![2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/17/25/wKhkGWecGFmASQ2aAAF5DWcz9Gs141.jpg)
![2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/17/25/wKhkGWecGFmASQ2aAAF5DWcz9Gs1412.jpg)
![2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/17/25/wKhkGWecGFmASQ2aAAF5DWcz9Gs1413.jpg)
![2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/17/25/wKhkGWecGFmASQ2aAAF5DWcz9Gs1414.jpg)
![2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/17/25/wKhkGWecGFmASQ2aAAF5DWcz9Gs1415.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷787考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列不屬于人口過(guò)快增長(zhǎng)所帶來(lái)的負(fù)面影響的是()A.大量植被破壞,導(dǎo)致耕地退化B.大量種植優(yōu)質(zhì)水稻,增加產(chǎn)量C.土地亂占用,耕地面積銳減D.汽車(chē)數(shù)量增多,導(dǎo)致交通擁堵2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是()A.排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈B.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過(guò)濾,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低C.測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低D.探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅3、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,正確的是()A.稀釋濃硫酸。
B.讀取液體體積。
C.加入固體粉末。
D.驗(yàn)滿(mǎn)。
4、下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中,正確的是()A.熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能B.熱機(jī)的效率能達(dá)到100%C.熱機(jī)都是使用汽油作燃料D.熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染5、下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是()A.聞氣體氣味B.取用塊狀固體C.滴加液體D.稀釋濃硫酸評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、如果草原適度放牧,牧草能不斷生長(zhǎng)而維持原狀,牲畜則因此獲得穩(wěn)定的食物,可持續(xù)高產(chǎn),但如果過(guò)度放牧就會(huì)破壞草場(chǎng)植被,甚至沙漠化。這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。草原上牧草與牲畜的關(guān)系是____。7、小華同學(xué)用pH試紙,按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH。測(cè)得洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯____性;測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯____性。8、染色體:染色體是由____和____組成的,其中____是決定生物體遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。9、基因:起遺傳作用的____。生物體的一切性狀都受到基因控制。10、硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性;需要處理呈中性后才能排放.某興趣小組的同學(xué)取少量廢水按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
第一步:驗(yàn)證廢水酸性,往廢水中滴加石蕊試液,石蕊變____;說(shuō)明廢水呈酸性.
第二步:處理廢水;該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)方案.
方案一:用熟石灰處理廢水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___;
方案二:用BaCl2處理廢水,觀察到廢水中出現(xiàn)____.
經(jīng)過(guò)分析,同學(xué)們認(rèn)為方案二沒(méi)有達(dá)到處理廢水的目的,因?yàn)樘幚砗蟮膹U水中含有較多的____.11、根據(jù)下列圖文回答問(wèn)題:
(1)圖①:從微觀角度看,酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____.
(2)圖②:干燥劑的主要成分為生石灰,用化學(xué)方程式表示其干燥原理:____.
(3)圖③:一個(gè)C60分子是由____構(gòu)成的.
(4)圖④:古代字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色的原因是____.12、小剛同學(xué)想用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量家中一只大木箱的重力,如圖所示,他用繩將木箱綁住掛在木棒的B點(diǎn),將棒的一端O放在石坎上,人通過(guò)掛在A端的測(cè)力計(jì)拉起木棒的另一端,使木棒剛好到達(dá)水平位置.己知測(cè)力計(jì)示數(shù)F=320N,AB=1.2m,OB=0.4m,根據(jù)以上計(jì)算木箱的重力大約是____牛頓:你認(rèn)為小明利用這種方法測(cè)出的木箱的重力比實(shí)際重力____,其原因是____.
評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共6分)14、如圖所示;請(qǐng)畫(huà)出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。
15、如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn),畫(huà)出使杠桿保持平衡的最小力F1的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂L1
16、(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中;用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖1所示.請(qǐng)畫(huà)出:①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖;②F的力臂.
(2)如圖2所示;開(kāi)關(guān)閉合.①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N;S極;②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線(xiàn)的方向.
評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共10分)17、(2015?舟山)自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物.生產(chǎn);生活中需要的純凈水可以通過(guò)蒸餾得到。
(1)將剛剛蒸餾出來(lái)的蒸餾水放在敞口的干凈容器里;放置幾天后,蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化?請(qǐng)你分析引起蒸餾水pH改變的原因。
(2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,為了增加水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸。某次實(shí)驗(yàn)時(shí),在一定量的蒸餾水中加入50克16%的稀硫酸進(jìn)行電解,結(jié)束后測(cè)得剩余溶液的質(zhì)量為100克,則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】世界人口的急劇增長(zhǎng);社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題.過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題有:給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大的壓力,使居民的就業(yè);居住、教育、醫(yī)療等難以解決,還有一部分國(guó)家則長(zhǎng)期處于貧困狀態(tài).過(guò)慢帶來(lái)的問(wèn)題有:勞動(dòng)力短缺,人口老齡化等.關(guān)鍵理解人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題.
【解答】解:分析題干中的選項(xiàng)可得:自然資源遭到破壞是人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題;選項(xiàng)ACD不符合題意.B大量種植優(yōu)質(zhì)水稻,增加產(chǎn)量,可以提供更多的食物,不符合題意.
故選:B.2、B【分析】【解答】解:A;導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集;此時(shí)收集的氣體中混有空氣,會(huì)影響氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),故錯(cuò)誤;
B;去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中;立即過(guò)濾,可能沒(méi)有全部溶解,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低,正確;
C、由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外,會(huì)導(dǎo)致液體水面上升超過(guò)
D、探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中;便于觀察低處蠟燭先熄滅,故錯(cuò)誤;
答案:B.
【分析】A;根據(jù)剛有氣泡冒出時(shí);收集的氣體不純解答;
B;根據(jù)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中;立即過(guò)濾,可能沒(méi)有全部溶解解答;
C;根據(jù)由于插入燃燒匙太慢;在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外解答;
D、根據(jù)探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中解答.3、C【分析】【解答】A;稀釋濃硫酸時(shí);要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤;
B;量取液體時(shí);視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線(xiàn)沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯(cuò)誤;
C;取用固體粉末狀藥品時(shí);應(yīng)用藥匙取用,不能用手接觸藥品,圖中所示操作正確;
D;檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)時(shí);應(yīng)將帶火星的木條放在瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤;
故選:C.
【分析】A;根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水;沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷;
B;根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;
C;根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法進(jìn)行分析判斷.4、D【分析】【解答】解:A;一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能;所以熱機(jī)排放的尾氣也有內(nèi)能,所以A是錯(cuò)誤的;
B;熱機(jī)在工作時(shí)不可避免的要克服機(jī)械部件間的摩擦做額外功;機(jī)械效率不可能達(dá)到100%,所以B是錯(cuò)誤的;
C;汽油機(jī)燃燒汽油;柴油機(jī)燃燒柴油,蒸汽機(jī)燃燒煤,并不是所有的熱機(jī)都燃燒汽油的,所以C是錯(cuò)誤的;
D;熱機(jī)在使用時(shí)會(huì)排放出一些有害的氣體;造成環(huán)境污染,所以D是正確的.
故選D.
【分析】一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能;
任何機(jī)器的效率都不可避免的做額外功;效率不可能達(dá)到100%;
利用內(nèi)能做功的機(jī)器叫做熱機(jī);在內(nèi)能做功的過(guò)程中,首先由燃料的化學(xué)能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過(guò)做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.熱機(jī)的種類(lèi)有很多,像老式火車(chē)的蒸汽機(jī)(燃燒煤);汽車(chē)的內(nèi)燃機(jī)(燃燒汽油)、發(fā)電廠的汽輪機(jī)(燃燒煤)、火箭的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)(燃燒氫)都是利用內(nèi)能做功的機(jī)器;
熱機(jī)多數(shù)燃燒的都是化石燃料,燃燒時(shí)產(chǎn)生氮氧化合物等有害氣體,會(huì)造成環(huán)境污染.5、C【分析】【分析】A;聞氣體的氣味時(shí);防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞;B、取用塊狀固體時(shí),不能直接如圖放入,將會(huì)砸裂試管底部;
C;使用膠頭滴管滴加少量液體的操作;注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi);
D;稀釋濃硫酸時(shí);沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌.
【解答】解:A;聞氣體的氣味時(shí);不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒,圖中操作錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B;取用塊狀固體時(shí);先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái),圖中操作錯(cuò)誤;故B錯(cuò)誤;
C;膠頭滴管伸入試管內(nèi);會(huì)造成藥品的污染,圖中操作正確,故C正確;
D;水注入硫酸;會(huì)沸騰濺出,可能傷人.圖中操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
故選C.二、填空題(共7題,共14分)6、自動(dòng)調(diào)節(jié)捕食【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;草原上牲畜以牧草為食,形成了捕食關(guān)系.
【解答】解:在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的,如果外界干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了.
在草原上牲畜以牧草為食物;形成了捕食的關(guān)系.
故答案為:自動(dòng)調(diào)節(jié);捕食.7、堿酸【分析】【解答】從物質(zhì)的pH>7;物質(zhì)顯堿性,pH<7,物質(zhì)顯酸性可知:洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯微堿性;測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯弱酸性。故答案為:堿;酸。
【分析】本題考查生活中的酸堿性的應(yīng)用,根據(jù)物質(zhì)的pH>7,物質(zhì)顯堿性,pH<7,物質(zhì)顯酸性考慮作答。8、DNA蛋白質(zhì)DNA【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息(基因)的物質(zhì);在顯微鏡下呈圓柱狀或桿狀,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。
【解答】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。通過(guò)一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn);進(jìn)一步證明DNA是決定手提遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。
故答案為:DNA;蛋白質(zhì);DNA9、DNA片段【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性,在遺傳學(xué)上都稱(chēng)為性狀。在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中,有一種叫染色體的結(jié)構(gòu),染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段,而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因?;蚴峭ㄟ^(guò)指導(dǎo)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)。
【解答】生物體都由細(xì)胞組成;而細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因才是控制性狀(特征)的基本遺傳單位。生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀。基因能通過(guò)生殖遺傳下去,性狀不能遺傳,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。只是把控制性狀的基因遺傳下去了。因此生物體性狀的遺傳是由基因控制的。
故答案為:DNA片段10、紅Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O白色沉淀HCl【分析】【解答】第一步:驗(yàn)證廢水酸性;往廢水中滴加石蕊試液,石蕊變紅,說(shuō)明廢水呈酸性;
第二步:氫氧化鈣和硫酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈣和水,其方程式為:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;
用BaCl2處理廢水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+HCl;所以,觀察到廢水中出現(xiàn)白色沉淀;
因?yàn)樘幚砗蟮膹U水中含有較多的HCl;溶液仍呈酸性,所以方案二沒(méi)有達(dá)到處理廢水的目的;
故答案為:紅;Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;白色沉淀;HCl.
【分析】根據(jù)石蕊遇酸性溶液變紅色分析作答;根據(jù)中和反應(yīng)的原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;根據(jù)氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸分析作答.11、氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水分子CaO+H2O=Ca(OH)260個(gè)碳原子常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑【分析】【解答】(1)根據(jù)反應(yīng)可以知道;中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水分子的過(guò)程;
(2)根據(jù)題意,該干燥劑的成分為生石灰,可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60;它的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的;
(4)墨的主要成分是碳;用墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
故答案為:(1)氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水分子;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)60個(gè)碳原子;(4)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
【分析】(1)根據(jù)反應(yīng)可以知道;中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水分子的過(guò)程;
(2)根據(jù)題意可知該干燥劑為生石灰;能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60;分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析解答;
(4)墨的主要成分是碳,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).12、1280大用這種方法測(cè)木箱的重力時(shí)忽略了木棒自身的重力【分析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2;確定力和對(duì)應(yīng)的力臂代入公式便可求出;測(cè)量結(jié)果包括木箱的重力.
【解答】解:動(dòng)力臂L1=OA=OB+BA=0.4m+1.2m=1.6m,阻力臂L2=OB=0.4m
根據(jù)杠桿平衡條件:FL1=GL2得:G==1280N
根據(jù)題意可知;測(cè)量時(shí)忽略了木棒自身的重力;由于木棒自身有重力,會(huì)使計(jì)算出來(lái)的木箱重力偏大.
故答案為:1280;大;用這種方法測(cè)木箱的重力時(shí)忽略了木棒自身的重力.三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線(xiàn)粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線(xiàn)粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、其他(共3題,共6分)14、如圖:
【分析】【解答】根據(jù)圖示可知;拉力的方向向上,先畫(huà)出最后從繩子上引出的繩子,然后繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,最后固定在動(dòng)滑輪上的掛鉤上,如圖所示:
【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí),既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向。15、解:
【分析】【解答】在阻力與阻力臂一定時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三章空氣與生命第八節(jié)空氣污染與保護(hù)作業(yè)設(shè)計(jì)新版浙教版
- 服裝設(shè)計(jì)師上半年工作總結(jié)
- 后勤部員工年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
- 科技骨干教師培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)
- 員工接送車(chē)輛租用協(xié)議書(shū)范本
- 云南EPC工程合作框架協(xié)議書(shū)范本
- 物流倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)合同范本
- 湘教版地理七年級(jí)上冊(cè)3.2《世界的人種》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1.1《直角三角形的性質(zhì)與判定》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《閱讀材料 楊輝三角與兩數(shù)和的乘方》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 七上 U2 過(guò)關(guān)單 (答案版)
- 五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)遞等式計(jì)算200道及答案
- 植物工廠,設(shè)計(jì)方案(精華)
- 原發(fā)性膽汁性肝硬化(PBC)課件
- 貸款新人電銷(xiāo)話(huà)術(shù)表
- 音箱可靠性測(cè)試規(guī)范
- 社區(qū)經(jīng)濟(jì)基本內(nèi)涵及我國(guó)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)ppt課件完整版
- 新北師大版四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(學(xué)前預(yù)習(xí)單)
- 杭州市主城區(qū)聲環(huán)境功能區(qū)劃分圖
- 新概念英語(yǔ)第二冊(cè)1-Lesson29(共127張PPT)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論