安徽省合肥市高三第一學(xué)期聯(lián)考語文試題（含答案）

安徽省合肥市高三第一學(xué)期聯(lián)考語文（考試時間：150分鐘

滿分：150分）一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。宋朝境內(nèi)民族主義在政治領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，是高揚“尊王攘夷”的大旗，并注入新內(nèi)涵。這與北方民族政權(quán)的環(huán)伺緊逼，以致宋朝一再面臨存亡繼絕的現(xiàn)實威脅息息相關(guān)。而新儒學(xué)的形成與確立，則構(gòu)成其民族主義新內(nèi)涵的思想資源。宋儒強調(diào)“四夷不服，中國不尊”（歐陽修：《本論》），以期“尊君父，討亂賊，辟邪說，正人心”（胡安國：《春秋傳序》），確立民族自信，力圖夷不亂華，進而用夏變夷，維護政治文化的大一統(tǒng)。推及與諸民族政權(quán)的外交關(guān)系上，宋朝在軍事失利委曲求和時，寧可接受交納巨額歲幣的苛刻條件，而拒絕沿用中原漢族王朝曾采取的和親政策。這一民族主義基調(diào)在各個文化領(lǐng)域都有不同凡響的回聲，而南宋遠比北宋高亢?！洞呵铩穼W(xué)因發(fā)揮“尊王攘夷”大義而再度躍居顯學(xué)，士大夫論兵也成為風(fēng)尚，不啻是民族主義主旋律在經(jīng)學(xué)與軍事學(xué)上的反映。詩詞散文等主流文學(xué)，都有由愛國主義基色構(gòu)成的綿延不絕的作品，“表白了他們這種久而不變、隱而未申的愛國心”（錢鐘書：《宋詩選注序》）。這種民族主義也融入市民文藝的敘事性作品。在宋學(xué)鼓吹下，民族大義逐漸成為全民共識，“盡忠報國”“殺身成仁”“舍生取義”，已是上至將相下至士庶普遍認同的道德規(guī)范。民族主義自覺并不限于宋朝漢族政權(quán)內(nèi)部。在大宋史視野下，契丹、黨項、女真、蒙古等與宋并峙的民族政權(quán)，一方面吸收漢族先進文化制度，另一方面卻自覺堅持統(tǒng)治民族的主體意識。金亡之際，金朝將帥履踐“金國大臣，惟當(dāng)金國境內(nèi)死”（《金史》）的信念，拒絕失節(jié)降敵，也印證了少數(shù)民族政權(quán)對民族氣節(jié)的接納與認同。今人在重新評價民族戰(zhàn)爭與統(tǒng)一大業(yè)的復(fù)雜關(guān)系時，自應(yīng)秉持民族平等的價值觀。對大宋史時段所有民族戰(zhàn)爭，一方面既要放在歷史條件下評斷每次戰(zhàn)爭各方的是非曲直，另一方面也應(yīng)從中華民族通過長期沖突與融合方始形成的歷史大趨勢中去評判。元朝再次完成統(tǒng)一大業(yè)，無疑是大宋史時段各民族沖突與諸政權(quán)互動的歷史性結(jié)局。在這一長時段中，確實時斷時續(xù)地伴隨著血與火的民族戰(zhàn)爭，但也應(yīng)看到，相關(guān)政權(quán)達到地緣政治相對均勢的和平時期，各民族與各政權(quán)之間通過榷場貿(mào)易、使團聘問與其他民間途徑，推進著相互間經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流與融合，而宋朝的物質(zhì)文明與精神文明在其中起著主導(dǎo)性作用。這樣，就不至于因肯定統(tǒng)一而對宋朝長期而頑強的抵抗不以為然。正是有賴于這種抵抗戰(zhàn)爭，保衛(wèi)了宋朝先進的社會經(jīng)濟，相對弱化了騎馬民族政權(quán)的原始野蠻性，相應(yīng)減輕了大統(tǒng)一進程中社會破壞力度。而以文天祥為代表的民族氣節(jié)與忽必烈所成就的統(tǒng)一大業(yè)之間的歷史悖論，也可以各有其值得肯定的歷史地位。（摘編自虞云國《大宋史視野下的民族關(guān)系》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A.新儒學(xué)是宋代民族主義新內(nèi)涵的思想資源，宋儒希望確立民族自信，用夏變夷，進而力圖夷不亂華，維護政治文化的大一統(tǒng)。B.宋朝高揚“尊王攘夷”的大旗，并注入新的內(nèi)涵，這和北方民族政權(quán)一再威脅到宋朝存亡斷絕的現(xiàn)實有密切的關(guān)系。C.民族主義影響到了宋朝的外交，宋朝向外族求和，因接受巨額歲幣的苛刻條件，所以不再沿用中原漢族王朝曾采取的和親政策。D.與宋朝對峙的少數(shù)民族政權(quán)，在學(xué)習(xí)漢族先進文化制度的同時，也形成了契丹、黨項、女真、蒙古等多民族混合的主體意識。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A.文章第一段，論述宋朝民族主義在政治領(lǐng)域的一些表現(xiàn)，并引用了一些資料作為論據(jù)。B.文章第二段從文化領(lǐng)域論述宋朝民族主義的表現(xiàn)，指出民族大義成為宋朝全民共識。C.文章認為，民族主義在契丹、黨項等少數(shù)民族政權(quán)中同樣存在，并引用有關(guān)史料加強論證。D.文章從大宋史視野的角度論述民族關(guān)系中的民族主義，著重論述了民族平等的價值觀。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A.我們應(yīng)根據(jù)歷史條件去評判大宋史時段民族戰(zhàn)爭各方的是非，也應(yīng)從中華民族是在長期沖突與融合中形成的角度去評判這些民族戰(zhàn)爭。B.民族戰(zhàn)爭與統(tǒng)一大業(yè)的關(guān)系復(fù)雜，肯定一方不等于否定另一方，因此，我們肯定元朝再次完成統(tǒng)一大業(yè)，不應(yīng)否定宋朝長期而頑強的抵抗。C.如果沒有宋朝對元朝的抵抗，就無法保衛(wèi)宋朝先進的社會經(jīng)濟，也不能減輕大統(tǒng)一進程中的破壞力度，文天祥和忽必烈也就沒有現(xiàn)在的歷史地位。D.在大宋史時段各民族沖突與諸政權(quán)互動的長久的歷史中，宋朝的物質(zhì)文明、精神文明在相關(guān)政權(quán)地緣政治相對均勢的和平時期，起主導(dǎo)作用?！敬鸢浮?.B

2.D

3.C【解析】【1題詳解】試題分析：本題考查篩選并整合文中重要信息的能力。這類題目解答時一般要找出文章中相對應(yīng)的語句，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對，尋找細微的差別確定答案。A項，“用夏變夷，進而力圖夷不亂華”不正確，原文是“力圖夷不亂華，進而用夏變夷”。C項，“因接受巨額歲幣的苛刻條件，所以不再沿用中原漢族王朝曾采取的和親政策”強加因果關(guān)系，原文是“寧可接受交納巨額歲幣的苛刻條件，而拒絕沿用中原漢族王朝曾采取的和親政策”，是選擇關(guān)系。D項，“也形成了契丹、黨項、女真、蒙古等多民族混合的主體意識”不正確，應(yīng)是契丹、黨項、女真、蒙古等民族各自有其獨立的民族主體意識。故此題答案為B項?！?題詳解】試題分析：本題要求選出“對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項”，考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時，要在整體通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)文本具體內(nèi)容對各選項表述進行認真比照，考查其表述正確與否。D項

“著重論述了民族平等的價值觀”不正確，從全文來看，文章的重點不在于論述民族平等的價值觀，而是“民族主義”和民族關(guān)系。故此題答案為D項?！?題詳解】試題分析：本題考查分析概括作者在文中觀點態(tài)度的能力，題目的設(shè)誤類型一般為可能說成絕對，擴大范圍或縮小范圍。答題時注意仔細閱讀題干要求，分析各個選項，找出答案。C項,“文天祥和忽必烈也就沒有現(xiàn)在的歷史地位”這一說法不正確，C項前面的信息只能判定文天祥的歷史地位可能會受到影響，但是忽必烈的歷史地位是通過成就統(tǒng)一大業(yè)而形成的，因此，由前面的信息無法得出忽必烈的歷史地位也會受到影響。故此題答案為C項?！军c睛】第2題解答時首要的就是整體閱讀，把握中心論點或論題，找出文中所用論據(jù)，分析論證方法，明辨論據(jù)與論點之間的關(guān)系，不僅要明辨中心論點與論據(jù)之間的關(guān)系，更要明辨各個分論點與論據(jù)之間的關(guān)系，最后提煉整合。同時還要注意論述類試題設(shè)題常見陷阱：以偏概全、混淆時態(tài)、因果混亂、主次顛倒、混淆是非、無中生有、張冠李戴，等等。對于試題選項內(nèi)容一定要在原文中找到對應(yīng)信息區(qū)間，然后再進行判斷。（二）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。海邊的雪張煒風(fēng)肆無忌憚地吼叫著，絞擰著地上的雪。天就要黑下來了。他們一刻也沒有多站，就返身回鋪子里了。金豹重新坐到爐臺跟前，烘著手說：“這樣的鬼天氣只能喝酒。唉唉，到底是老了，沒有血氣了，簡直碰不得風(fēng)雪?！薄斑@場雪不知還停不停。等幾天你看吧，滿海都漂著冰礬?！崩蟿傔€在專心聽著風(fēng)雪的吼叫聲?！鞍?，老了，老了。”金豹把一雙黑黑的手掌放在爐口上，像烤咸魚一樣，反反正正地翻動著。“就像雪一樣，歡歡喜喜落下來，早晚要化的?！崩蟿傸c點頭，“像雪一樣。”金豹望著鋪門上那塊黑乎乎的玻璃：“還是地上好，雪花打著旋兒從天上下來，積起老厚，讓人踏，日頭照，化成了水。它就這么過完一輩子。”“人也一樣。真不容易??！”老剛的聲音有些發(fā)顫，他的眼睛直盯住跳動的燈火，眼角上有什么東西在閃亮。金豹慢慢地吸一支煙，把沒有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。兩個老人挨在一起，閉著眼睛各自想心事。老剛想他的兒子——這時已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家了。老剛躺下了。金豹自己卻睡不著了。他側(cè)身吸著煙，靜靜地聽外邊的聲音。海浪聲大得可怕，他知道拍到岸上的浪頭卷起來，這時正惡狠狠地將靠岸的雪砣子吞進去。他慣于在駭人的海浪聲里甜睡。可是今晚卻睡不著了。仿佛在這個雪夜里，有什么令人恐懼的東西正向他慢慢逼近過來。他怎么也睡不著。他披上破棉襖鉆出了鋪子。剛一出門，一股旋轉(zhuǎn)的雪柱就把他打倒了，頭被撞得有些懵。金豹望著四周，真不敢相信自己的眼睛。他突然想起了白天搬動的舢板，加固的錨繩也不保險哪！他像被什么蜇了似地喊著老剛，翻身回鋪子去了。憑借雪粉的滑潤，他們將幾個舢板又推離岸邊好幾丈遠。彼此都看不見，只聽見粗粗的喘息聲。他們不敢去推稍遠一些的小船，怕摸不回鋪子。他們的手腳凍得沒有了知覺，終于不敢耽擱，開始摸索著回鋪子了。金豹不斷喊著老剛，聽不到回應(yīng)，就伸手去摸他、拉他。有一次臉碰到他的鼻子，看到他用手將耳朵攏住，好像在聽什么？老剛真的在傾聽。聽了一會兒，他的嘴巴顫抖起來，帶著哭音喊了一句：“媽呀，海里有人！”金豹像他那樣聽了聽?！皢栲浮ァ染取獑琛笔墙^望的哭泣和呼喊。金豹跳了起來，霹靂一般吼道：“有人！他們上不來了！”“聽聲音不遠！”老剛身上抖起來，牙齒碰得直響。金豹在浪頭跟前吼起來，浪頭撲下來，他的身子立刻濕透了……老剛喊了一陣，最后絕望地說：“不行了，他們聽見也摸不上來，他們不行了……”金豹奔跑著，呼喊著，不知跌了多少跤，伸開手在雪地上亂摸——他想摸些柴草點一堆大火：被海浪打昏了頭的人，只有迎著火光才能爬上來，金豹想按海上規(guī)矩，為落水者點一堆救命的火。厚厚的大雪，哪里尋柴草去！他一聲不吭地站在了老剛身邊，突然說了句：“點鋪子吧！”鋪子是他們承包組的全部家當(dāng)哪。大火燃起來了！風(fēng)吹著，熊熊烈火四周容不得冰雪了?？罩酗w旋的雪花，都被映紅了；雪地上，遠遠近近都是嫣紅的火的顏色，狂暴的風(fēng)雪比起這團大火好像已經(jīng)是微不足道的了……金豹鉆到了水浪里，盯著水里的那團黑影。黑影近了，是抱著一塊木板的落水者。金豹拖上他，剛邁開一步，就被一巨浪打倒了，他爬起來時，看到老剛也拖著一個人……他們把兩個落水的人抱到了大火邊上?？玖艘粫?，兩個身體蠕動起來。正在這時候，金豹和老剛聽到了大火的另一邊有一種奇怪的聲音。他們跑去一看，驚得說不出話——從雪地里、從黑夜的深處滾來兩個“雪球”！“雪球”滾到大火邊上才展開，讓他們看出原來是兩個人。老剛低頭瞅一瞅，驚慌地捏住其中一個的手說：“這是我兒子！”原來他們終于沒能沖出茫茫原野，在漫天的雪塵中迷路了！他們左沖右突，終于知道自己注定要凍死在這個雪夜里了?？伤麄兘^境中望到了奇跡——一團生命的大火在遠方劇烈燃燒，爆出了耀眼的白光！他們流著眼淚，爬過去，滾過去……火勢漸漸弱下去，那一堆炭火卻紅得可愛。兩個落水的人能夠坐起來了，他們看看炭火，看看遠處的黑夜，放聲大哭起來。兩個年輕獵人的雙筒獵槍早已不知丟在哪里了。他們的一身冰砣融化著，水流又滲進沙子里。他們顫聲叫著：“爸……”他們和兩個落水的人一塊兒跪在了兩個老人面前……4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說開頭寫金豹烘手、飲酒取暖，突出風(fēng)雪帶來的寒冷程度之深，把酒瓶插到沙子里暗示了地點，這些描寫緊扣了標(biāo)題。B.兩位老人對海邊正下著的大雪有一番對話。話語中流露出他們對自己“老了”的無奈心態(tài)，真實展示了老年人對未來生活的迷茫。C.小說寫金豹睡不著，目的是引出下文一連串情節(jié)，因為睡不著而走出鋪子，直到他們點火救人，構(gòu)思巧妙，環(huán)環(huán)相扣。D.小說語言細膩生動，運用多種修辭手法，極富畫面感和表現(xiàn)力，把一個寒冷冬季風(fēng)雪天氣里的溫暖故事，講述得精彩動人。5.小說極力描寫海浪和風(fēng)雪之大，這樣描寫有哪些作用？請結(jié)合作品簡要說明。6.小說結(jié)尾寫金豹和老剛的兒子也因為點燃的大火而得救，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品簡要分析。【答案】4.B

5.①描寫海浪風(fēng)雪之大，能表現(xiàn)天氣的寒冷、惡劣，營造出緊張、兇險的氛圍，突出了人物活動的典型環(huán)境。②因海浪風(fēng)雪越大，落水者和迷路者才找不到方向，才需要大火指引方向，由此才能推動情節(jié)的發(fā)展。③描寫海浪風(fēng)雪之大，能從側(cè)面烘托兩位老人舍棄個人利益，點燃鋪子救人的品質(zhì)。④因海浪風(fēng)雪之大，點燃鋪子救人的舉措也無意救了他們兒子的命，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。

6.①與前文情節(jié)互為照應(yīng)，使這個故事緊湊，結(jié)構(gòu)渾然一體。②情節(jié)跌宕起伏，出人意料又在情理之中，增強了情節(jié)發(fā)展的張力。③使主題得到了升華，不僅僅是對舍己救人的歌頌，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。④引發(fā)讀者不盡的思考，能起到言有盡意無窮的作用。

實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。材料一：隨著國家政策頻繁出臺利好新能源汽車，各地方對于新能源汽車的扶持力度也逐步加大，截至2018年6月20日，全國共有上海、深圳、重慶等15省市出臺新能源汽車補貼、獎勵政策。在如此大規(guī)模促進新能源汽車發(fā)展的情況下，電動汽車的產(chǎn)銷量也獲得了可喜的成績，據(jù)中國汽車工業(yè)協(xié)會統(tǒng)計分析，2018年1-5月，汽車產(chǎn)銷均呈增長趨勢。5月，汽車生產(chǎn)234.44萬輛，同比增長12.84%；銷售228.77萬輛，同比增長9.61%。其中新能源汽車產(chǎn)銷分別完成9.6萬輛和10.2萬輛，同比分別增長85.6%和125.6%。就在這形勢看似一片大好的情況下，一個致命的問題卻悄然浮現(xiàn)。一些為蹭熱度、蹭補貼進入這個領(lǐng)域的電池廠商生產(chǎn)出來的電池遠遠達不到新補貼政策要求，由于產(chǎn)品不合格，生產(chǎn)的大量電池只好報廢。福建猛獅科技總經(jīng)理王少平表示，“國內(nèi)鋰動力電池正在向高品質(zhì)、有產(chǎn)能的企業(yè)集中，大者恒大的趨勢開始越來越明顯。”而隨著動力電池市場的進一步升溫，鋰電池行業(yè)內(nèi)的企業(yè)分化開始進一步加劇。（摘編自《動力電池市場的“內(nèi)憂外患”》，上海有色網(wǎng)2018年6月21日）材料二：2017年全球動力電池銷量前10的企業(yè)中，中國企業(yè)就有7席，占據(jù)世界第一位；預(yù)計到2020年，我國在全球電池市場所占的份額將達七成以上；目前我國電池生產(chǎn)企業(yè)已超過了200家，是全球擁有鋰電池生產(chǎn)企業(yè)最多的國家。然而這一串?dāng)?shù)字，并沒有讓業(yè)內(nèi)人士覺得驕傲。南開大學(xué)新能源材料化學(xué)研究所所長周震說：“從行業(yè)角度來看，美國有比較強的研發(fā)設(shè)計能力，目前仍然引領(lǐng)鋰電池原始創(chuàng)新、核心材料研發(fā)；日本作為電池材料制造大國，生產(chǎn)規(guī)范嚴(yán)格，能夠最先制造出新的成品電池；我國和韓國作為第二梯隊，后續(xù)跟進?！睋?jù)了解，電池四大核心材料中，正、負極材料、電解液都已實現(xiàn)了國產(chǎn)化，唯獨隔膜仍是短板。核心專利缺乏，隔膜等關(guān)鍵材料不給力，不僅成了國產(chǎn)鋰電池難以承受之痛，也拖了國產(chǎn)鋰電池企業(yè)“走出去”的后腿。（摘編自《一層隔膜兩重天：國產(chǎn)鋰電池尚需撥云見日》，《科技日報》2018年6月22日）材料三：日本新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合開發(fā)機構(gòu)日前宣布，該國部分企業(yè)及學(xué)術(shù)機構(gòu)將在未來5年內(nèi)聯(lián)合研發(fā)下一代電動車全固態(tài)鋰電池，并力爭早日應(yīng)用于新能源汽車產(chǎn)業(yè)。該項目預(yù)計總投資100億日元，豐田、松下等23家汽車、電池和材料企業(yè)以及京都大學(xué)、日本理化學(xué)研究所等15家學(xué)術(shù)機構(gòu)將共同參與研究，計劃到2022年全面掌握全固態(tài)電池相關(guān)技術(shù)。此前，法國雷諾汽車業(yè)務(wù)負責(zé)人諾曼德表示，全固態(tài)電池是新能源汽車工業(yè)的新希望，在成本、密度和熱穩(wěn)定性方面都較目前的鋰離子電池有巨大優(yōu)勢。相比于傳統(tǒng)鋰離子電池，全固態(tài)電池將體現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢。首先，相同能量下，全固態(tài)電池更薄且體積更小，從而方便應(yīng)用在新型小尺寸智能電子設(shè)備，實現(xiàn)終端產(chǎn)品的小微型化。其次，全固態(tài)電池輕便，能量密度高。綜合考慮到以上兩大因素，全固態(tài)電池相比于一般鋰離子電池，能量密度可以有一個較大幅度的提升。到目前為止，許多實驗室中，都已經(jīng)可以小規(guī)模批量試制出能量密度為300-400Wh/kg的全固態(tài)電池。從能量密度的數(shù)據(jù)上看，全固態(tài)電池帶給人們的直觀體會是我們的手機等電子產(chǎn)品從“一天一充”升級到“兩天一充”。（摘編自《日本為何對全固態(tài)鋰電池情有獨鐘？》，OFweek鋰電網(wǎng)2018年06月20日）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.材料一以2018年5月份的汽車產(chǎn)銷量為例，通過列數(shù)據(jù)、作比較可以看出，在汽車整體產(chǎn)銷增長的情況下，新能源汽車的發(fā)展勢頭更為迅猛。B.動力電池市場的進一步升溫，加大了對為蹭熱度、蹭補貼而進入該市場的電池廠商的淘汰力度，鋰電池行業(yè)內(nèi)的企業(yè)分化開始進一步加劇。C.中國動力電池在市場份額和企業(yè)數(shù)量上占有絕對優(yōu)勢，但從業(yè)內(nèi)人士的角度來看，我國動力電池產(chǎn)業(yè)雖然規(guī)模夠大，但仍然存在著不足。D.作為電池四大核心材料之一的隔膜不能實現(xiàn)國產(chǎn)化，不僅制約了國產(chǎn)鋰電池的進一步升級，也成了國產(chǎn)鋰電池企業(yè)“走出去”的障礙。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.國家關(guān)于新能源汽車的利好政策，推進了地方補貼、獎勵政策的出臺，為新能源汽車的蓬勃發(fā)展提供了契機，而相應(yīng)的動力電池行業(yè)的跟進迫在眉睫。B.三則材料都提及了新能源汽車和動力電池之間的關(guān)聯(lián)，新能源汽車為電池產(chǎn)業(yè)帶來市場，優(yōu)質(zhì)的動力電池則是前者得以持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。C.日本作為電池材料制造大國，能夠最先生產(chǎn)出新的成品電池，走在動力電池制造的前列，這可能得益于日本的企業(yè)和學(xué)術(shù)機構(gòu)共同參與研究這一特點。D.全固態(tài)電池在成本、密度和熱穩(wěn)定性方面都較目前的鋰離子電池有巨大優(yōu)勢，它是新能源汽車工業(yè)的新希望，也將為人們的日常生活帶來便利。9.請結(jié)合以上三則材料，分析我國動力電池產(chǎn)業(yè)想要有所突破應(yīng)該從哪些方面努力?！敬鸢浮?.D

8.B

9.①提高動力電池生產(chǎn)企業(yè)的準(zhǔn)入門檻，保證產(chǎn)品質(zhì)量。②提升國產(chǎn)動力電池的研發(fā)設(shè)計能力，掌握核心專利。③加大對動力電池研究的資金投入。④加強企業(yè)與科研機構(gòu)的聯(lián)系，增強研發(fā)設(shè)計能力，使科技成果能夠快速落地。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成各題。第五倫,字伯魚，京兆長陵人也。王莽末，盜賊起，宗族閭里爭往附之。倫乃依險固筑營壁，有賊，輒奮厲其眾，引強持滿以拒之，銅馬、赤眉之屬前后數(shù)十輩，皆不能下。倫始以營長詣郡尹鮮于褒，褒見而異之，署為吏。數(shù)年，鮮于褒薦之于京兆尹閻興，興即召倫為主簿。建武二十九年，從王朝京師，隨官屬得會見，帝問以政事，倫因此酬對政道，帝大悅。明日，復(fù)特召入，與語至夕。倫出，有詔以為扶夷長，未到官，追拜會稽太守。會稽俗多淫祀，好卜筮。民常以牛祭神，百姓財產(chǎn)以之困匱。倫到官，移書屬縣，曉告百姓，其巫祝有托鬼詐怖愚民，皆案論之。永平五年，坐法征，老小攀車叩馬，啼呼相隨，日裁行數(shù)里，不得前，倫乃偽止亭舍，陰乘船去。眾知，復(fù)追之。及詣廷尉，吏民上書守闕者千余人。是時，顯宗方案梁松事，亦多為松訟者。帝患之，詔公車諸為梁氏及會稽太守上書者勿復(fù)受。會帝幸廷尉錄囚徒，得免歸田里。數(shù)歲，拜為宕渠令。倫在職四年，遷蜀郡太守。蜀地肥饒，人吏富實，掾史家資多至千萬，皆鮮車怒馬，以財貨自達。倫悉簡其豐贍者遣還之，更選孤貧志行之人以處曹任，于是爭賕抑絕，所舉吏多至九卿、二千石，時以為知人。視事七歲，肅宗初立，擢自遠郡，代牟融為司空。帝以明德太后故尊崇舅氏馬廖兄弟并居職任廖等傾身交結(jié)冠蓋之士爭赴趣之倫以后族過盛欲令朝廷抑損其權(quán)。上疏曰：臣今言此，誠欲上忠陛下，下全后家。倫奉公盡節(jié)，言事無所依違?；騿杺愒唬骸肮兴胶酰俊睂υ唬骸拔羧擞信c吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，其可謂無私乎？”連以老病上疏乞身，后數(shù)年卒，時年八十余。（選自《后漢書·第五倫列傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.帝以明德太后故／尊崇舅氏馬廖／兄弟并居職任／廖等傾身交結(jié)冠蓋之士／爭赴趣之／倫以后族過盛／欲令朝廷抑損其權(quán)B.帝以明德太后故／尊崇舅氏馬廖／兄弟并居職任／廖等傾身交結(jié)／冠蓋之士爭赴趣之／倫以后族過盛／欲令朝廷抑損其權(quán)C.帝以明德太后／故尊崇舅氏馬廖／兄弟并居職任／廖等傾身交結(jié)冠蓋之士／爭赴趣之／倫以后族過盛／欲令朝廷抑損其權(quán)D.帝以明德太后／故尊崇舅氏馬廖／兄弟并居職任／廖等傾身交結(jié)／冠蓋之士爭赴趣之／倫以后族過盛／欲令朝廷抑損其權(quán)11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.京師，古代京城的通稱，亦可單用“京”來表示，即現(xiàn)代所說的首都。B.卜筮，文中指預(yù)測吉兇的活動，用蓍草稱“卜”，用龜甲稱“筮”。C.公車，漢代官署名，掌管宮殿司馬門的警衛(wèi)和臣民上書、征召等事宜。D.九卿，指古代中央政府九個高級官職，具體所指歷代各有不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.第五倫抵御盜匪，受到賞識。王莽末年，第五倫率領(lǐng)宗族閭里之人抵御數(shù)十批盜匪進攻；郡尹鮮于褒認為他很不一般，讓他擔(dān)任官職。B.第五倫理政有方，百姓擁戴。第五倫任會稽太守時，堅決杜絕欺詐恐嚇百姓的迷信活動，后因犯法被召回時，上書守在朝廷的有一千多人。C.第五倫整肅吏治，知人善任。第五倫任蜀郡太守時，命令家資多達千萬的掾史將財物送給孤單貧窮的人，他所舉薦的官吏多官至九卿、二千石。D.第五倫奉公盡節(jié)，自認有私。第五倫奉公守法恪盡職守，但他認為自己還是有私心的，比如對欲贈千里馬者，雖未舉薦，但舉薦時還會想到那人。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）日裁行數(shù)里，不得前，倫乃偽止亭舍，陰乘船去。（2）吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，其可謂無私乎？【答案】10.B

11.B

12.C

13.（1）每天才走幾里地，無法趕路，第五倫便假裝要住在亭舍，卻暗中乘船離去。（2）我的兒子生了病，雖然沒有去探視卻一夜不能入睡。像這種情況，怎么能說沒有私心呢？【解析】【10題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。句中“以……故”固定結(jié)構(gòu)，不要斷開；“冠蓋之士”作后句的主語，前面斷開。故選B?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。題中B項，“用蓍草稱‘卜’，用龜甲稱‘筮’”錯誤，應(yīng)為用龜甲稱“卜”，用蓍草稱“筮”。故選B?！?2題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。題中C項，“命令家資多達千萬的掾史將財物送給孤單貧窮的人”說法錯誤，原文是說第五倫挑選出家財豐足的掾史全部遣送回家，重新挑選孤單貧窮但有志向德行的人擔(dān)任官吏。故選C?！?3題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點注意，日：每天；裁：通“才”；偽：假裝；陰：暗中；雖：雖然；竟夕：一夜；若：像；其可謂無私乎：怎么能說沒有私心呢？【點睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚，京兆長陵人。王莽末年，盜賊興起，宗族閭里之人爭相前往依附他們。第五倫便依據(jù)險要堅固地勢建起營壁，一旦有賊來，便激勵他率領(lǐng)的人，拉開強弓抵御他們，銅馬、赤眉等前后來過數(shù)十批，都攻不下來。第五倫開始以營壁之長的身份去見郡尹鮮于褒，鮮于褒見到他認為他很不一般，讓他擔(dān)任官職。數(shù)年之后，鮮于褒把第五倫推薦給京兆尹閻興，閻興就召第五倫來讓他擔(dān)任主簿。建武二十九年，跟從（淮陽國）王到京師朝見，與其他官屬一同被接見，皇帝向他詢問政事，第五倫于是應(yīng)對施政的方略，皇帝十分高興。第二天，又特地召見他，同他一直談到傍晚。第五倫出朝廷之后，帝下詔書封他為扶夷長，還未到官，又追拜為會稽太守。會稽風(fēng)俗中有過多的祭祀，喜好卜術(shù)。百姓常用牛祭神，因而財產(chǎn)貧乏。第五倫到任后，發(fā)送公文給下屬縣，通告百姓，那些假借鬼神恐嚇詐騙愚昧百姓的巫祝，都要審查問罪。永平五年，因犯法被征召，老少百姓抓著車?yán)R，呼喊著跟隨著，每天才走幾里地，無法趕路，第五倫便假裝要住在亭舍，卻暗中乘船離去。眾人知道后，又追了上來。等到了廷尉獄，官吏百姓上書守在朝廷的有一千多人。當(dāng)時，顯宗正審理梁松的事，也有許多為梁松申辯的人?；实蹖Υ撕軕n慮，下詔給公車不再接受為梁氏及會稽太守上書的人。但正好趕上皇帝到廷尉獄審理囚徒，第五倫得以免罪回歸故里。幾年后，第五倫被任為宕渠令。第五倫在職四年，升任為蜀郡太守。蜀土地肥沃豐饒，百姓官吏富足，掾史家資財多至千萬，都是漂亮的車和高大肥壯的馬，憑著財貨擔(dān)任上了官職。第五倫挑選出家財豐足的全部遣送回家，重新挑選孤單貧窮但有志向德行的人擔(dān)任官吏，于是爭著用錢財買官職的現(xiàn)象便被杜絕了，所舉官吏多官至九卿、二千石，當(dāng)時人都認為他知人。第五倫在職七年，肅宗初立，將他從邊遠之郡提拔上來，代替牟融為司空?；实垡蛎鞯绿蟮脑颍鸪缇耸像R廖，他們兄弟同居要職。馬廖等人屈尊結(jié)交，官吏們爭先恐后去與他們交往。第五倫認為太后家族勢力過盛，想讓朝廷抑制削減他們的權(quán)力。于是上奏章說，我今天如此說，的確是想要上忠于陛下，下保全太后家族。第五倫奉公守法恪盡職守，談?wù)撌虑閺牟贿`心阿附。有人問第五倫說：“你有私心嗎？”他回答說：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒有接受，但后來每逢三公選拔舉薦官員時，我內(nèi)心總是不能忘記送馬的人，只是最終沒有重用他。我的兒子生了病，雖然沒有去探視，卻一夜不能入睡。像這種情況，怎么能說沒有私心呢？”他連續(xù)以年老有病而上書請求退休，幾年后去世，當(dāng)時八十多歲。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。送裴判官自賊中再歸河陽幕府岑參東郊未解圍，忠義似君稀。誤落胡塵里，能持漢節(jié)歸。卷簾山對酒，上馬雪沾衣。卻向嫖姚幕，翩翩去若飛。[注]安史之亂期間，裴判官在洛陽落入叛軍手中，出逃后，欲重歸河陽幕府。嫖姚：指漢代名將霍去病，曾任嫖姚校尉。14.下列對這首詩的賞析．不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.本詩從國難起筆，感慨局勢艱危，而朝中卻罕有忠義報國如裴判官之輩。B.“胡塵”借指叛軍攻勢兇猛，此處突出了裴判官落入敵軍時的危急形勢。C.尾聯(lián)描寫傳神，意在表達裴判官重獲自由后與詩人宴飲時的喜悅之情。D.全詩洋溢著守節(jié)不移、忠義報國的沸騰熱血，讀來慷慨豪壯，感奮人心。15.本詩頸聯(lián)描繪了怎樣的畫面？這樣寫有什么用意？請結(jié)合全詩作答?！敬鸢浮?4.C

15.(1)頸聯(lián)描寫了裴判官行前與詩人卷簾望山，舉杯痛飲，別時不顧風(fēng)雪，策馬奔馳的畫面。(2)這樣寫表現(xiàn)了天氣的嚴(yán)寒，烘托了裴判官急于重返前線殺賊的心情。同時也表現(xiàn)了他的英雄膽氣與一腔豪情。【解析】【14題詳解】試題分析：這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目，每個選項-一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。C項，“與詩人宴飲時的喜悅之情”無中生有，尾聯(lián)寫“去河陽幕府”的情形。故本題選C項?！?5題詳解】試題分析這是一道概括詩句的內(nèi)容并分析作用的題目,要求概括頸聯(lián)描繪了的畫面內(nèi)容及其用意，答題時首先翻譯詩句，再分析作用，詩句描寫了裴判言行前與詩人卷簾望山，舉杯痛飲，別時不顧風(fēng)雪，策馬奔馳的畫面，“雪沾衣”“山對酒”渲染了裝判官出行時環(huán)境的惡劣;結(jié)合下文“卻向嫖姚幕，翩翩去若飛”可分析出烘托了裝判官歸心迫切、急于重返前線殺賊的愛國者形象?！军c睛】分析詩句的作用的題目，首先明確詩句的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析作用，分析時注意詩句的位置，開頭主要是統(tǒng)領(lǐng)全詩，莫定情感基調(diào)，和標(biāo)題、結(jié)尾相照應(yīng)，引起下文，為下文做鋪墊等。中間主要是承上啟下。結(jié)尾主要是照應(yīng)標(biāo)題、開頭和卒章顯志等。答題體結(jié)合具體的題目具體分析。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空部分(1)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：__________，________。（2）屈原的《離騷》中，“____________，__________”兩句詩描寫了百姓有著自己的各種快樂，但自己會一直追求修身養(yǎng)性的高潔品格。(3)辛棄疾《永遇樂·京口北古亭懷古》中，辛棄疾登高望遠，追懷英雄豪杰，暗寓南宋統(tǒng)治集團沒有像孫權(quán)那樣的英雄豪杰的句子是：“__________，_________”?！敬鸢浮?/p>

(1).(1)沉舟側(cè)畔千帆過，

(2).病樹前頭萬木春

(3).（2）民生各有所樂兮，

(4).余獨好修以為常

(5).(3)千古江山，

(6).英雄無覓孫仲謀處【解析】【詳解】試題分析：考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。如“沉”“側(cè)畔”“生”“兮”“余”“修”“常”“覓”“仲謀”，理解字義去記憶?！军c睛】常見的名篇名句默寫常分為三類，識記式默寫、情景式默寫理解性默寫)。其中識記式默寫者查字無默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要定的技巧。理解性背誦是基礎(chǔ)。要想做對名篇名句情景式默寫題，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背誦的段落背會。這是做對這類題的前提條件。否則，要談默寫就是無源之水，無本之木。背誦的時候要注意要在理解原文的基礎(chǔ)上進行背誦，不要死記硬背。要背得認真，記得準(zhǔn)確，不要一知半解，似是而非。把握語境審好題是關(guān)鍵。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候，要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題。閱讀下面語段，完成后面各題。上個世紀(jì)九十年代初，一個很偶然的機會，在內(nèi)蒙古的一個農(nóng)村插隊的付曉曉發(fā)現(xiàn)了周邊古代遺址上散落的瓷器碎片。他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察，最終鑒定這些瓷片為古代宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。付曉曉感嘆，宋代是一個充滿自信和創(chuàng)造力的年代，宋瓷以溫婉含蓄的釉色、的造型、美輪美奐的裝飾藝術(shù)在市場上被越來越多的國內(nèi)外藏家追捧?！拔宕竺G之一的鈞瓷以釉色制勝，()，絕非世間丹青妙手力所能及，其色在瓷畫中可做天空、海洋；定窯瓷色白質(zhì)薄，土色如玉，色澤淡雅，紋飾秀美，在瓷畫中用來做花瓣和襯景；龍泉窯其瓷片在瓷畫中用作綠色的青山、草原，仿佛的人造美玉?！备稌詴缘貙Ω黝惔善鞯拿钐帯！耙莞G的刻花刀法犀利，線條剛勁有力，其瓷片可在貼畫中做樹葉、草原；宋元時期的景德鎮(zhèn)窯生產(chǎn)的青白瓷，釉色介于青白之間，釉層透明度高，光澤度強，其瓷片做天空、河流釉色。”17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.他學(xué)習(xí)歷史，去多地古代窯址考察，最終鑒定這些瓷片為宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的古代瓷片。B.他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察的方式，最終鑒定這些瓷片為宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的古代瓷片。C.他學(xué)習(xí)歷史，去多地古代窯址考察，最終鑒定這些瓷片為古代宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。D.他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察的方式，最終鑒定這些瓷片為古代宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.色彩三分人力，七分天成，絢爛奇妙B.絢爛奇妙，色彩七分天成，三分人力C.色彩三分天成，七分人力，絢爛奇妙D.絢爛奇妙，色彩三分人力，七分天成19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.風(fēng)度翩翩

鬼斧神工

一五一十

侃侃而談B.風(fēng)姿綽約

巧奪天工

如數(shù)家珍

娓娓道來C.風(fēng)度翩翩

巧奪天工

一五一十

娓娓道來D.風(fēng)姿綽約

鬼斧神工

如數(shù)家珍

侃侃而談【答案】17.B

18.D

19.B【解析】【17題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。本句有兩處語病，一處為賓語殘缺，在“去多地古代窯址考察”后面加上“的方式”；第二處為多重定語語序不當(dāng)，把古代“古代”挪到“瓷片”前。選項A，雖然表述上無語病，但是只是客觀敘述過程，不能更好體現(xiàn)研究目的的方式，與語境連接不夠緊密。故答案選B?！?8題詳解】本題考查的是語言的連貫的能力。這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。本題中“絢爛奇妙”承接前文的“鈞窯以釉色制勝”；依據(jù)后面“絕非世間丹青妙手力所能及”，其施事對象應(yīng)該是“色彩”，所以“色彩七分天成，三分人力”或者“色彩三分天成，七分人力”應(yīng)該在其前面，因此排除AC兩項；“三分人力，七分天成”符合語言常規(guī)，且與下文連接更緊，所以排除B。故答案選D?！?9題詳解】本題考查成語意思和用法的辨析的能力。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。風(fēng)姿綽約：形容氣質(zhì)優(yōu)雅、體態(tài)柔美動人。風(fēng)度翩翩：舉止文雅優(yōu)美。此處是形容瓷器的造型，所以用“風(fēng)姿綽約”較為合適；巧奪天工：精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧，多指工藝品。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等藝術(shù)技巧高超，像是鬼神制作出來的。根據(jù)語境說的是工藝品，所以用“巧奪天工”較為合適；如數(shù)家珍:好像在數(shù)自己家里的珍寶一樣。通常用來形容某人對所講的事情十分熟悉。一五一十：比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒有遺漏。也形容查點數(shù)目。如數(shù)家珍偏向?qū)?nèi)容熟悉，一五一十著眼于講的完整且正確，此處應(yīng)該用“如數(shù)家珍”；娓娓道來：意思是連續(xù)不斷不停地說、生動地談?wù)摗Ｐ稳菡務(wù)摬痪牖蛘f話動聽。侃侃而談：指人理直氣壯、從容不迫地說話。此處語境是指解說著解釋的詳細生動，所以應(yīng)該用“娓娓道來”。故答案選B。【點睛】正確使用詞語的題目，有成語和熟語，有時還考核虛詞。實詞注意從詞語的含義、感情色彩、固定搭配、程度的輕重、運用的范圍等角度區(qū)分，成語注意從望文生義、對象錯配、褒貶誤用、語法