4公民的基本權(quán)利和義務(wù) 第2課時(shí) 公民的基本義務(wù)（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

4公民的基本權(quán)利和義務(wù)第2課時(shí)公民的基本義務(wù)（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解公民的基本義務(wù)，強(qiáng)化法治觀念。通過結(jié)合課本內(nèi)容，以實(shí)際案例為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到履行義務(wù)的重要性，為成為合格的公民奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其理解公民基本義務(wù)的法律意義。

2.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)履行公民義務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

3.增強(qiáng)學(xué)生的公民參與能力，學(xué)會(huì)通過合法途徑維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公共利益。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確公民基本義務(wù)的具體內(nèi)容，如遵守法律法規(guī)、維護(hù)國家利益、尊重他人權(quán)利等。

-通過案例分析，讓學(xué)生理解公民義務(wù)與個(gè)人行為、社會(huì)責(zé)任之間的聯(lián)系。

-例如，重點(diǎn)講解憲法中關(guān)于公民義務(wù)的規(guī)定，如“維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)”、“保守國家秘密”等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解公民義務(wù)的內(nèi)涵，區(qū)分權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，避免學(xué)生將兩者混淆。

-培養(yǎng)學(xué)生自覺履行義務(wù)的意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到義務(wù)的履行對(duì)社會(huì)的重要性。

-例如，難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解在日常生活中如何具體踐行公民義務(wù)，如遵守交通規(guī)則、參與公益活動(dòng)等。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與公民基本義務(wù)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如憲法宣傳動(dòng)畫、公民義務(wù)履行案例等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆或電子白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)討論。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師以提問的方式導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們知道什么是公民嗎？作為公民，我們有哪些權(quán)利和義務(wù)呢？”

（2）學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：“今天，我們就來學(xué)習(xí)公民的基本義務(wù)，了解作為公民我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?！?/p>

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)公民義務(wù)

（1）教師講解公民義務(wù)的定義，引導(dǎo)學(xué)生理解公民義務(wù)與個(gè)人行為、社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系。

（2）通過案例分析，讓學(xué)生了解公民義務(wù)的具體內(nèi)容，如遵守法律法規(guī)、維護(hù)國家利益、尊重他人權(quán)利等。

2.公民義務(wù)的具體內(nèi)容

（1）講解憲法中關(guān)于公民義務(wù)的規(guī)定，如“維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)”、“保守國家秘密”等。

（2）結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解在日常生活中如何踐行公民義務(wù)，如遵守交通規(guī)則、參與公益活動(dòng)等。

3.公民義務(wù)與權(quán)利的關(guān)系

（1）引導(dǎo)學(xué)生思考公民義務(wù)與權(quán)利之間的關(guān)系，避免將兩者混淆。

（2）通過討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到履行義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。

4.公民義務(wù)的履行

（1）講解公民義務(wù)履行的意義，讓學(xué)生明白履行義務(wù)對(duì)社會(huì)的重要性。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在現(xiàn)實(shí)生活中如何履行公民義務(wù)。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（1）將學(xué)生分成若干小組，每組選取一個(gè)與公民義務(wù)相關(guān)的主題進(jìn)行討論。

（2）各小組派代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

2.角色扮演

（1）學(xué)生分組，每組扮演不同角色，模擬現(xiàn)實(shí)生活中履行公民義務(wù)的場景。

（2）教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解公民義務(wù)的履行。

四、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)公民義務(wù)的重要性。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行公民義務(wù)。

五、作業(yè)布置

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.結(jié)合自身實(shí)際，思考如何更好地履行公民義務(wù)，撰寫一篇心得體會(huì)。

六、板書設(shè)計(jì)

1.公民的基本義務(wù)

-遵守法律法規(guī)

-維護(hù)國家利益

-尊重他人權(quán)利

-履行社會(huì)責(zé)任

2.公民義務(wù)與權(quán)利的關(guān)系

-履行義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)

七、教學(xué)反思

本節(jié)課通過講授、案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生深入了解公民的基本義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和責(zé)任感。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《中華人民共和國憲法》相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的部分。

-社會(huì)熱點(diǎn)事件分析，如環(huán)境保護(hù)、公共秩序維護(hù)等，展示公民義務(wù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-法律法規(guī)匯編，包括地方性法規(guī)和司法解釋，幫助學(xué)生了解法律體系。

-國內(nèi)外公民義務(wù)教育的案例研究，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《憲法》相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于公民義務(wù)的部分，加深對(duì)法律文本的理解。

-組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)保清潔、敬老院探訪等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)公民義務(wù)。

-利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，查找國內(nèi)外公民義務(wù)教育的成功案例，進(jìn)行小組討論和分析。

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于公民義務(wù)的辯論賽，讓學(xué)生就特定話題進(jìn)行辯論，提高思辨能力和表達(dá)能力。

-制作公民義務(wù)宣傳海報(bào)或視頻，通過藝術(shù)形式傳達(dá)公民義務(wù)的重要性。

-安排一次法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)法律專家講解公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，以及如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。

-設(shè)立一個(gè)“公民義務(wù)實(shí)踐日記”，讓學(xué)生記錄自己在日常生活中履行公民義務(wù)的經(jīng)歷和感受。

-組織學(xué)生參觀法院或律師事務(wù)所，了解法律工作者的職責(zé)和公民在法律面前的權(quán)利與義務(wù)。

-通過模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生扮演法官、律師、原告、被告等角色，體驗(yàn)法律程序和公民義務(wù)的實(shí)踐。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-公民義務(wù)的定義

-公民義務(wù)的具體內(nèi)容（遵守法律法規(guī)、維護(hù)國家利益、尊重他人權(quán)利等）

-公民義務(wù)與權(quán)利的關(guān)系

②重點(diǎn)詞句：

-“公民義務(wù)”是公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

-“遵守法律法規(guī)”是公民義務(wù)的基本要求。

-“維護(hù)國家利益”是公民義不容辭的責(zé)任。

-“尊重他人權(quán)利”是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)。

③邏輯關(guān)系闡述：

①首先，介紹公民