2025年人教五四新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、根的生長(zhǎng)是由于（）A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，成熟區(qū)形成了大量的根毛D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)2、將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行比較，下列說(shuō)法正確的是()A.氣體發(fā)生裝置可能相同B.反應(yīng)條件相同C.氣體收集方法可能相同D.反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型相同3、汽車(chē)儀表盤(pán)上都有一指示燈，用它提醒司機(jī)車(chē)門(mén)是否關(guān)好．四個(gè)車(chē)門(mén)中只要一個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認(rèn)為符合上述要求的是（）A.B.C.D.4、有關(guān)下列圖片，說(shuō)法正確的是A.使用三孔插座是為了節(jié)能。

?B.三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線(xiàn)與用電器的金屬外殼相連。

C.熔絲（俗稱(chēng)保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路。

D.高壓警示牌提醒我們的安全電壓為220V

5、“0．15A”最可能是下列哪個(gè)用電器工作時(shí)的電流（）A.家用電冰箱B.家用空調(diào)器C.普通計(jì)算器D.普通的白熾燈6、人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（）A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B.植物缺少水，影響光合作用C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用7、如圖所示為居民家中某房間的電路；電燈L與電熱壺均正常工作，在三孔插座上接入電飯煲后，電熱壺突然停止工作，燈L仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，用測(cè)電筆分別測(cè)試三孔插座的左右兩孔，氖管均發(fā)光，此時(shí)電路故障可能是()

A.插座短路B.電熱壺短路C.AB間斷路D.CD間斷路8、有關(guān)衛(wèi)星云圖的說(shuō)法正確的是（）A.綠色表示海洋B.藍(lán)色表示陸地C.白色表示云區(qū)D.云層越厚顏色越黑評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、味覺(jué)是舌對(duì)____產(chǎn)生的感覺(jué)；嗅覺(jué)是鼻對(duì)____產(chǎn)生的感覺(jué)．10、某航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力____(填“大于”“等于”或“小于”)它的總重力。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開(kāi)水的體積____(填“增大”“減小”或“不變”)。11、乙醚是人類(lèi)很早就使用的麻醉劑，分子結(jié)構(gòu)如圖所示，其中短線(xiàn)表示原子間的連接，如水分子的結(jié)構(gòu)可表示為H—O—H。乙醚由____種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量是____，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。

12、路燈總是一起亮，一起暗，它們的連接方式是____，原因是____13、目前，一些發(fā)達(dá)國(guó)家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2，有的國(guó)家還頒布了強(qiáng)制使用ClO2的法律和法規(guī)，ClO2讀作____，它是由____種元素組成的.14、我國(guó)水資源時(shí)間分配上的特點(diǎn)為_(kāi)___、____、____。15、如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則第1s時(shí)，物體處于____狀態(tài)，第7s時(shí)，物體處于____狀態(tài)，第6s末到第9s末，推力F為_(kāi)___N。

16、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是____；響度相同的是____．日常用語(yǔ)中聲音的“高與低”，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的．例如“一名女高音歌手正在低聲伴唱”，這里的低是指____，高是指____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。23、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)24、如圖所示；請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出與實(shí)物電路圖相對(duì)應(yīng)的電路圖．

25、請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出蝸牛所受重力的示意圖；

請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫(huà)出折射光線(xiàn)；

請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開(kāi)關(guān)和燈泡的符號(hào)。

26、（1）科研人員制成“光控開(kāi)關(guān)”（能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)）和“聲控開(kāi)關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)聲時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)）．請(qǐng)將圖1中的光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)、燈泡用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)正確連入電路，設(shè)計(jì)出只有在天黑且有聲音時(shí)燈才亮的自動(dòng)控制安全電路，并同時(shí)安裝一個(gè)不受開(kāi)關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中；小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出小球所受重力及線(xiàn)AB對(duì)杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示；兩條入射光線(xiàn)（或延長(zhǎng)線(xiàn)）分別過(guò)凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線(xiàn)．

27、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共2分)28、科技實(shí)踐小組的同學(xué)們通過(guò)觀察和實(shí)踐；發(fā)現(xiàn)如圖汽車(chē)空調(diào)使用時(shí)吹風(fēng)的風(fēng)向選擇有學(xué)問(wèn)：開(kāi)冷氣時(shí)將出風(fēng)口向上，開(kāi)暖氣時(shí)將出風(fēng)口向下．才利于發(fā)揮空調(diào)的最佳效果．請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這樣做的好處．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的緣故．故答案選：D

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來(lái)切入．2、C【分析】【解答】由于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳是用石灰石固體和稀鹽酸在常溫下進(jìn)行；而用高錳酸鉀固體制取氧氣則需要加熱，因此它們的發(fā)生裝置不可能相同；二氧化碳和氧氣的密度都比空氣要大，因此都可以用向上排空氣法收集。

所以選：C。

【分析】主要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇不同的發(fā)生裝置，根據(jù)生成的氣體的性質(zhì)選擇收集裝置。3、D【分析】【解答】解：開(kāi)關(guān)沒(méi)閉合燈就亮；顯然開(kāi)關(guān)與燈是并聯(lián)的，且四個(gè)開(kāi)關(guān)中任意一個(gè)未閉合指示燈會(huì)發(fā)光，故四個(gè)開(kāi)關(guān)要串聯(lián)．

A；由電路圖可知；幾個(gè)開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，即車(chē)門(mén)都關(guān)好，燈泡也會(huì)發(fā)光，故A不符合要求；

B；由電路圖可知；幾個(gè)開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，當(dāng)有一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，即有車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)閉，燈泡不亮，所以與題意要求相反，故B不符合題意；

C；由電路圖可知；幾個(gè)開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，即車(chē)門(mén)都關(guān)好，電源會(huì)被短路，燈不發(fā)光，故C不符合要求；

D；由電路圖可知；幾個(gè)開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，電阻R起保護(hù)電路的作用，當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，即車(chē)門(mén)都關(guān)好，燈泡不會(huì)發(fā)光，故D符合要求．

故選：D．

【分析】四個(gè)車(chē)門(mén)中任意一個(gè)車(chē)門(mén)（相當(dāng)于開(kāi)關(guān)）沒(méi)關(guān)好，該指示燈會(huì)發(fā)光，說(shuō)明只要一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈泡就發(fā)光，所有開(kāi)關(guān)閉合，燈泡不發(fā)光．對(duì)各選項(xiàng)逐一分析．4、B【分析】【解答】解：A；三孔插座是為了將用電器的金屬外殼接地；不是為了節(jié)能，故A錯(cuò)誤；

B；三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線(xiàn)與用電器的金屬外殼相連；可防止因電器漏電而觸電，故B正確；

C；熔絲燒斷說(shuō)明電流過(guò)大；造成電流過(guò)大的原因可能是短路，也可能是用電器的總功率過(guò)大，故C錯(cuò)誤；

D；高壓警示牌提醒我們不要靠近；不是說(shuō)明安全電壓為220V，對(duì)人體的安全電壓應(yīng)該是不高于36V，故D錯(cuò)誤．

故選B

【分析】AB；三孔插座有上孔接地線(xiàn)；與三腳插頭的上腳相連，將用電器的金屬外殼接地，防止因漏電而觸電；

C；造成家庭電路電流過(guò)大的原因有短路或總功率過(guò)大；

D、對(duì)人體的安全電壓是不高于36V的電壓5、D【分析】【解答】家用電器正常工作電壓為220V，若電流為0．15A，其功率為P=UI=220V×0．15A=33W；家用電冰箱功率在幾百瓦，A錯(cuò)；家用空調(diào)器通常在一千瓦左右，B錯(cuò)誤；

普通計(jì)算器使用紐扣電池；容量小，電流通常不到1毫安，C錯(cuò)誤；普通的白熾燈功率通常在幾十瓦，D正確；故選D

【分析】本題考查常用電器的電流強(qiáng)弱的判斷，屬于基礎(chǔ)題。6、C【分析】【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長(zhǎng)，可見(jiàn)C符合題意。

故選C；

【分析】植物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。7、D【分析】【分析】電熱壺突然停止工作；燈L仍正常發(fā)光，說(shuō)明燈泡相連的火線(xiàn)和零線(xiàn)正常，但電路中一定出現(xiàn)斷路。

測(cè)電筆測(cè)試三孔插座的左右兩孔；氖管都發(fā)光，說(shuō)明兩孔與火線(xiàn)是連通的，故只可能是零線(xiàn)斷了。

【解答】電燈仍正常工作；說(shuō)明A；C左邊的火線(xiàn)、零線(xiàn)均正常；而把測(cè)電筆分別插入三孔插座的左右兩孔，氖管均發(fā)光，說(shuō)明火線(xiàn)正常，而零線(xiàn)出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，因此是CD間發(fā)生了斷路。

故答案為：D8、C【分析】【分析】天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過(guò)對(duì)天氣資料的分析；發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況．在衛(wèi)星云圖上，不同的顏色表示不同的含義，我們最關(guān)注的是白色的位置，因?yàn)樗硎驹朴陞^(qū)．本題主要考查學(xué)生看衛(wèi)星云圖的能力．只有了解衛(wèi)星云圖上各種顏色的含義，才能看懂衛(wèi)星云圖．

【解答】解：在衛(wèi)星云圖上；不同的顏色表示不同的含義．綠色表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色表示云雨區(qū)，白色程度越濃，表示降水概率越大．云層厚的地方一般是云雨區(qū)．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)9、液態(tài)物質(zhì)|氣態(tài)物質(zhì)【分析】【分析】味覺(jué)是舌對(duì)液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué)；嗅覺(jué)是鼻對(duì)氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué)．【解答】解：味覺(jué)感受器分布舌背面和兩側(cè)粘膜；味覺(jué)是舌對(duì)液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué)；嗅覺(jué)感受器分布鼻腔粘膜；嗅覺(jué)是鼻對(duì)氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué)．

故答案為：液態(tài)物質(zhì)；氣態(tài)物質(zhì)10、等于減小【分析】【分析】（1）知道航母在平靜的水面上航行（漂浮）；利用漂浮條件確定浮力與總重力的關(guān)系；

（2）戰(zhàn)機(jī)在起飛前是停在航母上的；應(yīng)將其與航母看成一個(gè)整體，再根據(jù)漂浮的條件，可判斷戰(zhàn)機(jī)起飛前后浮力的變化情況。

【解答】（1）因?yàn)楹侥钙?；所以它受到的浮力等于總重力?/p>

（2）戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛后；航母的總重力減小，根據(jù)漂浮物體的重力等于自身重力，所以浮力將減小，由阿基米德原理可知排開(kāi)水的體積會(huì)減小。

故答案為：等于減小?11、37421.6%【分析】【分析】主要考查你對(duì)化學(xué)式的寫(xiě)法和意義等考點(diǎn)的理解。

【解答】化學(xué)式的寫(xiě)法和意義。由題意，分子結(jié)構(gòu)圖中短線(xiàn)表示分子間的連接，由乙醚的分子結(jié)構(gòu)圖可知，1個(gè)乙醚分子是由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成，則乙醚的化學(xué)式可表示為C4H10O；乙醚是由碳、氫和氧三種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×10+16=74；乙醚中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16167474×100%≈21.6%100%≈21.6%×12、并聯(lián)其中一只損壞，其他仍然發(fā)光【分析】【解答】馬路上的路燈當(dāng)其中一只損壞；其他仍然發(fā)光，因此它們的連接方式是并聯(lián)，它們一起亮，一起暗的原因是使用了一個(gè)干路開(kāi)關(guān)．

【分析】在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間獨(dú)立工作，互不影響．13、二氧化氯2【分析】【解答】對(duì)于兩種元素的化合物的讀法，從后往前讀，中間加個(gè)“化”，所以ClO2由右向左讀作二氧化氯．由兩種元素組成．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的名稱(chēng)、元素組成來(lái)解答.14、夏秋多冬春少年際變化小【分析】【解答】從時(shí)間分配上看；夏秋季我國(guó)大部分地區(qū)降水豐沛，河流處于豐水期，水資源尤為豐富。冬春季降水少，河流處于枯水期，北方一些河流甚至干涸，水資源相對(duì)不足。

【分析】本題主要考查我國(guó)水資源時(shí)間分配上的特點(diǎn)。15、靜止勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)4【分析】【分析】（1）從速度圖象中分析0～2s時(shí)物體的速度大小即可得出當(dāng)t=1s時(shí)物體所處的狀態(tài)；（2）首先從速度圖象中6～9s得出物體勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；然后對(duì)應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的推力；本題從兩個(gè)圖象分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；速度大小、推力大小，已知條件都包含在圖象中，是中考的熱點(diǎn)，考查學(xué)生的讀圖能力，綜合性很強(qiáng)，有一定的難度．

【解答】解：（1）由圖乙的v-t圖象知；物體在0～3s速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；3～6s，速度不斷增大，是加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；6～9s速度保持2m/s保持不變，進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．所以物體在第1s處于靜止?fàn)顟B(tài)．（2）6～9s速度保持2m/s保持不變，進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，因此第7s時(shí)，物體處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

故答案為：靜止；勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；4．16、甲和乙|甲和丙|響度小|音調(diào)高【分析】【分析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)；響度和音色．音調(diào)和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率快慢有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)．【解答】解：從甲乙丙三幅圖可以看出；甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的．所以甲和乙的音調(diào)是相同的；

甲和丙兩種波形的振幅是相同的；因此它們的響度是相同的．

女高音是指聲帶振動(dòng)頻率快；發(fā)出的音調(diào)高；低聲伴唱是指聲帶振動(dòng)幅度小，即發(fā)出聲音的響度??；

故答案為：甲和乙；甲和丙；響度?。灰粽{(diào)高．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共2題，共10分)22、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線(xiàn)段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共24分)24、解：從電源正極出發(fā)；依次經(jīng)過(guò)電流表；燈泡和開(kāi)關(guān)，然后回到電源負(fù)極即可，如圖所示：

【分析】【解答】從實(shí)物圖中可以看出燈泡與電流表串聯(lián)連接；根據(jù)實(shí)物圖用各元件符號(hào)表示即可．

【分析】本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖的能力，能正確識(shí)別電路的連接方式是畫(huà)電路圖的前提．25、解：（1）

（2）

（3）

【分析】【解答】（1）大致找出蝸牛的重心；過(guò)重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，并用符號(hào)G表示．如圖所示：

（2）首先過(guò)入射點(diǎn)作出法線(xiàn)；根然后據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃中時(shí)，折射光線(xiàn)向靠近法線(xiàn)方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光線(xiàn)，如圖所示：

（3）家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)和燈泡之間；所以左邊方框內(nèi)應(yīng)為開(kāi)關(guān)，右邊方框內(nèi)為燈泡．如圖所示：

【分析】（1）首先找出力的作用點(diǎn)；重力的作用點(diǎn)即重心在粽子懸掛線(xiàn)圓的圓心上；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線(xiàn)段表示力的方向．

（2）根據(jù)光的折射定律作圖；當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光