2025年中圖版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、正常人能看清較近或較遠(yuǎn)的物體，是因?yàn)椋ǎ〢.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)C.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)2、鳥卵的細(xì)胞核位于（）

A.卵黃內(nèi)。

B.卵白內(nèi)。

C.胚盤內(nèi)。

D.氣室內(nèi)。

3、果園中同時(shí)種有不同品種的桃樹，開花時(shí)蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹照樣年年結(jié)出各自口味的桃子，不會(huì)因互相傳粉而改變口味，這是因?yàn)椋ǎ〢.只傳粉而沒有受精B.我們吃的部位是由子房壁發(fā)育來的C.桃子雌蕊不接受其他品種的花粉D.傳粉受精并不改變果肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)4、如圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系；下列敘述正確的是（）

A.甲類和乙類都只生活在水中B.丙類體溫恒定，是兩棲動(dòng)物C.丁類是由古代丙類進(jìn)化來的D.鳥類最高等，因?yàn)榭梢燥w行5、下列性狀屬于相對性狀的是（）A.果蠅的紅眼和白眼B.人的身高和體重C.牡丹花的紅色和菊花的紅色D.狗的長毛與黑毛6、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的敘述，正確的是A.由骨、骨骼肌組成B.由骨、關(guān)節(jié)組成C.骨和肌肉組成D.由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成7、近年來；沙塵暴仍頻繁在我國北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活．那么，引起沙塵暴的主要原因是（）

A.人類盲目地開發(fā)森林和草原。

B.北方地區(qū)降水量少；常年干旱。

C.環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡。

D.野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減。

8、下列食品保存方法實(shí)際為多種方法綜合應(yīng)用的是（）

A.低溫保存。

B.高溫滅菌保存。

C.干燥保存。

D.缺氧保存。

9、親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（）A.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀B.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制性狀的基因C.總在一起生活，長相就會(huì)相像D.父母所有的性狀都遺傳給了子代評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、有關(guān)人的運(yùn)動(dòng)的敘述；正確的是（）

A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括神經(jīng)。

B.屈肘時(shí)；肱三肌收縮，肱二頭肌舒張。

C.運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。

D.一組骨骼肌的兩端分別附在不同的骨骼上。

11、某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺也越來越敏銳。該現(xiàn)象說明（）A.生存是生物進(jìn)化的根本原因B.自然選擇在野兔和鷹的進(jìn)化中沒發(fā)揮作用C.一種生物的進(jìn)化與周圍生物有密切關(guān)系D.野兔和鷹在生存斗爭中相互選擇共同進(jìn)化12、細(xì)菌在自然界分布十分廣泛，這是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)菌生活不需要氧氣B.細(xì)菌的繁殖速度很快C.細(xì)菌在逆境下可形成芽孢D.細(xì)菌不能分解有機(jī)物13、同學(xué)們正在處于青春期，下列關(guān)于青春期的說法正確的是（）A.長“青春痘”才算進(jìn)入青春期B.性意識萌動(dòng)是不正常的心理變化C.出現(xiàn)矛盾時(shí)主動(dòng)找父母尋求幫助D.男女相處有禮有節(jié)，建立真正的友誼14、如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖；下列敘述中正確的是（）

A.⑤胚盤是胚胎發(fā)育的部位B.②為胚胎發(fā)育運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)C.為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是③和④D.①?zèng)]有氣孔，由⑥提供氧氣15、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說法中，正確的是：（）A.蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱為兩棲動(dòng)物B.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習(xí)性完全相同C.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育D.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、將下列三個(gè)環(huán)節(jié)與相應(yīng)的解釋用線相連。

A．傳染源a.對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

B．傳播途徑b.病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。

C．易感人群c.能夠散播病原體的人或動(dòng)物17、新鮮的魚鰓是____色的．18、【題文】(8分)楊梅個(gè)大飽滿；酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛。

(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的___________________植物。

(2)楊梅開花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨；其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐涞腳_______________。

(3)楊梅里的糖分是其葉片通過_________作用合成的。合成糖分的原料是________和水。

(4)楊梅酒是將楊梅通過___________菌的發(fā)酵配制而成。

(5)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品；防止其腐敗的一般方法是___________________

(6)走進(jìn)大片梅林中；感覺潮濕涼爽，是因?yàn)闂蠲窐淙~片通過____________作用向空氣中釋放水分所導(dǎo)致。

(7)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì)，常用的方法是____________。19、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的____殺死或抑制它們的____。20、如圖1為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；“甲﹣戊”表示生物成分，“A﹣D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程，“→”表示碳的流動(dòng)方向．請據(jù)圖分析作答：

（1）在此碳循環(huán)的示意圖中，缺少一個(gè)重要的箭頭，請用語言敘述出來____

（2）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是____，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有____（填字母）．

（3）請?jiān)趫D2方框中，用柱狀圖表示出甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系．請對你繪圖的依據(jù)加以闡明____

（4）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是____21、請將下列生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的序號填寫在對應(yīng)字母后的橫線上．

A．衣藻①單細(xì)胞；沒有成形的細(xì)胞核。

B．乳酸菌②有葉綠體；能進(jìn)行光合作用。

C．草履蟲③無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

D．酵母菌④有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒有細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。

E．天花病毒⑤有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒有葉綠體。

A____；B____；C____；D____；E____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)22、動(dòng)物體內(nèi)如果沒有骨骼就不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、其他(共3題，共15分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠(yuǎn)近不同的物體。視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)里的底片，其位置是固定的；虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線；玻璃體是透明的膠狀物。故選：C考點(diǎn)：本題考查睫狀體對晶狀體的調(diào)節(jié)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

故選：C．

【解析】【答案】本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)．鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵黃②胚盤③卵白④氣室⑤卵黃膜⑥卵黃系帶⑦卵殼膜．

3、D【分析】【解答】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育如圖：

因此果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的；子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變．

所以果園中有許多不同品種的桃樹；開花時(shí)蜜蜂相互傳粉，把一株品種的桃樹的花粉授以另一品種桃樹的雌蕊，由于子房壁發(fā)育成果皮，與雄蕊無關(guān)，所以不同的果樹年年照樣結(jié)出不同口味的果子，不會(huì)因相互傳粉而改變果品的形狀和口味．

故選：D

【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育為種子．果品的形狀和口味是由果皮的遺傳物質(zhì)決定的，果皮是由子房壁發(fā)育形成的，傳粉受精后遺傳物質(zhì)改變（基因）的是種子．據(jù)此分析解答．4、C【分析】解：生物進(jìn)化的歷程如圖所示：

可見；動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的。而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類。

A；甲是原始魚類終生生活在水中；乙是兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

B；丙是爬行動(dòng)物；體溫不恒定。

C；原始的鳥類和丁原始的哺乳類都是古代丙爬行動(dòng)物進(jìn)化來的。

D；生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜；由水生到陸生，從低等到高等。哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)，而且它的特征，如體表被毛、牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界是最高等的。所以脊椎動(dòng)物中最高等的動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。

故選：C。

本題考查生物進(jìn)化的歷程．地球上的動(dòng)物是由無脊椎動(dòng)物向脊椎動(dòng)物進(jìn)化的．

生物進(jìn)化的趨勢和歷程，都是重要的考點(diǎn)．【解析】C5、A【分析】解：果蠅的紅眼和白眼；是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；人的身高和體重；狗的長毛與黑毛是兩種性狀，不是相對性狀；牡丹花的紅色和菊花的紅色，是兩種性狀，不是相對性狀．

故選：A．

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．【解析】A6、D【分析】【分析】

此題考查運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，熟練掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的是解題關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨；骨連接和骨骼肌三部分組成；骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的敘述，準(zhǔn)確的說是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成。選項(xiàng)D符合題意。

故選D。

【解析】D7、A【分析】

沙塵暴發(fā)生不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物；而且與人類活動(dòng)有對應(yīng)關(guān)系．人為過度放牧；濫伐森林植被，盲目地開發(fā)森林和草原，尤其是人為過度墾荒破壞地面植被，擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu)，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育；因此擴(kuò)大畜牧業(yè)發(fā)展會(huì)對草原植被造成破壞，增加了土地沙漠化的進(jìn)程，不利用防治沙塵暴的發(fā)生．

故選：A

【解析】【答案】沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中；使空氣特別混濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象．其中沙暴系指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其它細(xì)粒物質(zhì)卷入高空所形成的風(fēng)暴．

8、D【分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制（曬干、風(fēng)干）、煙熏、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等，目前已廣泛利用酶對食物進(jìn)行保存．

A；低溫保存的原理是因?yàn)槲⑸锏纳L繁殖受溫度的影響．溫度下降；酶活性隨之下降，物質(zhì)代謝減緩，微生物的生長繁殖就隨之減慢．

B；高溫滅菌保存；食品經(jīng)高溫處理后，可殺滅其中絕大部分微生物，同時(shí)破壞食品中酶的活性，同時(shí)可以配合密封、真空、迅速冷卻，可達(dá)到長期保存的目的．

C；干燥保存；此方法是通過除去食品中的水分，如利用太陽曬干食品，使用各種設(shè)備，通過控制空氣的溫度、濕度干燥食物達(dá)到阻止霉菌、發(fā)酵菌和細(xì)菌生長，達(dá)到保藏的目的．

D；缺氧保存；也稱減壓包裝，是將包裝容器內(nèi)的空氣全部抽出密封，維持袋內(nèi)處于高度減壓狀態(tài)，空氣稀少相當(dāng)于低氧效果，使微生物沒有生存條件，以達(dá)到果品新鮮、無病腐發(fā)生的目的．因此選項(xiàng)D利用了滅菌、真空包裝等食品保存方法的綜合應(yīng)用．

故選：D

【解析】【答案】本題考查食品保鮮的原理和一般方法．本知識可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行解答．

9、B【分析】【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

故選B．

【分析】生物的性狀由基因控制，基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細(xì)胞中含有23對染色體；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，在形成受精卵的過程中，染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】

A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三種器官組成，不符合題意．

B；屈肘時(shí)；肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，不符合題意．

C；完成任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．符合題意．

D、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題主要考查的是人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的一些基本知識；分析解答．

11、CD【分析】略【解析】CD12、BC【分析】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的；也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮??；細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處；落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．

故選：BC．

細(xì)菌和真菌的生存條件：

（1）一定的水分和適宜的溫度．

（2）絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌需現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)．

（3）不同種類還需特定的生存條件．例如有些細(xì)菌生活中需要氧氣；稱為好氧細(xì)菌；有些細(xì)菌在有氧條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制，稱為厭氧細(xì)菌．

熟記細(xì)菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來考慮．【解析】BC13、CD【分析】解：A；長青春痘是受青春期激素分泌的影響引起的；不是進(jìn)入青春期的標(biāo)志，不符合題意．

B；進(jìn)入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，青春期性意識開始萌動(dòng)，是正常的心理變化．不符合題意．

C；在青春期出現(xiàn)了心理矛盾；可通過個(gè)別談心等方式向老師或家長尋求幫助．不要悶在心中，否則時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致心理疾?。项}意．

D；處于青春期的少年；隨著身體形態(tài)和生理的急劇變化，心理上也會(huì)發(fā)生明顯的變化，但是不論同性還是異性之間，都應(yīng)互相尊重，協(xié)作互助，共同進(jìn)步，建立真誠的同學(xué)友誼．符合題意．

故選：CD

此題是考查青春期發(fā)育特征的選擇題；青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．據(jù)此答題．

青春期發(fā)育的特征是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．【解析】CD14、AC【分析】解：A；⑤胚盤中含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞，A正確；

B；②系帶；固定卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；③卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞；還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，④卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，C正確；

D；①卵殼；上面有氣孔，D錯(cuò)誤。

故選：AC。

雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能；如下所示：

可見上圖雞卵的結(jié)構(gòu)中；①卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；②系帶，固定卵細(xì)胞，③卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細(xì)胞是由⑤胚盤；卵黃膜、④卵黃構(gòu)成的。⑤胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞，⑥氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥緼C15、CD【分析】試題分析：A、蝌蚪只能用鰓呼吸，不能用肺呼吸，故A說法錯(cuò)誤；B、蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，如蝌蚪身體分為頭、軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無四肢，青蛙有四肢無尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊。但它們的生活習(xí)性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，故B說法錯(cuò)誤；C、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，成體和幼體相差很大，屬于變態(tài)發(fā)育；D、兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活，因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水,故符合題意。故選:CD考點(diǎn)：此題考查的是兩棲動(dòng)物的主要特征。【解析】【答案】CD三、填空題(共6題，共12分)16、A——cB——bC——a【分析】【解答】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖，并能通過傳染源的排泄物、分泌物等，病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群。

故答案為：A——cB——bC——a

【分析】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。17、略

【分析】

魚類終生生活在水中；魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅．

故答案為：鮮紅。

【解析】【答案】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚類的特征有生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

18、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）楊梅的種子外有果皮包被著；能形成果實(shí)，屬于被子植物。

（2）花開放之后；必需經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子，楊梅開花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐涞膫鞣?，從而影響了果?shí)和種子的形成。

（3）綠色植物能通過光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物；儲存能量，釋放氧氣，楊梅里的糖分是其葉片通過光合作用合成的，合成糖分的原料是二氧化碳和水。

（4）釀酒時(shí)要用到酵母菌；酵母菌在無氧的條件下，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

（5）楊梅蜜餞是用大量的糖滲透出楊梅里的水分；抑制微生物的生長和繁殖，從而保存食品的一種方法，也叫滲透保持法。

（6）綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；此過程中會(huì)帶走植物體內(nèi)的熱量，增加大氣的濕度，使人感覺濕潤涼爽。

（7）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，嫁接屬于無性繁殖，保證了后代性狀的穩(wěn)定性，接穗決定品種的優(yōu)劣，農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì)，常用的方法是嫁接。

考點(diǎn)：本題考查的是植物的分類；傳粉和受精，蒸騰作用和植物的生殖方式等。

點(diǎn)評：此題有一定的難度，涉及的知識面較廣，要求我們要基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，并能靈活答題。【解析】【答案】(1)被子(2)傳粉(3)光合二氧化碳。

(4)酵母(5)滲透保存法(6)蒸騰(7)嫁接19、細(xì)菌和真菌生長和繁殖【分析】【解答】由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等，現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是明確食品的腐敗原因是由微生物的生長和大量繁殖而引起的。20、大氣中的二氧化碳進(jìn)入甲（生產(chǎn)者）的箭頭二氧化碳ABD生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)；在此碳循環(huán)的示意圖中應(yīng)缺少大氣中的二氧化碳進(jìn)入甲（生產(chǎn)者）的箭頭．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，動(dòng)物直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，動(dòng)植物通過呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量，分解者將動(dòng)植物的遺體也通過呼吸作用分解為二氧化碳等物質(zhì)，這些物質(zhì)又被植物通過光合作用所利用，因此生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的；

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；越靠近食物鏈的末端（營養(yǎng)級高）的生物數(shù)量越少；越靠近前端（營養(yǎng)級低）的生物數(shù)量越多，體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少．由圖可知：甲是生產(chǎn)者，乙是初級消費(fèi)者，丙是次級消費(fèi)者，丁是三級消費(fèi)者．故四者的數(shù)量關(guān)系為：

（4）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜；自我調(diào)節(jié)的能力就越強(qiáng)，反之，生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差．該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差．

故答案為：（1）大氣中的二氧化碳進(jìn)入甲（生產(chǎn)者）的箭頭；

（2）二氧化碳；ABD；

（3）

（4）生物種類少；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差．

【分析】觀圖可知甲是生產(chǎn)者、乙丙丁是消費(fèi)者、戊是分解者、A表示呼吸作用、B表示分解作用、C表示光合作用、D表示化石燃料的燃燒，據(jù)此解答．21、②①④⑤③【分析】【解答】A；衣藻屬于單細(xì)胞藻類植物；無根莖葉的分化，體內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；

B；乳酸菌屬于細(xì)菌；單細(xì)胞，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，無成形的細(xì)胞核．

C；草履蟲屬于動(dòng)物；動(dòng)物的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁．

D；酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，內(nèi)有細(xì)胞壁和成形的細(xì)胞核，但沒有葉綠體．

E；天花病毒屬于病毒；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

故答案為：

A；②

B；①

C；④

D；⑤

E；③

【分析】自然界中的生物分為植物、動(dòng)物和微生物．衣藻屬于藻類植物，乳酸菌屬于細(xì)菌，草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，天花病毒屬于病毒，分析解答．四、判斷題(共1題，共5分)22、×【分析】【解答】解：動(dòng)物的骨骼本身不能運(yùn)動(dòng)；靠骨骼肌的牽引動(dòng)物才能運(yùn)動(dòng)，無脊椎動(dòng)物沒有骨骼，是靠肌肉的收縮能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．如蚯蚓；沙蠶等，它們都能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】動(dòng)物根據(jù)有無脊柱分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物沒有骨骼，但能運(yùn)動(dòng)．五、其他(共3題，共15分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)