2025年北師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷173考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列屬于種群的是（）A.一個(gè)草原上的所有候鳥(niǎo)B.一個(gè)湖泊中的全部單細(xì)胞藻類(lèi)C.長(zhǎng)江里所有的白鰭豚D.一個(gè)蜂巢內(nèi)的所有工蜂2、在我們學(xué)到的諺語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是()A.千里之堤，潰于蟻穴B.種瓜得瓜，種豆得豆C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵3、大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于()A.體液大量損失B.非特異性免疫能力減弱C.特異性免疫能力減弱D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充4、如圖所示；用50N的水平拉力F拉著物體在2s內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了4m，下列說(shuō)法正確的是（）

A.拉力做功為零B.拉力的功率為零C.拉力做功為100JD.拉力的功率為100W5、自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是（）A.COB.CH3OHC.C2H5OHD.CH46、圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”．下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（）A.X：?jiǎn)钨|(zhì)；Y：純凈物；Z：混合物B.X：懸濁液；Y：乳濁液；Z：溶液C.X：氧化物；Y：酸堿鹽；Z：化合物D.X：飽和溶液；Y：不飽和溶液；Z：濃溶液7、向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法：①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。②向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生。③濾渣中一定含有Ag。④濾液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3。以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、內(nèi)能：物體內(nèi)部大量微粒做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能。任何物體都具有內(nèi)能。

(1)內(nèi)能的單位：____。

(2)物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能增大；物體的溫度降低時(shí)，內(nèi)能就減小。但物體內(nèi)能增大時(shí)，溫度不一定升高。9、如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）；利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是它們的溶液中離子之間相互結(jié)合生成沉淀或氣體或水，否則反應(yīng)就不能發(fā)生．則BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后，____（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

（2）寫(xiě)出一個(gè)有BaSO4生成的中和反應(yīng)化學(xué)方程式____．。OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣H+﹣溶、揮溶、揮溶Na+溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微Ba2+溶溶溶不10、“史上最貴”的實(shí)驗(yàn)：

步驟Ⅰ．讓金剛石在充足的氧氣中燃燒；收集生成的氣體；

步驟Ⅱ．讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒；生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．

（1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____，基本反應(yīng)類(lèi)型是____．

（2）若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1____m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為_(kāi)___．11、如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N．動(dòng)滑輪重30N，不計(jì)繩重及摩擦，測(cè)拉力大小為_(kāi)___N，若重物勻速上升1m，則此過(guò)程中拉力做的功為_(kāi)___J．

12、小紅家買(mǎi)了一臺(tái)電烤箱，有高、中、低三個(gè)檔位的發(fā)熱功率．如圖是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，Rl=R2，開(kāi)關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1置于a端，S2閉合時(shí)，電烤箱處于____（填“高溫”、“中溫”或“低溫”）檔位；該電烤箱高中低三檔的功率之比P高：P中：P低=____．

13、一個(gè)人的健康與他的日常生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系。健康的生活習(xí)慣包括生活有____、合理____、合理用藥及拒絕吸煙、酗酒、吸毒等。14、2002年，我國(guó)出現(xiàn)了“非典”，它的病原體是____，當(dāng)時(shí)我們采取的預(yù)防措施是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共28分)16、（1）如圖1所示；請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出AB在平面鏡中的像．

（2）為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖2所示位置靜止，請(qǐng)你在杠桿上畫(huà)出所施加最小力F1的示意圖．

17、工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來(lái)；請(qǐng)你把圖中繩子的繞線方法補(bǔ)充完整．

18、圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時(shí)所用的最小力F的示意圖和它的動(dòng)力臂l1．

19、杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；受力情況如圖所示．請(qǐng)作出力F的力臂L．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共36分)20、（2015?臺(tái)州）如圖是小柯探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁，觀察紅色水滴能否移動(dòng)。這是為了檢查裝置的____性。設(shè)置乙裝置的作用是____。

（2）小柯認(rèn)為用天平分別稱(chēng)出甲、乙整個(gè)裝置的質(zhì)量，若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進(jìn)行了呼吸作用。你認(rèn)為他的想法正確嗎？____。

（3）甲裝置內(nèi)因____導(dǎo)致氣壓減小；紅色水滴會(huì)向右移動(dòng)。

21、（1）畫(huà)出圖甲中出射光線對(duì)應(yīng)的入射光線．

（2）畫(huà)出圖乙中細(xì)線對(duì)木塊A拉力的示意圖．

（3）小磁針靜止在磁體旁；如圖丙所示，標(biāo)出小磁針的N極；

（4）如圖丁所示；用螺絲刀撬釘子，O為支點(diǎn)，畫(huà)出動(dòng)力F的力臂L．

22、甲；乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為3：1；吸收相同的熱量之后，升高的溫度之比為2：3，求。

這兩種物質(zhì)的比熱容之比。23、雨過(guò)天晴，有時(shí)天空會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。下圖為彩虹的形成示意圖，根據(jù)圖信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)彩虹的形成作出解釋。育參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的全部個(gè)體形成種群。因此判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題。

【解答】A；一個(gè)草原上的所有候鳥(niǎo)；不是一個(gè)物種，不能構(gòu)成一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；

B；一個(gè)湖泊中的全部單細(xì)胞藻類(lèi)；不是一個(gè)物種，不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；

C；長(zhǎng)江里所有的白鰭豚是一個(gè)物種的全部個(gè)體；為一個(gè)種群，C正確；

D；一個(gè)蜂巢內(nèi)的所有工蜂；不是一個(gè)物種的所有個(gè)體，不是一個(gè)種群，D錯(cuò)誤。

故答案為：C2、A【分析】【分析】生物能適應(yīng)環(huán)境；也能改變環(huán)境，同時(shí)環(huán)境也能影響生物，分析解答。

【解答】A；千里之堤；毀于蟻穴．是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A正確；

B；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)的是生物的遺傳現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；

C；螳螂捕蟬；黃雀在后，是生物之間的捕食關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D；風(fēng)聲鶴唳；草木皆兵，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。

故答案為：A3、B【分析】【分析】免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能．人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。第一、二道防線稱(chēng)為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來(lái)就有，能代代遺傳，也不針對(duì)某一特定病原體，而是對(duì)多種病原體起防御作用。特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，機(jī)體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而形成的，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)。

【解答】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)；由于第一道防線的缺失，則非特異性免疫能力減弱，容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。

故答案為：B4、D【分析】【解答】拉力做的功為：W=Fs=50N×4m=200J；

拉力的功率為：．故ABC錯(cuò)誤；D正確．

故選D．

【分析】已知拉力和拉力方向上移動(dòng)的距離，利用公式W=Fs可求拉力做的功，又知時(shí)間，利用公式可求功率．5、D【分析】【分析】根據(jù)自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷；進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，了解自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；一氧化碳雖含碳元素；但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它看作無(wú)機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷；不是甲醇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷；不是乙醇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，其化學(xué)式為CH4；故選項(xiàng)正確．

故選：D．6、C【分析】【分析】由圖中含義可知；圖3表示X和Y屬于Z的從屬關(guān)系．本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi)方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類(lèi)物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【解答】解：A；單質(zhì)和純凈物不屬于混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；懸濁液和乳濁液不屬于溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；氧化物和酸堿鹽都屬于化合物．故選項(xiàng)正確；

D；飽和溶液、不飽和溶液和濃溶液之間沒(méi)有必然的聯(lián)系．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．7、B【分析】【分析】（1）在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；用同種金屬置換不同的鹽溶液；鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái)；用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來(lái)；另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液，可以據(jù)此分析該題。

【解答】①由于沒(méi)有提及具體的鋁和鐵的量；所以不能判斷金屬是否剩余，而銀不能和酸反應(yīng)，所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡，故①錯(cuò)；

②由于沒(méi)有提及具體的鋁和鐵的量；所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來(lái)，所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀，故②錯(cuò)；

③由于鐵和鋁的活動(dòng)性都比銀強(qiáng)；所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì)，故③對(duì)；

④溶液得到是淺綠色溶液；所以可以判斷鋁已完全反應(yīng)，所以在濾液中一定含有硝酸鋁和硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，故④錯(cuò)；

即題中所給的說(shuō)法正確的只有③；即只有一種說(shuō)法正確；

故選B二、填空題(共7題，共14分)8、焦耳【分析】【分析】物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢(shì)能的總和；叫做物體的內(nèi)能。一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能。

【解答】?jī)?nèi)能的單位與功；熱量的單位一樣；都是焦耳。

故答案為：焦耳9、不能H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O【分析】【解答】解：（1）由于復(fù)分解是交換陰陽(yáng)離子，BaCl2與NaNO3交換成分后對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽（硝酸鋇）和鈉鹽（氯化鈉）；而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不能發(fā)生反應(yīng)；

故填：不能；

（2）中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，生成物為硫酸鋇，所以酸為硫酸，堿為氫氧化鋇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．

故填：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．

【分析】（1）酸；堿、鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是離子之間的互換反應(yīng)；兩種離子若能結(jié)合成沉淀、氣體或水，反應(yīng)便能發(fā)生，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

（2）可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)：硫酸或可溶性硫酸鹽的鑒定方法，滴加氯化鋇溶液生成不溶于水和酸的硫酸鋇沉淀．也可通過(guò)以下分析解答：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的特點(diǎn)，生成硫酸鋇則反應(yīng)物應(yīng)為可溶性含鋇化合物即可溶性鋇鹽或氫氧化鋇、可溶性的含硫酸根的化合物即硫酸或榀溶性硫酸鹽．然后結(jié)合題中溶解性表找出符合要求的物質(zhì)．10、2Mg+CO22MgO+C置換反應(yīng)=物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中元素質(zhì)量守恒【分析】【解答】（1）步驟Ⅰ．金剛石的主要成分是碳；碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳；鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳；反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)；

（2）在化學(xué)變化中元素質(zhì)量守恒；故金剛石的質(zhì)量就等于生成碳粉的質(zhì)量．

答案：（1）2Mg+CO22MgO+C；置換反應(yīng)；

（2）=；物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中元素質(zhì)量守恒．

【分析】（1）鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳；

（2）根據(jù)在化學(xué)變化中元素質(zhì)量守恒來(lái)分析．11、150300【分析】【解答】解：（1）拉力為F=（G+G動(dòng)）=×（270N+30N）=150N；

（2）繩子拉下的長(zhǎng)度為s=2h=2×1m=2m；

拉力做的功為W=Fs=150N×2m=300J．

故答案為：150；300．

【分析】（1）由圖知；承擔(dān)物重的繩子有2段，不計(jì)繩重和摩擦，利用滑輪組的特點(diǎn)得到拉力大??；

（2）由物體上升高度可以得到繩子拉下長(zhǎng)度，已知拉力和繩子拉下的長(zhǎng)度，可以得到拉力做的功．12、高溫4：2：1【分析】【解答】解：（1）兩電阻串聯(lián)時(shí)電阻最大，兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)電阻最小，根據(jù)公式P=可知；電阻越大，電功率越??；

所以當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合，S1接a點(diǎn)時(shí)。

兩電阻并聯(lián)；電阻最?。浑姽β首畲?，處于高檔位；

+=Rl=R2；

R并=

消耗的電功率P高===

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1置于b端，S2斷開(kāi)時(shí)；

兩電阻串聯(lián)；電阻最大；電功率最小，處于低檔位；

當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，R串=Rl+R2=2Rl；

消耗的電功率P低==

（3）電路中只有電阻R1工作；此時(shí)處于中檔位．

電烤箱在中檔位工作時(shí)，電路中只有電阻R1工作；

消耗的電功率：P中=．

則P高：P中：P低==4：2：1．

故答案為：高溫；4：2：1．

【分析】（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1置于b端，S2斷開(kāi)時(shí)，兩電阻串聯(lián)，從電路圖可以看出，兩電阻串聯(lián)時(shí)電阻最大，兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)電阻最小，根據(jù)公式P=可知；電阻越大，電功率越小，根據(jù)以上情況可以確定電烤箱的高；中、低檔位；

（2）利用公式P=求出電烤箱在高、中、低檔工作時(shí)，消耗的電功率．13、規(guī)律膳食【分析】【分析】一個(gè)人的健康與他的日常生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系。健康的生活習(xí)慣包括生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥及拒絕吸煙、酗酒、吸毒等。14、SARS病毒隔離病人、打掃環(huán)境衛(wèi)生、戴口罩【分析】【解答】本題考查非典的傳染源及預(yù)防措施。非典的病原體為SARS病毒；當(dāng)時(shí)我們采用的措施包括控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群三個(gè)方面，具體措施為隔離病人、打掃環(huán)境衛(wèi)生、戴口罩。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握非典的病原體及預(yù)防措施。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共28分)16、【分析】【解答】解：（1）分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；如圖所示：

（2）在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，由圖知OB比OA長(zhǎng)，所以O(shè)B做動(dòng)力臂最長(zhǎng)，過(guò)B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F1的方向是斜向上的力．如圖所示：

【分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換；即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)；

（2）使用杠桿時(shí)，當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力；因此只需找出使動(dòng)力臂最長(zhǎng)的動(dòng)力作用點(diǎn)，然后作動(dòng)力臂的垂線即可．17、【分析】【解答】解：要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng)；應(yīng)從定滑輪開(kāi)始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩．如圖：

【分析】拉力的方向向下；應(yīng)從定滑輪開(kāi)始繞．

18、【分析】【解答】解：力臂越長(zhǎng)越省力；最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線，然后根據(jù)力臂的畫(huà)法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力．連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂，由此畫(huà)圖．19、解：從支點(diǎn)O向F的作用線作垂線；并標(biāo)出力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂即支點(diǎn)到力的作用線的距離．找到支點(diǎn)向力的作用線作垂線即可．五、解答題(共4題，共36分)20、（1）氣密；對(duì)照或?qū)Ρ龋?/p>

（2）不正確；

（3）種子呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收。【分析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（2）細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。

【解答】（1）用手握住或利用熱毛巾捂容器對(duì)該儀器裝置微熱；觀察紅色水滴能否移動(dòng)，這是為了檢查裝置的氣密性。

圖中兩個(gè)裝置中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子；一段時(shí)間后，由于甲瓶中的種子在呼吸時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳，乙瓶由于煮熟的種子，紅色水滴變化不大，因此乙裝置起到對(duì)照作用。

（2）如圖所示：不論是甲裝置；還是乙裝置，它們的裝置密閉，前后質(zhì)量沒(méi)有變化，因此不能通過(guò)質(zhì)量的變化明種子進(jìn)行了呼吸作用。

（3）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收，因此使瓶?jī)?nèi)的氣減少，試管內(nèi)壓強(qiáng)減少，紅色水滴向右移動(dòng)，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)，分解有機(jī)物放出了二氧化碳。

故答案為：

（1）氣密；對(duì)照或?qū)Ρ龋?/p>

（2）不正確；

（3）種子呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生