滬科版八年級(jí)物理課時(shí)分層訓(xùn)練(三十八)探究：杠桿的平衡條件含答案

課時(shí)分層訓(xùn)練(三十八)探究：杠桿的平衡條件知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)識(shí)杠桿1．如圖所示的杠桿，動(dòng)力F的力臂是(D)第1題圖A．OC B．ABC．CA D．OA2．如圖所示的杠桿中，動(dòng)力的力臂用l表示，下列圖中所畫(huà)力臂正確的是(D)知識(shí)點(diǎn)二杠桿的平衡條件3．如圖所示為等刻度的輕質(zhì)杠桿，在A處掛一個(gè)重4N的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力(A)第3題圖A．可能是5NB．可能是1.8NC．一定是2ND．一定是4N4．杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，未掛鉤碼前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。如圖所示，若在O點(diǎn)左側(cè)第6格掛2個(gè)鉤碼，則應(yīng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼可使杠桿保持水平平衡。第4題圖知識(shí)點(diǎn)三杠桿的分類(lèi)5．(2023·菏澤檢測(cè))如圖所示，當(dāng)用鑷子夾取物體時(shí)，鑷子相當(dāng)于費(fèi)力(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿，它的支點(diǎn)在點(diǎn)A。若手壓的位置越靠近C點(diǎn)，夾起物體時(shí)用力越小，因?yàn)榇藭r(shí)動(dòng)力臂變大，阻力臂不變。(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)第5題圖6．如圖所示是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的用起子開(kāi)瓶蓋的情景。這也是一個(gè)杠桿，那么下列關(guān)于這個(gè)杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)對(duì)應(yīng)位置正確的是(C)第6題圖A．A、B、C B．B、C、AC．A、C、B D．C、A、B7．如圖所示是自卸車(chē)的示意圖，車(chē)廂部分可視為杠桿，則下列分析錯(cuò)誤的是(D)①C點(diǎn)是支點(diǎn)②液壓桿B施加的力是動(dòng)力③阻力只有貨物所受的重力④物體A放在車(chē)廂后部可省力⑤物體A放在車(chē)廂前部可省力第7題圖A．①②④ B．①③⑤C．③④ D．③⑤8．如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)鉤碼各向內(nèi)移一格，下列說(shuō)法正確的是(A)第8題圖A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．無(wú)法判斷9．如圖所示，正常使用下列四種用具時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是(B)A．園藝剪刀B．筷子C．核桃?jiàn)AD．瓶蓋起子【創(chuàng)新運(yùn)用】10．如圖所示是我國(guó)古代《墨經(jīng)》中記述的有關(guān)桿秤的杠桿原理，此時(shí)桿秤處于平衡狀態(tài)，下列關(guān)于它的說(shuō)法不正確的是(C)第10題圖A．“標(biāo)”“本”表示力臂，“權(quán)”“重”表示力B．增大