2024-2025學年新教材高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固學案含解析新人教版必修中外歷史綱要上1_第1頁
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2024-2025學年新教材高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固學案含解析新人教版必修中外歷史綱要上1_第3頁
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PAGE1-第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固課程標準學習目標1.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等舉措,相識統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義。2.通過了解漢代的社會沖突和農(nóng)夫起義,相識兩漢衰亡的緣由。1.整理漢武帝加強中心集權的背景、措施和意義,理解西漢強盛的緣由,培育唯物史觀。2.歸納兩漢文化成就,體會兩漢人民昂揚進取的創(chuàng)建精神。3.了解綠林、赤眉起義和黃巾軍起義,相識兩漢衰亡的緣由,提升歷史說明實力。一西漢的建立與“文景之治”1.西漢的建立:公元前eq\x(\s\up1(01))202年,劉邦建立漢朝,定都eq\x(\s\up1(02))長安,史稱西漢。劉邦即漢高祖。2.“文景之治”(1)緣由:漢初統(tǒng)治集團吸取秦朝速亡的教訓。(2)措施:尊奉黃老eq\x(\s\up1(03))無為思想,實行“與民休息”政策,減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,削減財政支出。(3)結(jié)果:文帝、景帝在位期間,經(jīng)濟得到了明顯復原,社會穩(wěn)定,史稱“文景之治”。3.漢初的政治制度(1)基本沿襲秦代,史稱“eq\x(\s\up1(04))漢承秦制”。(2)地方實行郡縣與分封并行制。①緣由:“懲亡秦孤立之敗”。②概況:分封了一批同姓諸侯王。③影響:給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患。eq\x(\s\up1(05))漢景帝在位時,削減諸侯封地,引發(fā)了吳、楚等七國叛亂,后被平定。二西漢的強盛1.漢武帝加強中心集權的背景經(jīng)過60余年的養(yǎng)精蓄銳,西漢eq\x(\s\up1(01))國力強盛。2.漢武帝加強中心集權的措施、內(nèi)容及影響類別措施內(nèi)容(作用)影響政治頒布“eq\x(\s\up1(02))推恩令”減弱諸侯王勢力加強了中心集權設eq\x(\s\up1(03))中朝加強了皇權,減弱了eq\x(\s\up1(04))丞相權力eq\x(\s\up1(05))察舉制新的官吏選拔制度設eq\x(\s\up1(06))刺史負責對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強勢力巡察監(jiān)察任用酷吏任用酷吏治理地方,嚴厲打擊豪強、游俠等社會勢力的不法行為經(jīng)濟改革幣制將鑄幣權收歸eq\x(\s\up1(07))中心有利于加強中心集權,增加政府財政收入鹽鐵官營政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售有利于增加政府財政收入;抑制了工商業(yè)發(fā)展eq\x(\s\up1(08))均輸平準國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易,增加收入,平抑物價抑制工商業(yè)者向工商業(yè)者征收財產(chǎn)稅思想文化尊崇eq\x(\s\up1(09))儒術接受董仲舒建議,“罷黜百家,獨尊儒術”確立了儒學的獨尊地位,此后,儒學成為封建社會的eq\x(\s\up1(10))主流意識形態(tài)設五經(jīng)博士加強和引導對儒家經(jīng)典的探討開拓疆域北擊匈奴派衛(wèi)青、eq\x(\s\up1(11))霍去病三次征討限制了陰山以南和河西走廊的大片地區(qū)“絲綢之路”為協(xié)作對匈奴斗爭,派eq\x(\s\up1(12))張騫兩次出訪西域,開拓了中西交通道路促進了西域與中原的聯(lián)系,中國的絲織品沿著這條通道傳向中亞、西亞、歐洲和北非eq\x(\s\up1(13))西域都護府公元前60年,在烏壘城設置,作為管理西域的軍政機構(gòu)統(tǒng)一多民族封建國家得以鞏固加強三東漢的興衰1.西漢滅亡eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(緣由:西漢后期,政治黑暗,土地兼并嚴峻,賦稅徭役沉重,社會動蕩,擔心。,滅亡:公元9年,外戚\x(\s\up1(01))王莽奪取皇位,改國號為新,西漢滅亡。))2.王莽政權eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1王莽一系列改革措施,加劇了社會沖突。,2王莽統(tǒng)治末年,出現(xiàn)嚴峻的旱災和蝗災。,3\x(\s\up1(02))綠林、赤眉農(nóng)夫起義爆發(fā)。23年,綠林軍攻破\x(\s\up1(03))長安,推翻王莽政權。))3.東漢的建立:公元eq\x(\s\up1(04))25年,劉秀重建漢朝,定都eq\x(\s\up1(05))洛陽,史稱東漢。劉秀很快平定一些割據(jù)勢力,實現(xiàn)全國統(tǒng)一。4.“光武中興”(1)劉秀的改革措施政治加強皇權增加尚書臺地位;嚴格限制外戚干政加強中心集權裁并郡縣,裁減官吏,節(jié)約開支整頓eq\x(\s\up1(06))吏治懲處貪污腐敗經(jīng)濟抑制豪強清查全國墾田、戶口數(shù)量解放勞動力釋放奴婢思想重視eq\x(\s\up1(07))儒學(2)結(jié)果:社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,出現(xiàn)“光武中興”局面。,[名詞說明]中朝漢武帝時,為加強皇權,減弱丞相的權力,選用親信、侍從等組成宮中的決策班子,稱“中朝”或“內(nèi)朝”。5.東漢衰亡(1)黃巾軍起義eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(緣由\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(東漢中期以后,出現(xiàn)\x(\s\up1(08))外戚宦官交替專權,致使東漢,后期政治腐朽黑暗。一些正直官員和士人被誣陷為,“黨人”,遭到鎮(zhèn)壓,史稱“黨錮之禍”。,\x(\s\up1(09))豪強地主勢力快速發(fā)展,土地兼并嚴峻,階級,沖突尖銳。)),經(jīng)過:184年,張角創(chuàng)立的民間隱私宗教“太平道”的信徒,,在多個地方同時發(fā)動起義。,結(jié)果:起義軍被各個擊破。))(2)東漢衰亡①“eq\x(\s\up1(10))黃巾軍”起義雖然失敗,但動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎。②地方長官乘機擁兵自重,出現(xiàn)eq\x(\s\up1(11))軍閥割據(jù)局面。③東漢政權名存實亡。四兩漢的文化1.史學eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1《史記》:\x(\s\up1(01))西漢司馬遷所著,以本紀、表、,書、世家、列傳的形式,敘述了上起黃帝,,下至\x(\s\up1(02))漢武帝年間約三千年的歷史,首創(chuàng),\x(\s\up1(03))紀傳體通史體裁,是一部兼具史學和,文學特色的不朽名著。,2《漢書》:東漢班固所著,我國第一部紀傳體,\x(\s\up1(04))斷代史。))2.文學eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1\x(\s\up1(05))漢賦:介于韻文和散文之間,講究鋪陳排比,,辭藻華麗。,2樂府詩:樂府是國家專管音樂的機構(gòu),\x(\s\up1(06))樂府,采集民歌修改而成的詩。多反映社會真實狀況。,3五言詩:東漢民間流行,語言樸實、生動。))3.科技eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1醫(yī)學\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①《\x(\s\up1(07))黃帝內(nèi)經(jīng)》:成書于戰(zhàn)國至西漢之間,,奠定了中醫(yī)理論的基礎。,②《神農(nóng)本草經(jīng)》:成書于東漢,是中國第一,部\x(\s\up1(08))藥物學專著。)),2數(shù)學:《\x(\s\up1(09))九章算術》,東漢數(shù)學專著,在中國數(shù)學,史乃至世界數(shù)學史上都占有重要地位。,3造紙術:105年,東漢\x(\s\up1(10))蔡倫改進造紙術,推動紙成,為主要書寫材料,大大促進了中國和世界文化的傳播和,發(fā)展。))[名詞說明]黃老無為思想中國古代哲學流派,始于戰(zhàn)國,盛于西漢。假托黃帝和老子的思想,實為道家和法家思想的結(jié)合。強調(diào)“道生法”“無為而治”“省苛事,薄賦斂,毋奪民時”。[名詞說明]推恩令漢初,各諸侯所管轄的區(qū)域只由其嫡長子繼承,漢武帝時改由諸侯王的全部子孫共同繼承,同時,推私恩分封諸侯子弟為列侯,這樣,既避開了諸侯王武裝抗拒的可能,又減弱了王國力力。依據(jù)漢制,侯國隸屬于郡,地位與縣相當,于是,王國漸漸縮小,朝廷直轄土地漸漸擴大,地方王國問題最終得到解決。[名詞說明]察舉制漢武帝時確立,由地方長官在轄區(qū)內(nèi)選取人才,舉薦給中心,中心考核后,由皇帝任命為官的選官制度。[名詞說明]均輸平準均輸法是指在漢武帝時期推行的由國家在各地統(tǒng)一征購和運輸貨物的經(jīng)濟政策。在中心主管國家財政的大司農(nóng)之下設立均輸官,把應由各地輸京的物品轉(zhuǎn)運至各處販賣。平準法是國家平衡物價的政策,在長安和主要城市設立平準官,利用均輸官所存物資,依據(jù)物價,貴時拋售,賤時收購。從而增加了政府收入,平抑了市場物價,從而打擊了富商大賈囤積居奇,壟斷市場的行為。[學問拓展]五經(jīng)博士中的“五經(jīng)”和“博士”博士源于戰(zhàn)國。秦及漢初,博士的職務主要是掌管圖書,通古今以備顧問。漢武帝時博士成為特地傳授儒家經(jīng)學的學官。五經(jīng)指五部儒家經(jīng)典,即《易》《書》《詩》《禮》《春秋》。漢初,每經(jīng)置一博士,各以家法教授,故稱五經(jīng)博士。因五經(jīng)博士的設置,經(jīng)學與利祿之途就親密地聯(lián)系起來。[思索探究]如何理解“光武中興”?金版點撥:一是指光復漢政權,二是指社會經(jīng)濟的復原發(fā)展,三是指漢王朝再次出現(xiàn)盛世景象。主題一西漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固一《漢書·景帝紀》記載:漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚。周云成、康,漢言文、景,美矣!自漢武帝至昭帝、宣帝時,匈奴勢力被逐出西域。漢宣帝時,在烏壘城(今新疆輪臺縣)設西域都護府,統(tǒng)一管理西域。此后,“漢之號令班西域矣”。二西漢地方行政制度西漢地方政區(qū)示意圖皇帝紀年朝廷干脆管轄的郡級政區(qū)變更漢高帝十二年15郡漢文帝十六年24郡漢景帝中元六年68郡、國漢武帝元封五年108郡、國史料一第一段分兩層,第一個“?!碧柷盀榈谝粚?,關鍵詞是“與民休息”,其次層關鍵句“漢言文、景,美矣”;其次段史料,重點句是“匈奴勢力被逐出西域”和“設西域都護府”“漢之號令班西域矣”。史料二留意視察地圖中有郡、國;表格中漢高帝到漢武帝朝廷干脆管轄的郡級政區(qū)數(shù)據(jù)和行政單位的變更。(1)概括史料一內(nèi)容,并說明兩段材料之間的關系。金版參考:內(nèi)容:漢初推行養(yǎng)精蓄銳政策,出現(xiàn)“文景之治”;漢武帝戰(zhàn)勝匈奴,漢宣帝時,在新疆地區(qū)設置西域都護府,歸中心政府管轄。關系:漢初經(jīng)濟復原發(fā)展,為漢武帝戰(zhàn)勝匈奴、鞏固中心集權、擴大版圖奠定物質(zhì)基礎。(2)史料二反映西漢推行什么制度?西漢朝廷干脆管轄的郡級政區(qū)有何變更?緣由是什么?金版參考:制度:郡國并行制。變更:對地方干脆限制的范圍不斷擴大,不僅干脆限制郡,還能限制部分王國。緣由:推恩令取得成效,中心集權加強。西漢統(tǒng)一多民族封建國家鞏固的緣由和影響(1)緣由①客觀緣由:西漢初養(yǎng)精蓄銳政策,促進經(jīng)濟發(fā)展,奠定物質(zhì)基礎。②主觀緣由:漢武帝雄才大略,擅長用人,實行措施,加強中心集權。主要措施有:政治上,“推恩令”——減弱諸侯國力力,解決了王國對中心的威逼;思想上,罷黜百家,獨尊儒術;教化上,推行儒家教化,設立太學,實現(xiàn)了思想統(tǒng)一;經(jīng)濟上,將地方的鑄幣權和鹽鐵經(jīng)營權收歸中心,統(tǒng)一鑄造五銖錢;軍事上,反擊匈奴,鞏固國家統(tǒng)一。另外還有一系列加強中心集權的措施,如,中朝制、刺史制、察舉制等。(2)影響:西漢時期,以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家得到空前的鞏固;國家統(tǒng)一成為中華文化最基本的思維觀念及中國各民族共同的精神理念。主題二兩漢的滅亡一西漢后期,朝廷的賦稅勞役日益嚴峻,統(tǒng)治階級“多畜奴婢,田宅無限”,奢侈揮霍,弄得民窮國虛,土地兼并和奴婢、流民的數(shù)量惡性膨脹,成為當時嚴峻的社會問題,導致各地起義不斷。9年,外戚王莽稱帝,改國號為“新”。天鳳四年(公元17年),新市(今湖北京山)人王匡、王鳳兄弟聚眾數(shù)百人起義。他們占據(jù)綠林山劫富濟貧,除霸安民,深受百姓擁護,在數(shù)月間起義軍便快速擴大至數(shù)千人。各地一些豪強地主和劉氏宗族也紛紛結(jié)寨自保,甚至聚兵割據(jù)。二豪人之室,連棟數(shù)百,膏田滿野,奴婢千群,徒附萬計?!T寶貨,巨室不能容;馬牛羊豕,山谷不能受。妖童美妾,填乎綺室;倡謳伎樂,列乎深堂?!?,臭而不行食;清醇之酎,敗而不行飲?!瓨s樂過于封君,勢力侔于守令。刺客死士,為之投命。史料一第一段關鍵詞是“賦稅勞役日益嚴峻”“民窮國虛,土地兼并”“外戚王莽稱帝”;其次段史料,重點句是“起義”“豪強地主和劉氏宗族……聚兵割據(jù)”。史料二第一段重點句是“豪人之室,連棟數(shù)百……馬牛羊豕,山谷不能受”“榮樂過于封君,勢力侔于守令”。(1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學學問,概括西漢滅亡的緣由。金版參考:賦稅沉重、土地兼并、外戚掌權、農(nóng)夫起義、統(tǒng)治階級內(nèi)部沖突。(2)分析豪強地主勢力的發(fā)展與東漢政權衰亡的關系。金版參考:東漢時期,豪強地主兼并土地現(xiàn)象嚴峻,生活奢華,加劇了階級沖突。東漢豪強地主勢力強大,減弱了中心集權。兩漢滅亡的緣由(1)西漢滅亡緣由①西漢后期,統(tǒng)治階級奢侈、荒淫、昏庸,土地兼并導致大量農(nóng)夫破產(chǎn),百姓生活陷于絕境,起義不斷。②片面推崇儒家學說,重用儒生,減刑寬政,使權貴、官吏、地主如脫韁野馬,貪殘暴虐,對百姓敲骨吸髓,使百姓所受災禍變本加厲,減弱了國家權力。③西漢后期,重用外戚和宦官是政局混亂的根源。(2)東漢滅亡緣由①豪強地主兼并土地。土地高度集中,破壞了國家稅收的主要來源——小農(nóng)經(jīng)濟;強大的私人武裝,是國家統(tǒng)一的嚴峻威逼。②統(tǒng)治者的奢侈腐化現(xiàn)象惡性擴散。榨取人民血汗,激化階級沖突。③外戚專橫、宦官專權與黨錮之禍也是東漢衰亡的重要緣由。漢武帝選拔人才不拘一格漢武帝為了建功立業(yè),思賢若渴,廣求賢才。最能體現(xiàn)武帝用人思想的是元封五年(公元前106年)下的《求茂才異等詔》。詔書的動身點是事功求賢——“蓋有特別之功,必待特別之人”。把事功置于人才之前,說明武帝求賢的目的是建立功業(yè),而建立功業(yè)則必需羅致卓異人才。詔書次述用人應豁達大度,不拘小節(jié),反映了武帝不拘一格、不循資格的任賢致治思想。起自州郡吏民有不少是出身低賤的貧士,只要他們具備將相之才,或不辱外交使命,即可破格提拔重用,而不問其是否為儒生。家有大小,派有繁簡,各有所長,不能取代。漢武帝雖然接受了董仲舒的建議,但在實際貫徹中并不完全照此辦理。正如《史記·龜策列傳》所說:“今上(武帝)即位,博開藝能之路,悉延百端之學,通一技之士咸得自效,絕倫超奇者為右,無所阿私?!薄盁o所阿私”,總結(jié)了漢武帝對“百端之學”的寬容,而不是罷黜。——朱子彥《漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”質(zhì)疑》,載《上海高校學報(社會科學版)》2004年第6期課堂跟蹤訓練1.西漢初年,政論家賈誼指出,當下形勢就像是一個病人,小腿腫得像腰,腳趾腫得像大腿,不能屈伸自如。上述言論針對的問題是()A.農(nóng)夫起義 B.匈奴的威逼C.王國問題 D.統(tǒng)治者的腐敗答案C解析依據(jù)材料“西漢初年”“小腿”和“腳趾”的腫脹暗喻地方封國力力壯大,威逼中心,C項正確。2.(2024·山東濟寧期末)公元前112年,漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》,吩咐銷毀原各郡國的私鑄錢,將鑄幣權收歸中心。這一措施()A.變更了抑商政策 B.加強了中心集權C.抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一答案B解析材料“銷毀原各郡國的私鑄錢,將鑄幣權收歸中心”反映了漢武帝通過改革幣制,限制鑄幣權以加強中心集權,故B項正確。中國古代抑商是基本經(jīng)濟政策,故A項錯誤;改革幣制有利于穩(wěn)定社會經(jīng)濟秩序,從而有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故C項錯誤;漢武帝之前,國家就已經(jīng)實現(xiàn)統(tǒng)一,故D項錯誤。3.近幾十年來,在我國新疆地區(qū)的考古發(fā)掘中,發(fā)覺了很多來自漢唐時期中原地區(qū)的絲織品,這主要得益于絲綢之路的開通。下列關于漢代絲綢之路的表述,正確的是()A.絲路東起長安、西至蔥嶺B.促進了中西文化溝通C.衛(wèi)青、霍去病是最大功臣D.目的是限制西域各族答案B解析絲路西跨蔥嶺,最遠到歐洲、非洲,故A項錯誤;絲綢之路開通后,東西方經(jīng)濟、文化溝通頻繁,故B項正確;張騫是最大功臣,C項錯誤;最初是為應對匈奴侵擾,絲綢之路開通后目的是促進東西方政治、經(jīng)濟、文化溝通,D項錯誤。4.東漢政權后期逐步走向衰亡的緣由包括()①外戚宦官交替專權②豪強勢力的膨脹③黃巾起義的沉重打擊④王莽施政的危害A.①②③④ B.①②③C.①②④ D.①③④答案B解析結(jié)合所學學問可知,王莽新朝是在東漢政權建立之前,解除④,①②③均正確。故選B項。5.兩漢人民以昂揚的精神和博大的胸懷,創(chuàng)建了絢麗的文化。下列表述,精確的是()A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了我國中醫(yī)理論的基礎B.《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國古代第一部治療學專著C.《九章算術》成書于西漢,在世界數(shù)學史上占有重要地位D.《漢書》是司馬遷撰寫的我國第一部紀傳體斷代史答案A解析結(jié)合所學學問可知,A項正確。《神農(nóng)本草經(jīng)》是藥物學專著,故B項錯誤;《九章算術》成書于東漢,C項錯誤;《漢書》是東漢班固撰寫的,故D項錯誤。課時作業(yè)1.歷代開國明君大都能夠養(yǎng)精蓄銳,崇尚節(jié)儉,勵精圖治。其實質(zhì)是()A.維護封建統(tǒng)治的須要B.發(fā)展經(jīng)濟的策略C.減輕人民負擔的措施D.仁政思想的實踐答案A解析結(jié)合所學學問可知,封建統(tǒng)治者實行的任何舉措的根本目的都是鞏固和維護自己的封建統(tǒng)治,故選A項。2.西漢建立后,社會特別貧困。漢高祖通過實行下列哪一政策來復原經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)()A.統(tǒng)一貨幣 B.養(yǎng)精蓄銳C.獨尊儒術 D.抵擋匈奴答案B解析養(yǎng)精蓄銳是西漢初年的國策,文帝、景帝都大力推行養(yǎng)精蓄銳政策,故選B項。3.“文景之治”給我們的最大啟示是()A.大亂之后必有大治B.黃老思想是確定性因素C.治亂興衰D.適時調(diào)整政策,推動生產(chǎn)力發(fā)展答案D解析結(jié)合所學學問可知,針對漢初經(jīng)濟凋敝的局面,統(tǒng)治者實行輕徭薄賦、“與民休息”的政策,留意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),嘉獎耕作,勸誡百官關切農(nóng)桑;文帝、景帝提倡節(jié)約并以身作則,重視“以德化民”,開創(chuàng)了中國封建社會的第一個治世,故“文景之治”給我們的最大啟示是適時調(diào)整政策,推動生產(chǎn)力發(fā)展,D項正確。4.“欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力,力少則易使以義,國小則亡(無)邪(反叛)心?!毕铝信c這一思想最相像的是()A.宗法制 B.分封制C.科舉制 D.“推恩令”答案D解析材料大意是:天下要想實現(xiàn)太平,就得多封一些諸侯,并減弱每個諸侯國的力氣,力氣單薄就簡單使他們遵守朝廷法紀,國土狹小則不會生反叛之心,“推恩令”與這一思想最為相像,故D項正確。5.(2024·遼寧盤錦期末)漢武帝元封六年,“初置刺史部十三州”。這一時期刺史主要負責()A.行政事務 B.軍事管理C.監(jiān)察事務 D.財政管理答案C解析為了強化監(jiān)察制度漢武帝將全國劃分為13個監(jiān)察區(qū)域,稱為“十三州部”,每個州設一個刺史負責監(jiān)察地方官員,并抑制和打擊地方豪強,這一時期刺史主要負責監(jiān)察事務,故選C項。6.漢武帝實行的有利于抑制大商人牟取暴利的措施中,干脆促進中心集權的是()A.實行鹽鐵專營 B.將鑄幣權收歸中心C.征收財產(chǎn)稅 D.推行均輸平準政策答案B解析結(jié)合所學學問可知,漢武帝為了實現(xiàn)大一統(tǒng),在經(jīng)濟上改革幣制,鑄造五銖錢,作為通行全國的法定貨幣,這是實現(xiàn)經(jīng)濟大一統(tǒng)的有利措施,故選B項。7.建構(gòu)示意圖是歷史學習的重要方法。如圖所示是小文同學的學習筆記,其中空格處的內(nèi)容應是()A.統(tǒng)一文字 B.焚書坑儒C.獨尊儒術 D.無為而治答案C解析漢武帝統(tǒng)治時期,為加強思想限制,接受董仲舒的建議,實行“罷黜百家,獨尊儒術”的政策,故C項正確。統(tǒng)一文字不屬于思想,解除A項;秦始皇焚書坑儒,解除B項;漢初實行無為而治思想,解除D項。8.他被譽為宏大的外交家、探險家,是“絲綢之路的開拓者”。他將中原文明傳播至西域,又從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原,促進了東西方文明的溝通。這里的“他”是()A.漢武帝 B.董仲舒C.衛(wèi)青 D.張騫答案D解析結(jié)合所學可知,漢武帝派遣張騫兩次出訪西域,開拓了中西交通道路,大大促進了東西方文明的溝通,故D項正確。9.“光武中興”是東漢光武帝時期出現(xiàn)的安定局面。下列他實行的統(tǒng)治措施中,與西漢初年實行的措施類似的是()A.重視儒學,釋放奴婢 B.節(jié)約開支,減輕刑罰C.整頓吏治,懲處貪官 D.合并州縣,裁減官員答案B解析結(jié)合所學學問可知,西漢初年,經(jīng)濟凋敝,統(tǒng)治者實行養(yǎng)精蓄銳的政策,提倡節(jié)儉,減輕刑罰,故B項正確。10.下列內(nèi)容按時間先后排序正確的是()①百家爭鳴②黨錮之禍③綠林、赤眉起義④《黃帝內(nèi)經(jīng)》A.①②③④ B.②①③④C.①④②③ D.①④③②答案D解析百家爭鳴發(fā)生于戰(zhàn)國時期,黨錮之禍發(fā)生在東漢時期,綠林赤眉起義發(fā)生于新朝末年,《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書于戰(zhàn)國至西漢間,正確依次為①④③②。故選D項。11.“早期漢代統(tǒng)治者基本上持續(xù)了秦代的政府制度,但漢高祖作了對中心集權統(tǒng)治來說引人注目也可能是必要的一個退步?!边@一“退步”是指()A.郡國并行 B.師法黃老C.設置刺史 D.設置中朝答案A解析西漢初期的分封制,造成了具有割據(jù)趨勢的王國問題,故選A項。B項師法黃老是漢高祖實行的,它適應了西漢初年的社會狀況,是歷史的進步,解除;C、D兩項是漢武帝時期實行的政策,解除。12.(2024·遼寧盤錦期末)漢高祖時對匈奴實行“和親”政策,漢武帝時對匈奴實行攻勢。導致這一變更的主要緣由是()A.漢武帝的看法比漢高祖強硬B.“和親”政策不再起作用C.武帝時經(jīng)濟旺盛,國力強盛D.漢武帝時期匈奴勢力衰落答案C解析結(jié)合所學學問可知,國力強盛與否是西漢初年對匈奴實行和親政策到漢武帝時期實行攻勢變更的主要緣由,故選C項。漢高祖也曾對匈奴實行過攻勢,只是當時的國力確定了他最終只能實行“和親”政策,故看法不是主要緣由,解除A項;“和親”政策在漢武帝之后仍有運用,不再起作用的說法不符合史實,解除B項;匈奴勢力是在漢武帝實行相應的軍事行動后才逐步衰落的,故D項是變更的結(jié)果,而非緣由,解除。13.《漢唐間史學的發(fā)展》一書說:“政治上結(jié)束戰(zhàn)國是在秦代,而文化上結(jié)束戰(zhàn)國卻是在漢代”?!拔幕辖Y(jié)束戰(zhàn)國卻是在漢代”指()A.結(jié)束分封制,實行郡縣制B.結(jié)束割據(jù),建立中心集權制度C.“罷黜百家,獨尊儒術”D.頒布“推恩令”,解決封國問題答案C解析材料“文化上結(jié)束戰(zhàn)國”是指在文化層面上變更了戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”局面。在漢武帝時期,武帝接受董仲舒的建議,推行了“罷黜百家,獨尊儒術”的政策,此后,儒家學說成為封建政府的正統(tǒng)思想,C項正確。A、B、D三項都不是文化層面,解除。14.下面是絲綢之路示意圖。對絲綢之路說明正確的是()①促進松散的經(jīng)濟共同體形成②有利于我國西部地區(qū)的開發(fā)③西域都護府與絲綢之路正相關④標記著西域正式歸屬中心政權A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①③④答案B解析絲綢之路開通后,西域及以西地區(qū)與中原的經(jīng)濟文化溝通日益親密,中原的先進生產(chǎn)技術傳入西域,促進了西部開發(fā),而絲綢之路須要政府的愛護才能保持通暢,故①②③正確;絲綢之路開通不是西域歸屬中心政權的標記,故④錯誤。故選B項。15.“史料實證”實力是中學歷史學科素養(yǎng)之一。下圖是出土于湖南的東漢豪強大族的住宅模型。院落平面呈方形,具有封閉性,墻上及屋頂有遠眺口,可以站立手持武器的家丁,住宅和防衛(wèi)設施緊密結(jié)合。依據(jù)圖片中的模型,推斷以下說法正確的是()A.豪強大族割據(jù)叛亂B.東漢政局穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)達,設置西域都護府C.政治清明,百姓安家立業(yè)D.社會動蕩,階級沖突尖銳答案D解析東漢時,隨著土地兼并的日趨猛烈和農(nóng)夫的大量破產(chǎn),豪強地主的經(jīng)濟力氣和政治勢力越來越大,階級沖突尖銳,東漢豪強地主為維護其地位往往將住宅和防衛(wèi)設施緊密結(jié)合,故D項正確。A、B、C三項材料不能體現(xiàn),均解除。16.在歷史發(fā)展的長河中,一些杰出的歷史人物在不同領域為社會的進步與發(fā)展作出了巨大的貢獻。圍繞歷史人物,完成下列探究。任務一梳理學問(1)依據(jù)下面表格的分類,將有關的歷史人物序號填進對應的空格內(nèi)。①劉邦②蔡倫③張角④董仲舒⑤陳勝⑥司馬遷⑦劉秀⑧霍去?、釓堯q⑩漢武帝類別序號類別序號開國皇帝史學家科技人物農(nóng)夫起義領袖(2)簡述下列人物的主要成就?;羧ゲ。篲________________________________________________________司馬遷:__________________________________________________________任務二觀點論證(3)杰出歷史人物的貢獻在肯定程度上推動社會的進步和發(fā)展。請以張騫為例,運用史實加以論證。答案(1)類別序號類別序號開國皇帝①⑦史學家⑥科技人物②農(nóng)夫起義領袖③⑤(2)霍去?。郝饰鳚h軍隊,戰(zhàn)勝匈奴的進攻,維護了邊疆的穩(wěn)定,并開拓

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