2025年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷515考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)種子植物的說法中，錯(cuò)誤的是()A.種子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物B.無籽西瓜和無核蜜橘都不屬于種子植物C.我們?cè)诔韵憬稌r(shí)，雖然吃不到種子，但它也屬于種子植物D.無花果在結(jié)出果實(shí)時(shí)，雖然看不到花，但它也屬于種子植物2、下列動(dòng)物中身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無肛門的是（）A.B.C.D.3、在小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)光體與孔的距離不變，而改變屏與孔的距離，下列判斷中正確的是()A.屏越遠(yuǎn)，像就越大B.不管如何移動(dòng)光屏，像總是正的C.屏越近。像就越大D.不管怎樣移動(dòng)光屏，像的大小總是不變的4、如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下；做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是()

A.F1＞F2B.F2＜F3C.F3＞F4D.F3＜F45、在研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一放在水平桌面上的木塊，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同），由表可知（）。實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）1靜止0.42靜止0.63加速0.74勻速0.55減速0.3A.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為0.7NB.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為0.6NC.在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小每次都是不相同的評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的層次性：例如：單細(xì)胞層次的生物：____；組織層次的多細(xì)胞生物：____；器官層次的多細(xì)胞生物：____；系統(tǒng)層次的多細(xì)胞生物：____。7、如圖1—4，可讀出物體AB的長度為____物體C的長度是____。

8、靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走八人們的生活；如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí)，簡要說明其操作意圖.

A.人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元課題3元素。

B．用干燥的手指在塑料板上寫上一個(gè)“大”字。

C．將塑料板平放；上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了。

操作意圖：

A．____

B．____

C．____9、在行駛的卡車內(nèi)，看到吊飾向前擺動(dòng)，卡車應(yīng)在____（選填“加速”、“減速”或“勻速”）行駛．當(dāng)卡車速度計(jì)指針如圖所示時(shí)，車速為____km/h；按此速度勻速速行駛360km，所需時(shí)間為____

10、2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是____，此現(xiàn)象說明力的作用是____．

11、在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)物塊的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示．比較a、b兩圖彈簧秤的示數(shù)可知，摩擦力的大小與____有關(guān)；比較____兩圖可知；摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共24分)22、如圖所示物體AB通過凸透鏡所成正立；放大的像A′B′；請(qǐng)畫出凸透鏡的位置，并確定該透鏡焦點(diǎn)F．

23、如圖所示一礦井的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)你利用一塊平面鏡使太陽光沿水平方向照亮礦井中的水平通道．

24、如圖甲所示；請(qǐng)你在放大的測(cè)力計(jì)表盤中（圖乙）畫出此時(shí)指針的位置．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共6分)25、從下列詩文描述中；請(qǐng)你總結(jié)出一條它們共同包含的物理知識(shí)。

①北風(fēng)卷地百草折。

②將軍夜引弓。

③司馬光砸缸26、資料①：在水流湍急的河水中生存有一種魚。它的體形較長而細(xì)；全身鱗片較小，頭和尾特別尖細(xì)，這樣體形在急水中游泳時(shí)大大降低水對(duì)魚的阻力，使它運(yùn)動(dòng)自如。

資料②：生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下；長成了像旗子的“旗樹”。

資料③：熱帶雨林在降雨時(shí)，植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存。而在日光強(qiáng)烈照射下，樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分，使空氣濕度增加。當(dāng)空氣濕度增加到一定時(shí)，引起降雨。從資料①、②、③中，說明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】種子植物是植物界最高等的類群；能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；種子植物可分為裸子植物和被子植物；裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，被子植物的種子的外層有果皮包被。

【解答】A；種子植物可分為裸子植物和被子植物；是較高等的類群，其體內(nèi)都有維管組織，都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，A正確；

B；無籽西瓜和無核蜜橘都是人為參與的結(jié)果；雖然它們表現(xiàn)的是無籽的形態(tài)，但并不影響它們依舊屬于種子植物的范疇，B錯(cuò)誤；

C；我們?cè)诔韵憬稌r(shí)；雖然吃不到種子，但它也屬于種子植物，C正確；

D；無花果在結(jié)出果實(shí)時(shí)；雖然看不到花，但它也屬于種子植物，D正確。

故答案為：B2、B【分析】【解答】A；家鴿身體呈流線型；屬于鳥類，A錯(cuò)誤．

B；渦蟲的身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平，有口無肛門，B正確．

C；蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物；身體分節(jié)，C錯(cuò)誤．

D；蝸牛的身體柔軟；屬于軟體動(dòng)物，D錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)，有口無肛門．3、A【分析】【分析】小孔成像的原理是光的直線傳播，所以，小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像，至于成像的大小取決于像到小孔的距離?！窘獯稹恳?yàn)樾】壮上?；像的大小取決于像到小孔的距離，成的像可能比物體大，也可能比物體??；所以當(dāng)把小孔前后移動(dòng)時(shí)，像的大小會(huì)改變．保持蠟燭到小孔的距離不變，使光屏遠(yuǎn)離小孔一些，則屏上的像將變大一些，故A正確。

故選A4、B【分析】【解答】摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；兩個(gè)影響因素不變，摩擦力不變；

表面粗糙程度相同；質(zhì)量不同甲、乙兩圖中；

∵mp＜mQ；

∴Gp＜GQ；

∴F1＜F2；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

乙、丙比較，表面粗糙程度相同，F(xiàn)3＞F2；選項(xiàng)B正確；

丙；丁實(shí)驗(yàn)在壓力大小和接觸面的粗糙程度不變時(shí)；改變了接觸面積的大小，摩擦力不變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選B。

【分析】滑動(dòng)摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)。5、C【分析】【分析】（1）掌握滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度之間的關(guān)系；若這兩者不變，則滑動(dòng)摩擦力的大小不變。（2）掌握二力平衡條件，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)得出靜摩擦力及滑動(dòng)摩擦力的大小。此題考查了影響摩擦力大小的因素及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，關(guān)鍵是注意木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，只要木塊處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則此時(shí)拉力與摩擦力便相互平衡，大小相等。只要壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小不變。

【解答】解：由表格中數(shù)據(jù)知；1；2兩次木塊均靜止，所以此時(shí)拉力與摩擦力平衡，摩擦力大小分別為0.4N和0.6N。

第4次實(shí)驗(yàn)；木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與拉力平衡，大小相等，為0.5N，所以AB錯(cuò)誤。3；5兩次實(shí)驗(yàn)中，雖然運(yùn)動(dòng)情況不同，但由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變，仍為0.5N，所以D錯(cuò)誤，C正確。

3由于拉力大于摩擦力而做加速運(yùn)動(dòng)；5由于拉力小于摩擦力，而做減速運(yùn)動(dòng)。

故答案為：C二、填空題(共6題，共12分)6、草履蟲水母被子植物人體【分析】【分析】結(jié)合典型的單細(xì)胞；多細(xì)胞生物個(gè)體舉例回答。

【解答】有些生物是由一個(gè)細(xì)胞組成的，如草履蟲，這些生物屬于單細(xì)胞層次的生物；某些低等的生物，如水母，雖然是由許多細(xì)胞組成，而且分化出簡單的組織，但結(jié)構(gòu)相當(dāng)簡單，屬于組織層次的多細(xì)胞生物；被子植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；高等動(dòng)物（包括人體）的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體）。

故答案為：草履蟲；水母；被子植物；人體7、2.60cm2.7cm【分析】【解答】讀數(shù)時(shí)，注意要估讀到分度值的下一位。8、摩擦使整塊塑料板帶電人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑塑抖板豎立時(shí)，“大”宇區(qū)域內(nèi)的木屑由于重力作用而滑落【分析】【解答】A.用絲綢快速摩擦整個(gè)塑料板面；由于摩擦使整塊塑料板帶電；故答案為：摩擦使整塊塑料板帶電．

B.由于人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走；因此用干燥的手指在塑料板上寫“大”字時(shí)，人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走；故答案為：人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走．

C.由于帶電體能吸引輕小物體；所以在平放的塑料板上面均勻地撒上一層干木屑時(shí)，塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸住；將塑料板緩慢豎起，塑料板上“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑，由于沒有電荷吸引而在重力作用下滑落．

【分析】摩擦可以使物體帶電；帶電體能吸引輕小物體；物體在重力作用下，會(huì)向下運(yùn)動(dòng)．9、減速725h【分析】【解答】解：（1）掛在行駛的卡車內(nèi)的吊飾向前擺動(dòng)；這是卡車突然減速．原因是：吊飾原來隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然減速時(shí)，吊飾由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向前擺動(dòng)；

（2）根據(jù)上圖可以看出此時(shí)汽車的速度v=72km/h；

根據(jù)公式v=可知；

汽車用這個(gè)速度行駛360km所用的時(shí)間是t===5h；

故答案為：減速；72；5h

【分析】（1）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；即原來靜止的物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)；原來處于運(yùn)動(dòng)的物體；具有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)．

（2）根據(jù)速度計(jì)的量程和分度值，可以看出此時(shí)汽車的速度，由公式t=就可算出行駛360km需要的時(shí)間10、水相互的【分析】【解答】游泳時(shí)手和腳向后劃水；手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．此時(shí)水是施力物體．

故答案為：水；相互的．

【分析】當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．11、壓力a、c【分析】【解答】解：（1）比較a、b兩圖；接觸面的粗糙程度相同，乙木塊對(duì)木板的壓力比甲大，摩擦力也較大，說明摩擦力的大小與壓力有關(guān)，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；

（2）比較a；c兩圖；壓力相同，丙木塊與水平接觸面比甲粗糙，摩擦力也較大，說明摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

故答案為：壓力；a；c．

【分析】（1）影響摩擦力大小的因素有：壓力的大小和接觸面的粗糙程度；

（2）在探究摩擦力與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，就要采用控制變量法控制其它的因素一定．三、判斷題(共9題，共18分)12、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共9分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共24分)22、解：連接物像的端點(diǎn)B；B′并延長與主光軸交于O點(diǎn)；O點(diǎn)為凸透鏡的光心，過O點(diǎn)垂直主光軸作出凸透鏡；從B點(diǎn)平行于主光軸作一條入射光線，交與凸透鏡與E點(diǎn)，連接B′E并延長交于主光軸F點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)為凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)，EF為入射光線BE的折射光線，在凸透鏡的左側(cè)對(duì)稱的作出另一焦點(diǎn)F，如圖所示：

【分析】【解答】利用凸透鏡的兩條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；根據(jù)光路可逆和圖示作出透鏡和焦點(diǎn)的大致位置．

【分析】在作右側(cè)焦點(diǎn)時(shí)利用了光路可逆；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸，而且一定過像點(diǎn)B′；

凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡