正確故選B。2.2023年12月1日是第36個(gè)“世界艾滋病日”，宣傳主題為“凝聚社會(huì)力量，合力共抗艾滋”。如圖是艾滋病病毒侵染宿主細(xì)胞示意圖，以下敘述正確的是（）A.HIV主要寄生在人體的B淋巴細(xì)胞內(nèi)，HIV的大量增殖會(huì)導(dǎo)致患者免疫功能減弱B.HIV與宿主細(xì)胞表面的CD4蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞，由此推測(cè)CD4具有載體的功能C.HIV包膜與宿主細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.研究人員設(shè)想破壞艾滋病患者淋巴細(xì)胞的CCR5基因，改造質(zhì)膜，有望治愈艾滋病【答案】D【解析】【分析】病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、HIV主要寄生在人體的輔助性T淋巴細(xì)胞，病毒的大量增殖會(huì)導(dǎo)致患者免疫功能減弱，A錯(cuò)誤；B、HIV與宿主細(xì)胞表面的CD4蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞，由此推測(cè)CD4具有信息交流的功能，B錯(cuò)誤；C、HIV包膜與宿主細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、破壞艾滋病患者淋巴細(xì)胞的CCR5基因，細(xì)胞膜無(wú)CCR5蛋白，病毒包膜無(wú)法與細(xì)胞膜融合，治愈艾滋病，D正確。故選D。3.細(xì)胞內(nèi)的囊泡能夠附著在細(xì)胞骨架上定向轉(zhuǎn)移。科學(xué)家篩選出一些突變型酵母菌，這些酵母菌在25℃時(shí)分泌功能正常，但在35℃下培養(yǎng)時(shí)，本應(yīng)分泌到胞外的蛋白質(zhì)會(huì)異常堆積在細(xì)胞內(nèi)某處?？茖W(xué)家將這些突變型酵母菌與正常酵母菌進(jìn)行基因比對(duì)，發(fā)現(xiàn)至少有25個(gè)基因與囊泡的定向運(yùn)輸有關(guān)。下圖是正常酵母菌和分泌突變體A、B的蛋白質(zhì)分泌途徑示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在酵母菌細(xì)胞中，細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)B.推測(cè)正常酵母菌中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌的小泡能定向運(yùn)輸?shù)礁郀柣w并發(fā)生膜融合C.分泌突變體A、B的差異，可能是溫度升高導(dǎo)致與囊泡運(yùn)輸有關(guān)的基因表達(dá)異常所致D.可利用3H標(biāo)記氨基酸的羧基來(lái)追蹤35℃條件下培養(yǎng)的正常酵母菌蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：核糖體合成一小段肽鏈→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)合成并進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)，A正確；B、結(jié)合圖示可知，正常酵母菌中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌的小泡能定向運(yùn)輸?shù)礁郀柣w并發(fā)生膜融合，B正確；C、突變型酵母菌至少有25個(gè)基因與囊泡的定向運(yùn)輸有關(guān)，這些酵母菌在25℃時(shí)分泌功能正常，因此分泌突變體A、B的差異，可能是溫度升高導(dǎo)致與囊泡運(yùn)輸有關(guān)的基因表達(dá)異常所致，C正確；D、3H標(biāo)記氨基酸的羧基與氨基生成含3H的水，蛋白質(zhì)無(wú)3H，D錯(cuò)誤。故選D。4.下圖為類囊體薄膜上發(fā)生的光反應(yīng)示意圖，PSI和PSⅡ是葉綠素和蛋白質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合體，能吸收利用光能進(jìn)行電子的傳遞。PQ、Cytbf、PC是傳遞電子的蛋白質(zhì)，其中PQ在傳遞電子的同時(shí)能將H+運(yùn)輸?shù)筋惸殷w腔中。圖中實(shí)線為電子的傳遞過(guò)程，虛線為H+的運(yùn)輸過(guò)程。以下說(shuō)法正確的是（）A.ATP合成酶由CF0和CF1兩部分組成，在進(jìn)行H+逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)催化ATP的合成B.圖中電子傳遞的過(guò)程，最初提供電子的物質(zhì)為水，最終接受電子的物質(zhì)為NADPHC.圖中類囊體膜兩側(cè)H+濃度差是由H2O光解、PQ主動(dòng)運(yùn)輸H+和合成NADPH消耗H+形成的D.光能被捕獲后將水分解成O2、H+和e-，最終全部轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能【答案】C【解析】【分析】光系統(tǒng)涉及兩個(gè)反應(yīng)中心：光系統(tǒng)II(PSII)和光系統(tǒng)I(PSI)，其中PSII光解水，PSI還原NADP+。光系統(tǒng)II的色素吸收光能以后，能產(chǎn)生高能電子，并將高能電子傳送到PQ，再依次傳遞給Cytbf、PC。光系統(tǒng)I吸收光能后，通過(guò)PC傳遞的電子與H+、NADP+在類囊體薄膜上結(jié)合形成NADPH。【詳解】A、由于H2O光解產(chǎn)生的H+和PQ利用高能電子的能量逆濃度梯度運(yùn)輸將H+從類囊體腔外運(yùn)輸進(jìn)入類囊體腔，導(dǎo)致類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)，ATP合成酶由CF0和CF1兩部分組成從類囊體腔順濃度梯度運(yùn)輸，H+至葉綠體基質(zhì)的同時(shí)催化ATP的合成，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖中所示，水光解后產(chǎn)生氧氣、H+和電子e-，故最初提供電子的物質(zhì)為水，水光解后產(chǎn)生的電子經(jīng)PQ→Cytbf→PC最終傳遞給NADP++H+，將NADP+和H+在酶的作用下還原為NADPH，故最終接受電子的物質(zhì)為NADP+，B錯(cuò)誤；C、水光解產(chǎn)生H+、PQ主動(dòng)運(yùn)輸將H+運(yùn)回到類囊體腔內(nèi)兩個(gè)過(guò)程，使類囊體腔內(nèi)H+濃度升高，而H+在類囊體薄膜上與NADP+結(jié)合形成NADPH，使類囊體腔外的H+濃度降低，C正確；D、光能被捕獲后將水分解成O2、H+和e-，最終轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能，D錯(cuò)誤。故選C。5.綠色植物為地球的良好生態(tài)作出了巨大貢獻(xiàn)，其光合作用受內(nèi)外因素的影響。圖示為影響光合作用的相關(guān)因素。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖1中8：00~10：00光合速率增強(qiáng)主要是因?yàn)榄h(huán)境溫度不斷升高B.由圖1可知，導(dǎo)致12：00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷環(huán)境因素主要是CO2C.圖2中強(qiáng)光條件下葉綠體移動(dòng)到細(xì)胞的兩側(cè)，有利于葉肉細(xì)胞更充分地吸收光能D.由圖2推測(cè)，光照強(qiáng)度可能通過(guò)CHUP1蛋白來(lái)影響葉綠體的移動(dòng)定位【答案】D【解析】【分析】1、光合作用的過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)的場(chǎng)所為類囊體薄膜，包括水的光解生成還原氫和氧氣以及ATP的合成；暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過(guò)程。2、影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度?！驹斀狻緼、圖1中8：00~10：00光合速率增強(qiáng)主要是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度不斷增加，A錯(cuò)誤；B、圖1中12：00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷，此時(shí)的氣孔導(dǎo)度最大，因此可排除二氧化碳的影響，B錯(cuò)誤；C、圖2中強(qiáng)光條件下葉綠體移動(dòng)到細(xì)胞的兩側(cè)，避免被強(qiáng)光灼傷，C錯(cuò)誤；D、由圖2推測(cè)，光照強(qiáng)度可能通過(guò)CHUP1蛋白來(lái)影響葉綠體的移動(dòng)定位，D正確。故選D。6.在細(xì)胞分裂開(kāi)始之前，每條染色體已經(jīng)完成復(fù)制并包含由黏連蛋白連接的兩條姐妹染色單體，在細(xì)胞分裂期間黏連蛋白會(huì)被去除，如圖為有絲分裂期間破壞黏連蛋白來(lái)觸發(fā)姐妹染色單體分離的過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.由圖可知活化的APC/C可以抑制分離酶抑制蛋白的泛素化和降解B.細(xì)胞分裂后期黏連蛋白被切割后解離，會(huì)導(dǎo)致姐妹染色單體加倍C.抑制分離酶的活化或抑制APC/C的活化，細(xì)胞都不會(huì)進(jìn)入分裂后期D.若圖中兩條姐妹染色單體上的基因不相同，可能是基因重組導(dǎo)致的【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。（1）分裂前的間期主要變化：DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。（2）分裂期主要變化：前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘體形成紡錘絲。中期：染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，便于觀察。后期：著絲粒分裂，兩條姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。末期：紡錘體解體消失，核膜、核仁重新形成，染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)；細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞（植物形成細(xì)胞壁，動(dòng)物直接從中部凹陷）。【詳解】A、由圖可知活化的APC/C可以促進(jìn)分離酶抑制蛋白發(fā)生泛素化和降解，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分裂后期黏連蛋白被切割后解離，會(huì)導(dǎo)致姐妹染色單體消失而導(dǎo)致染色體加倍，B錯(cuò)誤；C、抑制分離酶的活化或抑制APC/C的活化，黏連蛋白不被切割，細(xì)胞都不會(huì)進(jìn)入分裂后期，C正確；D、圖為有絲分裂過(guò)程，兩條姐妹染色單體上的基因不相同，不可能是基因重組導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。故選C。7.基因和基因表達(dá)產(chǎn)物之間并非簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。鈣調(diào)蛋白依賴酶基因在不同情況下會(huì)表達(dá)其中不同的DNA片段，從而產(chǎn)生不同類型的蛋白質(zhì)。下表表示鈣調(diào)蛋白依賴酶基因合成產(chǎn)物I、II、III時(shí)片段1、2、3的表達(dá)情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）鈣調(diào)蛋白依賴酶基因產(chǎn)物產(chǎn)物功能片段1片段1片段1-++I調(diào)節(jié)載體蛋白活性+--II調(diào)節(jié)mRNA的產(chǎn)生速率---III調(diào)節(jié)ATP水解注：“-”表示合成產(chǎn)物時(shí)該片段未表達(dá)，“+”表示合成產(chǎn)物時(shí)該片段表達(dá)A.據(jù)表分析可知，鈣調(diào)蛋白依賴酶基因中可表達(dá)的片段是3個(gè)B.檢測(cè)各片段的表達(dá)情況需要檢測(cè)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物和翻譯產(chǎn)物C.真核細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)物Ⅱ可能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核起作用D.細(xì)胞中這種基因表達(dá)機(jī)制可使蛋白質(zhì)種類數(shù)多于基因種類數(shù)【答案】A【解析】【分析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，該過(guò)程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻緼、產(chǎn)物III形成但是片段1、2、3均未表達(dá)，說(shuō)明產(chǎn)物III是鈣調(diào)蛋白依賴酶基因中其他片段表達(dá)產(chǎn)物，所以該基因的片段不只3個(gè)，A錯(cuò)誤；B、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，某片段是否表達(dá)，需要檢測(cè)是否有對(duì)應(yīng)的mRNA和蛋白質(zhì)產(chǎn)生，B正確；C、產(chǎn)物II調(diào)節(jié)mRNA的產(chǎn)生速率，即調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核，核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間物質(zhì)交換和信息交流，即真核細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)物Ⅱ可能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核起作用，C正確；D、細(xì)胞中這種基因表達(dá)機(jī)制使一個(gè)基因能表達(dá)多種蛋白質(zhì)，D正確。故選A。8.家豬（2N=38）甲、乙均發(fā)生了如圖所示的變異，成為易位雜合子（同源染色體中有一條是易位染色體的個(gè)體），二者交配生出了易位純合子丙（體細(xì)胞內(nèi)無(wú)正常13、17號(hào)染色體），易位染色體對(duì)配子的形成及活力沒(méi)有影響。下列敘述正確的是（）A.家豬甲發(fā)生的變異類型僅為染色體結(jié)構(gòu)變異B.家豬甲、乙產(chǎn)生的含易位染色體的配子均為25%C.圖中斷裂丟失的染色體片段上可能沒(méi)有生命活動(dòng)所必需的基因D.家豬丙體細(xì)胞中，一般含有37條染色體【答案】C【解析】【分析】分析題圖：易位純合公豬因?yàn)槿旧w結(jié)構(gòu)的變異，形成了一條易位染色體和殘片，殘片的丟失導(dǎo)致減少了兩條染色體，故細(xì)胞內(nèi)只有36條染色體?！驹斀狻緼、圖中的染色體發(fā)生了片段的移接，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，此外家豬甲染色體數(shù)目由38條染色體變成37條染色體，是染色體數(shù)目變異，A錯(cuò)誤；B、甲和乙都是易位雜合子，其產(chǎn)生的配子中都應(yīng)有50%含易位染色體，B錯(cuò)誤；C、易位純合子丙不含圖中斷裂丟失的染色體片段，依然能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，說(shuō)明該斷裂丟失的染色體片段上可能沒(méi)有生命活動(dòng)所必需的基因，C正確；D、分析題圖可知，易位純合子少了兩條染色體，體細(xì)胞中應(yīng)有36條染色體，D錯(cuò)誤。故選C。9.圖1是某單基因遺傳病系譜圖，對(duì)該家系中1~4號(hào)個(gè)體進(jìn)行相關(guān)基因檢測(cè)（對(duì)致病基因及其等位基因進(jìn)行擴(kuò)增后用特定限制酶切割，再進(jìn)行電泳），得到的電泳結(jié)果如圖2（電泳結(jié)果中的條帶表示檢出的特定長(zhǎng)度的酶切片段），下列分析正確的是（）A.由圖1、圖2分析可知，正?；騼?nèi)部存在1個(gè)相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)B.圖1中3號(hào)和5號(hào)與該病有關(guān)的基因型相同的概率為2/3C.若6號(hào)再次懷孕，對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定可降低生出患兒的風(fēng)險(xiǎn)D.8號(hào)個(gè)體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚，孩子患該病的概率為1/6【答案】D【解析】【分析】分析系譜圖：1號(hào)和2號(hào)都正常，但他們的女兒患病，即：無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病。分析表格：編號(hào)4中有兩個(gè)條帶，對(duì)應(yīng)的樣品來(lái)自于4號(hào)個(gè)體，而4號(hào)個(gè)體是隱性純合體，說(shuō)明致病基因內(nèi)部只存在相關(guān)限制酶的1個(gè)切點(diǎn)。【詳解】A、據(jù)電泳圖譜，第一個(gè)條帶為正?；?，第二、三個(gè)條帶為致病基因的，故正常基因內(nèi)部沒(méi)有相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、圖1中1號(hào)和2號(hào)都正常，但他們的女兒患病，說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病，5號(hào)生的7號(hào)為患著，說(shuō)明5號(hào)為雜合子，3號(hào)只有一條條帶，說(shuō)明3號(hào)為顯性純合子，3與5基因型相同的概率為0，B錯(cuò)誤；C、因致病基因位于常染色體上，男女患病機(jī)會(huì)相等，只對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定不能降低生患兒的風(fēng)險(xiǎn)，C錯(cuò)誤；D、8號(hào)個(gè)體基因型是1/3AA、2/3Aa，與Aa結(jié)婚，生一個(gè)孩子患病的概率是2/3×1/4＝1/6，D正確。故選D。10.科研人員采用殺蟲(chóng)劑溴氰菊酯和淡色庫(kù)蚊為材料，對(duì)淡色庫(kù)蚊的抗藥性機(jī)制進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.淡色庫(kù)蚊抗藥基因kdr的出現(xiàn)與頻率升高是使用溴氰菊酯導(dǎo)致的B.淡色庫(kù)蚊抗藥性的進(jìn)化是溴氰菊酯的選擇作用對(duì)種群定向選擇的結(jié)果C.若淡色庫(kù)蚊中檢測(cè)到多種新的耐藥基因，則說(shuō)明會(huì)導(dǎo)致其遺傳多樣性增加D.實(shí)際生活中應(yīng)采用不同種類殺蟲(chóng)劑輪用的方式來(lái)延緩淡色庫(kù)蚊抗藥性的增強(qiáng)【答案】A【解析】【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、淡色庫(kù)蚊抗藥基因kdr的出現(xiàn)不是溴氰菊酯導(dǎo)致的，而是自然條件下就可能出現(xiàn)的，只不過(guò)溴氰菊酯的使用將具有抗藥性狀的個(gè)體選擇了出來(lái)，進(jìn)而保留了抗藥基因，A錯(cuò)誤；B、淡色庫(kù)蚊抗藥性的進(jìn)化是在溴氰菊酯的選擇壓力下，抗藥基因kdr頻率定向改變的結(jié)果，B正確；C、遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和，在該細(xì)菌中檢測(cè)到多種新的耐藥基因，說(shuō)明其遺傳多樣性增加，C正確；D、實(shí)際生活中應(yīng)采用不同種類殺蟲(chóng)劑輪用的方式來(lái)延緩淡色庫(kù)蚊抗藥性的發(fā)展，因?yàn)闅⑾x(chóng)劑輪用延緩了某種抗藥基因頻率的定向改變，D正確。故選A。11.某興趣小組為了探究條件反射的建立過(guò)程，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法正確是（）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果第一步A同學(xué)坐下來(lái)放松兩分鐘后，B同學(xué)測(cè)量并記錄A的脈搏率第二步B同學(xué)用筆在桌上敲5下后，A同學(xué)站起來(lái)單腳跳躍30秒，測(cè)得其脈搏率增加第三步重復(fù)第二步10遍第四步待A同學(xué)放松后，B同學(xué)再在桌上敲5下，直接測(cè)得A脈搏率也增加A.大腦皮層沒(méi)有參與敲擊聲刺激引起心跳加快的過(guò)程B.在上述過(guò)程中敲擊聲由無(wú)關(guān)刺激變成非條件刺激C.敲擊聲和單腳跳躍反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D.敲擊聲引起心跳加快的反射弧和單腳跳引起心跳加快的反射弧是相同的【答案】C【解析】【分析】縮手反射和膝跳反射都是與生俱來(lái)的，但也有一些反射是需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能形成的。出生后無(wú)需訓(xùn)練就具有的反射，叫作非條件反射；出生后在生活過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的反射叫作條件反射。條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的?！驹斀狻緼、由題意可知，重復(fù)10次，即使沒(méi)有單腳跳躍，脈搏率會(huì)增加，這是建立在非條件反射基礎(chǔ)上的條件反射，條件反射的建立需要大腦皮層參與，A錯(cuò)誤；B、上述過(guò)程中的敲擊聲由無(wú)關(guān)刺激變成條件刺激，B錯(cuò)誤；C、反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程中，敲擊聲和單腳跳躍反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系，C正確；D、敲擊聲引起心跳加快的反射是條件反射，單腳跳引起心跳加快的反射是非條件反射，二者反射弧不同，D錯(cuò)誤。故選C。12.某研究小組為探究大豆生長(zhǎng)與多種因素的關(guān)系做了以下實(shí)驗(yàn)。圖1實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行，處理方式如圖所示，箭頭所示為生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向。圖2甲為大豆幼苗水平放置一段時(shí)間后根和莖生長(zhǎng)的情況，乙和丙為甲1~4處生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化曲線，其中C、D代表既不起促進(jìn)作用也不起抑制作用時(shí)的生長(zhǎng)素濃度。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖1通過(guò)B、C組對(duì)照說(shuō)明根的彎曲生長(zhǎng)與根冠是否完整有關(guān)B.將圖1的C中云母片換成瓊脂片重復(fù)實(shí)驗(yàn)不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.圖2甲中4處因重力作用使生長(zhǎng)素在近地側(cè)濃度較高，生長(zhǎng)受到抑制D.因根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更加敏感，故圖2丙中D比乙中C對(duì)應(yīng)的IAA濃度更高【答案】D【解析】【分析】1、圖1中A組沒(méi)有做任何處理為空白對(duì)照，B組的實(shí)驗(yàn)變量為有無(wú)根冠，C組的實(shí)驗(yàn)變量為根尖伸長(zhǎng)區(qū)部位兩側(cè)生長(zhǎng)素的含量，A組與B組的對(duì)照表明，根的彎曲生長(zhǎng)與根冠有關(guān)；C組與A組進(jìn)行對(duì)照分析，C組幼根一側(cè)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長(zhǎng)區(qū)部位兩側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻，由于根尖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高，左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)，右側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，因此向左側(cè)彎曲。2、圖2中生長(zhǎng)素的濃度2＞1，4＞3，由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于莖，故根的部位2生長(zhǎng)素濃度高表現(xiàn)為促進(jìn)作用弱，甚至抑制生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)A1，1生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)A2，莖的部位，生長(zhǎng)素濃度4＞3，促進(jìn)作用4＞3，表現(xiàn)為背地生長(zhǎng)，故4對(duì)應(yīng)B1，3對(duì)應(yīng)B2。【詳解】A、A組沒(méi)有做任何處理為空白對(duì)照，B組的實(shí)驗(yàn)變量為有無(wú)根冠，A組與B組的對(duì)照表明，根的彎曲生長(zhǎng)與根冠是否完整有關(guān)，由于光照會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均，故此實(shí)驗(yàn)必須在黑暗的環(huán)境下進(jìn)行，B、C組間未遵循單一變量原則，A錯(cuò)誤；B、云母片不透水，更不能允許生長(zhǎng)素通過(guò)，瓊脂片不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，作用與云母片不同，B錯(cuò)誤；C、圖2甲中大豆幼苗莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，因重力作用使4處IAA在近地側(cè)濃度較高生長(zhǎng)快，C錯(cuò)誤；D、圖2中乙、丙中曲線分別對(duì)應(yīng)根、莖IAA相對(duì)濃度變化，因根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，故對(duì)莖既不起促進(jìn)作用也不起抑制作用的生長(zhǎng)素濃度比根的高，即丙中D濃度比乙中D濃度高，D正確。故選D。13.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)除了五大經(jīng)典植物激素外，還有獨(dú)腳金內(nèi)酯、多胺等其他植物激素。研究人員開(kāi)展了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是（）A.比較曲線1、3、4可知，頂芽和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)都有抑制作用B.多胺是由植物體產(chǎn)生的一種信息分子，可參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程C.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程從根本上說(shuō)是基因適時(shí)選擇性表達(dá)的結(jié)果D.據(jù)1~5曲線推測(cè)，側(cè)芽?jī)?nèi)植物激素的濃度或比例改變可導(dǎo)致其生長(zhǎng)速率發(fā)生變化【答案】A【解析】【分析】頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，其原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)?！驹斀狻緼、比較曲線1、3、4可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，細(xì)胞分裂素能緩解其抑制作用，A錯(cuò)誤；B、由題干信息可知，多胺是一種植物激素，植物激素是由植物體產(chǎn)生的一種信息分子，可參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程，B正確；C、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程不僅僅受到環(huán)境影響，還受基因的調(diào)控，在根本上是基因適時(shí)選擇性表達(dá)的結(jié)果，C正確；D、據(jù)1~5曲線推測(cè)，不同的植物激素的濃度或比例會(huì)影響側(cè)芽的平均長(zhǎng)度，側(cè)芽?jī)?nèi)植物激素的濃度或比例改變可導(dǎo)致其生長(zhǎng)速率發(fā)生變化，D正確。故選A。14.如圖表示機(jī)體首次和再次接觸抗原時(shí)，免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的過(guò)程。下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的說(shuō)法正確的是（）A.APC和輔助性T細(xì)胞間信息交流方式與神經(jīng)元間信息交流方式相同B.結(jié)核分枝桿菌和流感病毒侵入機(jī)體后均能激活機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫C.輔助性T細(xì)胞通過(guò)表面的特定分子發(fā)生變化并與細(xì)胞毒性T細(xì)胞結(jié)合使之激活D.巨噬細(xì)胞、樹(shù)突狀細(xì)胞、漿細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞及記憶細(xì)胞均具有增殖能力【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞間信息交流主要有三種方式：1、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流，如胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取。2、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞—細(xì)胞，如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮。3、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！驹斀狻緼、APC和輔助性T細(xì)胞間信息交流方式是相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，神經(jīng)元間信息交流方式是分泌神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)體液運(yùn)輸作用于受體細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、結(jié)核分枝桿菌是胞內(nèi)寄生菌，與病毒一樣既能引起體液免疫又能引起細(xì)胞免疫，B正確；C、輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子作用于細(xì)胞毒性T細(xì)胞，并不與之接觸結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不具有增殖能力，D錯(cuò)誤。故選B。15.蘭花作為隨州市和貴陽(yáng)市等城市的市花，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，喜陰喜濕潤(rùn)，開(kāi)花時(shí)花舌會(huì)釋放出香味物質(zhì)，素有“香者之王”的美譽(yù)。蚧殼蟲(chóng)是蘭花最常見(jiàn)的蟲(chóng)害，主要寄生在莖和葉片上，被列為園林“五小害蟲(chóng)”之首。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.決定蘭花種群大小的是出生率、死亡率、遷入率和遷出率B.從蘭花的生活習(xí)性看，干旱是影響其分布的重要非密度制約因素之一C.蚧殼蟲(chóng)的寄生位置是生態(tài)系統(tǒng)水平上的研究，能體現(xiàn)垂直結(jié)構(gòu)D.蘭花釋放出香味物質(zhì)作為化學(xué)信息可能用于吸引昆蟲(chóng)傳粉，有利于種群繁衍【答案】C【解析】【分析】影響種群數(shù)量變化的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有宓切關(guān)系的因素，如食物、流行性傳染病等；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無(wú)關(guān)的因素，氣候季節(jié)、降水等的變化?！驹斀狻緼、決定蘭花種群大小的是出生率和死亡率、遷入率和遷出率等種群數(shù)量特征，A正確；B、氣溫、干旱和火災(zāi)等自然因素屬于非密度制約因素，B正確；C、蚧殼蟲(chóng)的寄生位置不屬于生態(tài)系統(tǒng)水平的研究，也不能體現(xiàn)群落結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、蘭花是蟲(chóng)媒花，香味物質(zhì)屬于化學(xué)信息，能吸引傳粉動(dòng)物，有利于蘭花的繁衍，D正確。故選C。16.神農(nóng)架大九湖濕地的主要類型為亞高山泥炭沼澤，具有生物多樣性、典型性和稀有性。2012年7月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）生物系部分師生對(duì)大九湖濕地進(jìn)行了植物群落調(diào)查、統(tǒng)計(jì)與分析，獲得區(qū)域內(nèi)高等植物46科83屬98種。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.對(duì)植物群落調(diào)查所采用的方法與跳蝻種群密度的調(diào)查方法不能相同B.不同植物處于相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，是群落中植物之間及其與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果C.若要研究大九湖周圍土壤中小動(dòng)物豐富度，應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)方法是取樣器取樣的方法D.不同群落的差異主要體現(xiàn)在群落的外貌和物種組成等方面【答案】D【解析】【分析】1、調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，采用取樣器取樣法；2、樣方法用來(lái)調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物?！驹斀狻緼、植物群落調(diào)查采用的是樣方法，跳蝻種群密度調(diào)查用的也是樣方法，A錯(cuò)誤；B、協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，此處不同物種間不只植物間，還應(yīng)包括植物與其他生物之間的關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、土壤小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查方法是取樣器取樣法，統(tǒng)計(jì)方法為記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，C錯(cuò)誤；D、不同群落的差異主要體現(xiàn)在群落的外貌和物種組成等方面，D正確。故選D。17.某四聯(lián)活菌片藥理說(shuō)明如下：本品中嬰兒雙歧桿菌、嗜酸乳酸桿菌、糞腸球菌為健康人體腸道正常菌群，直接補(bǔ)充可抑制腸道中某些致病菌，維持正常腸道蠕動(dòng)，調(diào)整腸道菌群平衡。蠟樣芽孢桿菌可在腸道中定植以消耗氧氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.本品可用于治療與腸胃菌群失調(diào)相關(guān)的腹瀉、便秘、功能性消化不良B利用發(fā)酵工程生產(chǎn)雙歧桿菌需要嚴(yán)格控制溫度、pH、通入無(wú)菌空氣并攪拌C.添加蠟樣芽孢桿菌的作用是為了促進(jìn)腸道厭氧菌的生長(zhǎng)繁殖D.本品不能用高于40℃的熱水沖服，也不能與青霉素等抗生素聯(lián)合使用【答案】B【解析】【分析】發(fā)酵工程一般包括菌種的選育，擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)基的配制、滅菌，接種，發(fā)酵，產(chǎn)品的分離、提純等方面。在發(fā)酵過(guò)程中，要隨時(shí)檢測(cè)培養(yǎng)液中微生物的數(shù)量、產(chǎn)物濃度等，以了解發(fā)酵進(jìn)程。還要及時(shí)添加必需的營(yíng)養(yǎng)成分，要嚴(yán)格控制溫度、pH和溶解氧等發(fā)酵條件?！驹斀狻緼C、嬰兒雙歧桿菌、嗜酸乳酸桿菌、糞腸球菌為健康人體腸道正常菌群，可抑制腸道中某些致病菌，蠟樣芽孢桿菌消耗腸道氧氣，制造無(wú)氧環(huán)境，有利于腸道菌群生長(zhǎng)繁殖，所以本品可用于治療與腸胃菌群失調(diào)相關(guān)的疾病，AC正確；B、雙歧桿菌是腸道正常菌群，腸道為缺氧環(huán)境，該菌很可能為厭氧菌（實(shí)際是厭氧菌），培養(yǎng)該菌不應(yīng)通入空氣，B錯(cuò)誤；D、本品含4種活菌，過(guò)高溫度會(huì)殺死細(xì)菌，青霉素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，D正確。故選B。18.細(xì)胞核移植可通過(guò)降低培養(yǎng)液中的血清濃度使培養(yǎng)細(xì)胞暫時(shí)性退出細(xì)胞周期，使供體細(xì)胞核處于G0期（暫不分裂，但在適當(dāng)?shù)拇碳は驴芍匦逻M(jìn)入細(xì)胞周期），同時(shí)采用電脈沖法使供體核與去核卵母細(xì)胞融合并激活。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物血清中可能含有促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)B.卵母細(xì)胞宜采取MⅡ中期細(xì)胞，去核是用顯微操作去除雌原核C.不選分裂期細(xì)胞可能是容易導(dǎo)致重構(gòu)胚的染色體組數(shù)異常D.用Ca2+載體、乙醇等化學(xué)法可激活重構(gòu)胚使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程【答案】B【解析】【分析】動(dòng)物核移植：是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成一個(gè)新的個(gè)體。用核移植方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物?！驹斀狻緼、依據(jù)題干題干血清饑餓法可使培養(yǎng)細(xì)胞不能繼續(xù)分裂，以及教材中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常需要加血清等天然成分，說(shuō)明動(dòng)物血清中可能含有促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)，A正確；B、雌原核是精子入卵后形成，MⅡ中期卵母細(xì)胞具有的是紡錘體-染色體復(fù)合體，B錯(cuò)誤；C、供體細(xì)胞處于G0或G1期，細(xì)胞核為二倍體，容易維持正常的核二倍性，分裂期細(xì)胞染色體已經(jīng)復(fù)制，易導(dǎo)致染色體倍性異常，C正確；D、激活重構(gòu)胚的方法有物理或化學(xué)方法，如電刺激、Ca2+載體、乙醇、蛋白酶合成抑制劑等，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共4小題，64分。19.巴普洛夫經(jīng)典條件反射理論認(rèn)為，當(dāng)安全的條件刺激（CS）和一個(gè)令人恐懼的非條件刺激（US）多次匹配以后，單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激即能引起人出汗、呼吸加快、心跳加速等條件性恐懼反應(yīng)。條件性恐懼反應(yīng)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)相似但安全的刺激的現(xiàn)象叫恐懼泛化（如一朝被蛇咬，十年怕井繩），適當(dāng)?shù)目謶址夯瘜?duì)人類有積極意義，而過(guò)度的恐懼泛化則不利于個(gè)體有效地適應(yīng)環(huán)境。下圖表示恐懼泛化神經(jīng)通路，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：注：?代表聽(tīng)覺(jué)刺激，?代表面孔刺激，△代表簡(jiǎn)單的圖形刺激。（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。人體產(chǎn)生條件性恐懼反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______。（2）條件性恐懼反應(yīng)建立之后，如果反復(fù)用條件刺激而不給予非條件刺激，條件反射就會(huì)逐漸消退，條件反射建立和消退都與_______有關(guān)。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)垂體釋放的催產(chǎn)素通過(guò)與中央杏仁核的______結(jié)合也可以降低恐懼反應(yīng)，促進(jìn)恐懼的消退。但在應(yīng)激狀態(tài)下催產(chǎn)素也可以與下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸（HPA軸）發(fā)生相互作用，從而增強(qiáng)恐懼情緒。下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控稱為_(kāi)____調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)可以______，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。（3）從刺激呈現(xiàn)到恐懼反應(yīng)存在兩條通路：皮層上的“高通路”和皮層下的“低通路”，杏仁核則是連接兩條通路的樞紐。結(jié)合上圖信息，寫出井繩到恐懼興奮產(chǎn)生的“高通路”過(guò)程_____。（用文字和箭頭）【答案】（1）①.神經(jīng)元②.反射弧（2）①.大腦皮層②.催產(chǎn)素特異性受體③.分級(jí)④.放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級(jí)反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控（3）井繩→丘腦→初級(jí)視覺(jué)皮層→海馬→與蛇進(jìn)行圖示匹配→相似性高→杏仁核→恐懼興奮【解析】【分析】反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！拘?wèn)1詳解】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。人體產(chǎn)生條件性恐懼反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?！拘?wèn)2詳解】條件反射是有意識(shí)的活動(dòng)，所以條件反射建立是在大腦皮層的參與下完成的，反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激，條件反射會(huì)逐漸消退，使得動(dòng)物獲得了兩個(gè)刺激間新的聯(lián)系，是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要高級(jí)中樞大腦皮層的參與，故條件反射建立和消退都與大腦皮層有關(guān)。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)垂體釋放的催產(chǎn)素通過(guò)與中央杏仁核的催產(chǎn)素特異性受體結(jié)合也可以降低恐懼反應(yīng)，促進(jìn)恐懼的消退。下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控稱為分級(jí)調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級(jí)反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。【小問(wèn)3詳解】分析題圖，井繩到恐懼興奮產(chǎn)生的“高通路”過(guò)程井繩→丘腦→初級(jí)視覺(jué)皮層→海馬→與蛇進(jìn)行圖示匹配→相似性高→杏仁核→恐懼興奮。20.生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。下圖1是一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）食用菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分的_______。相比于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的能量能夠更多地被人類所利用的原因是該生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，實(shí)現(xiàn)了_______，提高了能量的利用率。（2）請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_______。（3）碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以_______的形式進(jìn)行。氮元素能在生物群落與非生物環(huán)境之間不斷循環(huán)，但在該生態(tài)農(nóng)業(yè)中，農(nóng)民還要給農(nóng)作物不斷的施加氮肥，原因是_____。（4）某生態(tài)農(nóng)莊因管理不善，家禽和家畜的糞便長(zhǎng)時(shí)間隨河流流入附近的湖泊，造成湖泊水體嚴(yán)重富營(yíng)養(yǎng)化。研究者向水體中投放鰱魚、鳙魚和鲴魚，嘗試對(duì)藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行控制。鰱魚和鳙魚以藍(lán)細(xì)菌為食，鲴魚以糞便等有機(jī)碎屑為食。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2．①根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，鰱魚的同化量不能百分之百地流入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，原因是_______。②群落的生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及______等。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，前期鰱鳙組和鰱鳙鲴組均可有效控制藍(lán)細(xì)菌數(shù)量，后期僅鰱鳙鲴組藍(lán)細(xì)菌數(shù)量可持續(xù)下降，原因分別是_______。【答案】20.①.分解者②.能量的多級(jí)利用21.22.①.二氧化碳（CO2）②.農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，加之農(nóng)畜產(chǎn)品源源不斷地從該生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能全部歸還土壤，所以需要不斷的施加氮肥23.①.鰱魚同化的能量一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸以熱能的形式散失，一部分流向分解者，還有部分暫未被利用②.與其他物種的關(guān)系③.鰱魚和鳙魚均以藍(lán)細(xì)菌為食；鲴魚以鰱鳙的糞便等有機(jī)碎屑為食，為鰱魚和鳙魚提供了一個(gè)適宜的生活環(huán)境【解析】【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益；它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?！拘?wèn)1詳解】食用菌可以將秸稈、沼渣中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，故屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者。相比于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的能量能夠更多地被人類所利用的原因是該生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率?！拘?wèn)2詳解】圖1中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，消費(fèi)者有雞、牛、人，人處于各個(gè)食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)極，且食物網(wǎng)中不能出現(xiàn)分解者、非生物的物質(zhì)和能量，因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為【小問(wèn)3詳解】碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，加之農(nóng)畜產(chǎn)品源源不斷地從該生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能全部歸還土壤，所以需要不斷的施加氮肥。【小問(wèn)4詳解】①鰱魚同化的能量一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸以熱能的形式散失，一部分流向分解者，還有部分暫未被利用，所以鰱魚的同化量不能百分之百地流入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中。②生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系。③鰱魚和鳙魚均以藍(lán)細(xì)菌為食；鲴魚以鰱鳙的糞便等有機(jī)碎屑為食，為鰱魚和鳙魚提供了一個(gè)適宜的生活環(huán)境，因此前期鰱鳙組和鰱鳙鲴組均可有效控制藍(lán)細(xì)菌數(shù)量，后期僅鰱鳙鲴組藍(lán)細(xì)菌數(shù)量可持續(xù)下降。21.“如果說(shuō)生物是上帝創(chuàng)造的，那么果蠅就是上帝專門為摩爾根創(chuàng)造的”。果蠅（2N=8）是一種小型蠅類，體長(zhǎng)3~4mm，在制醋和有水果的地方常?？梢钥吹?。生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問(wèn)題：（1）摩爾根在研究中采用了_________法證明基因在染色體上，研究果蠅的基因組則需研究_______條染色體。（2）果蠅長(zhǎng)翅和短翅是一對(duì)相對(duì)性狀（不考慮X、Y同源區(qū)段）。科研人員將長(zhǎng)翅與短翅果蠅分別進(jìn)行正交和反交，再將F1中的長(zhǎng)翅雌雄個(gè)體相互交配，發(fā)現(xiàn)F2無(wú)論雄性還是雌性，長(zhǎng)翅果蠅與短翅果蠅的比例均為2：1．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，果蠅的長(zhǎng)翅基因位于_____（填“?！被颉癤”或“Y”）染色體，判斷的依據(jù)是_______。（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)翅基因A所在染色體上還存在一個(gè)隱性基因b，該基因可能與致死有關(guān)，但不影響存活個(gè)體的其他性狀，F(xiàn)1長(zhǎng)翅果蠅的相關(guān)基因在染色體上的位置如圖甲。為了解釋F2果蠅長(zhǎng)翅與短翅的性狀分離比為2：1，有人提出兩種假設(shè)，一種假設(shè)是AA純合致死，另一種假設(shè)是bb純合致死?，F(xiàn)有下圖所示的四種基因型的果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，需要通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一種假設(shè)成立、另一種假設(shè)不成立（不考慮其他致死原因及交叉互換）。請(qǐng)完成有關(guān)的實(shí)驗(yàn)思路：①思路一：將_______（填“甲、乙、丙、丁”中的一種）基因型的雌雄個(gè)體相互交配。若子代長(zhǎng)翅：短翅=2：1，則AA純合致死；若子代_______，則bb純合致死。②思路二：分別將甲與丙、甲與丁雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。若前者的子代長(zhǎng)翅：短翅=1：1，后者長(zhǎng)翅：短翅=2：1，則AA致死；若前者_(dá)_____、后者_(dá)_____，則bb純合致死?！敬鸢浮?1.①.假說(shuō)-演繹法②.5##五22.①.常②.F1中的長(zhǎng)翅雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2代雄雌長(zhǎng)翅果蠅與短翅果蠅的比例均為2：123.①.乙②.全為長(zhǎng)翅③.長(zhǎng)翅：短翅=1：2④.長(zhǎng)翅：短翅=3：1【解析】【分析】1、位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、正反交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相同，證明基因位于常染色體上，正反交結(jié)果不同，證明位于性染色體上?！拘?wèn)1詳解】摩爾根在研究中采用了假說(shuō)—演繹法證明基因在染色體上，果蠅雌雄異體，2N=8，故研究果蠅的基因組則需研究3＋X＋Y共5條染色體?！拘?wèn)2詳解】科研人員將長(zhǎng)翅與短翅果蠅分別進(jìn)行正交和反交，再將F1中的長(zhǎng)翅雌雄個(gè)體相互交配，發(fā)現(xiàn)F2無(wú)論雄性還是雌性，長(zhǎng)翅果蠅與短翅果蠅的比例均為2：1，分析該結(jié)果：F1中的長(zhǎng)翅雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2代雄雌長(zhǎng)翅果蠅與短翅果蠅的比例均為2：1，該性狀與性別無(wú)關(guān)，說(shuō)明控制該性狀的基因位于常染色體上。【小問(wèn)3詳解】F1中的長(zhǎng)翅雌雄個(gè)體相互交配，發(fā)現(xiàn)F2代無(wú)論雄性還是雌性，長(zhǎng)翅果蠅與短翅果蠅的比例均為2：1，本來(lái)是3：1，說(shuō)明存在致死效應(yīng)，可能是AA致死或bb致死，通過(guò)給定的材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)判斷是AA致死還是bb致死，則選取的材料雜交后應(yīng)得到含AA或bb的基因型，則可以選取的材料進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)為：思路一：將乙基因型（子代有AA、bb類型）的雌雄個(gè)體相互交配，由于其產(chǎn)生的配子及比例為AB：ab=1：1，正常情況下子代基因型及比例為：AABB：AaBb：aabb=1：2：1，若AA純合致死，則子代長(zhǎng)翅：短翅=2：1，若bb致死，則子代全為長(zhǎng)翅。思路二：將甲（配子為Ab、aB）與丙（配子為aB、ab）、甲（配子為Ab、aB）與?。ˋB、aB）雜交，甲×乙→AaBb：Aabb：aaBB：aaBb=1：1：1：1，