9《心中的“110”》（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊

9《心中的“110”》（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊一、設(shè)計(jì)思路

本課《心中的“110”》設(shè)計(jì)思路緊密結(jié)合三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以“110”這一特殊號(hào)碼為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解警察職業(yè)的重要性，增強(qiáng)法治意識(shí)。通過情境模擬、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握基本安全知識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，將道德與法治教育融入其中，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.社會(huì)責(zé)任感，通過了解警察工作，增強(qiáng)學(xué)生對公共安全的認(rèn)識(shí)和尊重；2.法律意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用；3.公民素養(yǎng)，通過角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和遵守社會(huì)規(guī)則的能力；4.情感態(tài)度價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、正直、樂于助人的品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生對警察這一職業(yè)有一定了解，但對其工作職責(zé)、法律保護(hù)意識(shí)等方面認(rèn)識(shí)有限。他們可能知道警察是維護(hù)社會(huì)秩序的重要力量，但具體到法律知識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和教育。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對角色扮演、情境模擬等活動(dòng)興趣濃厚。他們的學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在模仿和直觀感知上，通過直觀的圖像、故事和實(shí)際案例更容易理解和記憶。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們需要教師更多的互動(dòng)和引導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對警察這一職業(yè)存在誤解，認(rèn)為警察是“惡人”或“可怕的人”，導(dǎo)致對警察工作產(chǎn)生恐懼或排斥。此外，學(xué)生在理解法律概念和自我保護(hù)方法時(shí)可能存在困難，需要教師耐心引導(dǎo)和解釋。同時(shí)，學(xué)生在表達(dá)自己觀點(diǎn)和參與討論時(shí)可能缺乏自信，需要教師給予足夠的鼓勵(lì)和支持。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、實(shí)物教具（警察制服、警察徽章等）。

-課程平臺(tái)：統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊教材、電子書包或教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：警察工作相關(guān)視頻、圖片資料、互動(dòng)式安全教育軟件。

-教學(xué)手段：情境模擬、角色扮演、小組討論、故事講述、圖片展示等。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段警察執(zhí)法的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們在視頻中看到了什么？警察叔叔阿姨在做什么？”

-回顧舊知：提問學(xué)生：“之前我們學(xué)過哪些關(guān)于保護(hù)自己的知識(shí)？比如，如果遇到壞人，我們應(yīng)該怎么做？”

-導(dǎo)入新課：結(jié)合學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題：“心中的‘110’”，并簡要介紹警察這一職業(yè)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解警察的職責(zé)和作用，包括維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民安全等。

-舉例說明：通過講述警察幫助他人的真實(shí)故事，讓學(xué)生了解警察工作的意義。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生思考在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確報(bào)警，以及如何保護(hù)自己。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬報(bào)警的情景劇表演，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握報(bào)警的方法。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生表演過程中，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生正確使用報(bào)警電話。

-分組練習(xí)：讓學(xué)生分組進(jìn)行報(bào)警練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練掌握報(bào)警技巧。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：警察的職責(zé)、報(bào)警的方法、自我保護(hù)的重要性。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：提醒學(xué)生在日常生活中要遵守法律法規(guī)，尊重警察工作。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后向家人介紹警察的職責(zé)和報(bào)警的方法，提高家庭安全意識(shí)。

-收集學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家人分享學(xué)習(xí)心得，教師通過家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（以下為詳細(xì)教學(xué)過程）

1.導(dǎo)入

-播放警察執(zhí)法視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。

-回顧舊知：提問學(xué)生關(guān)于保護(hù)自己的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)內(nèi)容。

-導(dǎo)入新課：介紹警察這一職業(yè)，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

2.新課呈現(xiàn)

-講解警察的職責(zé)：介紹警察的工作內(nèi)容，如維護(hù)社會(huì)秩序、打擊犯罪、服務(wù)群眾等。

-舉例說明：講述警察幫助他人的真實(shí)故事，讓學(xué)生了解警察工作的意義。

-互動(dòng)探究：分組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確報(bào)警，以及如何保護(hù)自己。

3.鞏固練習(xí)

-模擬報(bào)警情景劇表演：組織學(xué)生進(jìn)行模擬報(bào)警的情景劇表演，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握報(bào)警的方法。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生表演過程中，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生正確使用報(bào)警電話。

-分組練習(xí)：讓學(xué)生分組進(jìn)行報(bào)警練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練掌握報(bào)警技巧。

4.課堂總結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：警察的職責(zé)、報(bào)警的方法、自我保護(hù)的重要性。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：提醒學(xué)生在日常生活中要遵守法律法規(guī)，尊重警察工作。

5.作業(yè)布置

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后向家人介紹警察的職責(zé)和報(bào)警的方法，提高家庭安全意識(shí)。

-收集學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家人分享學(xué)習(xí)心得，教師通過家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.警察的職責(zé)

-維護(hù)社會(huì)秩序：警察負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)治安，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

-打擊犯罪：警察依法打擊各類犯罪活動(dòng)，保護(hù)國家和人民的利益。

-服務(wù)群眾：警察為群眾提供法律咨詢、調(diào)解糾紛、救助等服務(wù)。

-交通管理：警察負(fù)責(zé)交通管理，確保道路交通安全暢通。

2.報(bào)警的方法

-緊急情況：在遇到緊急情況時(shí)，如遇到搶劫、火災(zāi)、交通事故等，應(yīng)立即撥打110報(bào)警。

-報(bào)警內(nèi)容：報(bào)警時(shí)，需準(zhǔn)確告知警察自己的姓名、聯(lián)系方式、事發(fā)地點(diǎn)、事件性質(zhì)等信息。

-報(bào)警注意事項(xiàng)：保持冷靜，清晰表達(dá)，不要慌張，以便警察迅速采取措施。

3.自我保護(hù)

-遵守法律法規(guī)：遵守國家法律法規(guī)，尊重他人，不參與違法犯罪活動(dòng)。

-防范意識(shí)：提高防范意識(shí)，避免成為犯罪分子的目標(biāo)。

-應(yīng)急處理：學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)事件，如遇到危險(xiǎn)時(shí)，要機(jī)智應(yīng)對，保護(hù)自己。

4.公共安全意識(shí)

-火災(zāi)逃生：掌握火災(zāi)逃生知識(shí)，如使用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低頭逃生等。

-防溺水：了解防溺水知識(shí)，避免在危險(xiǎn)水域玩耍。

-防騙意識(shí)：提高防騙意識(shí)，警惕各種詐騙手段，避免上當(dāng)受騙。

5.社會(huì)責(zé)任感

-尊重警察：尊重警察工作，理解警察的辛苦和付出。

-勇于助人：在他人遇到困難時(shí)，勇于伸出援手，傳遞正能量。

-遵守社會(huì)規(guī)則：遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，共同營造和諧的社會(huì)環(huán)境。

6.公民素養(yǎng)

-培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人。

-增強(qiáng)法治觀念：了解法律知識(shí)，樹立法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)。

-提高自我保護(hù)能力：學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

7.情感態(tài)度價(jià)值觀

-培養(yǎng)勇敢、正直、樂于助人的品質(zhì)：在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇敢面對，保持正直，樂于助人。

-樹立正確的價(jià)值觀：樹立正確的價(jià)值觀，追求真善美，抵制不良風(fēng)氣。七、教學(xué)反思

今天上了《心中的“110”》這節(jié)課，我覺得收獲頗豐，但也意識(shí)到一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了播放一段警察執(zhí)法的視頻，這個(gè)方式很直觀，一下子吸引了學(xué)生的注意力。他們眼神中透露出的好奇和興趣讓我感到很高興。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于警察這一職業(yè)還存在著誤解，比如覺得警察就是“惡人”或者“可怕的人”。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)警察這一職業(yè)，讓他們明白警察是維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民安全的守護(hù)者。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我組織了模擬報(bào)警的情景劇表演，這個(gè)活動(dòng)很受學(xué)生歡迎。他們通過角色扮演，不僅學(xué)會(huì)了如何正確報(bào)警，還提高了自己的應(yīng)變能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表演過程中有些緊張，不太敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我反思，是否應(yīng)該在課前更多地鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演的練習(xí)，或者提供一些小技巧幫助他們克服緊張情緒。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了回顧，強(qiáng)調(diào)了警察的重要性、報(bào)警的方法以及自我保護(hù)意識(shí)。我希望通過這樣的總結(jié)，能夠讓學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容有更深刻的印象。

最后，在布置作業(yè)時(shí)，我讓學(xué)生回家后向家人介紹警察的職責(zé)和報(bào)警的方法，這是一個(gè)很好的家庭延伸活動(dòng)。我希望通過這樣的作業(yè)，能夠讓更多的家庭了解警察工作，提高家庭的安全意識(shí)。八、板書設(shè)計(jì)

①警察的職責(zé)

-職責(zé)：維護(hù)社會(huì)秩序、打擊犯罪、服務(wù)群眾、交通管理

-意義：保障人民安全、維護(hù)國家利益、促進(jìn)社會(huì)和諧

②報(bào)警的方法

-報(bào)警電話：110

-報(bào)警內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、事發(fā)地點(diǎn)、事件性質(zhì)

-報(bào)警注意事項(xiàng)：保持冷靜、清晰表達(dá)、不要慌張

③自我保護(hù)

-遵守法律法規(guī)：尊重他人、不參與違法犯罪活動(dòng)

-防范意識(shí)：提高警惕、避免成為犯罪目標(biāo)

-應(yīng)急處理：機(jī)智應(yīng)對、保護(hù)自己

④公共安全意識(shí)

-火災(zāi)逃生：濕毛巾捂鼻、彎腰低頭逃生

-防溺水：了解防溺水知識(shí)、避免危險(xiǎn)水域玩耍

-防騙意識(shí)：警惕詐騙手段、避免上當(dāng)受騙

⑤社會(huì)責(zé)任感