2025年滬教新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級生物下冊月考試卷386考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列標(biāo)志中屬于質(zhì)量安全標(biāo)志的是（）A.B.C.D.2、下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是（）A.生物圈是指生物賴以生存的環(huán)境B.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈D.生物圈是指地球上所有的生物及水陸環(huán)境3、外界氧氣進(jìn)入人體血液里的路線是（）A.鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外的毛細(xì)血管B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細(xì)血管C.鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外的毛細(xì)血管D.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細(xì)血管4、下列動物中，生殖方式不屬于胎生的是A.鯨B.大熊貓C.蝙蝠D.蜥蜴5、一些水果和蔬菜中含有能預(yù)防和治療壞血病的物質(zhì)——維生素C,維生素在人體消化管內(nèi)的吸收部位是()A.口腔、胃B.小腸、大腸C.食管、大腸D.胃、小腸6、【題文】如果在載玻片上寫“9＞6”，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖像是A.6＜9B.9＞6C.9＜6D.6＞9評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、桃是常見的水果；含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖中____構(gòu)成雌蕊，花粉位于____中．（填序號）

（2）花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫____．

（3）圖中能發(fā)育成種子的部位是____．若用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于____生殖．

（4）如果一棵桃樹上能結(jié)出“久?！?、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是____．

8、多細(xì)胞生物具有一定的結(jié)構(gòu)層次，人體的結(jié)構(gòu)層次是：____→____→____→____→____．9、冠豸山坐落在我市連城縣境內(nèi)，有豐富的植物、動物群系。共有維管束植物184科734屬1628種，其中國家一級保護(hù)植物有銀杏和南方紅豆杉2種；國家二級保護(hù)植物有金毛狗、傘花木等8種。脊椎動物有34目97科418種，其中國家一級保護(hù)動物有蟒蛇、黃腹角雉、金錢豹等5種；國家二級保護(hù)動物有虎紋蛙、鱉、鴛鴦、雀鷹等35種。這段話體現(xiàn)了生物多樣性中的。在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個(gè)體的基因也不盡相同，它們共同構(gòu)成________的多樣性。地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)，它們構(gòu)成了_____的多樣性，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是______，它包括地球上所有的________及其生存。10、人在吃東西的時(shí)候，口腔會自動涌出許多唾液，試從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度，進(jìn)行分析，幫助完成這一反射的發(fā)射?。嚎谇桓惺芷鳌鷂___→____→傳出神經(jīng)→____．11、請根據(jù)以下的情境回答問題：

（1）在農(nóng)田里，影響番茄生活的環(huán)境因素包括____和生物因素兩類．

（2）番茄屬于植物體的____（填結(jié)構(gòu)層次名稱）．剝下番茄的表皮，它屬于____組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是____組織．

（3）從宏大到微細(xì)來描述，番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為____．12、【題文】生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者彼此之間是相互獨(dú)立的，沒有關(guān)聯(lián)的。13、【題文】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管不利于肺與外界的氣體交換。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、果實(shí)里面貯存大量的養(yǎng)料，因而果實(shí)屬于營養(yǎng)器官．15、街頭上賣的烤肉串是安全食品．______（判斷對錯）16、新生兒嘴唇第一次接觸奶頭，就會有吮吸動作，這是人類在不斷適應(yīng)環(huán)境中形成的復(fù)雜反射．______（判斷對錯）17、父母親的遺傳物質(zhì)是通過生殖細(xì)胞攜帶遺傳給其子女的．______（判斷對錯）18、在播種時(shí)，一般盡量選用粒大飽滿的種子，因?yàn)檫@樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)。（）19、在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致的。（）20、藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物。（）評卷人得分四、解答題(共2題，共10分)21、圖一為人體血液部分循環(huán)模式圖，1～4代表心臟的四個(gè)腔，5～8代表相關(guān)血管。圖二為人體血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。（1）心臟的四個(gè)腔中肌肉壁最厚的是__________（填數(shù)字和名稱）。在心臟四個(gè)腔的1與2、3與4之間，有防止血液倒流的___________，保證血液只能從心房流向心室。（2）人體的血液循環(huán)分為兩個(gè)循環(huán)路徑。圖二所示的物質(zhì)交換過程發(fā)生于血液循環(huán)的________路徑，進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)果是血液變成_________血。（3）圖一所示的結(jié)構(gòu)【1】～【8】中流動脈血的結(jié)構(gòu)有__________（需填全數(shù)字）22、如面是尿的形成示意圖；請回答下列問題：

（1）將相關(guān)名稱（過程）寫在橫線上：甲______；乙______．

（2）A與B相比；主要區(qū)別是B中不含有______；B與C相比，C中不含______；如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì)，那么他腎臟的______部位可能發(fā)生了病變．

評卷人得分五、簡答題(共3題，共6分)23、如圖表示呼吸時(shí)胸廓和膈肌的變化示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示吸氣的是圖______；此時(shí)，膈肌______，膈頂部______，胸廓上下徑______，肺內(nèi)氣壓______外界氣壓______，氣體被______．

（2）膈位于胸腔和腹腔之間，膈主要是______組織．24、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；借助顯微鏡可以觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。如圖，甲；乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中______是植物細(xì)胞；對比甲；乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______（填寫圖中字母）。

（2）將菠菜浸泡在涼水中；清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色，這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的【______】______，甘甜的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的【______】______中榨取出來的。

（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中；刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加______。

（4）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，應(yīng)調(diào)節(jié)【______】______，使物像更加清晰。若由低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野會變暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動[5]選擇______面鏡。25、根據(jù)下圖填出顯微鏡的結(jié)構(gòu)并回答問題：

（1）尋找物像時(shí)；我們要______時(shí)針轉(zhuǎn)動[______]______。

（2）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)；眼睛一定要______以免損壞______。

（3）顯微鏡放大倍數(shù)是______的放大倍數(shù)與______的放大倍數(shù)的乘積。

（4）若使物像甲移到視野的中央，應(yīng)怎樣移動裝片______。調(diào)整后，觀察到物像乙，要使物像乙更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[______]______。評卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)26、閱讀下列材料回答問題：古巴比倫王國曾經(jīng)濟(jì)繁榮，顯赫一時(shí)，該國森林繁茂，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)越。但由于人口劇增，毀林開荒，結(jié)果造成了水土流失，河道阻塞，連年洪水成災(zāi)，終于使土壤沙漠化，鹽漬化，后終使該國成為一片廢墟。（1）古巴比倫王國成為廢墟的事實(shí)，說明了什么問題？（2）要想杜絕類似悲劇的發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施？27、【題文】我國的古典詩詞，不僅雋永典雅，而且寓意深遠(yuǎn)，常包含一定的生物科學(xué)道理。分析下列詩句：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”影響桃花晚開的主要因素是____。（2分）28、【題文】打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長高許多，你知道這是什么緣故嗎？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運(yùn)輸、加工、儲存、烹飪等安全過程．在購買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)；營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容；綠色食品是對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱．綠色食品分為A級和AA級兩類：A級綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色；A級綠色食品在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級綠色食品標(biāo)志與字體為綠色，底色為白色．AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中則不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．可見選項(xiàng)B符合題意．

故選：B．

【分析】本題考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒；關(guān)注綠色食品．帶有“QS”標(biāo)志的產(chǎn)品就代表著食品生產(chǎn)企業(yè)是經(jīng)過國家批準(zhǔn)的，產(chǎn)品是必須經(jīng)過強(qiáng)制性檢驗(yàn)且合格的；綠色食品分為A級和AA級兩類：A級綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色；AA級綠色食品標(biāo)志與字體為綠色，底色為白色．2、B【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．可見B符合題意．

故選：B

此題考查的知識點(diǎn)是生物圈的含義；解答時(shí)可以從生物圈的概念含義；范圍方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．【解析】【答案】B3、B【分析】解：呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的．呼吸系統(tǒng)中的鼻；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道．是氣體進(jìn)出的通道，使進(jìn)入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官（氣體交換的場所）．肺由肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換．肺泡與血液的氣體交換：肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡，由靜脈血變成動脈血，因此外界氧氣進(jìn)入人體的路線是：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管．

故選：B

外界空氣中的氧氣首先通過呼吸運(yùn)動進(jìn)入肺泡；然后通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡外的毛細(xì)血管里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處．

關(guān)鍵是掌握呼吸運(yùn)動（包括呼氣和吸氣）以及肺泡內(nèi)的氣體交換．【解析】【答案】B4、D【分析】略【解析】D5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒，玻片標(biāo)本上的是“9＞6”，那么顯微鏡下看到的是“9＜6”，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像，解答此類題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)7、①④⑤②傳粉⑥有性嫁接【分析】【解答】（1）雌蕊由①柱頭；④花柱，⑤子房組成，雄蕊由②花藥和③花絲組成，花藥產(chǎn)生花粉，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）植物開花后；成熟的花藥自動裂開，花粉從②花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的①柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉；

（3）植物經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程后才能結(jié)出果實(shí)；在果實(shí)的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，⑤子房中的⑥胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)．

種子的主要結(jié)構(gòu)是胚；胚是由受精卵發(fā)育而來的，因此利用植物的種子繁殖后代是屬于有性生殖．

（4）嫁接是植物的一種營養(yǎng)繁殖方式；是直接把一株植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，嫁接有芽接和枝接兩種方式，很多果樹都用這種方式來繁育優(yōu)良品種．

【分析】圖中花的結(jié)構(gòu)名稱為：①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠．8、細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體【分析】【解答】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分裂；分化形成不同的組織；人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；這八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體．因此，體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．9、略

【分析】試題分析：（1）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。題干中的這段話說明冠豸山的生物種類分成豐富，體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性；在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個(gè)體的基因也不盡相同，它們共同構(gòu)成遺傳（基因）的多樣性；地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等等，它們構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園?？键c(diǎn)：生物多樣性的內(nèi)涵【解析】【答案】物種多樣性；遺傳；生態(tài)系統(tǒng)；生物圈；生物；環(huán)境10、略

【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．完成這一反射的發(fā)射?。嚎谇桓惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→唾液腺．

故答案為：傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；唾液腺．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是反射弧的組成．解答時(shí)可以從反射弧的概念；組成方面來切入。

11、略

【分析】

（1）環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素．非生物因素包括陽光；空氣、水、溫度、土壤等；生物因素包括各種生物．

（2）植物的組織主要有：分生組織；保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．如番茄的表皮；位于最外面，起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織組織，將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．一個(gè)番茄是由各種組織構(gòu)成的，屬于器官．

（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．兩者的區(qū)別是植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．番茄屬于植物；其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

故答案為：（1）非生物因素；（2）果實(shí)；保護(hù)組織；輸導(dǎo)；（3）細(xì)胞→組織→器官→植物體．

【解析】【答案】此題主要考查環(huán)境對生物的影響以及生物體的結(jié)構(gòu)層次．

12、略

【分析】【解析】考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間；生物與非生物之間都是密切相關(guān)的，是相互制約；相互依賴的．

解答：解：分解者分解的有機(jī)物是生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造的；分解者分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳；水、無機(jī)鹽等又被生產(chǎn)者吸收利用．因此題干中的說法是錯誤的即×．

故答案為：×．

點(diǎn)評：理解“分解者必須依賴現(xiàn)成的有機(jī)物才能生存，只有生產(chǎn)者才能制造有機(jī)物，植物正常生長所需的二氧化碳、水、無機(jī)鹽一部分是分解者的產(chǎn)物”是解答的關(guān)鍵．【解析】【答案】×13、略

【分析】【解析】

試題分析：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；氣體交換的主要場。肺臟有許多的肺泡組成，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁；毛細(xì)血管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞組成，增加了肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的面積和利于氣體交換。故本題說法是錯誤的。

考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是肺臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【解答】一株完整的綠色開花植物的六大器官中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用；在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根；莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．

故答案為：×．

【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此答題．15、×【分析】解：安全食品是對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的；無污染；安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱，生肉燒烤時(shí)會產(chǎn)生致癌物質(zhì)，因此街頭上賣的烤肉串不是安全食品，題干說法錯誤．

故答案為：×

食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運(yùn)輸、加工、儲存、烹飪等安全過程．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒；關(guān)注綠色食品．

掌握食品安全的概念是解題的關(guān)鍵．【解析】×16、×【分析】解：“新生兒嘴唇第一次接觸奶頭；就會有吮吸動作”，這是人類生來就有的，不學(xué)就會的，在不斷適應(yīng)環(huán)境中形成的簡單反射，而不是復(fù)雜反射．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別．【解析】×17、√【分析】解：基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

故答案為：√

每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；

性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代．【解析】√18、√【分析】試題分析：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子，這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)．可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．考點(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的條件．【解析】【答案】√19、×【分析】試題分析：（1）科學(xué)探究是探索生命的重要方法，探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論．（2）評價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．故答案為：×．考點(diǎn)：此題考查對科學(xué)探究的理解和評價(jià)探究方案的能力．【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】藻類植物多種多樣；有單細(xì)胞的，如衣藻；硅藻等，也有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜、裙帶菜等，它們結(jié)果簡單，都無根、莖、葉的分化，是一類相對比較低等的植物。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物的主要特征。四、解答題(共2題，共10分)21、（1）4左心室瓣膜（2）體循環(huán)靜脈（3）③④⑤⑦【分析】【分析】此題考查心臟的結(jié)構(gòu)和功能及體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑，解題的關(guān)鍵是知道心臟的四個(gè)腔以及心臟內(nèi)的瓣膜等知識?！窘獯稹浚?）心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提過的動力就越大；心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。即現(xiàn)在的四個(gè)腔，壁最厚的是左心室；在心臟四個(gè)腔的①與②、③與④之間，有防止血液倒流的瓣膜。保證血液只能從心房流向心室。（2）體循環(huán)：左心室（動脈血）→主動脈→身體各部分毛細(xì)血管（物質(zhì)交換后變成靜脈血)→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管（物質(zhì)交換后變成動脈血）→肺靜脈→左心房。圖二所示的物質(zhì)交換過程發(fā)生于血液循環(huán)的體循環(huán)。進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)果是血液變成靜脈血。（3）體循環(huán)中動脈中流動脈血，靜脈中流靜脈血在肺循環(huán)中動脈流靜脈血靜脈里流動脈血，圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)有【③】左心房，【④】右心室，血管有【⑤】主動脈，【⑦】肺靜脈?！窘馕觥浚?）4左心室瓣膜（2）體循環(huán)靜脈（3）③④⑤⑦22、略

【分析】

（1）尿的形成過程是：當(dāng)A血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成B原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成C尿液．如圖所示：

（2）由尿的形成過程可知：A血液與B原尿的區(qū)別是B原尿中沒有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；B原尿與C尿液的區(qū)別是C尿液中不含葡萄糖；如果某人的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)；則說明他的腎小球發(fā)生了病變，使腎小球的通透性增大，蛋白質(zhì)濾過到了腎小囊中，由于腎小管不能重吸收蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)會隨尿排出．

故答案為：（1）腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用。

（2）血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；葡萄糖；腎小球。

【解析】【答案】圖示為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖以及尿的形成示意圖；其中1是入球小動脈，2是出球小動脈，3是腎靜脈；A是血液，B是原尿，C是尿液；甲表示腎小球的濾過作用，乙表示腎小球的重吸收作用．

五、簡答題(共3題，共6分)23、一；收縮；下降；增大；小于；多空；吸入；肌肉【分析】解：（1）圖（一）膈肌頂部下降；此時(shí)膈肌收縮，胸廓大，膈肌頂部位置低，因此圖（一）表示呼吸過程中的吸氣過程．吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體被吸入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；

圖（二）膈肌頂部上升；此時(shí)膈肌胸舒張，胸廓較小，膈肌頂部位置高，因此表示呼氣時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體被呼出，形成被動的呼氣運(yùn)動．

（2）膈位于胸腔和腹腔之間；是將胸腔和腹腔分隔開的結(jié)構(gòu)，主要由肌肉組織組成．

故答案為：

（1）一；收縮；下降；增大；小于；吸入；（2）肌肉。

本題考查的是在吸氣和呼氣時(shí)膈??；肺、胸廓的情況、肺內(nèi)氣壓的變化．據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣和呼氣的過程【解析】一；收縮；下降；增大；小于；多空；吸入；肌肉24、乙BCDB細(xì)胞膜E液泡生理鹽水3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋凹【分析】解：（1）由細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[A]細(xì)胞壁；[B]細(xì)胞膜，[C]細(xì)胞核，[D]細(xì)胞質(zhì)，[E]液泡。乙圖與甲圖相比除都有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外，乙圖還有細(xì)胞壁、液泡。由此可知，甲圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；

（2）細(xì)胞膜是控制物質(zhì)的進(jìn)出；液泡中含有多種物質(zhì)，比如酸甜苦辣的物質(zhì)；

（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中；刮取口腔上皮細(xì)胞前，用滴管向載玻片中央滴加生理鹽水，是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；

（4）使用顯微鏡觀察時(shí)；如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以若由低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野會變暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動[5]選擇凹面鏡。

故答案為：（1）乙；BCD；

（2）B細(xì)胞膜；E液泡；

（3）生理鹽水；

（4）3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；凹。

觀圖可知：A是細(xì)胞壁；B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是液泡；1是目鏡、2是粗準(zhǔn)焦螺旋、3是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、4是物鏡、5是反光鏡；解答即可。

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、臨時(shí)裝片的制作以及顯微鏡的使用基本技能是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握?！窘馕觥恳褺CDB細(xì)胞膜E液泡