《化學是一門以實驗為基礎的科學》名師練習-（第一課時）

3/4化學是一門以實驗為基礎的科學一、選擇1.下列氣體中，能使帶火星的木條復燃的是（）。A.空氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣2.能夠使澄清石灰水變渾濁的是（）A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.石蠟3.蠟燭在空氣中燃燒生成了（）A.水B.二氧化碳C.水和二氧化碳D.灰燼4.下列對點燃蠟燭時的實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤是（）A.蠟燭受熱時從頂部開始逐漸熔化成液態(tài)B.罩在火焰上燒杯出現(xiàn)小水珠C.蠟燭的火焰分為三層D.生成水和二氧化碳5.把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1-2s后取出，可觀察到火柴梗（）A．均勻地被燒黑B.放置在外焰的部分被燒黑最重C.放置在內(nèi)焰的部分被燒黑最重D.放置在焰心的部分被燒黑最重6.下列說法不正確的是（）A.二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁B.氧氣可以使帶有火星的木條復燃C.二氧化碳可以使燃著的木條復燃D.空氣不能支持物質(zhì)的燃燒7.小軍憑他的經(jīng)驗對紅蠟燭作出如下判斷，你認為不正確的是（）A.有油膩感B.難溶于水C.密度比水大D.熔點低8.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，就拿磁鐵來吸一下這一過程而言，屬于科學探索中的（）A.假設B.實驗C.觀察D.做出結(jié)論9.化學學習的主要特點是①關注物質(zhì)的性質(zhì)②關注物質(zhì)的變化③關注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象④得出可靠的結(jié)論。這些說法中正確的是（）A.① B.①② C．①②③ D.①②③④二、填空10.化學是一門以______________為基礎的科學。法國科學家_______________利用天平進行定量研究，弄清了燃燒的本質(zhì)。11.蠟燭的火焰分為、、三層。其中溫度最低，溫度最高。12.二氧化碳可以使燃著的木條；可以使帶火星的木條復燃。13.石蠟在常溫下________態(tài)（填狀態(tài)），密度________（填“大于”“等于”或“小于”）水，用指甲在蠟燭表面劃過，會________，說明石蠟的硬度________。（填“大”或“小”）。三、能力提高14.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水________。（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的______（填a、b或c）處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_______溫度最高；（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（）A.反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C.認為與本次實驗目的無關，不予理睬D.詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因(4)某同學將一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色小液滴。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了。（5）向焰心斜插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是、，該實驗能成功的關鍵是玻璃管不宜太長，其玻璃管的起端必須插在蠟燭火焰的中心部位，原因是。參考答案選擇1.D2.B3.C4.D5.B6.C7.C8.B9.D二、填空10.實驗、拉瓦錫11.外焰、內(nèi)焰、焰