Unit 7 Fun after school 第1課時(shí) Reading說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年滬教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit7Funafterschool第1課時(shí)Reading說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年滬教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課為2024-2025學(xué)年滬教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Funafterschool第1課時(shí)Reading。本節(jié)課主要圍繞閱讀材料展開(kāi)，內(nèi)容包括：介紹課后活動(dòng)，如參加興趣小組、學(xué)習(xí)新技能等；討論不同興趣小組的特點(diǎn)；以及表達(dá)個(gè)人興趣和選擇。通過(guò)閱讀，學(xué)生能夠了解課后活動(dòng)的種類，提高英語(yǔ)閱讀能力，并學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：首先，通過(guò)閱讀理解課后活動(dòng)內(nèi)容，提升學(xué)生的語(yǔ)言理解能力；其次，通過(guò)討論興趣小組特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力；最后，通過(guò)表達(dá)個(gè)人興趣，鍛煉學(xué)生的自我認(rèn)知和社交能力。這些目標(biāo)與新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的跨文化理解、思維品質(zhì)和人際溝通能力相契合，有助于學(xué)生形成全面發(fā)展的英語(yǔ)素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.閱讀理解：準(zhǔn)確把握文章大意，理解課后活動(dòng)的種類和特點(diǎn)。

2.詞匯運(yùn)用：掌握本節(jié)課涉及的關(guān)鍵詞匯，如“joinaclub”、“skill”等。

難點(diǎn)：

1.閱讀速度與理解：學(xué)生可能因?yàn)樵~匯量不足或閱讀速度慢，導(dǎo)致理解困難。

2.表達(dá)個(gè)人興趣：學(xué)生可能難以用英語(yǔ)清晰地表達(dá)自己的興趣和選擇。

解決辦法與突破策略：

1.針對(duì)閱讀理解，通過(guò)預(yù)讀、掃讀和細(xì)讀等策略，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度和理解能力。

2.通過(guò)詞匯講解和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握關(guān)鍵詞匯，并鼓勵(lì)學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用。

3.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)表達(dá)個(gè)人興趣，并提供范例句型作為參考。

4.運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，展示不同興趣小組的活動(dòng)圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)輔助理解。四、教學(xué)資源

軟硬件資源：電子白板、多媒體投影儀、筆記本電腦。

課程平臺(tái)：滬教版七年級(jí)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

信息化資源：課后活動(dòng)圖片、相關(guān)詞匯卡片、聽(tīng)力材料。

教學(xué)手段：課堂討論、角色扮演、小組合作學(xué)習(xí)、多媒體輔助教學(xué)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：利用多媒體展示校園生活中豐富多彩的課后活動(dòng)圖片，如足球比賽、繪畫俱樂(lè)部、音樂(lè)表演等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“Whatareyourfavoriteafter-schoolactivities?”（你們最喜歡的課后活動(dòng)是什么？）

3.引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的興趣，為后續(xù)的閱讀理解做鋪墊。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.閱讀材料：展示課文，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，并概括文章大意。

2.詞匯講解：針對(duì)課文中的重點(diǎn)詞匯，如“joinaclub”、“skill”等，進(jìn)行講解和示例。

3.語(yǔ)法點(diǎn)撥：講解與課文相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，如一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等。

4.知識(shí)拓展：介紹不同興趣小組的特點(diǎn)，如科技小組、文學(xué)小組等。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.詞匯練習(xí)：設(shè)計(jì)填空、匹配等練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固課文中的詞匯。

2.句型練習(xí)：通過(guò)仿寫、改寫等練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)個(gè)人興趣。

3.閱讀理解：設(shè)置閱讀理解題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解程度。

四、課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

1.針對(duì)課文內(nèi)容，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和分析。

2.學(xué)生分組討論，回答問(wèn)題，教師巡回指導(dǎo)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演課文中的角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

2.小組合作：分組討論，讓學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的興趣和選擇。

3.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

六、總結(jié)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考課后活動(dòng)的重要性，以及如何選擇適合自己的興趣小組。

七、布置作業(yè)（用時(shí)3分鐘）

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.搜集并整理自己喜歡的課后活動(dòng)資料，下節(jié)課分享。

教學(xué)雙邊互動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維品質(zhì)和跨文化理解能力。在教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程緊扣實(shí)際學(xué)情，符合教學(xué)實(shí)際，注重核心素養(yǎng)能力的拓展要求。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-課后活動(dòng)介紹：收集不同類型的課后活動(dòng)資料，如科技制作、文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)表演等，制作成海報(bào)或小冊(cè)子，供學(xué)生在課后閱讀和參考。

-興趣小組案例：搜集真實(shí)存在的興趣小組案例，包括其成立背景、活動(dòng)內(nèi)容、成員構(gòu)成等，以便學(xué)生了解興趣小組的實(shí)際運(yùn)作。

-相關(guān)英語(yǔ)網(wǎng)站：推薦一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供相關(guān)的英語(yǔ)閱讀材料和學(xué)習(xí)資源。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文原版書籍或文章，特別是關(guān)于興趣愛(ài)好的內(nèi)容，如科幻小說(shuō)、科普文章、興趣小組活動(dòng)報(bào)道等。

-視頻觀看：推薦學(xué)生觀看英文紀(jì)錄片或電影，特別是那些展示不同興趣小組活動(dòng)的片段，以提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和文化理解能力。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的課后活動(dòng)，如參加英語(yǔ)角、參與志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中運(yùn)用英語(yǔ)。

-小組研究：引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)特定的興趣小組進(jìn)行深入研究，包括調(diào)研、采訪、報(bào)告等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣，創(chuàng)作英語(yǔ)小故事、詩(shī)歌或劇本，通過(guò)寫作來(lái)提高英語(yǔ)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

-交流平臺(tái)：利用社交媒體或在線論壇，讓學(xué)生分享自己的興趣小組經(jīng)歷，與其他同學(xué)交流心得，拓寬視野。

-英語(yǔ)角活動(dòng)：定期組織英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，提高語(yǔ)言交流能力。

-文化體驗(yàn)：組織學(xué)生參加不同文化的體驗(yàn)活動(dòng)，如外國(guó)節(jié)日的慶祝活動(dòng)、文化交流活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-After-schoolactivities

-Joinaclub

-Skills

-Differenttypesofclubs

-Expressingpersonalinterests

②關(guān)鍵詞匯：

-after-school(adj.)

-activity(n.)

-join(v.)

-skill(n.)

-different(adj.)

-type(n.)

-express(v.)

-interest(n.)

③重點(diǎn)句子：

-Whatareyourfavoriteafter-schoolactivities?

-Ienjoyjoiningtheartclub.

-Ihaveaskillinplayingthegui