2025年廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析

2025年廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、選擇下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)（)

(1分)A、人云亦云——隨聲附和B、白日做夢(mèng)——一心一意C、名列前茅——名落孫山D、惟妙惟肖——東施效顰正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析考查成語(yǔ)語(yǔ)義的掌握。A項(xiàng)，人云亦云：指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。兩詞意思相近。B項(xiàng)，白日做夢(mèng)：大白天做夢(mèng)。比喻根本不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。一心一意：只有一個(gè)心眼兒，沒(méi)有別的考慮。兩詞意思不相近。C項(xiàng)，名列前茅：比喻名次列在前面。名落孫山：考試或選拔未被錄取。兩詞意思不相近。D項(xiàng)，惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真。東施效顰：比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。兩詞意思不相近。綜上所述，選擇A項(xiàng)。

2、材料念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。對(duì)本詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、蘇軾善于以歷史為詞，拓寬了題材，擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)范圍，提升了詞的意境，并且一掃以前文人詞的柔弱氣息，為詞壇注入了新鮮血液，開(kāi)創(chuàng)了豪放派的先河。這首詞便是明證。B、蘇軾素有抱負(fù)，卻在激烈的政治斗爭(zhēng)中屢遭貶斥，甚至險(xiǎn)遭殺身之禍，其內(nèi)心的苦悶可想而知，因而將夙志寄托在古代英雄身上也是情理中的事。這首詞作正是如此，作者借詠史抒寫(xiě)出了郁積胸中的感慨。C、詞人將寫(xiě)景、詠史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交織。全詞文脈相承，又各有重點(diǎn)：上闋由壯麗的赤壁，聯(lián)想到古代英雄；下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。D、本詞為蘇軾的代表作，其豪放風(fēng)格從兩個(gè)側(cè)面透射出來(lái)：一是著意對(duì)赤壁景物的描摹，將江山之勝與詠古之情融為一體；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那樣為國(guó)建功立業(yè)的豪情。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)的評(píng)價(jià)，不足以全部概括本詞豪放風(fēng)格的全貌，況且對(duì)“把酒祭江”情節(jié)的評(píng)價(jià)也錯(cuò)誤。“把酒祭江”有兩個(gè)含義：一則表達(dá)詞人壯志難酬的郁悶；二則呼應(yīng)開(kāi)篇，表現(xiàn)了對(duì)古代英雄的仰慕。

3、與“（侶）魚(yú)蝦而友麋鹿”中括號(hào)里的詞用法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、（泣）孤舟之嫠婦B、今予（家）是溪，而名莫能定C、固知（一）死生為虛誕D、后人哀之而不（鑒）之正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析例句：意動(dòng)用法，以……為朋友；A使動(dòng)用法，使……哭泣；B“家”名詞作動(dòng)詞，安家；C“一”:把……看作一樣(名詞用作動(dòng)詞)。D意動(dòng)用法:以之為鑒(以...為鑒

4、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。______________，______________，______________，______________，今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天，如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走，經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。①腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天②因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過(guò)去③接力棒交得好，才能走向輝煌的明天④今天是昨天和今天的接力處

(1分)A、①②④③B、①④③②C、④③②①D、②③①④正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生的句子排序能力。④句中首次提到“接力”的比喻，引出后文，故④應(yīng)為第一句。3緊承前一句接力的比喻，描述接力與未來(lái)的關(guān)系，故③應(yīng)為第二句。②是對(duì)③的進(jìn)一步闡釋?zhuān)岢雒鎸?duì)這樣的狀況我們應(yīng)該如何去做，故2應(yīng)為第三句。①為對(duì)應(yīng)的具體做法，指出要腳踏實(shí)地過(guò)好今天，才能有充實(shí)的昨天，故1應(yīng)為第四句。本題應(yīng)依次填入④③②①，與C項(xiàng)相符。

5、材料六國(guó)論

六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶?曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。

齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉?與贏而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。泊牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉!

夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、選文依據(jù)史實(shí)，抓住六國(guó)破滅“弊在賂秦”這一點(diǎn)來(lái)立論，針砭時(shí)弊，切中要害，表明了作者深刻的政治見(jiàn)解。B、選文運(yùn)用例證、引證，特別是運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，如秦與諸侯雙方土地得失對(duì)比，古人和今人的對(duì)比。C、選文開(kāi)頭四句話(huà)“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”斬釘截鐵地給六國(guó)滅亡的原因下定論，提出中心論點(diǎn)。D、作者在此引用了古人的一個(gè)比喻：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！薄靶健本褪悄静瘢@個(gè)比喻非常準(zhǔn)確、形象地表明了賂秦的嚴(yán)重危害和根本性錯(cuò)誤。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析沒(méi)有古人和今人的對(duì)比。

6、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、算帳

侍弄

核準(zhǔn)

買(mǎi)犢還珠

B、暴燥

蹣跚

唾沫

炮絡(luò)之刑C、感概

炕席

餃子

朦朦朧朧

D、晾曬

端詳

箢篼

伉儷情深正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)中“帳”“犢”應(yīng)是“賬”“櫝”；B項(xiàng)中“燥”“絡(luò)”應(yīng)是“躁”“烙”；C項(xiàng)中“概”應(yīng)是“慨”

7、對(duì)下列句子所使用的修辭手法判斷完全正確的一項(xiàng)是()

①指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。

②敵人在大筑烏龜殼。

③我吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶和血。

④江南的夏夜，蛙聲如潮，月色似銀。

⑤我十分憎恨反動(dòng)派，憎恨資產(chǎn)階級(jí)，憎恨一切賣(mài)國(guó)賊。

⑥風(fēng)生自下千林暗，霧塞蒼天百卉殫。

⑦誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士……

⑧這個(gè)問(wèn)題難道不需要研究嗎？可以肯定地說(shuō)需要研究。

(1分)A、借喻借喻比擬比擬對(duì)偶排比設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)B、借喻借代比擬比喻對(duì)偶排比反問(wèn)設(shè)問(wèn)C、借代借喻比喻比喻排比排比反問(wèn)設(shè)問(wèn)D、借代借喻比擬比喻排比對(duì)偶設(shè)問(wèn)反問(wèn)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

8、海水，輕輕地___細(xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、漫上B、漲上C、撫摸著D、撫慰著正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析節(jié)選自《海濱仲夏夜》，是1978年人民文學(xué)出版社出版的圖書(shū)，作者是峻青。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。

9、下列作品、作家、國(guó)籍的對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《慳吝人》——莫泊?！▏?guó)；《約翰·克利斯朵夫》——羅曼·羅蘭——法國(guó)B、《巴黎圣母院》——雨果——法國(guó)；《上尉的女兒》——普希金——俄國(guó)C、《父與子》——果戈理——俄國(guó)；《紅與黑》——司湯達(dá)——法國(guó)D、《簡(jiǎn)·愛(ài)》——夏洛蒂·勃朗特——法國(guó)；《哈姆雷特》——莎士比亞——英國(guó)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析慳吝人作者是莫里哀；父與子是俄國(guó)作家屠格涅夫創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

10、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀(guān)察問(wèn)題的能力。修改：將“分析”與“觀(guān)察”對(duì)調(diào)。B、通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。修改：去掉“通過(guò)”，或去掉“使”。C、青少年要有求知的渴望，逐漸養(yǎng)成讀書(shū)的興趣。修改：將“興趣”改為“習(xí)慣”。D、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。修改：將“也”改為“就”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀(guān)察問(wèn)題的能力。改為“在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。”

11、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、油溺、喬遷、暮靄、不可思異B、諳熟、煩燥、斬新、無(wú)動(dòng)于哀C、灌概、瀆職、沉陌、查言觀(guān)色D、寒暄、瑣碎、遲疑、川流不息正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A選項(xiàng)：油膩，不可思議B選項(xiàng)：煩躁，嶄新，無(wú)動(dòng)于衷C選項(xiàng)：灌溉，沉默，察言觀(guān)色D選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤

12、填入句中橫線(xiàn)處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）由于清朝政府的破壞，____，____都沒(méi)能攻下。

(1分)A、使館被義和團(tuán)圍攻了56天，西什庫(kù)教堂被圍攻了63天B、義和團(tuán)圍攻了使館56天，圍攻了西什庫(kù)教堂63天C、義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56天和63天D、義和團(tuán)圍攻了使館56天，西什庫(kù)教堂也被圍攻了63天正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析由“都沒(méi)能攻下”可知主語(yǔ)應(yīng)該是“義和團(tuán)”，所以排除A、D項(xiàng)。圍攻使館56天，圍攻教堂53天，要分開(kāi)說(shuō)明，所以選擇B項(xiàng)。

13、材料閱讀下面文段，回答問(wèn)題。

①積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。②故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。③騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。④鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。⑤蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。⑥蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。下面句子正確的譯文是（）

①不積小流，無(wú)以成江海。

②蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。(1分)A、①不匯聚小的水流，就沒(méi)有借以流入江海的辦法。②蚯蚓沒(méi)有爪牙的鋒利，筋骨的強(qiáng)壯。B、①不匯聚小的水流，就沒(méi)有借以流入江海的辦法。②蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)壯的筋骨。C、①不匯聚小的水流，就沒(méi)有借以形成江海的辦法。②蚯蚓沒(méi)有爪牙的鋒利，筋骨的強(qiáng)壯。D、①不匯聚小的水流，就沒(méi)有借以形成江海的辦法。②蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)壯的筋骨。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“無(wú)以”是“沒(méi)有用來(lái)……的辦法”之意。

14、下列各項(xiàng)中，與“終歲不聞絲竹聲”一句所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，“上前一步或退后一步”往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。B、太陽(yáng)從地平線(xiàn)上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。C、你肚里有墨水，說(shuō)話(huà)、辦事比咱強(qiáng)。D、山舞銀蛇，原馳蠟象。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“終歲不聞絲竹聲”這句話(huà)的意思是:一年到頭聽(tīng)不到管弦的樂(lè)器聲。本句運(yùn)用了借代的修辭手法。A項(xiàng)比喻，將“品格”比作“試金石”。B項(xiàng)擬人，將“太陽(yáng)”擬人化。C項(xiàng)借代，用“墨水”代“知識(shí)”。D項(xiàng)比喻，整句意思:被白雪覆蓋凸凹起伏的山巒像銀蛇一樣不斷飛舞盤(pán)旋馳騁。將“白雪”比作“蛇”。

15、對(duì)下列作者和作品判斷不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、莎士比亞——《威尼斯商人》B、老舍——《茶館》C、曹禺——《雷雨》D、陳毅——《沁園春·長(zhǎng)沙》正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析《沁園春·長(zhǎng)沙》是近代詩(shī)人毛澤東所寫(xiě)的一首詞。

16、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

(1分)A、為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。B、在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。C、《朗讀者》開(kāi)播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛(ài)好者，紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。D、情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》昨天在新建的專(zhuān)屬劇場(chǎng)首演，該劇以全新的觀(guān)演模式帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語(yǔ)序不當(dāng)，改為“要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)完成……”；B成分殘缺，介詞掩蓋了主語(yǔ)，后面四個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)該是“孩子”，要?jiǎng)h去“在”和“身上”；C不合邏輯，“留學(xué)生吟誦社”不是朗誦愛(ài)好者，在后面加“的社員”。故選D。

17、下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)、文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“藝術(shù)手法”“理論高度”“徹底解決”“極端自私”都是偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。B、“在涵蓋大灣區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)城市基礎(chǔ)上，新增跨境電商綜試區(qū)繼續(xù)向中部、西部城市和地區(qū)傾斜”一句中的“向中部、西部城市和地區(qū)”在句中充當(dāng)狀語(yǔ)。C、歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”，謚號(hào)“文正”。北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，也是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。D、中國(guó)古代的很多事物都有代稱(chēng)，如“鴻雁”代指書(shū)信、“絲竹”代指音樂(lè)、“烽火”代指戰(zhàn)爭(zhēng)、“巾幗”代指女子、“桑梓”代指家鄉(xiāng)、“廟堂”代指朝廷等。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C歐陽(yáng)修的謚號(hào)應(yīng)為“文忠”，“文正”是范仲淹的謚號(hào)。故選C。

18、下列詞語(yǔ)中加橫線(xiàn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）(1分)A、戕害（qiāng）

怪癖（pì）

靜謐（mì）

面面相覷（qù）B、發(fā)軔（rèn）

不啻（chì）

誑語(yǔ)（kuáng）百舸爭(zhēng)流（gě）C、商榷（què）

嚙噬（niè）

桑梓（zhǐ）

鎩羽而歸（sh?。〥、打夯（hāng）

黏合（zhān）餓殍（piǎo）

恪盡職守（kè）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析此類(lèi)題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒(méi)有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。A怪癖pǐ，C桑梓zǐ，D黏合nián。故正確選項(xiàng)B。

19、在科技發(fā)展（）的時(shí)代，只有參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，充分利用國(guó)際經(jīng)濟(jì)資源和科技成果，才能發(fā)展自己，趕上當(dāng)代世界的科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、一日千里B、日新月異C、突飛猛進(jìn)D、勢(shì)如破竹正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析日新月異：每天每月都有新氣象，形容事物進(jìn)步很快。突飛猛進(jìn)：形容發(fā)展進(jìn)步很快，變化很大。勢(shì)如破竹：形勢(shì)就像劈竹子，形容節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。一日千里：一天前進(jìn)一千里路程，比喻馬跑得飛快，也比喻發(fā)展極快，用在這里最合適。

20、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①桂花雨還在下。人生匆匆，能趕上這場(chǎng)淅淅瀝瀝的桂花雨，真是一大福分。此刻，桂花雨淋濕了我的全身，也_____了我的心靈。從今往后，在我的心里，總會(huì)下著這場(chǎng)瀟瀟桂花雨，總立著這座芬芳的山，總住著一位_____的花神。②“冰桶挑戰(zhàn)”越來(lái)越熱鬧，參與者不乏知名人士。_____有一些人看到了娛樂(lè)、作秀和營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)會(huì)，讓慈善義舉變成娛樂(lè)狂歡，一些網(wǎng)絡(luò)媒體也在_____，紛紛玩“標(biāo)題黨”拼“底線(xiàn)”，惡趣橫生。

(1分)A、洗濯、神采奕奕、因而、興風(fēng)作浪B、洗禮、風(fēng)姿綽約、因而、推波助瀾C、洗禮、神采奕奕、然而、興風(fēng)作浪D、洗濯、風(fēng)姿綽約、然而、推波助瀾正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析洗濯：洗滌，除去。動(dòng)詞。洗禮：洗凈過(guò)去的罪惡，比喻經(jīng)受重大鍛煉和考驗(yàn)。名詞。風(fēng)姿綽約：形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人。側(cè)重于姿態(tài)。神采奕奕：形容精力旺盛，容光煥發(fā)。側(cè)重于精神。然而：表轉(zhuǎn)折關(guān)系。因而：表因果關(guān)系。推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物——多指壞的事物——的聲勢(shì)和發(fā)展，使擴(kuò)大影響。興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進(jìn)行破壞。

21、對(duì)盜伐林木（）者要嚴(yán)肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人（）得不到懲處，就會(huì)使更多的（）人,最終使國(guó)家資源蒙受損失。填入括號(hào)處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、以身試法；肆無(wú)忌憚；群起效尤B、肆無(wú)忌憚；以身試法；群起效尤C、肆無(wú)忌憚；群起效尤；以身試法D、群起效尤；以身試法；肆無(wú)忌憚?wù)_答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題屬詞語(yǔ)填空題，主要考查考生的言語(yǔ)表達(dá)能力和理解能力[解題要點(diǎn)]理解文意，根據(jù)上下文，選擇最合適的詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)之間語(yǔ)義的連貫[答案與解析]根據(jù)句意，括號(hào)處的詞語(yǔ)應(yīng)該是意思不斷遞進(jìn)，順序排列才最連貫。根據(jù)句意，應(yīng)該是更多的人先是肆無(wú)忌憚地盜伐林木，進(jìn)而效仿那些肇事者，最后是不顧法律，以身試法。故選C。

22、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。”判斷下面論斷哪個(gè)符合客觀(guān)事實(shí)（）

(1分)A、荊軻之所以沒(méi)有行刺成功，是刺殺秦王是逆歷史潮流的做法，注定要失敗。B、荊軻之所以追著秦王在大殿內(nèi)跑，是秦王身邊的大臣侍衛(wèi)膽小怕事，自私自利。C、荊軻之所沒(méi)有行刺成功，是他想劫持秦王作為人質(zhì)，跟秦國(guó)訂立互不侵犯的和平條約。D、荊軻之所以沒(méi)有成功，一是自己武功不夠高超，謀事不周；二是缺乏得力助手。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查理解文章內(nèi)容的能力。通讀全文，將各個(gè)選項(xiàng)放回原文查對(duì)。A項(xiàng)“刺殺秦王是逆歷史潮流的做法，注定要失敗”，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)錯(cuò)，并非“大臣侍衛(wèi)膽小怕事，自私自利”，因?yàn)椤岸胤?，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上?！盋項(xiàng)”事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！奔儗偾G軻一人只想，與“刺秦”的初衷相違背。

23、選出標(biāo)點(diǎn)用得正確的一項(xiàng)（）

(1分)A、讀了這首詩(shī)，你有何感想？請(qǐng)以《人生與鳥(niǎo)籠》為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。B、概括地說(shuō)就是“尊重知識(shí)，尊重人才”這八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？C、從上次過(guò)了堂，我就明白，他們不會(huì)再讓我活多久了……他們認(rèn)為我是從中央調(diào)來(lái)的黨員，所以我準(zhǔn)備著……D、教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，攀登科學(xué)高峰。操場(chǎng)上，健兒們生龍活虎地鍛煉，立志為國(guó)爭(zhēng)光。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A書(shū)名號(hào)應(yīng)為雙引號(hào)。B問(wèn)號(hào)應(yīng)為句號(hào)。C第一個(gè)省略號(hào)表示解釋說(shuō)明，應(yīng)改為破折號(hào)。

24、下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（)

(1分)A、諸葛亮——七擒孟獲（《三國(guó)演義》）B、魯智深——倒拔垂楊柳（《水滸傳》）C、格列佛——游歷飛島國(guó)（《格列佛游記》）D、豬八戒——大戰(zhàn)二郎神（《西游記》）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析《西游記》中大戰(zhàn)二郎神的是孫悟空。

25、材料游褒禪山記

褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。

其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問(wèn)其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。

于是余有嘆焉。古人之觀(guān)于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)