2025年蘇教新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版七年級歷史上冊階段測試試卷291考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、中國臺灣某旅游團要去祭拜中華民族的祖先，他們應該去（）A.大禹陵B.黃帝陵和炎帝陵C.堯陵D.秦始皇陵2、《史記?陳涉世家》記載，陳勝在發(fā)動起時說：“天下苦秦久矣．”“天下苦秦”的原因不包括（）A.戰(zhàn)亂頻仍B.徭役繁重C.刑罰殘酷D.賦稅沉重3、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現包括（）

①大量田地被開墾②織錦業(yè)在長江中下游地區(qū)迅速發(fā)展。

③使用筒車灌溉農田④出現了城市的繁榮。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④4、春秋戰(zhàn)國時期，學術上形成“百家爭鳴”繁榮局面的根本原因是()A.“春秋無義戰(zhàn)”B.生產力的飛速發(fā)展C.經濟飛速發(fā)展D.各學派激烈辯論5、隋朝末年，一位商人要從余杭將一部分絲織品用船經運河運到洛陽，他不可能經過運河的哪一段？（）A.通濟渠B.永濟渠C.邗溝D.江南河6、如圖是從猿到人演化示意圖。那么在這個演化過程中起了決定作用的是（）

A.自然環(huán)境B.勞動C.自然進化D.生產工具的進步7、新疆自古以來就是中國的領土。清朝時期對新疆地區(qū)有效管轄的舉措是（）A.派遣張賽開通西域，設西域都護B.發(fā)動雅克薩反擊戰(zhàn)，驅逐沙俄人侵勢力C.冊封五世達賴和班禪，設置駐藏大臣D.平定大小和卓叛亂，設置伊犁將軍8、生活在如圖房屋樣式中的原始居民是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡人D.河姆渡人評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列語句中，反映長江流域已成為我國古代經濟重心的是()A.“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”B.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！盋.“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦?！盌.“蘇湖熟，天下足?！?0、魏晉南北朝時期統(tǒng)一過北方的少數民族政權是()A.曹魏B.西晉C.前秦D.北魏11、下列屬于戰(zhàn)國七雄的是（）A.秦國B.趙國C.楚國D.吳國12、某班話劇組的同學準備編寫一部歷史劇本《明朝風云》。若該歷史劇本內容需符合史實；下列場景，不應該在劇本中出現的是（）

A.錦衣衛(wèi)正在監(jiān)察臣民B.忽必烈接見馬可·波羅C.戚繼光率戚家軍抗擊倭寇D.順治帝冊封西藏佛教首領13、安史之亂的兩個叛軍首領是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明14、下列關于“法國大革命與拿破侖帝國”的說法中，屬于“評價”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領巴士底獄B.《人權宣言》規(guī)定私有財產神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，又損害了被侵略國家的利益15、我國歷史上曾建都北京的朝代有（）A.秦B.清C.元D.明評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、改錯題(下列每題兩處標有著重號的內容，其中有一處是錯誤的，請指出錯誤之處并加以訂正。每題3分，共15分。)1.我國長江流域先民河姆渡居民最先種植的糧食作物是粟。錯誤：訂正：2．我國有文字可考得歷史是從商朝開始的，那時的文字是金文。錯誤：訂正：3．周族首領周武王聯(lián)合各部落擊敗商朝軍隊，滅亡商朝，建立東周。錯誤：訂正：4．孫武是春秋時期兵家的創(chuàng)始人，代表著作有《孫臏兵法》。錯誤：訂正：5．《史記》是我國歷史上第一部編年體通史。錯誤：訂正：17、東漢末年，在軍閥混戰(zhàn)中，____控制了漢獻帝，取得“____”的有利地位。18、“房謀杜斷”中，“房謀”是指____；“杜斷”是指____。19、581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，年號開皇。楊堅就是隋煬帝。______（判斷對錯）20、【題文】唐詩《蜀道難》是____代表作之一，古蜀國是劉備建立的，都城在____。21、炎黃部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為________；公元前841年，周厲王與民爭利，引起“________”。評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)22、閱讀材料回答問題：

材料一我們所知道的最早的考試制度；是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試制度。

——《大英百科全書》

材料二我國古代杰出的政治家李世民；有一次見到新科進士們從金殿大門魚貫而出，得意地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”

請回答：

（1）材料一提到的“中國所采用的選舉制度”是指哪種制度？這一制度正式形成于什么朝代？

（2）唐朝時這種“選舉制度”常設的主要科目有哪些？

（3）請你說說唐朝統(tǒng)治者對這種制度是如何完善的？

（4）從材料二看，這種制度獲得收益最大的是誰？23、實現中華民族的復興是中華兒女的共同心愿；某班以唐朝；宋代和明朝、清朝歷史為主線，開展了探究活動，請你參加。

【兼收并蓄的唐朝】

（1）唐朝時；對外友好往來的活躍是其“開放”；“兼收并蓄”的表現之一，試舉兩例加以證明。

【科技發(fā)展的宋朝】

（2）請寫出宋朝為世界文化做出重大貢獻及推動歐洲航海事業(yè)發(fā)展的重要發(fā)明各一項。

【國威浩大的明朝】

（3）明朝前期國力強盛；為顯示國威，明成祖派誰先后七次下西洋？請寫出其遠航的起止時間及最遠到達的范圍。

（4）這一時期的對外關系不僅有和平交往；還有暴力沖突。請舉出明朝時期中外關系中沖突的典型事例一例。

【危機四伏的清朝】

（5）清朝為了在思想領域嚴密控制知識分子采取了什么措施？

（6）清朝時設立的輔助皇帝處理政事的最重要的中樞機構是什么？設立于哪位皇帝在位時期？

（7）清朝統(tǒng)治者實行的嚴格限制對外貿易的政策是什么？1757年清政府下令唯一開放的對外通商口岸是哪里？代表清政府管理外國商人的機構是什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考察學生對人文始祖皇帝的識記能力；同為炎黃子孫，臺灣某旅游團要去祭拜中華民族的祖先，表達了華夏之孫對皇帝的敬仰之情，相傳皇帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明了舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎，被稱為人文始祖，此題選B。

【點評】本題難度較小，考察學生對人文始祖皇帝的識記能力，炎帝和黃帝都是華夏族的祖先，這個知識點是教材中的基礎知識，屬于送分題。2、A【分析】“天下苦秦久矣”意思是天下的老百姓苦于；忍受秦朝的暴政太久了；暗示是該結束的時候了．秦的暴政是陳勝吳廣起義爆發(fā)的根本原因，秦的暴政表現為徭役繁重、賦稅沉重和刑罰殘酷．

故選A．

本題考查陳勝吳廣起義．

掌握陳勝吳廣起義的相關知識．【解析】A3、A【分析】宋朝時期；我國經濟重心南移，江南地區(qū)經濟發(fā)達，逐漸發(fā)展成為我國的經濟中心．①大量田地被開墾；②織錦業(yè)在長江中下游地區(qū)迅速發(fā)展、③使用筒車灌溉農田、④出現了城市的繁榮都是江南地區(qū)得到開發(fā)的表現．

故選A．

本題考查江南地區(qū)開發(fā)的相關知識；把握江南地區(qū)得到開發(fā)的表現．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握江南地區(qū)得到開發(fā)的原因及表現．【解析】A4、B【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國時期，生產力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，沖擊了傳統(tǒng)的社會秩序，思想領域中形成百家爭鳴的局面。故選B?！军c評】考查“百家爭鳴”繁榮局面形成的根本原因5、B【分析】依據所學；隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛陽段為永濟渠，洛陽到淮水段為通濟渠，淮水到江都段為邗溝，江都到余杭段為江南河，因此隋朝末年，一位商人要從余杭將一部分絲織品用船經運河運到洛陽，他不可能經過永濟渠。

故選：B。

本題以隋朝末年；一位商人要從余杭將一部分絲織品用船經運河運到洛陽為切入點，考查隋朝大運河。

本題以隋朝大運河為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥緽6、B【分析】直立行走的過程中；人的四肢中的手被解放出來，從而可以做簡單的勞動，勞動又促進了人的進一步發(fā)展，促進了人大腦的發(fā)展，在從猿到人的進化過程中勞動起了決定作用，勞動創(chuàng)造了人類．

故選B．

本題考查勞動在從猿到人的轉變過程中的作用；知道勞動創(chuàng)造了人類．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握勞動在人類進化中的作用．【解析】B7、D【分析】乾隆帝在平定大小和卓叛亂后設置了伊犁將軍；管轄包括巴爾喀什湖在內的新疆地區(qū)，鞏固了我國的西北邊疆．

故選D．

本題主要考查清朝時期對新疆地區(qū)有效管轄的舉措．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握清朝時期多民族國家的鞏固．【解析】D8、D【分析】分析圖片可知；是干欄式房屋。生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻，D是正確的選項。

故選：D。

本題以一幅房屋的圖片為切入點；考查的是河姆渡原始居民的生活狀況。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握河姆渡原始居民的相關知識點?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)9、CD【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對經濟重心南移的認識根據所學知識，A項是文晉南北朝時期佛教興盛的情況，B項是開元盛世的情況，C,D反映了宋代南方經的發(fā)展，已經成為國家財政收入的主要來源和人民生活的依靠，濟魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產技術，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時期，經濟重心南移完成，本題選C,D?？键c：就江南經濟重心的南移【解析】【答案】CD10、CD【分析】略【解析】CD11、ABC【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立了田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。故ABC符合題意，故選ABC?！窘馕觥緼BC12、BD【分析】忽必烈接見馬可·波羅是在元朝，順治帝冊封西藏佛教首領是在清朝。故選BD?！窘馕觥緽D13、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權、行政權和財政權于一身，勢力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔負東北地區(qū)防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD?！窘馕觥緼D14、CD【分析】評價是對某個對象進行一系列的綜合分析；研究和評估；從而確定對象的意義、價值或者狀態(tài)．CD是對法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價，選項AB都是對歷史史實的描述．

故選CD．

本題以“法國大革命與拿破侖帝國”為依托；考查法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的相關知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握法國大革命和拿破侖的相關知識．【解析】CD15、BCD【分析】略【解析】BCD三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】試題分析：1.本題主要考查的是半坡原始居民的農耕生活知識點。題干提供了關鍵信息“河姆渡居民”、“粟”，結合課本所學分析，生活在距今七千年的河姆渡原始居民種植水稻；生活在距今約五六千年的半坡原始居民種植粟錯誤的是“粟”，應改為“水稻”?？键c：新人教版七年級歷史上冊·中華文明的起源·原始的農耕生活2.本題主要考查的是甲骨文知識點。題干提供了關鍵信息“商朝”、“金文”，結合課本所學分析，商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字稱為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。金文出現在商周，比甲骨文規(guī)范。所以，錯誤的是金文，應改為甲骨文?？键c：新人教版七年級歷史上冊·國家的產生和社會的變革·中華文化的勃興（一）3.本題主要考查的是商湯滅夏知識點。題干提供了關鍵信息“周武王”、“擊敗商朝軍隊”，結合課本所學分析，公元前1046年，周武王在在牧野與商紂王交戰(zhàn)，商紂王自焚而死，商朝滅亡，武王建立西周。所以，錯誤的是“東周”，應改為“西周”?？键c：新人教版七年級歷史上冊·國家的產生和社會的變革·夏、商、西周興亡4.本題主要考查的是孫子兵法知識點。題干提供了關鍵信息“孫武”、“《孫臏兵法》”，結合課本所學分析，孫武是春秋時期的軍事家，是兵家的鼻祖。著有《孫子兵法》，是世界上最早的兵書，所以，《孫臏兵法》是錯誤；應改為“《孫子兵法》”。考點：新人教版七年級歷史上冊·國家的產生和社會的變革·中華文化的勃興（二）5.本題主要考查的是秦漢史學成就《史記》知識點。題干提供了關鍵信息“《史記》”、“編年體”，結合課本所學分析，西漢武帝時史學家司馬遷編寫的《史記》，是我國第一部紀傳體通史，大膽地評述了漢武帝的功過，成為后世紀傳體的典范。所以，應把“編年體”改為“紀傳體”。考點：新人教版七年級歷史上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】1.錯誤：粟；訂正：水稻2.錯誤：金文；訂正：甲骨文3.錯誤：東周；訂正：西周。4.錯誤：《孫臏兵法》；訂正：《孫子兵法》。5.錯誤：編年體；訂正：紀傳體17、曹操挾天子以令諸侯【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案。通過對題干的閱讀曹操在東漢末年的諸侯混戰(zhàn)中，控制了漢獻帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位，為統(tǒng)一北方獲得了有利的政治條件。

【點評】本題是對基礎知識的考查。18、房玄齡杜如晦【分析】【分析】根據所學知識可知；唐太宗善于任用賢才和虛心納諫，他任命人稱“房謀杜斷”的房玄齡和杜如晦作宰相。故答案為：房玄齡；杜如晦。

【點評】本題主要考查唐太宗善于用人的有關內容。19、略

【分析】581年；外戚楊堅奪取北周政權，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。

故答案為：

×。

本題考查隋朝建立。581年；外戚楊堅奪取北周政權，建立隋朝。

本題以隋朝建立為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?0、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查唐朝繁榮文化的代表唐詩的相關知識；《蜀道難》是唐朝影響最大的詩人李白寫的贊美名山大川的代表作之一，古蜀國是劉備稱帝建立漢的地方，史稱蜀，都城在成都。

考點：人教版七年級上冊·政權分立與民族融合·三國鼎立；人教版七年級下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（一）【解析】【答案】李白成都21、略

【分析】本題主要考查的是人文始祖和國人暴動的知識。距今約四五千年；黃帝部落和炎帝部落結成聯(lián)盟，發(fā)展成為后來的華夏族，即今天漢族的前身。因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內外的華人都稱自己為炎黃子孫。公元前841年，周厲王與民爭利，橫征暴斂，加重了對勞動人民的剝削，暴虐無道，獨斷專行，引發(fā)了“國人暴動”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落。故填：人文始祖；國人暴動。

【解析】人文始祖；國人暴動。

四、簡答題(共2題，共12分)22、（1）科舉制度；隋朝。

（2）進士；明經兩科最重要。

（3）唐太宗擴充國學的規(guī)模；擴建學舍，增加學員；武則天開創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時，詩賦成為進士科考試的主要內容。（寫出兩位皇帝的完善措施即可）

（4）封建最高統(tǒng)治者皇帝?！痉治觥俊痉治觥康冢?）問；主要考查學生科舉制度的準確識記，依據材料中“最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度”可以判斷是科舉制度，依據已學知識可知科舉制從隋朝（607年）開始實行，到1905年舉行最后一科進士考試為止，經歷了約一千三百年。

第(2)問；主要考查科舉制度的演變，回顧已學知識可知隋朝滅亡后，唐朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，并做了進一步的完善，明經；進士兩科便成為唐代?？频闹饕颇?。由此，科舉制度逐漸完備起來。

第（3）問；主要考查學生對唐朝完善科舉制度的準確識記，依據已學知識可知唐太宗時，擴充國學的規(guī)模，增加考試科目；武則天時，大量增加科舉取士的人數，首創(chuàng)武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內容。

第（4）問；主要考查