Unit 6 Sunshine for All Welcome to the Unit說課稿 2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第1頁
Unit 6 Sunshine for All Welcome to the Unit說課稿 2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第2頁
Unit 6 Sunshine for All Welcome to the Unit說課稿 2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit6SunshineforAllWelcometotheUnit說課稿2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)主備人備課成員教材分析Unit6SunshineforAllWelcometotheUnit說課稿,2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)。本單元圍繞陽光和關(guān)愛他人這一主題展開,通過閱讀、聽力、口語和寫作等教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解世界各地的慈善活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感。教材內(nèi)容豐富,貼近生活,有助于提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)陽光和關(guān)愛他人的故事,學(xué)生將提升跨文化交流意識(shí),學(xué)會(huì)尊重和理解不同文化背景下的慈善行為;同時(shí),通過分析文本,學(xué)生將鍛煉批判性思維,提高語言表達(dá)和書面表達(dá)能力,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),

①理解并運(yùn)用本單元的關(guān)鍵詞匯和短語,如“charity”、“volunteer”、“donate”等,能夠準(zhǔn)確地描述和討論慈善活動(dòng)和志愿工作。

②掌握描述不同慈善活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和句型,如使用“Somepeople…They…/Others…They…”來對(duì)比不同群體的行為。

③通過閱讀和聽力練習(xí),能夠提取文章的主要信息和細(xì)節(jié),理解故事背后的深層含義。

2.教學(xué)難點(diǎn),

①理解并分析不同文化背景下慈善活動(dòng)的差異,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和包容性。

②在寫作部分,學(xué)生能夠結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受,創(chuàng)作一篇關(guān)于慈善活動(dòng)的短文,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

③在口語練習(xí)中,學(xué)生能夠運(yùn)用正確的語調(diào)和語速,進(jìn)行角色扮演或小組討論,展示對(duì)慈善活動(dòng)的理解和同情心。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料,包括課文、練習(xí)冊(cè)和活動(dòng)手冊(cè)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如慈善活動(dòng)圖片、相關(guān)新聞剪輯等,以增強(qiáng)課堂的直觀性和趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材:根據(jù)需要,準(zhǔn)備相關(guān)的寫作模板和句型卡片,幫助學(xué)生練習(xí)和記憶關(guān)鍵表達(dá)。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),提供白板或投影儀,以便展示討論結(jié)果和教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.創(chuàng)設(shè)情境:展示一幅描繪慈善活動(dòng)的圖片或視頻片段,引起學(xué)生興趣。

2.提出問題:詢問學(xué)生對(duì)慈善活動(dòng)的了解,激發(fā)學(xué)生思考和討論。

3.引導(dǎo)學(xué)生分享:請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己參與過的慈善活動(dòng)或看到的感人故事。

二、講授新課(15分鐘)

1.介紹慈善活動(dòng)的歷史和現(xiàn)狀,讓學(xué)生了解慈善活動(dòng)的意義。

2.講解本單元的關(guān)鍵詞匯和短語,如“charity”、“volunteer”、“donate”等。

3.通過閱讀課文,分析故事情節(jié),讓學(xué)生理解故事背后的深層含義。

4.引導(dǎo)學(xué)生思考:慈善活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

三、鞏固練習(xí)(15分鐘)

1.完成課本上的相關(guān)練習(xí),如詞匯匹配、填空、改寫句子等。

2.進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生分享自己對(duì)慈善活動(dòng)的看法和感受。

四、課堂提問(5分鐘)

1.提問:慈善活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響有哪些?

2.引導(dǎo)學(xué)生回答,并總結(jié)慈善活動(dòng)的重要性。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(10分鐘)

1.角色扮演:請(qǐng)幾位同學(xué)分別扮演故事中的角色,進(jìn)行角色扮演,加深對(duì)故事情節(jié)的理解。

2.小組討論:將學(xué)生分成小組,討論如何在自己的生活中實(shí)踐慈善活動(dòng),并分享討論成果。

六、核心素養(yǎng)拓展(5分鐘)

1.引導(dǎo)學(xué)生思考:如何將慈善活動(dòng)與個(gè)人成長相結(jié)合?

2.分享一些建議,如參與志愿服務(wù)、捐款捐物等。

七、課堂小結(jié)(5分鐘)

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)慈善活動(dòng)的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極參與慈善活動(dòng),傳遞愛心。

教學(xué)時(shí)間分配:

導(dǎo)入環(huán)節(jié):5分鐘

講授新課:15分鐘

鞏固練習(xí):15分鐘

課堂提問:5分鐘

師生互動(dòng)環(huán)節(jié):10分鐘

核心素養(yǎng)拓展:5分鐘

課堂小結(jié):5分鐘

總計(jì)用時(shí):45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.語言能力提升:通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練運(yùn)用教材中的關(guān)鍵詞匯和短語,如“charity”、“volunteer”、“donate”等,能夠在口語和書面表達(dá)中準(zhǔn)確地描述和討論慈善活動(dòng)和志愿工作。

2.文化意識(shí)增強(qiáng):學(xué)生通過對(duì)不同文化背景下慈善活動(dòng)的了解,增強(qiáng)了跨文化交流意識(shí),學(xué)會(huì)了尊重和理解不同文化背景下的慈善行為,培養(yǎng)了國際視野。

3.思維品質(zhì)發(fā)展:學(xué)生在分析文本、討論慈善活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響時(shí),鍛煉了批判性思維和邏輯推理能力,能夠從多個(gè)角度思考問題。

4.寫作能力提高:通過寫作練習(xí),學(xué)生能夠結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受,創(chuàng)作一篇關(guān)于慈善活動(dòng)的短文,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,提高了書面表達(dá)能力。

5.口語交際能力增強(qiáng):在角色扮演和小組討論中,學(xué)生能夠運(yùn)用正確的語調(diào)和語速,進(jìn)行有效的口語交際,提高了口語表達(dá)能力。

6.愛心與責(zé)任感培養(yǎng):學(xué)生通過學(xué)習(xí)慈善活動(dòng)的故事,感受到了人與人之間的關(guān)愛和幫助,增強(qiáng)了愛心和責(zé)任感,愿意在現(xiàn)實(shí)生活中積極參與慈善活動(dòng)。

7.自主學(xué)習(xí)能力提升:學(xué)生在本單元的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會(huì)了如何自主查找資料、分析問題、解決問題,提高了自主學(xué)習(xí)能力。

8.團(tuán)隊(duì)合作能力提高:在小組討論和角色扮演活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作,共同完成任務(wù),提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

9.社會(huì)實(shí)踐能力增強(qiáng):學(xué)生通過參與慈善活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,提高了社會(huì)實(shí)踐能力。

10.價(jià)值觀塑造:學(xué)生通過學(xué)習(xí)慈善活動(dòng),樹立了正確的價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)到幫助他人、關(guān)愛社會(huì)的重要性,為未來的成長奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

①慈善活動(dòng)的基本概念和類型

②慈善活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響

③慈善活動(dòng)的參與方式和途徑

2.關(guān)鍵詞:

①Charity(慈善)

②Volunteer(志愿者)

③Donate(捐贈(zèng))

④Help(幫助)

⑤Community(社區(qū))

3.重點(diǎn)句子:

①"Charityistheactofgivinghelpormoneytopeopleinneed."

②"Volunteersplayavitalroleincharitywork."

③"Donatingtimeandresourcescanmakeabigdifferenceinso

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論