江蘇省常州市溧陽市2024-2025學年七年級上學期1月期末道德與法治試題（含答案）VIP

溧陽市2024～2025學年度第一學期期末質量調研測試七年級道德與法治試題2025.1單項選擇題:每題1.5分，共21分。請把答案填寫在下面對應的方格中。題號123456789答案1.金秋九月，我們踏進了初中大門，開啟了初中生活。對于這一階段理解正確的是①對我們的人生具有獨特的價值②我們也可以獨自應對各種挑戰(zhàn)③對我們的成長提出了新的要求④我們不再需要精心引導和栽培A.①②B.①③C.②④D.③④2.右邊漫畫《有人做不好自己，是因為總想著做別人》啟示我們A.人與人之間的差距不可避免，無法彌補B.只有向他人學習，才能知道自己的不足C.要忽視他人評價，他人的評價都不準確D.正確認識和欣賞自己，有助于增強自信3.我個子不高，雖然籃球打得還不錯，但?；@球隊招收新隊員時我卻不敢報名。該同學在認識自己的問題上錯在A.沒有充分欣賞自己的優(yōu)點和長處B.不懂得自我完善的途徑和方法C.沒有通過他人的評價來認識自己D.沒有認識到自己是獨一無二的4.歌曲《如果要寫年》中唱到:“如果你要寫年就不能只寫年，要寫站臺上一雙雙期盼的眼，寫母親的眺望游子的情切，寫千里歸途向著一處團圓……”一段段溫馨的旋律打動了游子的心。這是因為①家是我們身心寄居之所，是我們心靈的港灣②家中有親人和親情，能滿足我們的一切需要③在中國人心中，家是血脈相連的生活共同體④家里充滿愛，每個家庭的親情表現(xiàn)各不相同A.①②B.①③C.②④D.③④5.優(yōu)良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。下列對聯(lián)符合家風主題的是A.上聯(lián)：造林植樹山川秀；下聯(lián)：種草栽花庭院香B.上聯(lián)：辛勤育得花朵艷；下聯(lián)：汗水換來桃李香C.上聯(lián)：德勤孝義傳家寶；下聯(lián)：和善誠信處世風D.上聯(lián)：少年不經勤學苦；下聯(lián)：老來方悔讀書遲6.習近平總書記勉勵教師:“要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一?？圩印！边@強調了A.教師是從事教育教學的專業(yè)人員B.教師這一古老職業(yè)的主要特點C.教師是學生學習和成長的引路人D.尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德7.小偉因上課遲到被老師批評了幾句，他卻說:“我遲到是有正當理由的，為什么要批評我!對此，你應該告訴小偉A.不能頂撞老師，對老師的批評不必太在意B.師生應彼此尊重，對老師的批評絕不接受C.師生是平等的，學生違紀不應被老師批評D.理解老師良苦用心，正確對待老師的批評8.古人云:“以利相交，利盡則散;以勢相交，勢去則傾;惟以心相交，方成其久遠?！笨梢姡颜x之所以能“成其久遠”是因為A.友誼是一種親密的關系B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是平等的、雙向的D.友誼就是以自我為中心9.小軒是學校文學社成員，他與社團里的同學相互幫助、共同進步。小琳性格內向，不善于表達，但在班級同學的熱情幫助下，變得越來越活潑了。這說明A.集體是我們共同成長的園地B.集體力量是成員的簡單相加C.個人的力量大于集體的力量D.個人依靠集體就能獲得成功10.在美好集體中，我們能夠感受到集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念，建設美好集體離不開你我他。下列同學的做法有助于建設美好集體的是①小浩總是會拒絕給同學講題的請求②小聽在課間操時積極維持班級秩序③小陽從不參加學校組織的集體活動④小勇為班級參加排球比賽建言獻策A.①②B.①③C.②④D.③④11.在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。下圖警示語啟示我們要A.珍愛生命，珍惜青春B.直面挫折，增強韌性C.生命至上，文明有禮D.敬畏生命，遵守規(guī)則12.中學生小斌和小伙伴踢足球時，小伙伴突然摔倒，失去了意識。小斌用在學校學過的急救知識給他實施了心肺復蘇。幾分鐘后，小伙伴睜開了眼睛。這件事提醒我們A.重視理論知識，確保救護成功B.平時要多掌握急救知識與技能C.能幫助別人，人生才會有意義D.不學會急救技能就不能踢足球13.蘇軾雖屢遭貶謫，漂泊異鄉(xiāng)，半生輾轉，卻從未被生活的不如意和什途的坎坷打敗。蘇軾的人生經歷告訴我們要①在逆境中前行，面對逆境不氣餒②增強憂患意識，保持謙虛謹慎態(tài)度③保持樂觀的人生態(tài)度，熱愛生活④以客觀務實的態(tài)度，樹立人生目標A.①③B.②③C.①④D.②④14.春節(jié)假期，眾多勞動者堅守崗位:環(huán)衛(wèi)工人清掃街道，公交司機保障春運，公安民警巡邏值守……他們用辛勤的付出詮釋著責任與擔當。下列適合用于贊美全體勞動者的是A.忠誠履職，守護群眾安全B.服務萬家，創(chuàng)造幸福生活C.崇尚勞動，實于創(chuàng)造未來D.精益求精，培育工匠精神15.某班舉行“成長之路不孤單”主題交流活動。同學們相互交流在與家人、老師、朋友交往時遇到的困惑，共同解惑。請結合所學知識，完成下表內容。(7分)◆升入初中后,身邊同學紛紛對初中生活做起了規(guī)劃，我就納悶，為什么一定要制訂生活規(guī)劃呢?①◆媽媽讓我打掃房間，我覺得我的主要任務是學習，家務不應該是由媽媽做嗎?②◆英語老師特別嚴厲,語文老師就很溫柔，為什么不是所有的老師都像語文老師呢?③◆升入初中這么久了，性格內向的我還沒有交我怎樣才能交到好朋友呢?④16.觀察下列圖片，回答相關問題(1)兩幅圖片體現(xiàn)了珍愛生命的要求分別是：和(2分)(2)結合所學知識，談談參加這樣的活動對青少年成長的重要意義。(6分)答:三、綜合探究題:結合材料，綜合運用所學知識分析、解決問題。本題14分。17.某校七年級(2)班開展“追求美好人生”主題班會，讓我們參與其中并完成相關任務?！痉窒戆駱庸适隆客瑢W們分享了“時代楷模”潘東升的感人事跡?！皶r代楷?！迸藮|升犧牲前一周極為忙碌:2021年9月18日至24日，他赴9地調研檢查，參加35場公務活動。從警37年，潘東升將畢生精力獻給了人民公安事業(yè)，只因警察于他而言，是要用生命踐行的使命。無論是安全頭盔、信號燈這類小事，還是掃黑除惡等大案要案，他始終心系人民，切實解決群眾急難愁盼問題，深受百姓的愛戴。(1)潘東升同志的事跡對我們實現(xiàn)人生價值有哪些啟示?(4分)答:【模擬挫折情景】同學們情景模擬了兩位同學參加藝術節(jié)展演后各自的不同感受(2)你贊同哪種態(tài)度?他們不同的態(tài)度會對各自的發(fā)展產生什么影響?(5分)答:【制訂行動規(guī)劃】步入初中，同學們心懷諸多美好夢想，無論是愛心達人、學習達人，亦或是科技、藝術、運動達人等，皆成奮斗目標。大家從中擇取一個兼具挑戰(zhàn)性與現(xiàn)實性的奮斗目標，精心制訂行動規(guī)劃書，砥前行。 行動規(guī)劃書我的行動目標具體行動規(guī)劃①②③(3)請你將以上行動規(guī)劃書的內容補充完整。(5分)一、選擇題（共21分）題號123456789答案BDABCCDBACDBAC二、簡答題（共15分）15.①建設美好家庭，是家庭成員的共同責任。家庭成員共同分擔家務勞動、共同協(xié)作，有助于營造良好的家庭氛圍。（2分）②由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學方式有所不同。但不同風格的老師都有值得我們學習的地方，我們要尊重并適應不同風格的老師。（3分）③我們只有敞開心扉，主動表達，抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。（2分）161）滋養(yǎng)心靈；愛護身體。（2分2）緬懷革命先烈有利于弘揚民族精神，樹立正確的人生價值觀，豐富精神世界等。（3分）參加體育運動有利于提高身體素質，促進心理健康，磨礪意志品質，培養(yǎng)健全人格等。（3分）三、綜合探究題（共14分）171）①潘東升始終心系人民，獻身公安事業(yè)，啟示我們只有把小我融入到祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。（2分）②無論是安全頭盔、信號燈這類小事，還是掃黑除惡等大案要案，潘東升從警37年始終愛崗敬業(yè)，用生命踐行使命，這啟示我們要在勞動奉獻中實現(xiàn)人生價值。（2分）（2）贊同第二種態(tài)度。（1分）第一種消極對待挫折的態(tài)度，容易產生自我懷疑和放棄的心理，錯過提升攝影技能、積累經驗的機會，不利于個人成長。（2分）第二種積極面對挫折的態(tài)度，能激勵自身和團隊更加努力，促進舞蹈技能提升，增加獲得更高榮譽的機會。（2（3）本題為開放性試題，學生言之有理即可給分。以下提供四則答案示例供參考。（5分）【答案示例1】《“學習達人”行動規(guī)劃書》（1分）行動目標：本學期末成績進入班級前五，各學科均衡發(fā)展，掌握高效學習方法。（1分）行動規(guī)劃：①上課認真聽講，積極回答問題，做好筆記1分）②課后獨立完成作業(yè)，難題先思考再請教，整理錯題集1分）③每周閱讀一本有益書籍，每月總結學習經驗并調整計劃。（1分）【答案示例2】《“科技達人”行動規(guī)劃書》行動目標：本學期能熟練運用基礎編程軟件，完成一項簡單科技小制作。行動規(guī)劃：①每月閱讀兩本科技科普書籍，拓展科技視野，積累理論知識；②每周利用課余時間學習編程兩小時，參加線上編程課程；③每月參加一次科技實踐活動，提升實踐能力。【答案示例4】《“藝術達人”行動規(guī)劃書》行動目標：