2025年外研版三年級起點高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、基因型為AaBbCC（三對等位基因獨立遺傳）的豌豆自交，自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是（）A.兩種，3：1B.四種，1：1：1：1C.四種，3：1：3：1D.四種，9：3：3：12、構成生命系統(tǒng)的結構具有層次性，生命系統(tǒng)的結構層次是緊密相連的．下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法不正確的是（）A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統(tǒng)的結構層次C.病毒沒有細胞結構，它的繁殖與生命系統(tǒng)有關系D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結構和功能3、下列說法中正確的是（）A.動物細胞培養(yǎng)中細胞株的細胞和細胞系的細胞遺傳物質相同B.單克隆抗體制備過程中第一次篩選與第二次篩選的目的相同C.大腸桿菌基因控制蛋白質合成中包括轉錄和翻譯兩個過程D.反轉錄法合成的人胰島素基因和根據(jù)已知氨基酸序列推導合成的人胰島素基因一定相同4、隨著大氣臭氧層變薄，照到地面紫外線增強，使全球皮膚癌患者增加。其致癌因子主要屬于（）A.物理致癌因子B.化學致癌因子C.生物致癌因子D.以上三者都是5、如圖所示，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質壁分離現(xiàn)象的是（）A.B.C.D.6、【題文】在下列科學研究的過程中；采用的技術手段相似的一組是（）

①證明光合作用的過程中，釋放的氧氣來自于水②利用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素③單克隆抗體的產(chǎn)生④研究細胞周期中分裂間期的分子變化⑤鑒定乳制品或飲用水中是否含有大腸桿A.①④B.②④C.④⑤D.②③評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖1甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖1乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下；A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物____．

（2）圖甲中的“a”點表示____．

（3）如圖2所示中與c點相符合的是____圖．

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量____；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量____．（填“高”、“低”或“基本一致”）8、如圖1為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應放出O2的實驗裝置；水槽內注入清水，倒置的量筒也充滿了清水．提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干．

實驗過程如下：

第一次實驗：

（1）制備新鮮動物肝臟的研磨液；

（2）將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出；貼在反應小室上側的內壁；

（3）向反應小室內加入l0mL3%H202溶液（如圖A所示）；

（4）將反應小室旋轉l80度；變成圖B中所示狀念；

（5）每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次；共進行5分鐘．

第二次實驗：除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片；其他均與實驗一相同．請回答下列問題：

（1）上述實驗探究的問題是____與酶促反應速率的關系．

（2）如果上述兩實驗的結果無明顯差異，如何改進實驗？____

（3）如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了如圖2所示的曲線圖．那么請在如圖2中畫出實驗二的大致曲線．

（4）如果要利用上圖的試劑；材料、裝置等研究溫度對酶促反應速率的影響；與本題上述的研究相比，在實驗條件上需作如下變動：

①在各次實驗中，清水的溫度不同（如0℃、30℃、l00℃等），而____等相同．

②要在H2O2溶液的溫度達到與清水____后再把小室旋轉l80°．9、對某植物A進行如下實驗操作：①取若干株長勢相同的植物A均分成6組，測得每組平均干重為2.8g；②第1組不遮光，2-6組分別進行程度為I-V的遮光處理（遮光程度依次增強），其他生長條件相同且適宜；③培養(yǎng)相同時間后，測定植株干重、葉綠素a及葉綠素b的含量；結果如下表．

。遮光程度。

測定指標不遮光ⅠⅡⅢⅣⅤ葉綠素a（mg/g）1.812.022.152.372.552.51葉綠素b（mg/g）0.420.440.450.580.660.78植物干重（g）5.36.16.94.93.52.8請回答相關問題：

（1）為提取6組植物A的葉綠素；研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入。

____；經(jīng)快速研磨；過濾，將濾液收集到試管中，并均分為兩份，分別進行下列操作：

①將試管置于適當?shù)墓庹障?～3min后，試管內的氧含量，因為____．

②對提取的色素進行藍紫光吸收能力測試，隨遮光程度的增強，吸收能力____．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，植物A最可能是____（陽生/陰生）植物．

（2）不遮光處理與遮光程度I、Ⅱ相比，植株干重小，可能的原因是：光照強度過大，間接引起氣孔關閉，導致光合作用的____反應受到影響所致．遮光程度V時，光照強度最小，此時光合作用速率和呼吸作用速率的關系是____．10、生物學的知識絕大多數(shù)源于實驗觀察；請根據(jù)您對相關試驗的了解，回答下列問題：

（1）在用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的試驗中，需要使用____對口腔上皮細胞進行染色，染色后其線粒體呈現(xiàn)____．

（2）在嘗試制作真核細胞的三維結構模型的過程中，所構建的模型形式屬于____．

（3）在體驗制備細胞膜的方法時要選用的細胞是____，原因是____．

（4）在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時需要使用____對細胞進行染色，能觀察到細胞核呈現(xiàn)____，細胞質呈現(xiàn)____．

（5）在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質時，與還原糖發(fā)生反應的是____試劑，反應后生成____色沉淀，能與該試劑發(fā)生反應的二糖是____．能使蛋白質產(chǎn)生紫色反應的是____試劑，碘液遇____變藍色．脂肪可以被____染液染成紅色．11、圖1曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險：表是某一小組同學對一個乳光牙女性患者家庭成員的情況進行調查后的記錄（空格中“√”代表乳光牙患者．“O”代表牙齒正常）．

。祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者○√√○√√○○√分析回答下列問題：

（1）圖1中多基因遺傳病的顯著特點是____．

（2）圖1中，染色體異常遺傳病的發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期．這是因為____．克萊費爾特征患者的性染色體組成為XXY，父親色覺正常（XBY）．母親患紅綠色盲（XbXb）．生了一個色覺正常的克萊費爾特征患者．原因是____．

（3）請根據(jù)表乙統(tǒng)計的情況繪制遺傳性乳光牙遺傳系譜圖（利用下邊提供的圖例2繪制）．從遺傳方式上看，該病屬于____遺傳病，致病基因位于____染色體上．12、以下是某個高等動物體內四個正在分裂的細胞示意圖；請據(jù)圖回答問題．

（1）乙細胞的名稱是____，丁細胞的名稱為____，圖中含有同源染色體的細胞是____．

（2）圖中可能存在細胞周期的是____．

（3）若該動物的基因型是Aa，在甲圖中如果1號染色體上有A基因，則該細胞中含a基因的染色體是____．

（4）孟德爾的遺傳定律發(fā)生在上圖中的____．

（5）按分裂的先后順序將乙、丙、丁三個圖排列起來____．13、人在血糖含量過高時；會出現(xiàn)糖尿癥狀，部分醫(yī)學專家認為，情緒波動是引起血糖升高的誘因之一．

（1）人體情緒波動時，交感神經(jīng)興奮，促進胰島素A細胞分泌胰高血糖素，該激素作用的靶細胞是____

（2）血糖過高時，副交感神經(jīng)興奮，釋放相應的____與胰島B細胞膜上的____結合使胰島B細胞分泌胰島素，促進組織細胞____；從而降低血糖．

（3）糖尿病人身體消瘦的原因是增加了體內的____的分解．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、磷脂是所有細胞膜結構必不可少的成分．____．（判斷對錯）15、一對等位基因如果位于XY同源區(qū)段，則這對等位基因控制的性狀在后代中表現(xiàn)與性別無關．____（判斷對錯）16、鈉鉀泵工作時需要消耗ATP，此時ATP水解大部分釋放的能量大部分轉化成熱能17、用標有10×的目鏡和標有12×的物鏡觀察物體，放大的倍數(shù)是22倍．____（判斷對錯）18、只有小分子物質和離子能通過協(xié)助擴散和自由擴散進入細胞．____（判斷對錯）．19、體細胞中含有兩個染色體組的一定是二倍體．____．（判斷對錯）評卷人得分四、識圖作答題(共2題，共6分)20、某人行走時；足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，a是______．當興奮到達c處時；發(fā)生的信號轉變是______（用文字和箭頭的形式表述）．

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到______會形成痛覺．此時；內臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節(jié)方式是______．

（3）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．取指血進行化驗，針刺破手指時并未將手指縮回，說明____。21、（5分）下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答。

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于____，其中貓頭鷹和蛇的關系是____。

(2)上圖所示食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是________。

(3)人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質積累最多的生物是____。評卷人得分五、實驗題(共3題，共24分)22、（2014秋?宜賓校級期中）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計和．將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計和有電位波動；出現(xiàn)屈反射．如圖為該反射弧結構示意圖．

（1）用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞．____

研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用；而對正常細胞無影響．進一步研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用的物質是L-天冬酰胺酶，它能將L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制．

為驗證該酶對兩種細胞的影響；某興趣小組進行了以下實驗．

實驗材料：正常細胞；淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基（含細胞生長所需的物質）、L-天冬酰胺酶。

實驗步驟：

a．分組。

實驗組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞。

對照組：培養(yǎng)基+____

b．適宜條件下培養(yǎng)后；觀察細胞生長狀態(tài)；檢測L-天冬酰胺含量．

實驗結果（如表）：

。實驗分組生長狀態(tài)L-天冬酰胺含量培養(yǎng)液細胞內培養(yǎng)液細胞內實驗組①缺乏缺乏對照組正常缺乏正常結果分析：

（2）該實驗利用了酶的____特性；表中①應為____；對照組細胞內L-天冬酰胺含量正常的原因是____．

（3）患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低，是因為發(fā)生了____反應；該酶口服無效，原因是____．

（4）根據(jù)實驗結果，你認為理想的抗腫瘤藥物應該具有的特性是____．23、下面是一項“利用轉基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要，請回答：本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的內質網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細胞中的降解。將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅動之下通過農(nóng)桿菌介導的方法轉入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素。（1）此基因工程中的目的基因是________________________，將人工合成的DNA片段拼接在一起，所需要的酶有________________________________。（2）要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用_________技術。（3）試分析在C端加上KDEL的內質網(wǎng)滯留序列，為什么可以避免胰島素在植物細胞中的降解？_____________________________________________________。（4）用目的基因與農(nóng)桿菌的Ti質粒結合構建表達載體，該表達載體的組成中不應含有的是_________（從下列選項中選擇）。①目的基因②CaMV35S啟動子③果實專一性啟動子2A12④RNA引物⑤標記基因⑥T-DNA⑦RNA聚合酶基因片段⑧終止子24、分析關于科學探究的資料；回答下列問題．

【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時；尾部會發(fā)生不同程度的損傷。

【問題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度？

【研究假設】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響．

【實驗設計】

（1）采集某地多個水塘中特定發(fā)育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養(yǎng)．對在多個水塘中采取的最合理解釋是______．

A．擴大樣本數(shù)量B．增加樣本種類。

C．增加取樣隨機性D．均衡性別比例。

（2）為使蝌蚪更好地適應飼養(yǎng)箱環(huán)境；控制因素應包括______（多選）

A．水溫B．室溫C．濕度D．水生植物。

（3）選尾部完整的蝌蚪；統(tǒng)一編號后分為三組，用于尾損傷處理．分組的最重要依據(jù)是______和______（從下列關鍵詞中選擇）．

蝌蚪顏色尾長來源地游泳速度蝌蚪編號。

根據(jù)尾損傷處理情況；將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組（QW）；嚴重損傷組（YZ）、對照組（不損傷，CO），帶傷口愈合后進行后續(xù)試驗．

【數(shù)據(jù)采集】記錄實驗數(shù)據(jù)，包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度（v1）、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度（v2）．

【實驗結果】

（4）圖1所示實驗數(shù)據(jù)處理方式中；能支持研究假設的有______和______

（5）探究斷尾前后尾長與游泳速度的關系；得到圖2．據(jù)圖可得出的結論是______．

①游泳速度與尾長呈正相關。

②游泳速度與尾長的關系與尾損傷無關。

③在相同尾長情況下，尾損傷蝌蚪游泳速度變快．評卷人得分六、其他(共1題，共10分)25、（2013秋?黔東南州期末）溶酶體是真核細胞中由單層膜所包圍的一種細胞器；內含豐富的水解酶，其內部的pH為5左右，是細胞內的“酶倉庫”和“消化系統(tǒng)”．如圖表示細胞內溶酶體的部分功能．請分析并回答：

（1）溶酶體中的水解酶的形成與抗體合成、加工過程相似，在細胞中的____上合成，依次經(jīng)過____和____的加工；最后以囊泡形式轉運到溶酶體中．

（2）圖中表示當____（結構乙）衰老時，其會由____（結構甲）包裹后與溶酶體結合，進而被分解．此過程反映了生物膜在結構上具有____的特點．

（3）溶酶體膜可以將細胞質基質中的H+泵入溶酶體，將溶酶體內部的pH維持在5左右，H+進入溶酶體需要____直接供能和____．少量的溶酶體內的水解酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷，其主要原因是____．

（4）在某些動物的個體發(fā)育過程中，在基因控制下某些細胞內的溶酶體膜破損，將水解酶釋放出來，導致細胞自溶，這種現(xiàn)象稱為細胞的____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】1；基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

2；逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例；最后再相乘．

3、含一對等位基因Aa的個體自交，后代表現(xiàn)型有2種，比例為3：1．【解析】【解答】解：根據(jù)題意分析可知：基因型為AaBbCC的植株中共含兩對等位基因，Aa和Bb自交后代都有2種表現(xiàn)型；比例都為3：1；CC自交后代只有1種表現(xiàn)型，所以其自交后代的表現(xiàn)型2×2×1=4種，比例為（3：1）×（3：1）=9：3：3：1．

故選：D．2、D【分析】【分析】生命系統(tǒng)結構層次包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結構層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結構層次．病毒雖沒有細胞結構，但是它的代謝和繁殖離不開細胞．【解析】【解答】解：A；細胞是最基本的生命系統(tǒng)；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；

B；最小的生命系統(tǒng)的結構層次是細胞；生物大分子沒有生命現(xiàn)象，因此不屬于生命系統(tǒng)，B正確；

C；病毒雖然沒有細胞結構；但是必需寄生在活細胞中才能代謝與繁殖，C正確；

D；各層次的生命系統(tǒng)層層相依；但是它們的組成、結構和功能各有不同，D錯誤．

故選：D．3、C【分析】【分析】原代培養(yǎng)細胞傳至10代左右就不容易傳下去，細胞生長停滯，大部分細胞衰老死亡，少數(shù)細胞能存活傳到40～50代，這部分細胞稱為細胞株．細胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細胞遺傳物質改變，具有癌變細胞的特點，可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去，這部分細胞稱為細胞系．單克隆抗體制備過程中第一次篩的目的是篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞．蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個重要的步驟．一個氨基酸可能由1個或多個密碼子決定．【解析】【解答】解：A；細胞株的遺傳物質不發(fā)生改變；而細胞系的遺傳物質發(fā)生改變，朝癌細胞的方向發(fā)展，A錯誤；

B；單克隆抗體制備過程中第一次篩選與第二次篩選的目的不同；B錯誤；

C；基因控制蛋白質合成中包括轉錄和翻譯兩個過程；C正確；

D；由于密碼子具有簡并性；所以根據(jù)已知氨基酸序列推導合成的人胰島素基因有多種，與反轉錄法合成的人胰島素基因不一定相同，D錯誤．

故選：C．4、A【分析】【分析】本題主要考查致癌因子相關知識，屬于識記能力的考查?！窘獯稹孔贤饩€屬于物理致癌因子。綜上，A正確，BCD錯誤。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質壁分離復原．【解析】【解答】解：由于當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時；細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，液泡逐漸縮小，顏色變深；

由于細胞壁是全透性的；而細胞膜是選擇透過性膜，所以在原生質層和細胞壁之間是外界溶液，所以是無色的．

故選：D．6、A【分析】【解析】①、④采用的技術手段都是同位素標記法；②是采用基因工程；③是采用動物細胞融合；⑤是采用DNA探針技術。【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)7、AA植物的呼吸作用速率D低高【分析】【分析】1、圖1中的甲圖：a點時，植物細胞只進行呼吸作用；ab段，植物細胞同時進行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用強度大于光合作用強度；b點時，光合作用強度等于呼吸作用強度；b點后；光合作用強度大于呼吸作用強度．A植物為陽生植物，B為陰生植物．

2、圖1中的乙圖表示A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下；A植物光合效率受光照強度影響曲線．

3；圖2中：

A、A狀態(tài)時光合作用速率小于細胞呼吸速率時，植物從外界吸收O2，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分用于光合作用，另一部分CO2釋放到體外．

B、B狀態(tài)時：黑暗狀況時，植物只進行細胞呼吸，不進行光合作用，此狀態(tài)下，植物從外界吸收O2，并將細胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到體外．

C、C狀態(tài)時：光合作用速率等于細胞呼吸速率時，植物光合作用產(chǎn)生的O2用于細胞呼吸，細胞呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用，植物與外界不進行氣體交換，即沒有O2和CO2的吸收與釋放．

D、D狀態(tài)時：較強光照時，植物同時進行細胞呼吸和光合作用，且光合作用強度大于細胞呼吸強度．此狀態(tài)下，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣除用于植物的有氧呼吸消耗之外，其余的氧氣釋放到周圍的環(huán)境中．植物光合作用所利用的CO2除來自植物自身細胞呼吸外，不足的部分從外界吸收．【解析】【解答】解：（1）由圖甲可知A植物對光能的利用高需要較強的光照；B植物對光能的利用率較低，故陰雨天氣明顯受影響的是A植物．

（2）在光照強度為0時植物不進行光合作用；只是進行呼吸作用，因此圖中的a點表示的是呼吸作用強度．

（3）c點是光合作用強度大于呼吸作用強度；此時需要從外界吸收二氧化碳釋放氧氣，故圖D符合題意．

④e點與d點相比較，e點光照強度較強，光反應產(chǎn)生的ATP和[H]較多，用于還原C3的較多，故在葉肉細胞中C3的含量會低；e點與f點相比較，e點時二氧化碳濃度高，二氧化碳形成C3，故葉肉細胞中C3的含量高．

故答案為：

（1）A

（2）A植物的呼吸作用速率。

（3）D

（4）低高8、酶的濃度增加更多的圓形小濾紙片（6片、8片等）進行與實驗一步驟相同的實驗；適當減少圓形小濾紙片少（1片、l/2片、l/4片等）進行與實驗二步驟相同的實驗圓形小濾紙片的數(shù)量相同【分析】【分析】本題從知識層面上看，通過實驗考查同學們分析酶量的變化對實驗結果的影響、底物量的變化對實驗結果的影響以及無機催化劑與酶催化效率高低的比較；從能力層面上講，考查同學們分析問題、解決問題的能力，具體表現(xiàn)在組織語言答題和構建表格能力上．實驗一與實驗二的差別在于浸泡過動物肝臟的研磨液的圓形小濾紙片的多少，從本質上反映的是酶量的多少對實驗結果的影響，解題時應先明確實驗的自變量和應變量，然后結合題干信息進行解答．【解析】【解答】解：（1）小濾紙片在肝臟研磨液浸泡；因此圓形小濾紙片的數(shù)量的變化代表過氧化氫酶數(shù)量的變化，因此如果其他條件不變，改變圓形小濾紙片的數(shù)量，酶的濃度將發(fā)生變化，即酶濃度變成自變量，因此該實驗探究的問題是酶濃度與與酶促反應速率的關系．

（2）果上述兩實驗的結果無明顯差異；說明兩組實驗酶的濃度差距太小，可以通過增大兩組實驗中使用的圓形濾紙片數(shù)目的差距，增加兩組實驗酶的濃度差距，如將圓形小濾紙片的數(shù)量改成1片等．

（3）如果將圓形小濾紙片的數(shù)量減少；與第一組實驗相比，酶濃度低，酶促反應速率降低，達到平衡時所用的時間延長．

（4）①分析題圖可知；該實驗的目的是研究pH對酶促反應速率的影響，實驗的自變量是PH，圓形濾紙片的數(shù)量是無關變量，各組實驗圓形濾紙片的數(shù)量應該相同．

②溫度是無關變量；應該相同．

故答案為：

（1）酶的濃度。

（2）增加更多的圓形小濾紙片（6片；8片等）進行與實驗一步驟相同的實驗；適當減少圓形小濾紙片少（1片、l/2片、l/4片等）進行與實驗二步驟相同的實驗；

（3）見下圖。

（4）①在各次實驗中，圓形小濾紙片的數(shù)量不變②相同9、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅葉綠體被破壞不能進行光合作用增強陰生暗光合作用速率等于呼吸作用速率【分析】【分析】1、綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑中，如無水乙醇、丙酮．因此可以用無水乙醇或丙酮提取色素．色素能溶解在層析液中，但是溶解度不同，在濾紙條上層析出色素帶，并距濾液細線由遠到近的依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b．葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光．

2、凈光合作用強度=光合作用強度-呼吸作用，凈光合作用強度可以體現(xiàn)為植物的增重量．光照強度大，植物蒸騰作用強，為了防止水分流失過多氣孔關閉，氣孔關閉了CO2攝入量少，暗反應減弱，光合作用速率減小，有機物積累少．【解析】【解答】解：（1）葉綠體色素提取實驗中；研磨是需要加入無水乙醇以溶解色素；二氧化硅以使得研磨更充分、碳酸鈣以保護色素．

①由于研磨時葉綠體被破壞不能進行光合作用；所以將試管置于適當?shù)墓庹障?～3min后，試管內氧氣的含量基本不變．

②葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光．據(jù)圖可知，隨遮光程度的增強，葉綠素a和葉綠素b量增多；吸收光譜能力增強，說明植物A最可能是看陰生植物．

（2）光照強度大，溫度高，植物蒸騰作用強，為了防止水分流失過多氣孔關閉，氣孔關閉了CO2攝入量少；暗反應減弱，光合作用速率減小，有機物積累少．遮光程度Ⅴ時，光照強度最小，植株干重為2.8g，植物干重沒有發(fā)生變化，說明此時凈光合作用為0，即光合作用速率等于呼吸速率．

故答案為：

（1）無水乙醇；碳酸鈣、二氧化硅。

①基本不變葉綠體被破壞不能進行光合作用。

②增強陰生。

（2）暗光合作用速率等于呼吸作用速率10、健那綠藍綠色物理模型人或哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器甲基綠吡羅紅混合染液綠色紅色斐林磚紅麥芽糖雙縮脲淀粉蘇丹IV【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍色．

（5）甲基綠能使DNA呈綠色；吡羅紅能使RNA呈紅色．

（6）健那綠染液是專一性的線粒體的活細胞染料，線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍綠色，而在周圍的細胞質中染料被還原成為無色狀態(tài)．因此可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色．【解析】【解答】解：（1）健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料；可以使線粒體呈藍綠色而細胞質無色．

（2）物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征．所以真核細胞的三維結構模型屬于物理模型．

（3）在體驗制備細胞膜的方法時要選用的細胞是人或哺乳動物成熟的紅細胞；因為人或哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，即沒有細胞器膜和核膜，不會干擾實驗結果．

（4）在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時；需要使用甲基綠吡羅紅混合染液對細胞進行染色，因為DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中，所有能觀察到細胞核呈現(xiàn)綠色，細胞質呈現(xiàn)紅色．

（5）在檢測生物組織中的糖類；脂肪和蛋白質時；與還原糖發(fā)生反應的是斐林試劑，反應后生成磚紅色沉淀，能與該試劑發(fā)生反應的二糖是麥芽糖．能使蛋白質產(chǎn)生紫色反應的是雙縮脲試劑試劑，碘液遇淀粉變藍色．脂肪可以被蘇丹IV染液染成紅色．

故答案為：

（1）健那綠藍綠色。

（2）物理模型。

（3）人或哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器。

（4）甲基綠吡羅紅混合染液綠色紅色。

（5）斐林磚紅麥芽糖雙縮脲試劑淀粉蘇丹IV11、成年人發(fā)病風險顯著增加大多數(shù)染色體遺傳遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了母親減數(shù)分裂正常，形成Xb卵細胞；父親減數(shù)第一次分裂時，X、Y染色體未正常分離，形成XBY精子；XBY精子與Xb卵細胞結合形成受精卵顯性常【分析】【分析】根據(jù)題意和圖1分析可知：各類遺傳病在青春期發(fā)病風險都很低；多基因遺傳病在成年人中發(fā)病風險最高；染色體異常遺傳病在出生前發(fā)病風險最高；單基因遺傳病在兒童時發(fā)病風險最高．

根據(jù)表格繪出遺傳系譜圖，并根據(jù)遺傳系譜圖判斷出該遺傳病的遺傳方式、相關個體的基因型并計算后代的發(fā)病率．根據(jù)題干信息和減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，明確患兒的致病機理并解答問題．【解析】【解答】解：（1）由圖甲中信息可知；多基因遺傳病的特點是成年人中發(fā)病個體數(shù)量明顯增多．

（2）染色體異常遺傳病發(fā)病風險在出生后就大幅度下降，原因是大多數(shù)在胚胎期就死亡了；父親色覺正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者（XBXbY），該患者的Xb來自母親，XB和Y來自父親，說明母親減數(shù)分裂正常，形成Xb卵細胞，而父親減數(shù)第一次分裂時，X、Y染色體未正常分離，形成XBY精子，XBY精子再與Xb卵細胞結合就形成基因型為XBXbY的受精卵；即色覺正常的克萊費爾特癥患者．

（3）父母均患病；生有正常的女兒，可以判斷出此病為常染色體顯性遺傳?。?/p>

故答案為：

（1）成年人發(fā)病風險顯著增加。

（2）母親減數(shù)分裂正常，形成Xb卵細胞；父親減數(shù)第一次分裂時，X、Y染色體未正常分離，形成XBY精子；XBY精子與Xb卵細胞結合形成受精卵。

（3）顯性常。

12、第一極體次級卵母細胞或第一極體甲、丙甲4和8丙甲、丙、丁、乙【分析】【分析】分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)丙細胞質的不均等分裂可知；該生物為雌性動物，乙細胞處于減數(shù)第二次分離后期，且細胞質均等分裂，稱為第一極體；丁細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級卵母細胞或第一極體．由以上分析可知，圖中含有同源染色體的細胞是甲；丙．

（2）只有能連續(xù)進行有絲分裂的細胞才有細胞周期；因此圖中可能存在多個細胞周期的是甲．

（3）A和a、B和b是等位基因，位于同源染色體的相同位置上，若該動物的基因型是AaBb；在甲圖中如果1號染色體上有A基因，則正常情況下，該細胞中4和8號染色體含a基因．

（4）孟德爾的遺傳定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；即圖中丙細胞所處的時期．

（5）原始生殖細胞先通過有絲分裂增殖；再通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因此以上四圖正確的排列順序為：甲；丙、丁、乙．

故答案為：

（1）第一極體次級卵母細胞或第一極體甲；丙。

（2）甲。

（3）4和8

（4）丙。

（5）甲、丙、丁、乙13、肝臟神經(jīng)遞質受體（蛋白）對血糖的攝取、利用和儲存蛋白質、脂肪【分析】【解答】解：（1）胰高血糖素的靶器官主要是肝臟細胞；促進肝糖原的分解．

（2）當血糖濃度升高時；副交感神經(jīng)興奮，釋放相應的神經(jīng)遞質與胰島B細胞膜上的受體特異性結合，使胰島B細胞分泌胰島素胰島B細胞合成的胰島素增加，胰島素通過加速血糖的合成和促進葡萄糖氧化分解降低血糖的濃度．

（3）糖尿病患者血糖氧化分解受阻；增加了體內的蛋白質；脂肪的分解，因此人身體消瘦．

【分析】1；血糖調節(jié)是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果；胰島素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素是升血糖的激素．

2、血糖平衡的調節(jié)：由胰島A細胞分泌的胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關系．三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，磷脂構成了細胞膜的基本骨架．蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多．【解析】【解答】解：細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；因此磷脂是所有細胞膜結構必不可少的成分．

故答案為：√15、×【分析】【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關聯(lián)，叫伴性遺傳，位于XY同源區(qū)段的位基因控制的性狀在后代中表現(xiàn)與性別有關．【解析】【解答】解：位于XY同源區(qū)段的位基因控制的性狀，在后代中表現(xiàn)也與性別有關，如XaXa×XAYa→XAXa（顯性雌）：XaYa（隱性雄）=1：1．

故答案為：×16、F【分析】略【解析】F17、×【分析】【分析】顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．【解析】【解答】解：用標有10×的目鏡和標有12×的物鏡觀察物體；說明目鏡將物體放大了10倍，物鏡將物體放大了12倍，因此放大的總倍數(shù)是10×12=120．

故答案為：

×18、×【分析】【分析】小分子物質和離子能通過協(xié)助擴散和自由擴散進入細胞，但是如葡萄糖等較大的分子也可以通過協(xié)助擴散進出細胞，所以只有不對．【解析】【解答】解：小分子物質和離子可通過自由擴散；協(xié)助擴散和主動運輸進入細胞；而有些則不能通過．

故答案為：×19、×【分析】【分析】體細胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體，若該生物是由配子直接發(fā)育而來的，則屬于單倍體；若該生物是由受精卵發(fā)育而來的，則二倍體．【解析】【解答】解：體細胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體；若該生物是由配子直接發(fā)育而來的，則屬于單倍體；若該生物是由受精卵發(fā)育而來的，則二倍體．所以題干錯誤．

故答案為：×四、識圖作答題(共2題，共6分)20、略

【分析】【分析】本題考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的有關知識；意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）圖示反射弧中，a是傳入神經(jīng)。當興奮到達c突觸處時，發(fā)生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號。

（2）感覺中樞在人體的大腦皮層；所以痛覺在大腦皮層產(chǎn)生。此時，內臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動中既有激素參與，又有神經(jīng)系統(tǒng)參與，故調節(jié)方式是神經(jīng)-體液調節(jié)。

（3）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．取指血進行化驗；針刺破手指時并未將手指縮回，說明縮手反射要受大腦皮層中高級中樞的控制。

【解析】（1）傳入神經(jīng)（1分）電信號→化學信號→電信號（2）大腦皮層神經(jīng)一體液調節(jié)（3）縮手反射要受大腦皮層中高級中樞的控制21、略

【分析】【分析】本題考查種間關系和生態(tài)系統(tǒng)的組成及營養(yǎng)結構，意在考查學生綜合分析問題的能力，準確理解每一個知識點是答對本題的關鍵?！窘獯稹浚?）昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物直接或間接的以植物為食，屬于消費者；貓頭鷹和蛇都以田鼠為食為競爭關系，而貓頭鷹有取食蛇所以二者又存在捕食關系。（2）在本生態(tài)系統(tǒng)中存有食物鏈：①植物→昆蟲→鳥→貓頭鷹②植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹③植物→田鼠→貓頭鷹④植物→田鼠→蛇貓頭→鷹四條；最短的一條是：植物→田鼠→貓頭鷹。

（3）由于貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高，所以其體內的有毒物質積累最多，這種現(xiàn)象稱為生物富集?！窘馕觥浚?）消費者捕食和競爭（2）4植物→田鼠→貓頭鷹（3）貓頭鷹五、實驗題(共3題，共24分)22、．L-天冬酰胺酶+正常細胞專一性抑制能合成L-天冬酰胺酶（有合成L-天冬酰胺的酶）免疫（拮抗）酶被分解作用對腫瘤細胞有專一性殺傷作用，對正常細胞無影響【分析】【分析】本題重點考查酶的作用及腫瘤治療的基本原理．

1；酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物；其中絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA；酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和．

2、癌癥的冶療主要是利用藥物作用于癌細胞周期的間期，阻止癌細胞的增殖．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)生物學實驗遵循對照和單一變量的原則；實驗組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞，對照組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+正常細胞，由于淋巴瘤細胞自身不能合成天冬酰胺這種氨基酸，增殖被抑制，而對照組的正常細胞能合成天冬酰胺，所以能正常增殖，實驗組的培養(yǎng)液和細胞內沒有天冬酰胺，對照組的細胞內含有，而培養(yǎng)液中沒有天冬酰胺，在這個實驗中，利用了酶的專一性．

（2）患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低；是因為發(fā)生了免疫反應反應，外源性酶是蛋白質作為抗原而存在，進入機體后機體發(fā)生免疫反應，產(chǎn)生的抗體與之結合失去療效，多次注射，機體中有記憶細胞，當外源性酶再次進入機體，記憶細胞會迅速增殖分化，產(chǎn)生更強的免疫反應，作用更快，更強，故療效降低；該酶口服無效，原因是在消化道內，酶作為蛋白質被蛋白酶分解失活而失去療效．

（3）根據(jù)實驗結果；理想的抗腫瘤藥物應該具有對腫瘤細胞有專一性殺傷作用，對正常細胞無影響的特性．

故答案為：

（1）L-天冬酰胺酶+正常細胞專一性抑制能合成L-天冬酰胺酶（有合成L-天冬酰胺的酶）

（2）免疫（拮抗）酶被分解作用。

（3）對腫瘤細胞有專一性殺傷作用，對正常細胞無影響23、略

【分析】【分析】本題以“利用轉基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要為題材；考