幼兒園慶六一時裝秀活動方案

幼兒園慶六一時裝秀活動方案幼兒園慶六一時裝秀活動方案篇一一、創(chuàng)意時裝秀目標：1、嘗試模特表演，并能秀一場。2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新動作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識。3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。準備：1、教師——布置展示舞臺（地墊）、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排2、家長——幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機過程：（一）創(chuàng)意時裝秀——走T臺（二）創(chuàng)意時裝秀——幸福瞬間幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝，拿著道具來到幼兒園操場上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長自備相機給幼兒拍照。活動中提醒幼兒注意安全，互相謙讓，學會等待；按照指定時間回班級集合。二、快樂齊分享目標：1、通過親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。2、鼓勵孩子和家長大膽表現(xiàn)，體驗幸福、快樂與成功。準備：1、提前一周家長自愿報名，家庭自主準備一個5分鐘以內(nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；2、六一獎狀、六一禮物過程：（一）快樂齊分享——家庭才藝秀1、按家庭輪流進行，請家長和寶寶大膽表演，配合默契。2、活動中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓，學會等待。（二）快樂齊分享——頒發(fā)六一獎狀（三）快樂齊分享——頒發(fā)六一禮物幼兒園慶六一時裝秀活動方案篇二一、創(chuàng)意時裝秀（5。30上午9：00—10：00）目標：1、嘗試模特表演，并能秀一場。2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新動作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識。3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。準備：1、教師——布置展示舞臺（地墊）、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排2、家長——幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機過程：（一）創(chuàng)意時裝秀——走T臺（二）創(chuàng)意時裝秀——幸福瞬間幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝，拿著道具來到幼兒園操場上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長自備相機給幼兒拍照。活動中提醒幼兒注意安全，互相謙讓，學會等待；按照指定時間回班級集合。二：快樂齊分享（5。30上午10：00—10：40）目標：1、通過親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。2、鼓勵孩子和家長大膽表現(xiàn)，體驗幸福、快樂與成功。準備：1、提前一周家長自愿報名，家庭自主準備一個5分鐘以內(nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；2、六一獎狀、六一禮物過程：（一）快樂齊分享——家庭才藝秀1、按家庭輪流進行，請家長和寶寶大膽表演，配合默契。2、活動中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓，學會等待。（二）快樂齊分享——頒發(fā)六一獎狀（三）快樂齊分享——頒發(fā)六一禮物幼兒園慶六一時裝秀活動方案篇三一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。一、活動目的通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。二、活動準備1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。2、4月中下旬確定節(jié)目3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園