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文檔簡介
山東省汶上縣市級名校2025屆中考生物全真模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、當(dāng)遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時,應(yīng)立即施救,下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.盡快撥打“120”,緊急呼救B.立即開始胸外心臟按壓C.立即進行人工呼吸D.立即將病人移到通風(fēng)處等待蘇醒2、聯(lián)合國將每年的5月31日定為“世界無煙日”。長期吸煙易導(dǎo)致下列哪種疾病的發(fā)生?()A.肺部病變B.艾滋病C.肝炎D.流感3、鐵是合成下列哪種物質(zhì)時不可缺少的原料()A.膽汁 B.血漿蛋白C.血紅蛋白 D.組成人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)4、制作臨時玻片標(biāo)本時,在蓋玻片的右上角不小心留下了一個小氣泡,用低倍鏡觀察時,氣泡可能會出現(xiàn)在視野的A.右上角B.左上角C.右下角D.左下角5、裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是()A.是否有根莖葉的分化B.種子外是否有種皮C.其花朵中是否有子房D.種子外是否有果皮6、女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是()A.卵巢、輸卵管、子宮 B.輸卵管、卵巢、子宮C.輸卵管、輸卵管、子宮 D.卵巢、子宮、子宮7、下列關(guān)于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯誤的是()A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.構(gòu)成它們的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體C.它們是由一個細(xì)胞﹣﹣受精卵發(fā)育而來D.杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、機械等幾種組織8、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指()A.所有的細(xì)菌和真菌B.寄生的細(xì)菌和真菌C.沒有葉綠素的細(xì)菌和真菌D.使有機物腐爛的細(xì)菌和真菌9、控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線粒體10、某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學(xué)生相約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表。你認(rèn)為誰的實驗方案最合理?學(xué)生實驗方案甲一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂,一天后,比較兩只手背被灼傷的程度乙第一天,兩只手背都涂上防曬霜,第二天都不涂,比較第一天與第二天被灼傷的程度丙臉上涂上防曬霜,兩只手背上都不涂,一天后,比較臉與手背被灼傷的程度丁在另一同學(xué)的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與這一同學(xué)的手背被灼傷的程度A.甲 B.乙 C.丙 D.丁11、如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,不正確的是()A.菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在4,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在6B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是4的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是6D.兩種種子中新植物的幼體都由12345組成12、對基因的正確敘述是()A.基因是染色體的片段 B.是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA D.基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化13、蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤,這有利于蚯蚓的()A.運動
B.呼吸作用 C.吸收營養(yǎng) D.排泄14、下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是()A.動物的學(xué)習(xí)行為是通過學(xué)習(xí)獲得的,與遺傳物質(zhì)無關(guān)B.烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為屬于學(xué)習(xí)行為C.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶屬于先天性行為D.哺乳動物的吮吸反射屬于先天性行為15、營養(yǎng)物質(zhì):淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化:A.口腔、胃、小腸B.胃、小腸、大腸C.胃、口腔、小腸D.小腸、口腔、胃16、平谷大桃是獲得中國地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.桃和桃仁都屬于器官B.可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來C.果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成D.桃花的傳粉方式主要是蟲媒傳粉17、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有(
)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核18、植物進行呼吸作用的部位是(
)A.根、莖、葉B.莖和葉的綠色部分C.花、果實、種D.所有生活的部位19、下列對生物分類的敘述中,不正確的是A.海帶和紫菜都屬于藻類 B.魷魚屬于軟體動物C.“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D.烏龜屬于兩棲動物20、2018年3月30日,廣東科學(xué)家領(lǐng)銜的國際研究團隊首次將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA中,培育出患“享廷頓舞蹈病”的豬。這項成果會促進針對阿爾茨海默病、帕金森癥等神經(jīng)退行性疾病的新藥研發(fā)進程,最終造福于人類。患“亨廷頓舞蹈病”豬的培育,運用的生物技術(shù)是()A.仿生技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.傳統(tǒng)生物技術(shù)21、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是()A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈22、生物體內(nèi)殘留有毒物質(zhì)的情況如下表。其中的初級消費者是()生物體甲乙丙丁有毒物質(zhì)濃度0.068781.23A.甲 B.乙 C.丙 D.丁23、與觀察法相比,實驗法具有的特點是()A.需要在野外的狀態(tài)下B.在研究者設(shè)計的環(huán)境中觀察動物C.不施加外界的影響D.不需要做認(rèn)真的記錄24、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止,最好的急救措施是()A.進行C,并拔打“120”急救
B.只進行人工胸外心臟擠壓C.AB交替進行 D.只進行人工呼吸25、下列關(guān)于人類性別決定的敘述,正確的是A.受精作用完成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了B.性別由性染色體決定,與基因無關(guān)C.性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞D.一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩,再生一胎一定是男孩26、無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,要關(guān)注說明書上的哪些內(nèi)容()A.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B.用法用量C.注意事項 D.以上全部27、動物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為()A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏28、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中,有時要促進植物的呼吸作用,有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中,與其他三個不同的是A.低溫貯藏水果、蔬菜B.農(nóng)田及時松土C.貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干入倉29、黑、白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,該融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的,依據(jù)以上實例判斷,下列說法錯誤的是()A.融合細(xì)胞中含有控制美西螈發(fā)育的遺傳信息B.融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈是通過無性生殖產(chǎn)生的C.白色美西螈和黑色美西螈體細(xì)胞中染色體數(shù)量不相等D.上述實例說明美西螈皮膚的顏色是受細(xì)胞核控制的30、顯微鏡是學(xué)習(xí)生物常用的工具。下列有關(guān)顯微鏡的操作說法正確的是()A.對光時,顯微鏡的視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡B.由低倍換高倍觀察時,直接調(diào)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡換高倍物鏡觀察C.下降顯微鏡的鏡簡時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡D.若要將視野右下方的圖調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片往左上方移31、艷麗妖嬈的??炜s蠕動的蚯蚓,緩緩爬行的蝸牛,輕巧機靈的蜻蜓,這些動物都屬于無脊椎動物。下列關(guān)于動物類群及其特征的描述中,錯誤的是()A.海葵—腔腸動物—有口無肛門,身體左右對稱B.蚯蚓——環(huán)節(jié)動物—身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成C.蝸牛——軟體動物身體柔軟,外面有貝殼D.蜻蜓——節(jié)肢動物—足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼32、遇碘變藍(lán)是下列哪種物質(zhì)的特性A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.淀粉 D.葡萄糖33、餐桌上出現(xiàn)的下列“食材”中,以其他三項不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是()A.豬肝B.土豆C.鴨血D.番茄34、在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2ml清水,試管2,4中各加入2ml唾液,如圖處理5~10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實驗分析正確的是A.試管1和試管4可作為對照B.試管3在該實驗中是必不可少C.滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管2D.溫度不影響唾液對淀粉的消化35、下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的關(guān)系正確的是()A.染色體>基因>DNAB.DNA>染色體>基因C.染色體>DNA>基因D.DNA>基因>染色體36、糖尿病是目前影響人類健康最嚴(yán)重的三大疾病之一,對患者的生命和生活質(zhì)量均構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不久前,婷婷同學(xué)的奶奶檢出患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復(fù),她在網(wǎng)上査找資料,了解到苦瓜具奮降低血糖的作用,但不知是否其實可靠,于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。請分析回答:實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實驗過程如下:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量_____混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空股血糖測定和記錄。實驗結(jié)果預(yù)測及分析①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于_____(寫出激素名稱)的作用。②若該狗血糖_____,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖_____,說明苦瓜具升高血糖作用。實驗結(jié)果果然是該狗血糖明顯下降,婷婷非常興奮,可是興趣小組成員凱凱認(rèn)為:根據(jù)一頭狗的實驗數(shù)據(jù),并不能得出可靠結(jié)論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?_____。當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是_____。A.馬上否定原來的假設(shè)B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致C.如實記錄,重新再做一次實驗對于正常人來說,飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量_____。37、閱讀下面資料回答有關(guān)問題:北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對濕度高,空氣負(fù)氧離子含量最高可達150000個/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽。(1)公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度,增加降水。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:_______。(3)公園中的有機物的分解,各種生物的_______不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。38、閱讀下列材料,回答問題:每年的春秋季節(jié),是大多疾病的高發(fā)期,尤其是小孩的手足口病。手足口病的患病群體以嬰幼兒為主,主要由腸道病毒感染引起,是一種較為常見的傳染病。主要癥狀表現(xiàn)為發(fā)燒、發(fā)熱,手、足等部位起皮疹等。手足口病的傳播途徑比較廣泛,人與人之間接觸是手足口病最常見的一種傳播手段,它還可通過唾液、以及一些生活用品、污染水源等傳播。減少小孩與人群的接觸,可大大降低小孩手足口病感染的風(fēng)險。多鍛煉,因為運動不僅能增強人的體質(zhì),更能提高人的免疫力和抵抗力,這對小孩減少疾病的襲擊極有幫助。做好個人衛(wèi)生,要勤洗手,定期給生活用品消毒。手足口病主要由腸道病毒感染引起,根據(jù)腸道病毒所感染的生物(寄生的細(xì)胞)判斷,腸道病毒屬于_________病毒。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看,手足口病的患兒屬于_____。多鍛煉,提高幼兒的免疫力和抵抗力,屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。現(xiàn)在可以通過注射手足口病疫苗來預(yù)防手足口病,從免疫角度分析,注射的手足口病疫苗屬于_____,接種疫苗后獲得的免疫屬于_____免疫。39、下圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)請指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱。①是________;②是________。(2)屈肘時,________收縮,________舒張。(3)伸肘時,________收縮,________舒張。40、在模擬生態(tài)系統(tǒng)的系列實驗中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚,等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。甲乙丙丁2天正常生活有浮頭現(xiàn)象正常生活有浮頭現(xiàn)象4天正常生活浮頭現(xiàn)象明顯有浮頭現(xiàn)象死亡6天正常生活死亡浮頭現(xiàn)象明顯/8天正常生活/死亡/約350天正常生活魚體基本消失魚體基本消失玻璃內(nèi)壁有綠膜魚體基本消失玻璃內(nèi)壁有綠膜(1)魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因為水中____。實驗表明甲裝置中的碳--氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過____(填生理功能)實現(xiàn)的。據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光______(嚴(yán)密或不嚴(yán)密),原因是______。約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是______。
參考答案1、D【解析】
此題考查的是急救的方法,不同的情況我們要采取不同的急救措施,思考解答。【詳解】當(dāng)遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時,我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但心跳存在時,我們一般應(yīng)對其進行人工呼吸進行施救;當(dāng)人體能自主呼吸,但心跳停止時,我們應(yīng)該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳。但不能立即將病人移動,防止因為移動導(dǎo)致死亡?!军c睛】本題主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此題的關(guān)鍵。2、A【解析】香煙中含有1400多種成分。吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物。這些有毒物質(zhì)首先危害人的呼吸系統(tǒng),誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病,如肺炎、支氣管炎,甚至引起癌癥。3、C【解析】紅細(xì)胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫做血紅蛋白。4、D【解析】從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像,左右顛倒、上下顛倒,所以氣泡在右上角,那么在視野中就到了左下角。5、D【解析】
自然界中的植物多種多樣,包括孢子植物和種子植物,種子植物又包括裸子植物和被子植物,分析解答?!驹斀狻緼、裸子植物和被子植物都有根莖葉的分化,A錯誤。B、裸子植物和被子植物的種子都有種皮,B錯誤。C、裸子植物和被子植物都能形成種子,所以花朵中都有子房,C錯誤。D、被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實;裸子植物的種子外面無果皮包被,裸露,不能形成果實??梢姸叩闹饕獏^(qū)別是種子外有無果皮包被著,D正確。故選:D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著。6、A【解析】
人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢;精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇完成受精作用的;受精后形成的受精卵移入子宮,埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎?!驹斀狻颗缘纳诚到y(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方。可見A符合題意。故選:A?!军c睛】本題主要考查的是人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,胚胎發(fā)育過程。7、B【解析】
除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體,據(jù)此解答?!驹斀狻考?xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位又是功能單位,A正確;杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;B錯誤;動物和植物都是由一個細(xì)胞發(fā)育而來的,這個細(xì)胞就是受精卵,C正確;杜鵑花屬于植物,植物的主要組織包括保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、分生組織等,D正確?!军c睛】有些類似的考題,以某一具體的動物和植物為例,同學(xué)們先注意判別清它們類別,再作答。8、D【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的分解者包括細(xì)菌和真菌,嚴(yán)格的說是腐生性細(xì)菌和真菌,還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲,腐生生物主要是以沒有生命的腐爛動、植物遺體為生,分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能。9、A【解析】
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。
【詳解】細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,A不符合題意;
細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,B符合題意;
活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,C不符合題意;
線粒體是能量轉(zhuǎn)換器,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用,D不符合題意。【點睛】關(guān)鍵點:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出。10、A【解析】試題分析:甲同學(xué)同時一只手涂上防曬霜,一只手不涂,形成一個對比,通過兩只手并曬黑的程度,能夠看出此防曬霜是否有效,A正確;乙同學(xué)雖然說是涂得都是手背,可能在第一天就被曬黑了,所以也無法比較,B錯誤;丙同學(xué)臉上涂上防曬霜,兩手背上不涂,因手和臉本來白皙的程度不同,所以這樣比較起不到很好的比較的效果,C錯誤;在不同的同學(xué)手上涂上防曬霜,可能這兩個同學(xué)本來皮膚就不同,所以也無法確定防曬霜是否有效,D錯誤??键c:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。11、D【解析】
菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點,如圖所示:由圖可知:1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉、5種皮(玉米為果皮和種皮)、6胚乳?!驹斀狻緼.菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里,因此,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在4子葉,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在6胚乳,故A正確。B.菜豆種子的子葉兩片,沒有胚乳,玉米種子的子葉一片,有胚乳,所以兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是4子葉的數(shù)量不同,故B正確。C.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,所以在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是6胚乳,胚乳中主要是淀粉,故C正確。D.菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。胚是新植物體的幼體,它們的胚都包括1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉,故D錯誤。故選D?!军c睛】熟練掌握菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點。12、B【解析】試題分析:細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個基因,基因是控制性狀的基本遺傳單位。考點:此題考查的是基因的概念。點評:基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷。13、B【解析】試題分析:蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細(xì)血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出,所以蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤,利于其呼吸.故選B考點:蚯蚓的特征.14、A【解析】
先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻繉W(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的,A錯誤;烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為,B正確;大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,C正確;哺乳動物的吮吸反射是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬先天性行為,D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為的特點和獲得途徑。15、A【解析】淀粉在口腔開始被消化,蛋白質(zhì)在胃開始被消化,脂肪在小腸內(nèi)被消化。16、B【解析】
一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。【詳解】桃屬于果實和桃仁屬于種子都屬于器官,A正確;可食用的部分是果皮,主要由子房壁發(fā)育而來,B錯誤;果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成,C正確;桃花的傳粉方式是異花傳粉,依靠昆蟲傳粉,D正確。【點睛】果實和種子的形成是中考的熱點,直接考查對果實和種子的形成的認(rèn)識。17、A【解析】
動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,據(jù)此解答。【詳解】動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,A正確?!军c睛】本題考查學(xué)生對植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況,考查學(xué)生的分析問題的能力。18、D【解析】
呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用?!驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌?xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用。呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動提供能量,所以只要是活的細(xì)胞都需要能量,就都要進行呼吸作用,可見D符合題意?!军c睛】關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的細(xì)胞就能進行呼吸作用。19、D【解析】
爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅韌的卵殼。節(jié)肢動物的主要特征是體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié);藻類植物,沒有根、莖、葉的分化?!驹斀狻亢Ш妥喜硕紝儆诤Q笤孱愔参铮瑳]有根、莖、葉的分化,A正確;魷魚屬于軟體動物,B正確;“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物,C正確;烏龜屬于爬行動物,D錯誤?!军c睛】記住動、植物主要類群的主要特征。20、B【解析】基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。所以將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA中,培育出患“享廷頓舞蹈病”的豬,這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。可見B符合題意。21、B【解析】靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管,選擇頭皮作為針刺部位,那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的,到達心臟后參與肺循環(huán),會經(jīng)過肺動脈、肺靜脈,送到心臟的左心房、左心室,接著進行體循環(huán),又將經(jīng)過主動脈。22、D【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,因此營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)越多,營養(yǎng)級越低,有毒物質(zhì)越少。從表格中可以看出有毒物質(zhì)從少到多依次是甲0.06、丁1.23、乙8、丙78,食物鏈?zhǔn)羌住 摇?,丁是初級消費者。點睛:在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有毒物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。23、B【解析】
此題考查的是實驗法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答。【詳解】研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄。在科學(xué)探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時就需要通過實驗來探究.實驗當(dāng)然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。選項A、C、D均不符合題意。故選B?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的基本方法。24、A【解析】
此題考查受到意外傷害時的急救方法?!驹斀狻慨?dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時,一定要盡快撥打“120”急救電話,在急救車到達前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施。因為病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時,會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以要進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復(fù)呼吸,人工呼吸時要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同,大約16--18次/分??梢娺x項A是正確的。故選A。【點睛】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。25、A【解析】人的性別遺傳過程如圖:
。
從性別遺傳圖解看出,受精作用完成后,孩子的性別就己經(jīng)確定了,A正確;性別由性染色體決定,也與基因有關(guān),而不是無關(guān),B錯誤;性染色體在體細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞中都有,而不是只存在于精子或卵細(xì)胞中,C錯誤;從性別遺傳圖解看出,生男生女的可能性都是50%,因此一對夫婦己經(jīng)生了兩個女孩,再生一個孩子是男孩的可能性仍是50%而不是明顯大于50%,D錯誤。26、D【解析】
從安全用藥常識進行分析。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!驹斀狻克幬锓譃樘幏剿幒头翘幏剿帲幏剿幨潜仨殤{執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品。“是藥三分毒”,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前都要仔細(xì)閱讀使用說明書,了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等,處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項不符合題意,D項符合題意。故選D?!军c睛】用藥不當(dāng)不但起不到治療疾病的作用,還會加重病情。27、D【解析】
根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是生來就有的,而學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來的。
【詳解】狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途都是學(xué)習(xí)行為,都是由環(huán)境決定的,A不符合題意;貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌都是學(xué)習(xí)行為,都是由環(huán)境決定的;尺蠖擬態(tài)是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,B不符合題意;蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的;驚弓之鳥是學(xué)習(xí)行為,是由環(huán)境決定的,C不符合題意;螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,D符合題意?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道區(qū)分先天性行為和學(xué)校行為。28、B【解析】A、低溫會抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延長保鮮時間;B、及時松土可以促進植物根的呼吸作用;C、貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳,可以抑制糧食的呼吸作用,延長保存時間;D、小麥種子晾干后,水分少,呼吸作用弱,可以延長保存時間。故選B。29、C【解析】
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰?!驹斀狻緼.黑白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,融合細(xì)胞中有指導(dǎo)美西螈發(fā)育的全部信息,A正確。B.融合細(xì)胞發(fā)育成美西螈,沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,B正確。C.黑白美西螈屬于同一物種,同種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)量相等,遺傳物質(zhì)相同,C錯誤。D.由題干信息可見:細(xì)胞核是遺傳的控制中心,D正確。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點以及克隆的過程。30、C【解析】
此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。【詳解】A.對光時,顯微鏡的視野太暗,可以把反光鏡的平面鏡換成凹面鏡,或把遮光器的小光圈換成大光圈,A錯誤。B.由低倍換高倍觀察時,調(diào)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡換高倍物鏡后,還要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰,視野暗的話還要調(diào)節(jié)反光鏡或遮光器使視野變亮,B錯誤。C.下降顯微鏡的鏡簡時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡,以免壓碎玻片,C正確。D.顯微鏡呈倒像,物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向正好相反,因此若要將視野右下方的圖調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片往右下方移,D錯誤。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟。31、A【解析】
(1)腔腸動物:結(jié)構(gòu)簡單,生活在水中,身體輻射對稱,體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,如海蜇、??⑺?。(2)環(huán)節(jié)動物:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,可以使動物的運動更為靈活,稱為環(huán)節(jié)動物。(3)軟體動物:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼,如花蛤、河蚌。(4)節(jié)肢動物除昆蟲外,還包括甲殼類(如蝦、蟹)、多足類(如蜈蚣)等。它們的共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)?!驹斀狻緼.海葵屬于腔腸動物,結(jié)構(gòu)簡單,身體輻射對稱,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,故A錯誤。B.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,可以使動物的運動更為靈活。故B正確。C.蝸牛屬于軟體動物,身體柔軟,身體外面有貝殼,故C正確。D.蜻蜓屬于節(jié)肢動物,足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼,故D正確。故選:A?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種動物的特征。32、C【解析】試題分析:淀粉是由葡萄糖單體組成的同聚物,包括直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種類型,為植物中糖類的主要貯存形式;淀粉遇碘變藍(lán)色。考點:解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗證或探究種子成分。33、C【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織;生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;在大多數(shù)動物體和人體中,一些器官進一步有序地連接起來,共同完成一項或幾項生理活動,就構(gòu)成了系統(tǒng)。豬肝、土豆、番茄屬于器官,由不同的組織構(gòu)成,鴨血屬于組織。故選C。34、C【解析】試題分析:試管1和試管4有兩個變量唾液、溫度,因此不可作為對照,A錯誤;試管1起對照作用,因此試管3在該實驗中可以么有,而不是必不可少的,B錯誤;滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管2,C正確;溫度影響唾液對淀粉的消化,而不是不影響唾液對淀粉的消化,D錯誤??键c:探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。35、C【解析】
染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為:DNA是染色體的主要成分,染色體是DNA的主要載體,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個DNA分子上有許多個基因。【詳解】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因決定生物的性狀。因此,染色體>DNA>基因,C正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。36、苦瓜汁胰島素沒有明顯下降明顯上升增加實驗對象,進行重復(fù)實驗C高【解析】
(1)探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié):提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流。
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。
(3)胰島素作用:調(diào)節(jié)糖代謝,促進糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖濃度。【詳解】(2)該實驗的目的是探究苦瓜是否有降低血糖濃度的作用?所以實驗變量是苦瓜汁。所以實驗過程:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量苦瓜汁混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空腹血糖測定和記錄。(3)實驗結(jié)果預(yù)測及分析:①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于胰島素的作用。②若該狗血糖沒有明顯下降,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖明顯上升,說明苦瓜具升高血糖作用。(4)在該實驗中狗的數(shù)目過少,這樣實驗會存在偶然性。在科學(xué)實驗中,為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實驗的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的計算平均值。因此為了提高實驗的準(zhǔn)確性,應(yīng)考慮實驗材料達一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)。(5)當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,不能馬上否定原來的假設(shè)或隨便修改實驗數(shù)據(jù),正確的做法是如實記錄,重新再做一次實驗,故C正確。(6)飽食狀態(tài)時人體血液中的葡萄糖含量增加,為了是血液中血糖濃度不會太高,此時胰島素分泌增多,加速血糖分解,因此“與饑餓狀態(tài)下相比較”,飽食狀態(tài)下血液中胰島素的含量多。【點睛】設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響。
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