古代詩詞曲閱讀 2024年中考初中語文單元試卷（含答案）

3古代詩詞曲閱讀2024年中考初中語文單元試卷（含

答案）

3古代詩詞曲閱讀

說明：共三大題,28小題，滿分56分，作答時(shí)間為90分鐘。

中考對(duì)接點(diǎn)自2021年起，題型變?yōu)?選擇題+1簡(jiǎn)答題。

選擇題包括內(nèi)容理解（詩句理解，整體把握,景物、畫面描繪）和詩句賞

析（語言風(fēng)格、表現(xiàn)手法、煉字、修辭手法、情感）兩個(gè)考查方向；簡(jiǎn)

答題包括鑒賞詩歌形象,鑒賞詩詞語言，把握思想內(nèi)容。

一、古詩閱讀（24分）

（一）閱讀下面這首詩歌，完成廣2題。（4分）

詠山泉

［唐］儲(chǔ)光羲

山中名流水，借問①不知名。映地為天色，飛空②作雨聲。

轉(zhuǎn)來深澗③滿，分出小池平。恬澹④無人見，年年長(zhǎng)自清。

【注】①借問：詢問。②飛空：飛入空中。③深澗：兩山中間很深

的水。④恬澹：同“恬淡”，清靜淡泊。

1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)敘事點(diǎn)題，緊扣“泉”字，起得平和自然。

B.頷聯(lián)上句寫泉水之靜態(tài)，借鏡為喻；下句寫泉水之動(dòng)態(tài)，以雨作

譬。

C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫山泉遭受摧殘的境況：當(dāng)山泉流入深澗，水滿溢出，分

引到小池的時(shí)候，它原先的那種清澄和靈氣被窒息的環(huán)境遮蓋了。

D.尾聯(lián)寫泉水的清靜和淡泊沒有人看見，但不論怎樣，這股泉水

年復(fù)一年依舊是那么的清澈。

2.詩歌運(yùn)用了托物言志的手法，說說詩人借詠山泉表明了怎樣的

心志。（2分）

（二）閱讀下面這首詩歌，完成3~4題。（4分）

與東吳生①相遇

［唐］韋莊

十年身事②各如萍，白首相逢淚滿纓。老去不知花有態(tài)，亂③來唯

覺酒多情。

貧疑陋巷春偏少，貴想豪家④月最明。且對(duì)一尊開口笑，未衰應(yīng)見

泰階⑤平。

【注】①東吳生：姓名及生平事跡均不詳，當(dāng)是詩人初到潤(rùn)州或建

康時(shí)結(jié)識(shí)的朋友。②十年：詩人從唐僖宗中和三年（883年）流落江南

起，直到唐昭宗乾寧元年（894年）擢第，歷十二年。身事：指人的經(jīng)歷

和遭遇。③亂：指唐末戰(zhàn)亂。④豪家：指有錢有勢(shì)的人家。⑤泰階：星

名。古人認(rèn)為泰階星現(xiàn)，預(yù)兆風(fēng)調(diào)雨順、民康國(guó)泰。

3.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.詩人用漂泊不定的水上浮萍，刻畫了自己流離失所的“十年身

事"。

B.全詩刻畫了一位多年漂泊、年華已逝、感世傷懷而又不失美好

愿望的詩人形象。

C.尾聯(lián)是說，趁未衰之年，暫拼一醉，而破涕為笑，這是詩人自許

和自慰；期望今后能河清海晏、國(guó)泰民安，這是詩人聊以解嘲。

D.全詩以“淚”始，以“笑”結(jié)，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。一淚一笑,

總括全詩，字挾風(fēng)霜，聲振金石。

4.詩歌頸聯(lián)采用了什么寫法請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）

（三）閱讀下面這首詩歌，完成5?6題。（4分）

東崗?fù)聿?/p>

［宋］李彌遜①

飯飽東崗?fù)碚绒迹孩跈M渡綠秧畦。深行徑險(xiǎn)從牛后，小立臺(tái)高

出鳥棲。

問舍誰人村遠(yuǎn)近，喚船別浦③水東西。自憐頭白江山里，回首中原

正鼓蕈④！

【注】①李彌遜：南宋初年主張抗金、反對(duì)議和的一位重要人物，

因反對(duì)秦檜向金人求和，被罷黜歸田，隱居連江（今福建連江）西山。②

石梁：石橋。③別浦：河流入水的漢口。④鼓擎（pi）：大鼓和小鼓，古

代軍中用其來發(fā)號(hào)進(jìn)攻。

5.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首句點(diǎn)明“東崗?fù)聿健?，次句緊接著描繪出一幅清閑而充滿生

機(jī)的圖景。

B.頷聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪涉險(xiǎn)的恐懼之狀和抒發(fā)登高的

曠遠(yuǎn)之懷。

C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫登崗所見的情景，“問舍"喚船”是薄暮時(shí)分特有的場(chǎng)

景。

D.全詩格調(diào)清新自然，情趣愉悅閑適，真實(shí)流露出詩人“晚步”時(shí)

的心境。

6.從整首詩來看，詩人主要運(yùn)用了什么手法這樣寫有怎樣的表

達(dá)效果請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（2分）

（四）閱讀下面這首詩歌，完成7?8題。（4分）

送友人歸

［宋］鄭思肖

年高雪滿簪①，喚渡浙江潺?；洧谝槐?，月明千里心。

鳳凰身宇宙③，麋鹿④性山林。別后空回首，冥冥煙樹深。

【注】①雪滿簪（zGn）：滿頭白發(fā)。簪,古人用以結(jié)結(jié)長(zhǎng)發(fā)的物件。

②花落:指暮春時(shí)節(jié)。③身宇宙：指鳳舉，意為舉止高尚。④麋鹿：俗稱

“四不像”，是中匡傳統(tǒng)文化中神奇吉祥的象征。古人將麋鹿換角當(dāng)

作萬物復(fù)蘇、四季更替的標(biāo)志，甚至還用麋鹿角來占卜兇吉。

7.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，把白發(fā)比作雪，寫出了友人的外貌

特點(diǎn)。

B.“喚渡浙江濟(jì)”交代送別的地點(diǎn)，“花落”暗示送別的時(shí)節(jié)。

C.頸聯(lián)托物言志，含蓄地表明了友人志在官場(chǎng)的雄心壯志。

D.“冥冥煙樹深”是寫景，詩人借景抒情，抒發(fā)了與友人離別之后

內(nèi)心的沉重、迷惘C

8.這首詩的頷聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，試結(jié)合內(nèi)容分析其表達(dá)

效果。（2分）

（五）閱讀下面這首詩歌，完成9?10題。（4分）

四月二十三日晚同太沖表之公實(shí)野步①

［宋］洪炎

四山矗矗野田田，近是人煙遠(yuǎn)是邨②。鳥外疏鐘靈隱寺，花邊流水

武陵源。

有逢即畫原非筆，所見皆詩本不言。看插秧栽欲忘返，杖藜徙倚至

黃昏。

【注】①野步：散步。②邨（ciin）：山村。

9.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首詩描繪了詩人在野外散步，看到農(nóng)人在田間忙著插秧的景

象。

B.詩的前兩聯(lián)從視覺、聽覺、觸覺角度描寫自然景物，后兩聯(lián)則

通過敘事以揭示人生哲理。

C.尾聯(lián)表明詩人最爰賞的是農(nóng)民“插秧栽”的生活情景，體現(xiàn)出

詩人對(duì)生活仍保持著積極態(tài)度的一面。

D.這首詩與《記承天寺夜游》都運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法，抒

寫了與友人漫步時(shí)的所見所感。

10.頸聯(lián)在詩中有什么作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）

（六）閱讀下面這首詩歌，完成1「12題。（4分）

秋晚悲懷

［宋］李靚①

漸老多憂百事忙，天寒日短更心傷。數(shù)分紅色上黃葉，一瞬曙光成

夕陽。

春水別來應(yīng)到海，小松生命合禁霜。壺中若逐仙翁去②，待看年華

幾許長(zhǎng)。

【注】①李覷（g6u）:字泰伯，號(hào)吁江先生，北宋建昌軍南城（今江

西南城）人，著名思想家、教育家。②“壺中”句：《云笈七簽》記載,

壺中有日月如世間，一老翁夜宿其內(nèi)，自號(hào)壺天，人稱“壺公”。

11.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首句中，“漸老”表明詩人年紀(jì)已大，“多憂”可知世事不平,

“百事忙”可見生活艱難。

B.頷聯(lián)展現(xiàn)了一幅秋天傍晚山谷中蕭瑟凄涼的畫面，詩人借景抒

情,流露出淡淡的哀愁。

C.頸聯(lián)前句用“應(yīng)”表示推測(cè)，以水寫詩人自己；后句用“合”表

示肯定，以松寫他人。

D.全詩思路清晰，語言清新，綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論

等表達(dá)方式。

12.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情（2分）

二、古詞閱讀（28分）

（一）閱讀下面這首詞，完成13~14題。（4分）

好事近

［宋］胡鈴

富貴本無心，何事故鄉(xiāng)輕別空便猿驚鶴怨①，誤薜蘿②風(fēng)月。

囊錐剛要出頭來③，不道甚時(shí)節(jié)。欲駕巾車④歸去，有豺狼⑤當(dāng)轍。

【注】①猿驚鶴怨：指山中的夜鶴曉猿都哀怨、驚恐隱者拋棄它

們出來做官。②薜（bi）蘿：薜荔和女蘿。兩者都是野生植物，常攀附

于林木或屋壁之上，借以指隱者或高士的住所。③“囊錐”句：出自《史

記?平原君虞卿列傳》“夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見:

比喻有才能的人不會(huì)長(zhǎng)久被埋沒，終能顯露頭角。④巾車：用帷幕裝飾

的車子。出自陶淵明”或命巾車，或棹孤舟”，“駕巾車歸去”指歸隱

田園。⑤豺狼：比喻殘害主戰(zhàn)派的權(quán)奸秦檜。

13.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.開篇兩句，自明心志?！案毁F本無心”暗用孔子“不義而富且貴，

于我如浮云”之意。

B.上片后兩句中“空"“誤”二字用語醒目，把詞人心底的自責(zé)抒

發(fā)得更為強(qiáng)烈。

C.詞人始終采用埋怨、自責(zé)的口吻來寫，真切地表達(dá)了詞人的后

悔之意。

D.從詞中可以看出，詞人屬于魯迅所說的中國(guó)歷史上“拼命硬干

的人”“舍身求法的人、

14.本詞下片是如何表現(xiàn)詞人對(duì)當(dāng)權(quán)派的不滿情緒的請(qǐng)簡(jiǎn)要分

析。（2分）

（二）閱讀下面這首詞，完成15~16題。（4分）

鳳棲梧?蘭溪

［宋］曹冠

桂棹①悠悠分浪穩(wěn)。煙累層巒，綠水連天遠(yuǎn)。贏得錦囊②詩句滿,

興來豪飲揮金碗③C

飛絮撩人花照眼。天闊風(fēng)微，燕外晴絲卷。翠竹誰家門可款④M

舟⑤閑上斜陽岸。

【注】①桂棹:指船。②錦囊：唐代詩人李賀出游時(shí)，攜一錦囊，

當(dāng)想到好詩句時(shí)，即刻寫好投入囊中。③揮金碗:形容豪飲的狂態(tài)。④

款:敲打，扣。⑤航舟:停船靠岸。

15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.本詞描寫泛舟蘭溪的閑情逸致，表現(xiàn)了詞人對(duì)故鄉(xiāng)山川風(fēng)物的

熱愛。

B.詞的最后兩句寫出詞人因沉醉于山水而忘歸，只好停船靠岸，

不知到誰家借宿的惆悵。

C.“贏得錦囊詩句滿”運(yùn)用典故，表現(xiàn)出詞人雅興頓起，邊豪飲邊

吟詩的狂態(tài)和情致，

D.全詞意境和婉優(yōu)美，語言樸素平易，節(jié)奏輕捷明快，讀之頗覺輕

松，回味又覺恬淡溫馨。

16.有人說“飛絮撩人花照眼”一句寫得好，好在哪里請(qǐng)任選一個(gè)

角度加以賞析。（2分）

（三）閱讀下面這首詞，完成17~18題。（4分）

臨江仙?風(fēng)箏［注］

［宋］侯蒙

未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。無端良匠畫形容。當(dāng)風(fēng)輕借力，

一舉入高空。

才得吹噓身漸穩(wěn)，只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨余時(shí)候夕陽紅。幾人平地上，

看我碧霄中。

【注】據(jù)宋人洪邁《夷堅(jiān)志》記載，侯蒙其貌不揚(yáng)，年長(zhǎng)無成，屢

屢被人譏笑。有輕薄少年畫其形貌于風(fēng)箏上,侯蒙見之大笑，作《臨江

仙》詞題其上。后侯蒙一舉登第，官至宰相。

17.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.上片寫畫有詞人形貌的風(fēng)箏被放上天，下片寫風(fēng)箏在碧空飄舉

的情形。

B.“只疑遠(yuǎn)赴蟾宮”一語雙關(guān)，借風(fēng)箏表明詞人蟾宮折桂、戌就

功名事業(yè)的志向。

C.“當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空”僅寫風(fēng)箏的志向，告訴我們，風(fēng)箏只

有在有風(fēng)的時(shí)候才能飛上天空。

D.全詞內(nèi)容深刻，形象鮮明，情趣生動(dòng)，寓深刻哲理于淺易語言之

中。

18.這首詞體現(xiàn)了侯蒙怎樣的人生態(tài)度請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（2

分）

（四）閱讀下面這首詞，完成19~20題。（4分）

滿江紅?赤壁懷古

［宋］戴復(fù)古

赤壁磯①頭，一番過、一番懷古.想當(dāng)時(shí)，周郎②年少，氣吞區(qū)宇

③。萬騎臨江貌虎④噪，千艘列炬魚龍怒。卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞⑤,

今如許⑥

江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度

東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問道傍、楊柳為誰春，搖金縷⑦。

【注】①赤壁磯：黃州赤壁。②周郎：指赤壁大戰(zhàn)吳蜀聯(lián)軍的統(tǒng)帥

周瑜。③區(qū)宇：寰宇，宇宙。④魏虎:猛獸，這里指軍隊(duì)、勇士。⑤曹瞞:

指曹操，曹操小名叫阿瞞。⑥今如許：如今又怎么樣呢。⑦金縷：指嫩

黃色的枝條。

19.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.詞的上片緬懷三國(guó)赤壁之戰(zhàn)，盛贊周瑜“氣吞區(qū)宇”、火燒曹兵

的雄才大略。

B.詞的下片尋訪遺蹤，感嘆興亡，抒發(fā)憂時(shí)傷世之情，表達(dá)了詞人

對(duì)時(shí)局的深深憂慮c

C.“今如許”三字反問，感慨蒼茫，意味深厚，并將思緒由歷史轉(zhuǎn)入

現(xiàn)實(shí)，寫出詞人對(duì)功名事業(yè)的淡漠。

D.這首詞風(fēng)格豪邁，蒼勁有力，在自然樸素的描寫中不時(shí)有濃重

之筆與用力之筆出現(xiàn)，平淡之中見奇?zhèn)ィ菓压旁~中的一篇佳作。

20.從修辭、反襯和寫作意圖等角度任選其一，賞析上片中畫線的

句子。（2分）

（五）閱讀下面這首詞，完成2廣22題。（4分）

清平樂

［宋］晏殊

金風(fēng)①細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。

紫薇朱槿②花賤。斜陽卻照闌干③。雙燕欲歸時(shí)節(jié)，銀屏④昨夜

微寒。

【注】①金風(fēng):秋風(fēng)。古代以陰陽五行解釋季節(jié)演變，秋屬金，故

稱秋風(fēng)為金風(fēng)。②紫薇：花名，凌霄花的別名，夏秋開花。朱槿：花名，

即扶桑。③闌干:欄桿。④銀屏:鑲銀或銀色的屏風(fēng)，借指華美的居室。

21.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首詞起首二句運(yùn)用聽覺和視覺寫景，點(diǎn)明時(shí)間，渲染環(huán)境。

B.“雙燕欲歸”為下句“輟屏昨夜微寒”起鋪墊和烘托作用。雙

雙紫燕即將歸去，這個(gè)景象使詞人想到昨夜醉后獨(dú)自一人，一種凄涼

情緒、落寞情懷油然而生。

C.這首詞的特點(diǎn)是風(fēng)調(diào)閑雅、氣象華貴，詞人在上下兩片表現(xiàn)了

矛盾的兩面，形成表現(xiàn)自己個(gè)性的獨(dú)特風(fēng)格。

D.這首詞客觀地表現(xiàn)初秋之物象，主觀情感含而不露，讓讀者從

字里行間品味出愁緒。

22.簡(jiǎn)析本詞的表現(xiàn)手法及詞人的情感。（2分）

（六）閱讀下面這首詞，完成23?24題。（4分）

迷神引

［宋］柳永

一葉扁舟輕帆卷，暫泊楚江南岸。孤城暮角①,引胡笳②怨。水茫

茫，平沙雁、旋③驚散。煙斂寒林簇，畫屏展。天際遙山小，黛眉淺。

舊賞④輕拋，到此成游宦。覺客程勞，年光晚。異鄉(xiāng)風(fēng)物，忍蕭索、

當(dāng)愁眼。帝城賒⑤,秦樓阻，旅魂亂。芳草連空闊，殘照滿。佳人無消

息，斷云遠(yuǎn)。

【注】①角：畫角，古代軍中樂器，上有繪畫裝飾，其音高亢哀厲。

②胡笳（jid）:我國(guó)古代北方民族的一種樂器，形似笛子。③旋：隨即。

④舊賞：指往日歡快如意的事情。⑤賒:遠(yuǎn)。

23.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.開篇先寫詞人乘著小舟前行，傍晚時(shí)分，暫時(shí)停泊在楚江南岸

過夜。

B.上片對(duì)景色進(jìn)行層層描繪，勾勒了一幅楚江暮景圖一一茫茫江

水、平沙驚雁、漠漠樹林、淡淡遠(yuǎn)山等，景象清新、明麗。

C.“芳草連空闊，殘照滿“，芳草連天，如同愁緒一般綿密無窮,

夕陽殘照，一日之暮仿佛也正對(duì)照著詞人一生之暮似的。

D.結(jié)句“佳人無消息，斷云遠(yuǎn)”，補(bǔ)足了“秦樓阻”之意，“佳人”

即“秦樓”中的人，因種種原因斷絕了消息，舊情像一片斷云隨風(fēng)而逝。

24.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感（2分）

（七）閱讀下面這兩首詞，完成25~26題。（4分）

【甲】臨江仙

［宋］晁補(bǔ)之

綠暗汀洲三月暮，落花風(fēng)靜帆收。垂楊低映木蘭舟。半篙春水滑

①,一段夕陽愁。

滿水橋②東回首處，美人新上簾鉤。青鸞無計(jì)入紅樓③。行云歸

楚峽④，飛夢(mèng)到揚(yáng)州。

【乙】生查子

［宋］晏幾道

落梅庭榭香，芳草池塘綠。春恨最關(guān)情，日過闌干曲⑤。

幾時(shí)花里閑，看得花枝足⑥。醉后莫思家,借取師師宿。

【注】①滑：指春天江水上漲，行船流利。②滿（bd）水橋：地名，

在今陜西西安。唐代人們離開京都，多在此處折柳贈(zèng)別，后來就成了與

親友話別地點(diǎn)的代徐。③青鸞（luGn）：傳說中鳳凰一類的鳥。紅樓:

指美人居住的房子c④行云歸楚峽：巫山云雨，代指男女戀愛歡會(huì)。楚

峽，即指巫山。⑤“日過”句：表懷人之情。⑥“幾時(shí)”二句：花里、花

枝之花，都是喻人。

25.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.兩首詞都描繪了春天的美麗景色，流露出詞人因時(shí)光易逝而產(chǎn)

生的惜春之情。

B.【甲】詞上片的“半篙春水”一段愁情”，實(shí)際上有將愁比作春

水之意，塑造了一位愁苦的游子形象。

C.【乙】詞下片放言夸張，極力宣泄主人公的春恨,但其實(shí)是喻指

“思家"這一題旨。

D.【甲】詞的"一段夕陽愁”與《天凈沙?秋思》中的“夕陽西

下，斷腸人在天涯”所表達(dá)的心境有相同之處。

26.【甲】詞的上片運(yùn)用哪些意象描繪了怎樣的畫面請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（2分）

三、散曲閱讀（4分）

閱讀下面這首曲，完成27?28題。（4分）

折桂令?九日①

［元］張可久②

對(duì)青山強(qiáng)整烏紗，歸雁橫秋，倦客思家。翠袖③殷勤，金杯錯(cuò)落,

玉手琵琶④。人老去西風(fēng)白發(fā)，蝶愁來明日黃花?；厥滋煅模荒ㄐ标?

數(shù)點(diǎn)寒鴉。

【注】①九日：指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。②張可久：曾任典史等小

吏，一生懷才不遇，時(shí)官時(shí)隱，仕途上很不得意，平生好遨游，足跡遍布

江南，晚年居杭州。此為張可久晚年之作。③翠袖：指歌女。④玉手琵

琶：指歌女彈琵琶助酒興。

27.下列對(duì)這首曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.前三句中“歸雁”“秋”之意象和“強(qiáng)整烏紗”的動(dòng)作，傳達(dá)出

困倦游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

B.“翠袖殷勤，金杯錯(cuò)落，玉手琵琶”實(shí)寫作者所看到的如今官場(chǎng)

宴客場(chǎng)景的繁華熱闈。

C.面對(duì)已凋謝的黃花，連蝴蝶都要發(fā)愁，作者感嘆：人生易老，好

景不長(zhǎng)，游子不要留戀他鄉(xiāng)。

D.這首曲語言清麗，清雅自然，意境幽遠(yuǎn)，具有典雅蘊(yùn)藉之美，堪

稱元散曲中的精品C

28.這首曲末尾三句表達(dá)了作者怎樣的思想感情（2分）

參考答案

、

（一）

1.C（“遭受摧殘”解讀有誤，應(yīng)是“遭受冷落”）（2分）

2.詩人要像山泉一樣保持自潔自清、一塵不染的崇高品性；詩人

如山泉一樣志懷高潔，卻無人賞識(shí)，表達(dá)了其懷才不遇的苦悶。（2分,

答到其中一點(diǎn)，意思對(duì)即可）

（二）

3.C（應(yīng)為“趁未衰之年，暫拼一醉，而破涕為笑，這是詩人聊以解

嘲；期望今后能河清海晏、國(guó)泰民安，這是詩人自許和自慰”）（2分）

4.運(yùn)用對(duì)比手法，將“貧”與“貴”、“春偏少”與“月最明”進(jìn)行

對(duì)比，生動(dòng)揭示了當(dāng)時(shí)世態(tài)炎涼、貧富不公的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了詩人對(duì)

自己身世遭際的不平和對(duì)統(tǒng)治者的不滿。（2分）

（三）

5.1）（“格調(diào)清新自然”是詩歌前六句的特點(diǎn)，最后兩句詩人從眼前

的如畫江山，聯(lián)想到戰(zhàn)火紛飛的中原故土，格調(diào)較低沉，末句更是感慨

無窮）（2分）

6.從整首詩來看，詩人主要運(yùn)用了對(duì)比（反襯、以樂景襯哀情）的

手法,前六句所寫的優(yōu)美的田園景象與結(jié)尾兩句所寫的中原戰(zhàn)火紛飛

的景象形成鮮明對(duì)比，突出了詩人身處江湖而心系國(guó)事的胸襟。（2分,

意思對(duì)即可）

（四）

7.C（頸聯(lián)寫友人的抱負(fù)和志趣，同時(shí)這也是詩人自己的抱負(fù)和志

趣。頸聯(lián)含蓄地表明了友人遠(yuǎn)離官場(chǎng)的隱逸情懷）（2分）

8.“花落一杯酒”實(shí)寫分別之景，“月明千里心”虛寫別后之情。

頷聯(lián)由眼前之景想到別后之情，由實(shí)到虛，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了詩人的離

愁別緒和對(duì)友人的一片真情。（2分）

（五）

9.B（詩的前兩聯(lián)從聽覺、視覺角度描寫景物，沒有觸覺）（2分）

10.①直抒感懷，表達(dá)了詩人對(duì)如畫如詩的山水田園風(fēng)光的贊美

與熱愛;②緊承上文，在前兩聯(lián)景物描寫的基礎(chǔ)上自然而然地生發(fā)議

論，深化了情感。（2分）

（六）

11.C（前句以水寫他人，后句以松寫詩人自己）（2分）

12.①流露了時(shí)光易逝、世事變遷的深深喟嘆;②表達(dá)了振奮精神、

力求自勵(lì)的豪情;③抒發(fā)了歲月流逝、壯志難酬的無奈和悲傷。（2分，

答到兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）

-—1、

（一）

13.C（詞人表面上以埋怨、自責(zé)的口吻表達(dá)自己的悔恨，實(shí)際上卻

是在表達(dá)自己既不歸隱，也不依附“豺狼”的志節(jié)）（2分）

14.①以嘲諷語氣表達(dá)不滿.詞人以“囊錐”自喻，既自嘲看不清

時(shí)勢(shì)，在這種世道下居然硬要出頭，也嘲諷奸臣當(dāng)?shù)?。②借用典故來?/p>

達(dá)不滿。"欲駕巾車歸去”用典，詞人想學(xué)習(xí)陶淵明，歸隱田園。③用

比喻來表達(dá)不滿?！坝胁蚶钱?dāng)轍”是說想歸隱田間，然而發(fā)現(xiàn)路上有豺

狼當(dāng)?shù)?，把位高?quán)重的當(dāng)權(quán)者比作豺狼。（2分，答到其中一點(diǎn)，意思對(duì)

即可）

（二）

15.B（“翠竹誰家門可款航舟閑上斜陽岸”，寫詞人一邊觀賞風(fēng)

景一邊飲酒賦詩，可知時(shí)間過得很快，夕陽西下，該回去了，遙望岸上，

于是他想到，那綠竹掩映的人家，誰家可以款待他呢想必那其中有他

的親友的處所，大概他已經(jīng)考慮成熟，于是停船靠岸。從中可知，并沒

有“不知到誰家借宿的惆悵”）（2分）

16.示例：此句運(yùn)用擬人的手法寫出柳絮漫天飛舞的情態(tài)，用“照”

字表現(xiàn)出花朵色彩艷麗；“飛絮”與“花”動(dòng)靜結(jié)合，共同組成了春天

的畫面，表現(xiàn)出詞人對(duì)眼前美景的喜愛。（2分）

（三）

17.C（是寫風(fēng)箏的志向，同時(shí)這也是詩人的志向）（2分）

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