幼兒園春游海邊沙灘活動方案

幼兒園春游海邊沙灘活動方案幼兒園春游海邊沙灘活動方案篇一1.開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。3.增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。二、活動時間：2015年4月15日9:10—11:00三、活動地點：鐵西公園四、拍照：杜豆五、組織人員：張茹六、安全負責(zé)人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師七、活動準備：遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等八、活動過程：1、9:10-9：20家長準時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間3、9：30-10:10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。九、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。9.幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。幼兒園春游海邊沙灘活動方案篇二一、活動目標：1、結(jié)合主題活動，讓幼兒感受春天的變化2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然。開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。二、活動地點：白沙門公園三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒家長若干四、活動時間：周五(3月30日)五、活動準備：1、教師確定參觀的路線2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。3、教師準備游戲及道具。六、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育。增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。8、全體幼兒必須穿好校服。七、活動過程：1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。3、親子游戲：(1)揪“尾巴”準備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時。一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。(2)沙地尋寶準備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。(3)袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組。面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。幼兒園春游海邊沙灘活動方案篇三一、活動意圖春暖花開，鶯歌燕舞。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我園擬定于3月底4月初開展以“走進春天、文明出游”為主題的親子春游活動，讓孩子和家長一起文明出游，感受春天，增強孩子的環(huán)保意識，促進親子關(guān)系。二、活動時間：大班組：2018年3月28日上午9:30金臺山大門口集合。小班組：2018年3月29日上午9:30在一樓大廳集合。中班組：2018年3月30日上午9:30金臺山大門口集合。三、活動對象：全園教師、幼兒及家長四、春游活動路線：小班幼兒及家長一樓大廳集合--文衛(wèi)路--繡屏公園。中、大班幼兒在家長陪護下，在金臺山大門口集合，在老師帶領(lǐng)下從前門出發(fā)至金臺山山頂，由大路返回。五：活動目的：1、中、大班孩子了解金臺山，感受佛學(xué)文化，探索佛學(xué)奧秘，激發(fā)幼兒對佛學(xué)文化的尊重以及對鎮(zhèn)安家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、小班孩子與家長、老師在游戲中同感受春天的美麗，體驗戶外游戲的快樂。3、家長通過春游活動更加了解幼兒的在園生活，分享精彩的故事和幸福時刻，增進親子關(guān)系。六、活動準備：1、安全室制定安全預(yù)案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，由經(jīng)保教處審定后實施。2、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。3、家長自帶照相機，抓拍最美的畫面，留下美麗瞬間，活動結(jié)束后各班收集照片，布置展板。七、活動流程：各組上交活動安排——召開家長會—安排相關(guān)事宜——春游活動—安全返回——各班上交活動總結(jié)——各班評選最佳參與家長名單。八、具體安排：1、家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預(yù)案，強調(diào)有關(guān)事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。)2、毎班推選1—2名家長提前做好準備了解金臺山的來歷和相關(guān)的文化，為幼兒做講解。3、春游活動：活動當天由年級組長負責(zé)，9:30統(tǒng)一在幼兒園后院集合，提出春游的要求，講清春游活動注意事項路線?；顒又杏山處熀图议L代表介紹各景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。4、各年級上報春游安排計劃，結(jié)束上交春游總結(jié)。九、注意事項：1、不和陌生人走、不和陌生人講話。2、不隨便扔果皮紙屑，不掉隊。3、游玩時要遵守紀律，不亂跑，不去危險的地方，聽老師的口令。4、不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便，培養(yǎng)環(huán)保意識，看見垃圾知道要拾起放入路邊的垃圾箱。5、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。6、各年級組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。7、毎名幼兒必須有一位家長陪同。個別幼兒由于身體原因不能到達山頂?shù)男杞o班主任請假方可離開。幼兒園春游海邊沙灘活動方案篇四活動目標：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。活動安排：1、活動時間：大班小班4月15日(周一);中班4月16日(周二)2、活動地點：__公園3、集中時間與地點：大班，中班8：20準時幼兒園集合，從幼兒園出發(fā)，家長幼兒一起步行前行。小班8：40準時幼兒園集合，家長乘電車或者騎自行車帶領(lǐng)幼兒從幼兒園出發(fā)！4、參與人員：全體小朋友及家長溫馨提示：請媽媽穿容易活動的輕便衣服，不要穿高跟鞋。幼兒和家長大手牽小手，在活動過程中，不能單獨離開集體。在進行親子游戲活動時，要做到井然有序，教育幼兒不要擁擠，不追跑不打鬧。在春游過程中請照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子樹立良好的榜樣！在游覽公園觀察春天時，不隨便摘花草！中大班家長自帶蘋果一個。(活動需要，大小適中)家長給幼兒帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾?；顒恿鞒蹋?.達到漢王公園廣場，老師對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從家長和老師的指揮，不要隨意離開集體，禁止靠近河邊，又不舒服的及時報告老師和家長。2.班主任致辭宣布親自春游活動開始！3.以班級為單位，合唱一首有關(guān)郊游或春天的歌曲。4.家長與幼兒親子熱身活動5.家長幼兒一起尋找觀察公園里的花草樹木，感受春天美麗的景色。6.彩繪風(fēng)箏，幼兒自由發(fā)揮，盡情的表達自己對春天景色的所見所思所想。7.家長和孩子完成彩繪風(fēng)箏以后，各自去尋找屬于自己的那一片天空，放飛風(fēng)箏，放飛夢想，放飛希望！8.各班家長與幼兒合影留念。幼兒園春游海邊沙灘活動方案篇五活動背景：我們的家鄉(xiāng)是個歷史文化名鎮(zhèn)，在開展”愛家鄉(xiāng)”的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識。也引起了出去走走、看看的強烈愿望。正值幼兒園組織春游活動，”到哪兒去春游？””哪兒近？哪兒遠？”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導(dǎo)幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達、記錄的機會和空間，我設(shè)計了這次教學(xué)活動。活動目標：1、學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的首尾相接。2、學(xué)習(xí)合作記錄測量結(jié)果，比較不同景點間距離的遠近。3、產(chǎn)生去春游的愉悅情感。活動準備：1、每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。2、每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關(guān)標記。3、長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂。活動過程：一、播放《郊游》音樂，引出活動內(nèi)容1、幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。2、出示東山地圖。指出幼兒園的位置（貼上標記），提問：我們東山是個很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你想去哪兒春游呢？3、根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標記，如雨花勝境、啟園，等等。二、學(xué)習(xí)在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離第一環(huán)節(jié)，認識測量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測量方法。并了解記錄方法。2、教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。3、幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導(dǎo)幼兒在測量時注意”首尾相接”。設(shè)計提問：你們用了什么工具？怎么測的？用了幾個？根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號。（反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測量的結(jié)果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同。但是同種工具測量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調(diào)測量時要注意首尾相接。）第二環(huán)節(jié)，幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離。并記錄。2、幼兒分組測量并記錄。（反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程。而且在這樣的過程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識。教師重點觀察、指導(dǎo)幼兒測量的方法及記錄情況。）三、交流測量結(jié)果。比比從幼兒園到各景點距離的遠近1、提問：小朋友都測量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠？到哪兒最近？你是怎么知道的？2、教師小結(jié)，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動的樂趣。更好地認識周圍環(huán)境。）活動延伸在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。幼兒園春游海邊沙灘活動方案篇六一、活動目標:1.開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。3.增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。二、活動時間:4月15日9:10-11:00三、活動地點:鐵西公園四、拍照:五、組織人員:六、安全負責(zé)人:園長、班主任以及配班生活老師七、活動準備:遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等八、活動過程:1、9:10-9:20家長準時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。2、9:20-9:30帶幼兒上衛(wèi)生間3、9:30-10:10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。4、10:10-10:30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。5、10:30-10:50做游戲:各班組織游戲。6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。九、安全保障措施:1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒