2025年蘇人新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷973考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A.鳥(niǎo)的骨骼很輕，胸骨發(fā)達(dá)，胸肌發(fā)達(dá)B.用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸C.體溫恒定，適應(yīng)性強(qiáng)D.直腸短，不存糞便2、下列不屬于仿生實(shí)例的是（）A.冷光燈--螢火蟲(chóng)B.航空器--長(zhǎng)頸鹿C.雷達(dá)--蝙蝠D.悉尼歌劇院--烏龜3、家畜各種品種的形成，是由于（）A.哺乳動(dòng)物能產(chǎn)生各種變異自然形成不同品種B.動(dòng)物的變異都能遺傳給后代C.自然選擇的結(jié)果D.人工選擇的結(jié)果4、在生殖圈中，許多生物進(jìn)行無(wú)性生殖，下列對(duì)無(wú)性生殖方式敘述正確的是（）A.都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.親代都不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞C.繁殖速度較慢D.子代都不能保持親代的優(yōu)良品質(zhì)5、果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)三次分裂后，形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)和新細(xì)胞的個(gè)數(shù)分別是（）A.1對(duì)、3個(gè)B.2對(duì)、6個(gè)C.4對(duì)、8個(gè)D.1對(duì)、6個(gè)6、常吃蘑菇有益健康；為了延長(zhǎng)保存的時(shí)間，人們通常將蘑菇晾曬．這種食品保鮮法屬于（）

A.腌制法。

B.曬制與煙熏法。

C.脫水法。

D.滲透保存法。

7、下列環(huán)境適應(yīng)鼠婦生活的是（）A.陰暗、干燥B.明亮、潮濕C.陰暗、潮濕D.明亮、干燥評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、合理膳食對(duì)于青少年非常重要；下面是一份早餐食譜：兩片面包；一根火腿腸、一盤(pán)拌菜．請(qǐng)你分析回答：

（1）這些食物在人體內(nèi)的“旅行路線”是____．

A；口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)。

B；口腔→咽→胃→食道→大腸→小腸→肛門(mén)。

C；口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。

（2）面包中含有豐富的____．

A；糖類B、蛋白質(zhì)C、脂肪。

（3）火腿腸主要成分是蛋白質(zhì)，其在人體初步消化的部位是____．

A；口腔B、胃C、小腸。

（4）多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素，某人患了壞血病是因?yàn)槿狈___．

A；維生素AB、維生素BC、維生素C

（5）下列飲食習(xí)慣中科學(xué)合理的是____．

A；每天只喝飲料；因?yàn)榘组_(kāi)水沒(méi)味道。

B；早晨時(shí)間緊；經(jīng)常不吃早餐。

C；為了保持苗條身材；每天只吃水果和蔬菜。

D、三餐分配合理，要清淡少鹽，粗細(xì)搭配．9、（2015春?連云港期末）如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）雄蕊由____構(gòu)成．（填序號(hào)）

（2）這朵完整的桃花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，桃花的[____]____將發(fā)育成果實(shí)，桃子中只有一個(gè)種子是因?yàn)閇____]____只有一個(gè)．

（3）無(wú)論是花還是果實(shí)，從結(jié)構(gòu)層次上來(lái)說(shuō)，都屬于____．10、（2012秋?高密市校級(jí)期末）圖是李濤同學(xué)用兩塊長(zhǎng)方形的木板[1]；[2]；兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中兩塊木板[1]、[2]相當(dāng)于兩塊____，[3]、[4]相當(dāng)于____．螺絲[5]相當(dāng)于____．

（2）以這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠____牽拉，繞過(guò)____完成動(dòng)作．11、綠色植物與生物圈的氧循環(huán)：綠色植物通過(guò)____影響氧循環(huán)．12、（2013春?昌邑市校級(jí)期中）如圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程及膈肌所處狀態(tài)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）處于吸氣狀態(tài)是圖____，膈肌____．

（2）處于呼氣狀態(tài)是圖____．膈肌____．

（3）膈肌從a狀態(tài)變成b狀態(tài)的過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓將____，部分氣體被排出體外．13、吃西瓜時(shí)常常會(huì)流出一些汁液，它們來(lái)自于細(xì)胞中的____，吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于____組織，吃剩下的瓜皮屬于____組織，瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于____組織．從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)____．14、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞-____-____-____．15、人的血液是由血細(xì)胞和____組成的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人體的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)，經(jīng)過(guò)體循環(huán)，靜脈血變成動(dòng)脈血．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、人的細(xì)胞一般能分裂50～60次，癌細(xì)胞也是如此．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、狗經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后能做算術(shù)，說(shuō)明狗能對(duì)語(yǔ)言刺激作出反應(yīng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、社群行為是指同一群體中個(gè)體間發(fā)生的所有聯(lián)系行為_(kāi)___．21、人體的三道防線共同起著非特異性免疫作用．____．22、螞蟻靠動(dòng)作來(lái)進(jìn)行信息交流____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)23、某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)；創(chuàng)新設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。并按照下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，分析回答問(wèn)題。

操作步驟：①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)a和b后放到黑暗處一晝夜；②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)；③打開(kāi)閥門(mén)a，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)；④打開(kāi)閥門(mén)b；將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)；⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片A；葉片B，進(jìn)行脫色、漂洗處理后滴加碘液，觀察兩葉片的顏色變化。

（1）步驟③操作后；若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明植物產(chǎn)生了氧氣，植物產(chǎn)生該氣體的生理活動(dòng)是______。

（2）步驟④操作后；澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)樵谥参矬w細(xì)胞中的______進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳的緣故。

（3）步驟⑤中，若最后只有A葉片變藍(lán)色，則可以得出的結(jié)論是①______，②______。24、某實(shí)驗(yàn)小組探究“饅頭在口腔中的變化”；進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)分析問(wèn)答：

（1）三支試管都要置于37℃的溫水中5?10分鐘；以保證______的最大活性．

（2）該實(shí)驗(yàn)具有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）若①和②試管對(duì)照；探究的問(wèn)題是______．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，滴加碘液后，______號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色，原因是淀粉被分解成______．25、某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：_______。(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A處的處理方法是：_____；觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____(變藍(lán)、不變藍(lán))。(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：___________。(4)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是______(寫(xiě)出一種即可)。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)26、根據(jù)細(xì)菌是否有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌被稱為_(kāi)___．27、單細(xì)胞生物體由____個(gè)細(xì)胞組成，這個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體全部的____．28、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖片中B生物屬于____，它的結(jié)構(gòu)是由____和____組成．B生物不能獨(dú)立生活，只能寄生在____中．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[____]____；釀酒時(shí)必需設(shè)置無(wú)氧環(huán)境．

（3）D的菌體是由細(xì)胞連接而成的____構(gòu)成的；它靠產(chǎn)生大量的____來(lái)繁殖后代．

（4）A所指的生物每一個(gè)細(xì)胞都是獨(dú)立生活的，因此屬于____生物．

（5）A和C、D之間結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)29、根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，將生物圈中已知的綠色植物可以分成四大類群：____、____、____和種子植物．30、依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問(wèn)題。（1）種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，圖一中的受精卵是在[]中形成的。（2）有一種藝術(shù)蘋(píng)果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術(shù)蘋(píng)果屬于變異。（3）圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是。（填序號(hào)）（4）圖四中A是由發(fā)育的。桃子被人吃的部分是由圖一中的（填序號(hào)）發(fā)育的。（5）圖三中的a將會(huì)發(fā)育圖四中的。（填字母）31、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是，然后將甲、裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是裝置中的葉片，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明____是光合作用的原料。（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在環(huán)境中。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．鳥(niǎo)類的身體流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助肺呼吸，所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．【解析】【解答】解：A；鳥(niǎo)的骨骼很輕；可減輕飛行時(shí)的體重，胸骨發(fā)達(dá)，胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力，A正確．

B；鳥(niǎo)類的體內(nèi)有氣囊；輔助肺完成雙重呼吸，可以供給鳥(niǎo)類飛行時(shí)充足的氧氣，適于飛行，B正確．

C；鳥(niǎo)類的體溫恒定；增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．但這不是鳥(niǎo)類適于飛行生活的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤．

D；直腸短；不存糞便適于飛行，D正確．

故選：C2、B【分析】【分析】仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物．【解析】【解答】解：A；模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈；屬于仿生，A正確；

B；模仿長(zhǎng)頸鹿制造出了宇航服；不是航空器，B錯(cuò)誤；

C；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)；屬于仿生，C正確；

D；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ槐热缦つ岣鑴≡?，屬于仿生，D正確．

故選：B．3、D【分析】【分析】人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇．經(jīng)過(guò)若干年的選擇，使選擇的性狀通過(guò)遺傳積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種．【解析】【解答】解：家畜各種品種的形成；是由于人工選擇的結(jié)果．如雞的新品種的形成是由于原雞在不同的環(huán)境條件下，產(chǎn)生了許多變異個(gè)體，并能遺傳下去．在人工飼養(yǎng)的條件下，人類根據(jù)各自的喜好和需求，對(duì)不同的變異進(jìn)行了選擇，對(duì)具有不同變異的雞逐漸選擇，并在繁殖后代的過(guò)程中，通過(guò)遺傳使這些被選擇下來(lái)的性狀不斷地積累加強(qiáng)，就逐漸地形成了現(xiàn)代品種多樣的家雞．因此家雞的這種形成過(guò)程叫做人工選擇．自然選擇的選擇者是客觀存在的自然環(huán)境不是人．D正確．

故選：D4、A【分析】【分析】無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．而有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．【解析】【解答】解：無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，分為分裂生殖（細(xì)菌及原生生物）；出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營(yíng)養(yǎng)生殖（草莓、匍匐莖等），具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用．缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無(wú)變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低．故A說(shuō)法正確．

故選：A．5、C【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞．兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞．

分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同；

細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖：

【解析】【解答】解：如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長(zhǎng)，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)．如一個(gè)細(xì)胞3次連續(xù)分裂后，可以形成細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8（個(gè)）．

細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．在細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．因此，新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目是相同的．

通過(guò)分析可知：果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體；分裂以后新細(xì)胞的染色體數(shù)目是4對(duì)．

故選：C．6、C【分析】

防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌；真菌的生長(zhǎng)和繁殖；傳統(tǒng)的食品保存方法有腌制法、曬制與煙熏法、滲透保存法等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．人們通常將蘑菇晾曬．主要是脫去水分，因此這種食品保鮮法屬于脫水法．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的是食品保鮮的一般方法的知識(shí)；據(jù)此作答．

7、C【分析】【分析】鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中．【解析】【解答】解：鼠婦喜棲息于朽木；腐葉、石塊等下面；有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在房屋、庭院內(nèi)．鼠婦在2025度之間生活較為正常．若室內(nèi)外溫度在25度左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25度，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集．我們?cè)趯W(xué)校園里采集時(shí)發(fā)現(xiàn)，鼠婦的數(shù)量較少，個(gè)體也較小，以一些個(gè)體小的為主．在花盆底下可以采集得到，但數(shù)量少，如果花盆是放在水泥地上則其數(shù)量會(huì)很少，而且水分過(guò)多數(shù)量也會(huì)大大減少．所以通過(guò)采集經(jīng)驗(yàn)可知：鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)8、CABCD【分析】【分析】1；消化道是食物的通道；是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成；

2；面包中含有豐富的糖類；

3；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后；在胃液中胃蛋白酶的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用．口腔對(duì)淀粉有初步的消化作用，對(duì)蛋白質(zhì)沒(méi)有消化作用；

4；人體缺乏維生素C易得壞血?。?/p>

5、合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多．【解析】【解答】解：（1）食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)．所以這些食物在人體內(nèi)的“旅行路線”是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)．

（2）“取面包碎屑放在載玻片上；滴上一滴碘酒后顯藍(lán)色”，說(shuō)明明面包中含有大量的淀粉，淀粉是主要是主要的糖類．

（3）火腿腸主要成分是蛋白質(zhì)；其在人體初步消化的部位是胃；

（4）多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素．如果人體缺乏維生素C；易得壞血?。?/p>

（5）飲食合理搭配；均衡的攝取食物，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多；每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食等．

故答案為：（1）C；

（2）A；

（3）B；

（4）C；

（5）D．9、略

【分析】【分析】一朵花主要的結(jié)構(gòu)是花蕊，花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，觀圖可知：①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：（1）花蕊由雌蕊和雄蕊組成；：雌蕊由①柱頭，④花柱，⑤子房組成，雄蕊由②花藥和③花絲組成．

（2）一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后；只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育如下：

最終花中的⑤子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí)；子房中的胚5珠發(fā)育成種子．桃花中只有一個(gè)胚珠，所以只能發(fā)育成一粒種子．

（3）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)分析；花和果實(shí)都屬于器官．

故答案為：（1）②③；

（2）⑤子房；⑥胚珠；

（3）器官．10、略

【分析】【分析】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：（1）；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能：運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)．在運(yùn)動(dòng)中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．可見(jiàn)，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．由圖可知：圖中[1]、[2]相當(dāng)于骨，[3]、[4]相當(dāng)于骨骼肌，[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié)．

（2從這個(gè)模型可以看出；人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，靠骨骼肌牽拉骨，繞過(guò)關(guān)節(jié)完成動(dòng)作．

故答案為：（1）骨；骨骼肌；關(guān)節(jié)。

（2）骨骼?。魂P(guān)節(jié)11、略

【分析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定．【解析】【解答】解：綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．綠色植物在光合作用中制造氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡．

故答案為：光合作用．12、略

【分析】【分析】呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果，人體的呼吸肌主要是膈肌和肋間肌．呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，吸氣時(shí)：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時(shí)：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．【解析】【解答】解：（1）圖（一）中的a表示膈肌收縮；胸廓容積增大，是吸氣狀態(tài)示意圖．

（2）圖（二）中的b膈肌舒張，胸廓縮小，是呼氣狀態(tài)試圖．（3）膈肌從a狀態(tài)變成b狀態(tài)的過(guò)程中；肺內(nèi)氣壓將變大，肺內(nèi)的部分氣體被排出體外．

故答案為：（1）（一）；收縮（2）（二）；舒張（3）變大13、略

【分析】【分析】組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體．植物的組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等．【解析】【解答】解：營(yíng)養(yǎng)組織；具有制造；儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能如西瓜的瓜瓤，營(yíng)養(yǎng)組織是有大量?jī)?chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞構(gòu)成，如瓜瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒，這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)細(xì)胞；保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮，有保護(hù)作用；吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是營(yíng)養(yǎng)組織；保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮，有保護(hù)作用，如西瓜的瓜皮就是保護(hù)組織，西瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于有導(dǎo)管和篩管組成，能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屬于輸導(dǎo)組織．由多種組織構(gòu)成的能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位叫做器官．器官的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)跟它的功能相適應(yīng)．一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官．

故答案為：液泡營(yíng)養(yǎng)保護(hù)輸導(dǎo)器官）14、組織器官植物體【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體，即細(xì)胞→組織→器官→植物體．

故答案為：組織；器官；植物體15、血漿【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；血小板和白細(xì)胞．

【解析】【解答】解：血液包括血漿和血細(xì)胞．血漿約占血液的55%；是一種淡黃色的液體．血漿中90%以上是水，其余是蛋白質(zhì)；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．其中紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運(yùn)輸氧；白細(xì)胞呈圓球狀，唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞，功能是防御疾?。谎“逍螤畈灰?guī)則且無(wú)細(xì)胞核．具有止血和凝血的作用．因此人的血液是由血細(xì)胞和血漿組成的．

故答案為：血漿三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

．

從血液循環(huán)圖中看出：經(jīng)過(guò)體循環(huán)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；經(jīng)過(guò)肺循環(huán)血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．所以人體的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)，經(jīng)過(guò)體循環(huán)，動(dòng)脈血變成靜脈血，不是靜脈血變成動(dòng)脈血．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】位于染色體兩端的一種特殊構(gòu)造（端粒）能控制細(xì)胞分裂次數(shù)，并且隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而變短．癌細(xì)胞中存在延長(zhǎng)染色體端粒的酶，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生物體細(xì)胞每分裂一次；端粒就會(huì)缺失一點(diǎn)，而端粒酶可以彌補(bǔ)這樣的缺失．然而體細(xì)胞的端粒酶活性隨著分裂次數(shù)而衰減．所以正常的體細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的．癌細(xì)胞的端粒酶會(huì)被無(wú)限激活，所以它可以無(wú)限分裂，并且速度很快．因此，癌細(xì)胞也是如此是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的區(qū)別，解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式及生物反射的區(qū)別方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．生物的特征是能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動(dòng)物并非對(duì)所有刺激都做出反應(yīng)，而是選擇那些對(duì)生存和繁殖有生物學(xué)意義的刺激產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng)，動(dòng)物只對(duì)具體的刺激能做出反應(yīng)，而人類能對(duì)由具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言、文字發(fā)生反應(yīng)，而動(dòng)物只能對(duì)具體信號(hào)產(chǎn)生反應(yīng)，這是由于人類具有語(yǔ)言中樞而動(dòng)物沒(méi)有的緣故．題干中狗只能對(duì)信號(hào)做出反應(yīng)，不能對(duì)語(yǔ)言刺激作出反應(yīng)，因此題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】此題考查的是光合作用的場(chǎng)所．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，不是葉綠素．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體；葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，不是葉綠素．葉綠素是葉綠體在光下形成的色素，用來(lái)吸收光．是葉綠體中重要的成分．

因此；葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案：×．20、×【分析】【分析】本題考查社會(huì)行為的概念．【解析】【解答】解：在營(yíng)群居生活的不同成員之間分工合作；共同維持群體的生活，它們具有一系列的動(dòng)物社群行為，另外社群行為是一種動(dòng)物行為，指在外面能看到，對(duì)動(dòng)物有一定的意義的行為，并不是指?jìng)€(gè)體之間發(fā)生的所有的聯(lián)系行為．

故答案為：×21、×【分析】【分析】此題可以從人體三道防線的組成和功能以及特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)方面來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜；它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用．人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一；二道防線屬于非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

故答案為：×22、×【分析】【分析】把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”；動(dòng)物語(yǔ)言是同種動(dòng)物之間信息交流而產(chǎn)生的．同種類的動(dòng)物的語(yǔ)言是相通的，不同種類的動(dòng)物語(yǔ)言是不相同的．【解析】【解答】解：動(dòng)物通訊就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)；動(dòng)物可通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，螞蟻個(gè)體之間主要依靠氣味進(jìn)行信息交流，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)23、光合作用線粒體光是光合作用的必要條件淀粉是光合作用的產(chǎn)物【分析】解：（1）氧氣有助然的作用，步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是氧氣，光合作用的反應(yīng)式是：

（2）二氧化碳的特點(diǎn)是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳，來(lái)自植物的呼吸作用，植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體。

（3）步驟⑤中；葉綠素溶解于酒精中葉片變成了淡黃色，葉片A見(jiàn)光，葉片處理后滴加碘液變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)生了淀粉，B葉片不見(jiàn)光，處理后不變藍(lán)，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉。

故答案為：（1）光合作用；（2）線粒體；（3）①光是光合作用的必要條件；②淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

（1）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。用式子表示：

（2）植物細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。用式子表示：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

解答本題要弄清楚光合作用的原理，光合作用和呼吸作用既相互對(duì)立有相依存的關(guān)系?！窘馕觥抗夂献饔镁€粒體光是光合作用的必要條件淀粉是光合作用的產(chǎn)物24、唾液淀粉酶2舌的攪拌和牙齒的咀嚼對(duì)饅頭的消化有促進(jìn)作用嗎？②麥芽糖【分析】解：（1）唾液淀粉酶催化作用最強(qiáng)的適宜溫度是37℃；因此三支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證唾液淀粉酶的最大活性．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用；唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌．因此應(yīng)選用①③兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．②和三還能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液．

（3）若①和②試管對(duì)照；探究的問(wèn)題是：舌的攪拌和牙齒的咀嚼對(duì)饅頭的消化有促進(jìn)作用嗎？

（4）①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖；因此滴加碘液不變藍(lán)；③試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；①號(hào)試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒(méi)有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍(lán)．所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是②號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

故答案為：（1）唾液淀粉酶；

（2）2；

（3）舌的攪拌和牙齒的咀嚼對(duì)饅頭的消化有促進(jìn)作用嗎？（其它合理答案可以得分）

（4）②；麥芽糖。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

（2）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖；然后在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．

（3）實(shí)驗(yàn)中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼；攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在．

解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】唾液淀粉酶2舌的攪拌和牙齒的咀嚼對(duì)饅頭的消化有促進(jìn)作用嗎？②麥芽糖25、略

【分析】1、2號(hào)試管，一個(gè)加唾液，一個(gè)加清水，變量是唾液的有無(wú)，饅頭塊變成饅頭碎屑，是經(jīng)過(guò)了牙齒的咀嚼，舌的攪拌等物理性消化，要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，那么3號(hào)試管不要攪拌，與1號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，可得出探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，探究的是溫度對(duì)淀粉的消化有無(wú)影響，如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，說(shuō)明里面還有淀粉未消化，可能是因?yàn)轲z頭碎屑與唾液未充分混合。【解析】【答案】（1）唾液的有無(wú)（唾液；有無(wú)唾液）（2）不攪拌變藍(lán)（3）溫度對(duì)唾液消化淀粉（饅頭）有影響嗎？（溫度是否影響唾液消化淀粉？）（4）饅頭碎屑與唾液未充分混合（攪拌不充分；試管保溫時(shí)間不夠；唾液中唾液淀粉酶量不夠；其它合理答案酌情給分）五、其他(共3題，共27分)26、略

【分析】【分析】細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)（未成形的細(xì)胞核）．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核．細(xì)菌、放線菌、藍(lán)